听疫情后写心得模板8篇

时间：2023-01-16 14:06:29 分类：公务心得体会

心得体会其实就是彰显出我们的内心，所以一定要实事求是，为了表达个人内心的真实想法，我们都要认真写好心得，以下是心得范文网小编精心为您推荐的听疫情后写心得模板8篇，供大家参考。

听疫情后写心得模板8篇

听疫情后写心得篇1

疫情面前，一声令下，无数基层党组织迅速进入“战时”状态，无数共产党员紧急奔赴防控战场，在一线冲锋陷阵、攻坚克难，筑起一道道牢不可破的铜墙铁壁。

在这场没有硝烟的斗争中，一个个战斗堡垒巍然屹立，一名名共产党员挺身而出，报名在前、引领在前，当好“排头兵”“主心骨”“贴心人”发挥说服力、感召力，能凝聚起强大的正能量，让鲜红的党旗在疫情防控第一线高高飘扬。

当好“排头兵”，挺身而出、勇敢逆行。新冠肺炎疫情突如其来，打乱了人民群众平静的生活，群众慌乱，党员干部不能乱。疫情形式越是严峻，越不能有丝毫疏忽。疫情面前勇担当，越是艰险越向前。干部当好“排头兵”排兵布阵，统筹安排疫情防控工作，人员摸排、体温检测、宣传告知、信息登记……部署好每一项工作、每一个环节，落实好每一个举措、每一个细节。积极鼓励企业复工生产医疗用品，解决企业各类生产难题；联合各条线党员干部包村、包户，落实人员信息摸排；协调各单位力量落实关键点位、重要场所管控管理。在逆行中披荆斩棘，确保群众防控、生活重要物资，落实人员、车辆管理，稳定群众生活。

当好“主心骨”，守土担责、稳定人心。在群众遇到危难的时候，在群众最需要的时候，广大党员、干部率先垂范、冲锋在前。面对疫情，确诊人员有对医治的渴求、疑似人员有对隔离的焦虑、居家人员有对生活的担忧，这些现实需求与负面情绪都需要一个解决的途径以及疏导路径，这条路从哪开，当然是党员干部。党员干部要当好“主心骨”，通过人员摸排、政策宣传积极引导居民端正心态就医、隔离；利用互联网平台收集群众意见、回应群众关切，解决群众生活难题。同时，还可以通过录制视频、编唱战“疫”歌曲，为居民加油鼓劲，稳定群众情绪，进而稳定人心。

当好“贴心人”，坚守岗位、无私奉献。为了“防输入、防输出、防蔓延”，很多地区对小区采取了封闭式管理。然而，封闭式管理对应的面临着卡点值守、生活保障、困难群众帮扶，要想落实好每一个细节，都需要党员干部当好“贴心人”。通过党员干部的“贴心服务”，为小区居民修水电、代办琐事、跑腿代购；为老弱病残等困难人群解决生活难题；帮助危急高热人员问诊就医……“红袖章”“红马甲”“防护服”成了让群众最安心的“符号”。疾风知劲草，烈火见真金，他们无私无畏、甘于奉献，以实际行动为党旗增辉添彩，为人民群众生命安全和身体健康保驾护航，增进群众战“疫”信心。

当前，疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段。党员干部当好“三种角色”，稳生活、稳民心、稳情绪、增信心，全国同心一定能够筑牢基层战役堡垒，打赢疫情防控阻击战。

听疫情后写心得篇2

世界上本没有什么岁月静好，不过是有人在为你负重前行。基辛格在《论中国》中说，中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。的确，是那些临危受命舍，小家顾大家的医护人员，是那些来回奔波运输救援物资的司机师傅，他们以身犯险，是他们在保护着中国！

在这场没有硝烟的战争中，白衣战士们奔赴前线，那我们普通人更要守卫后方。这个春节，我们没有走亲串户，只有出门口罩，回家消毒。“岂曰无衣，与子同袍”我们没有白大褂，但我们的心紧紧在一起。

新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口罩；第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。

经过一堂思政课的教导，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、不负韶华。作为新一代的年轻人，我们要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德！

听疫情后写心得篇3

今年因为有了新型冠状病毒的到来，我们只能每天宅在家里，所以学校上课也改为网上教学。

今天（也就是3月2号）是我第一次上网课。网课上讲课的老师都讲得非常仔细，但是我还是觉得有点不适应。比方说，我不能举手回答问题也不能和老师进行交流，只能坐在那里听二十分钟的课程；再比方说，我们原来上课时间是一节课四十分钟，中途休息二十分钟，而现在却反过来了，上二十分钟的课可以休息四十分钟，这么长的时间我一时都不知道该做什么呢！还好妈妈给我买了和课本同步的作业，我休息的时候可以做做。我心想学校肯定是担心我们电子产品看久了对视力不好，所以才这样安排的。

