一篇优秀的心得体会是需要结合自己的真实经历的，大家在写心得体会时一定要注意条理清楚，以下是心得范文网小编精心为您推荐的作风问题作风问题心得体会6篇，供大家参考。

作风问题作风问题心得体会篇1

按照公司的统一安排，我参加了公司举办的中层干部培训班。一周的培训学习，在老师的讲授和辅导下，学习了近期集团公司及公司"三反"方面的文件，学习了质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识，对产品质量、安全生产、拖延工期的危害知道了近期工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础，通过培训使我受益匪浅，感触颇深。

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。开班仪式上，李部长着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到企业管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习，是我们进一步提高经营管理水平的需要。管理出质量，管理出效益，管理是企业永恒的主题。加强培训与学习，则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高经营管理水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进公司持续健康发展。

二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、用户进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，副职要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。"三吃"是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立"吃苦、吃亏、吃气"的思想。中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

作风问题作风问题心得体会篇2

很幸运的加入了学生会，进入了这样一个温暖的大家庭。，记得刚开学时，听闻学生会招新，我便有了跃跃欲试的冲动。同事，根据我的自身爱好与特长，我选择了宣传部。经过了笔试及面试，我很荣幸地成为了其中的一员，也很快地投入了学生会的工作中。

学生会是一个服务广大师生，锻炼学生本事，创立和-谐学校的组织。回想着学期来，我为组织做的事实在太少，而组织上对我的关心和帮忙却实在太多了。虽然，我进入院学生会的时间不长却已经深深融入其中。在这个舞台中，我能够不断的锻炼自我，提升自我，能够学习到许多书本上没有的知识。短短的几个月已经过去，但这段时间里学生会举办的各项活动却深深的印在了我的记忆里，虽然事情可能很小，但它却包含深远意义。那里所发生的每一件事情，都不仅仅锻炼了我们的办事本事，组织本事，交际本事，并且，更拓展了我们的视野，让我们提前适应了社会，为以后的工作打下了夯实的基础，学生会是一座连接学校与社会的桥梁。

虽然，我在其中是普通的一员，可是，我会在这块展示自我的舞台中扮演好自我，不断去塑造自我，争取会有更大的成就。可是有时候也会觉得工作充满了趣味，虽然，有时候我们重复着工作，重复着同样的事物。可是，这可能就是生活，以后走上了社会，真正有了自我的工作之后，必须也是这样的，也可能每一天都重复着相同的事物。所以，我们要学习在工作中找到乐趣。同学之间有说有笑，在很短的时间里，就能够完成工作。

在工作中最大的收获是友情。是学生会让我们走到了一齐。同时，我了解到，人不可能一次只做一件事，同时安排好计划好各项事务对我们来说也是一次成长。对我们而言是一次历练。我们的大学生活还没结束，我们的工作也还没有结束，相信接下来的日子我们一样会过得很精彩。

作风问题作风问题心得体会篇3

我们渭城区渭阳办开展了强纪律、改作风、抓落实、创亮点、促发展主题活动，这次活动对进一步改变工作作风，树立社区的良好社会形象建立起廉洁、勤政、务实、高效的社区专职人员队伍，对于搞好新时期的社区工作具有一定的指导意义，下面我结合个人的学习谈一些体会。

一、认真学习，提高认识强纪律、改作风、抓落实、创亮点、促发展，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会的现实需要，是把执政为民理念落到实处的重要保证。通过学习，使我进一步认识到开展此次活动是为了切实提高工作质量和办事效率，优化发展环境，完善运转协调，行政规范的管理体制，就是要使所有社区工作者在学习上要加强，作风上要端正，纪律上要严明，效率上要提高，按照改作风、兴勤廉、抓落实、促发展的要求认真扎实的开展日常工作。

二、端正思想，树立和落实科学发展观开展强纪律、改作风、抓落实、创亮点、促发展主题活动，首先要解决态度问题、认识问题。要始终坚持科学发展观，树立服务与职工的第一观念，保持质量与服务的高水平。我作为一名普通的社区工作者，要形成良好积极的心态，树立和弘扬服务人民、开拓创新、顾全大局、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗的作风。

三、增强工作责任感，提高责任心责任感就是事业心，对事业的热爱，对事业孜孜以求的精神，会使一个人对这一事业牵肠挂肚，会想方设法地去做好这一工作。要求我们树立起社区工作要对得起人民群众、要对人民群众利益负责任的意识。

四、努力提高自身素质和能力，提高工作效率加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性;不断学习，通过学习，强化思想教育，筑牢思想防线;继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。牢固树立为人民服务的思想，要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效;严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风;针对问题，落实整改措施，从自身做起，认真整治办事拖拉、工作推诿、纪律散漫和违法行政等现象;要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。以经济建设为中心，自觉学习新课程改革、学校管理、法律等知识，不断提高自身业务能力、推进自主创新的组织能力和依法办事的能力。只有不断的学习提高自己才能更好的为人们群众的利益着想。

五、勤廉务实，做好当前本职工作要在廉政上做到慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和生活观，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐-败现象，克服拜金主义、享乐主义，干实在事、说实在话、做实在人，干好本职工作。有激情，干实事，持久保持良好的作风性格决定习惯，习惯决定命运。作风问题就是人的性格和内在修养问题，有好的作风就有好的工作习惯，人人有好的工作习惯，我们的工作效率就会提高，工作效率提高了，我们社区工作人员的工作质量也将提高。

这次强纪律、改作风、抓落实、创亮点、促发展主题活动犹如春风化雨，只要能够按部就班，认真积极地实施好，相信我们渭阳办将有一个积极向上、求真务实、开拓创新的良好工作氛围。

作风问题作风问题心得体会篇4

作风和能力犹如鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。“单翼之鸟难行远，独轮之车打转转。”这句话形象的揭示了作风与能力的内在关系。下面结合我个人前期的学习和工作情况，从以下三方面谈一下我对检察机关开展“能力作风建设年”活动的感悟。

——恒山区人民检察院第二检察部主任 王景新

慎终如始，做忠诚担当的“追梦人”

“能力作风建设年”活动是我省深入贯彻习近平总书记关于能力作风建设的重要论述、建设高素质专业化干部队伍的具体行动，也是检察机关慎终如始，深入贯彻党的十九届六中全会精神、持续深化党史学习教育和常态化开展政法队伍教育整顿的重要抓手。自“能力作风建设年”活动开展以来，我院聚焦“提能力、强作风、干实事、争先优”的主题，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，持续锻造本领过硬和作风优良的检察队伍，为打造平安、和谐、法治恒山提供有力保障。

本院“能力作风建设年”活动坚持以上率下、示范带动，坚持点面结合、分类指导，坚持从严从实、正向激励，坚持结果导向、推进工作，从而实现检察干警旗帜鲜明讲政治、联系服务群众、深入调查研究、防范化解风险、推动改革创新等五方面的能力明显增强。

善作善战，做冲锋在前的“实干家”

我来到恒山区检察院工作已经十六年之久，十六年来，在历届院党组的正确领导下，我勤勤恳恳、讲原则、讲纪律，积极主动履职尽责，全力以赴完成领导交办的各项工作任务。

在工作中，我很少会看到大家无所事事或者谈天说地，大家经常都在埋头苦干。我们民事行政检察部门的干警经常交流业务知识，在一些看似简单的工作上，我们仍然反复核对，尽可能做到尽善尽美，因此第二检察部也形成了一种团结向上、严谨勤奋的工作氛围。

在具体办案过程中，团结协作、精准高效的作风也是案件高质量和高效率的重要保证。比如，我们在办理一起民事支持起诉的案件时，当事人起诉所需的证据材料不全，且因时间久远部分证据已经灭失，证据搜集存在很大困难，给案件办理工作带来了极大的挑战。面对这种情况，分管领导亲自带队外出取证，同志们齐心协力、争分夺秒，放弃个人休息时间，仅用不到十天时间就将案件办理完毕。事后，当事人还特意为我们送来了锦旗表示感谢，该案件取得了较好的法律效果和社会效果。

在疫情防控的硬仗中，我们同样不畏艰难，白衣执甲，一身检察蓝为人民群众筑起安全屏障。“人民检察”群众见到这四个字就是看到了依靠。检察人用辛勤的汗水和平凡的坚守，书写着一个个不平凡的故事。

再接再厉，做锲而不舍的“奋斗者”

凌空蹈虚，难成千秋之业。开展“能力作风建设年”活动的目的是实现能力作风的显著增强。在今后的工作中，我们民事行政检察部门要对标对表，努力将“能力作风建设年”的要求高标准运用到具体民事行政检察工作中。

一是加强政治学习，提高政治站位。最高检张军检察长和省院高继明检察长多次强调，检察机关是政治机关，每一项工作都具有很强的政治属性。针对政治方面的差距，我们将通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻落实党的十九届六中全会、省第十三次党代会精神，统一思想、凝心聚力，始终坚持在大局下思考和谋划工作。结合工作实际，深学细悟、常学常新，不断提升政治能力，善于从政治上看待问题、分析问题、解决问题，不断提高政治判断力、领悟力、执行力，确保总书记重要讲话指示和党中央决策部署条条落实、件件落地、事事见效。