还有一个最重要的不一样，就是老师的上课方式也不怎么相同。就说我的语文老师吧，他上课的时候喜欢一开始就着重讲生字、词语、再讲课本注释等。而网课上的老师却带着我们一起走进课本里，一边想象一边去理解课本的内容。虽然老师讲课的方式有所不同，这样也能让我学到更多不一样新的知识，但我还是更喜欢我的老师讲课，我真希望这场疫情赶快结束，让我们可以再次踏进校园。

现在想想，原来我们的生活是多么自由呀；现在想想，原来我们的生活是多么幸福呀；为了找回原来的生活，现在又有多少人在奋斗呀———不一样的课堂，让我更加珍惜现在生活的美好！

听疫情后写心得篇4

党组织能够成为疫情阻击战场的中流砥柱，是因为有党中央的集中统一领导。中国特色社会主义制度最显著的优势就是坚持党的集中统一。越是面对急难险重越是能凸显出集中统一领导的优势所在。占地面积近5万平方米、总建筑面积达3.39万平方米的火神山医院，从除夕开始动工，到大年初八就正式建成，让世人惊叹这是“中国奇迹”，而类似这样的奇迹在中国改革开放的历史上已经一次又一次地发生，并将继续发生着。这是为什么，就是因为有党中央的集中统一领导，集中统一领导保证了快速度、高效率，集中统一领导能够保证集中力量办大事，将关键时刻、关键事情上，调度所有力量迅速办成我们想要办成的事情。在党中央的集中统一领导之下，各级党组织和广大党员把坚决落实党中央的决策部署作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的现实检验，在来势汹汹的疫情面前，敢于担当、敢于斗争，以实际行动充分彰显旗帜鲜明讲政治、绝对忠诚看行动的政治本色和政治能力。

党组织能够成为疫情阻击战场的中流砥柱，是因为千千万万基层党员的冲锋在前。在国家有难之时，平时那些看似“平凡”、默默无闻的基层党员们纷纷主动请战，带头站在防控斗争第一线、带头发扬无私无畏的精神，用实际行动突显担当使命、践行入党誓言。笔者所在双峰县的三万多名党员中就涌现出了一大批先进的典型。“湖南好人”捐髓英雄刘荣坚守在危险的实验室检测县市区送检的样本，一个多星期以来每天睡眠时间不超过4个小时。“最美护士”李秀玲瞒着家人，和其他11名医护人员签下“请战书”，集体宣誓“不计报酬，不论生死”。县公安局交警大队总支委员张鸿飞在“非典”和汶川大地震的时候，都曾主动请战，如今面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，他再一次请战，并投入一线的战斗，等等。这样的党员只是中国千千万万奋战在疫情抗击一线的基层党员的缩影，正是有这些敢于在关键时候挺身而出的基层党员，党旗才能在疫情防控第一线高高飘扬，中国人民才能坚定信心，朝着胜利的方向奋进。

听疫情后写心得篇5

从疫情防控部署谈到我国未来发展，从人类命运共同体谈到作为青年一代的责任与担当，结合历史与现实谈及青年人的思辩能力……这一堂思政课意义非凡不可缺少!直播课中，冯秀军教授围绕中国青年的责任与担当展开的一系列叙述给我留下深刻印象。她谈到，青年人要有“胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德”谱写大写的青春。

人们都说，疫情结束了，快去见见想见的人吧，快去吃自己已经很久没吃到过的美食吧。人们都希望这场战役能打的胜利，等待着我们的白衣天使们，和冲在最前线的英雄们凯旋归来。你看!武汉方舱医院的甘肃姑娘们，又跳起了美丽的广场舞，洁白的防护服里面有一个笑容满面的小仙女。快看!又过来了一个舞姿优美的新疆姑娘，她踮起脚尖，跳起了新疆舞，我想她应该想起了在家乡，母亲给她教舞时的慈祥。走廊里又过来了东北的女汉子的大嗓门，幽默又活泼，像是相声表演要开始了。还有许许多多的其他白衣天使们，他们都在努力打赢最后的一战。其实我们都在等你们回来，答应我，回来的时候，一个都不能少。加油最美的武汉，最强大的祖国。

作为大学生，用读书积蓄力量，培养硬核专业知识，用努力奋斗的青春回应时代的挑战是我们的责任与担当。我也从课中明白，大写的青春里有大写的家国情怀，我们必须走出孤芳自赏的小我，把小我融入国家的大我、人民的大我，与时代同步伐、与人民共命运，接住时代的接力棒，向前跑!