二是坚持业务学习，提升专业能力。我们民事行政检察部门在业务能力上虽然还存在差距，但干部队伍年轻、学习能力强。通过本次“能力作风建设年”活动，我们将进一步加强专业化学习，着眼解决“知识恐慌”“本领恐慌”，开展精准理论学习、政策学习、法规学习等，尤其是进一步加强对《民法典》等法律法规的学习，不断提升专业素养。同时，加强实践锻炼，让干警在办案实战中学习专业知识，提升专业素养，不断提高专业化水平，锻造一支高素质专业化的民事行政检察队伍。

三是转变工作作风，提高工作标准。我们坚持问题导向，在查究整改中锤炼过硬作风。通过在制度执行上实行“台帐式”、痕迹化管理，对每一个案件线索办理的细节都严格把关；利用好每周工作小结，梳理案件线索和进度；用上级院、兄弟院优质案件的标准来检验工作质量，推进部门各项工作，提升案件的质量和效率，确保每一个案件都能经得起时代的检验。

“船到中流浪更急、人到半山路愈陡”，能力作风建设永远在路上，是一篇没有休止符的乐章。只要全体检察干警，再接再厉，抱定“越是艰险越向前”的决心，保持“咬定青山不放松”的定力，久久为功，坚持不懈地推动能力作风建设，我们必将以更强的能力，更优的作风，不断推动检察事业更好、更快发展。

作风问题作风问题心得体会篇5

王经环

当前，我市开展的机关作风整顿活动就如同一场及时雨，给我们带来了改革前进的希望，通过贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话特别是对我省两次重要讲话以及省第十二次党代会精神，落实全面从严治党要求，市农委切实加强领导干部作风建设，引导广大党员干部形成“五个好作风”，突出问题导向，解决广大农民群众反映强烈的问题，以抓好农业重点工作的落实为手段，推动我市农业农村工作的健康发展。

一是思想上“重提高”。按照全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议暨市直机关作风整顿工作会议精神和《市直机关作风整顿实施方案》的总体安排，党委认真抓好作风整顿工作，及时召开会议进行安排部署，并成立了作风整顿活动领导小组。领导小组办公室设在党群工作部，具体负责整顿活动的组织协调、督促检查和调度指导等日常工作。党委6月28日召开了由农委机关全体工作人员、委属各基层单位副科级以上干部参加的作风整顿动员会议，会上印发了《市农委作风整顿实施方案》。会议要求，思想认识、组织领导和工作落实要“三提高”；围绕“形成五个好作风”要求，着力解决自身存在的思想僵化、标准不高、效率低下、担当不足、纪律松弛等问题，切实转变工作作风，强化“三农”服务措施和服务水平，确保整顿活动取得实效。

二是学习上“求实效”。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持集中学习和自学相结合，坚持学习和检查考核相结合，坚持学习和解决实际问题相结合，提高全体干部职工的综合素质。通过学习毛泽东等老一辈革命家关于作风建设的科学论述，习近平总书记在我省关于改进干部作风的讲话精神，省第十二次党代会关于开展作风整顿的有关要求，用东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神、“三老四严”等优良传统作风教育干部，用新理念训练干部，进一步增强改进作风的思想自觉和行动自觉。截止到目前，我委副处级以上领导干部共讲党课5次；党委中心组集中学习11次；开展向廖俊波、艾宏宇先进事迹专题学习研讨2次；组织专业知识学习2次；机关、基层单位负责人集中学习24次；收集心得体会文章100余篇。

三是措施上“出实招”。围绕转变思想观念、改进工作作风、严明纪律规矩，解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题，从领导干部做起，认真查找和解决问题，突出抓好作风整顿。严格工作程序和工作纪律，进一步提高服务水平和工作效率，杜绝服务态度冷、横、硬、冲等行为。认真落实“五个零”工作制度，做到急事急办、特事特办。工作落实上能提前就提前，当天的工作当天完成，日清日毕；对阶段性工作或临时性工作；对市委、市政府交办的各项工作任务，不折不扣高质量地完成。把服务于“三农”使农业增效、农民增收作为市农委工作的基本定位和基本职能，按照全市农业新的发展思路，改进工作措施，提升工作效率，大力推行“真抓实干”、“深入一线”、“锐意创新”、“敢于担当”、“艰苦奋斗”等工作作风，自觉贯彻落实上级的工作部署，以强烈的事业心和责任感做好农业农村工作。

四是工作上“重实绩”。农委坚持“学做结合”，激励农委系统广大党员领导干部干事创业、开拓进取，全面提高“三农”服务水平。一是积极开展培训。共举办各类培训班556期，培训人数达14.5万人次。发放科技书籍2.52万册、发放科技资料5.2万份，下乡科技人员达2850人次。二是主动开展调研。委领导干部组成专题调研组，有针对性地在农村基层开展科技培训、放心农资下乡、12316“三农”服务热线、农资市场专项治理等系列活动，了解一线实情，帮助农户发展生产、推广技术、扩大规模、解决实际问题。三是深入基层工作。积极组织工作人员和基层单位技术专家深入到全市各县区乡镇田间督导检查土壤翻整；到宝清春季水稻智能催芽育苗基地和水稻扣棚育苗基地进行温室育苗指导；到岭东区花菇种植基地进行实地调研等。四是积极畅通信访。坚持每日领导涉农信访接待值班制，设立“12316”“三农”服务热线专线，由专人负责，积极受理涉农投诉和政策咨询，保证政府与农民的密切联系。同时也有效的保证及时发现、防范、转化和“三农”纠纷排查工作。

作风问题作风问题心得体会篇6

短短2天的骨干教师培训结束了，作为一名年轻的教师，我收获颇丰、感想颇深。在贯彻新《纲要》精神的过程中，__老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位市优秀教师的精彩演讲，让我感受了新课改精指导下角色的转变;__老师讲的，《新课程背景下基础教育漫谈》更是让我感受到新课改清新的气息。由此，我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想，新课改的精神就像阳光一样，普照到了与之相关的每一人。下面我就从两点谈一下我的体会：

一、促进教师专业化的发展

以前在学校时，我们学习了各科教法，并且老师还告诉我们：在你们以后的工作中，应当理论结合实践，才能把所学的教法运用于实践当中。但当上班后，似乎觉得学习的教法基本运用不上。于是我找出各科教法书，通透的看了一遍，想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套，可上出的课还是不能让自己满意，真是苦恼极了。

新课改后自己突然觉得，观念、理念一下子变了，新《纲要》既充分肯定了教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。

通过学习使我明白，每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的儿童和未来社会的成员。正象名师__老师所说“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，什么是学生容易理解和接受的内容与形式呢?我觉得就是《纲要》指出的：教师应成为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。教师为主导，而学生是主体。这就凸现了一个巨大的变化：教师角色的转变。

1、困惑中的引导者

学生学习生活中，经常会有困惑，面对学生的困惑和问题，像以前一样干脆的告诉他答案，还是引导他走出困惑，找到光明，体验努力的快乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中，孩子们通过自己的努力获得答案，而且在找答案的过程中，孩子们不但体验到过程的快乐，而且从中也获得了更多的知识。

2、探索中的支持者

学生的学习生活，是一个研究探索的过程，在这个过程中，老师或是提供材料，或是精神上鼓励学生，都是对学生学习的一种支持。

3、学习过程的合作者

孩子有无数的好奇心，但他们的能力确是有限的，为了让孩子更好的探索学习，老师这个主导者要起作用。我想，在孩子探索过程中，由于个体差异，孩子的能力有所不同，对于孩子能力所达不到的，就应该帮助他，一起合作，共同完成。在我们的教育教学活动中，不难发现，其实这三者是相辅相成，不可分割的。记得__主任在课上说过“平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。我们老师应不时适地的对学生进行解惑，示范，启迪，教育。

二、转变教师角色

学生的学习也是从以要我学，到现在我要学，这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。例如我把要学的词编入故事，孩子们听了好听的故事，很开心,还边表演，边学习了里面的词，这样情境表演的学习方法，让孩子们一学生词就会高兴的不得了，因为老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。

这都原于教师角色的改变，很好的把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重孩子快乐的学习，不强迫孩子去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，而且按照《纲要》的精神，努力创造一个孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，儿童在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。

新课改让老师改变了意识，变化了角色，在充分肯定孩子的同时，因材施教的对每个孩子进行教育，适当的引导支持，共同达到目的。

这次聆听专家和优秀老师的讲课，让我真切感受到，新课改已深入到每个人心中，，树立与专业化要求一致的教师形象。无形中真的带来很大的压力，这个引导者的角色怎样才能更好的把困惑中的学生正确引导好，教师的高级素质发展是必须引导的基础，要做一个引导者是一定要有思想的;这个支持者要怎样的理论支持和良好的心态，才能让学生接受你的支持;这个合作者的角色怎样能让学生真正觉得，你和他是同一高度的朋友，并相信你们能合作成功。我在思考这个问题。

我想：应该正如现在所提倡的，做有文化的教师。多读书、多思考、多反思，要做有思想的老师，我们一直也说《纲要》的贯彻是坚持先进的理念，坚持核心的价值，就是代表先进文化。且我们平时也常说给学生一碗水，自己需要有一桶水，我想这应该也是从教学工具向“知识工作者”转变的动力吧。