听疫情后写心得篇6

春节，本该是一家人团团圆圆的日子，但是今年却与以往不同。

几千多名医护人员，组成了几百多个医疗队伍，赶往武汉，参与救治，所有人冒着被疫情感染的危险，竭尽全力救治他人。他们夜以继日的工作，在资源极度匮乏的情况下，吃简单的饭，困了就睡在地板上，为了不脱防护服，他们忍住不喝水，不上厕所。

以前我不知道为什么叫他们白衣天使，现在我知道了，因为他们都是生命的守护者，在病毒面前，他们逆行而上，把自己的生命置之度外，他们是最伟大的人，我要向他们致敬。

在危机出现时，一个人站了起来，他就是中国中科院钟南山院士，他说“把所有重病患者都送到我这里来。”简单的一句话，却包含了他多年救治病人的辛苦。我在电视上看到了他的讲话，他给了我们信心，给了我们必胜的勇气。

据初步调查，这种病毒来自野生动物，所以我们要管住自己的嘴，不要乱吃东西，不捕捉野生动物，不吃野生动物!

我相信在白衣天使们的努力下，在全国人民的团结奋斗下，一定会打赢这场疫情狙击战，大家一起走出家门。

听疫情后写心得篇7

疫情就是命令，防控就是责任。所有人都在时刻关注着疫情发展，许多志愿者众志成城，纷纷奔赴抗击疫情的前线。城关镇建北社区王凤英就是其中的一个。

王凤英，女，退休职工，建北社区居民，城关镇建北社区志愿服务队负责人、太康县夕阳红艺术团负责人。

疫情防控，身先士卒。建北社区居委会带领广大志愿者，身在一线，冲锋在前，应声而动，走街串户层层发动思想动员，全面部署上级疫情防控工作，切实当好全社区居民的“宣传员”，疫情防控以来，王凤英和志愿者与社区工作者一道，并肩作战，做好值班排查等工作。她们将责任扛在肩上，紧紧盯靠在一线，实行了重点盯靠，杜绝麻痹思想、侥幸心理。对辖区内的商铺进行拉网式排查，发放宣传单、宣讲防控要求，对发现未张贴有关提示、未规范佩戴口罩等问题及时进行规劝。

志愿者王凤英与社区工作人员，坚守岗位，用好大喇叭进行广泛告知，使社区居民及时掌握疫情进展情况和有关防控知识。王凤英时刻关注电视网络上有关疫情的动态信息和新闻报道，爱护自己爱护家人，对周边家人朋友开展防疫知识宣传和辟谣，劝导居民群众不要外出。

热心公益，积极参与。下永登高速太康收费站，好人之城太康欢迎你，暖心标语会映入你的眼睑!太康免费早餐，已经是太康一张名片!新华社，人民日报等媒体记者也来采访报道过。周一至周五，每天早上，王凤英会早早起床到爱心早餐作义工。为在此免费就餐的环卫工端馍送汤。与税务局志愿者张雪梅、江兵、程艳华作志愿服务，被人称为“爱心早餐四朵金花”。

开展活动，服务居民。太康县核心价值观公园，市民休闲健身的好地方。王凤英和她的夕阳红艺术团队，经常于下午在为群众奉献精神食粮。该团队有30多人，平均年龄60岁，主要演出节目有抬花轿、舞狮子，竹马旱船赶庙会，开心快板，情景剧，丰富群众文化生活。2019年11月份，王凤英和她的志愿者团队三次到县法治文化主题公园义演，受到群众点赞。

文明城市创建，人人都是参与者。建北社区志愿服务队组建以来，在建北社区居委会党支部书记张慧的支持下，在周末时间，太康建北社区志愿者王凤英、王新灵、刘芝荣、张玉灵、魏桂芳、魏桂兰、魏桂芝、张美玲等走进辖区小街小巷，开展卫生保洁，清理垃圾小广告。

王凤英喜爱摄影，自费购置了照相机。利用摄影爱好，在今日头条、抖音、简书等自媒体传播疫情防控知识、传播真善美。传承志愿服务精神，发布正能量信息300多条。

建北社区党支部书记张慧说，志愿服务队组建以来，志愿者开展了疫情防控宣传、爱心捐款、爱心茶水供应站，平安巡逻，环保志愿服务等。弘扬奉献友爱互助进步的志愿服务精神，受到市民点赞。

一份耕耘，一份收获。周口日报客户端、《周口晚报》、今日头条客户端、人民网人民视频等媒体报道了她的事迹。王凤英荣获城关镇好人、太康县第十一届十行百星之志愿服务名星等称号。

听疫情后写心得篇8

本学年，我园教师紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》，扎实开展了以“幼儿阅读能力培养”“反思教学”“幼儿一日常规培养”“幼儿安全教育”为主线的园本教研活动。活动中，我们注重引领教师充分挖掘多方教育资源，捕捉多途径教育契机，发现多元的教育价值，鼓励教师在自我反思的基础上增强教研对话，在同伴互助及专家引领中提升每个教师自身原有教育经验和技能。下面，截取工作片段简要汇总：

一、写“反思”说“反思”落实发展小组教研体验自我成长

利伯曼指出：有效的教师专业发展建立在需求、反思和参与者需求驱使的尝试上。本学年，我们要求教师每周写一篇反思，每月上交一篇质量较高的反思笔记。教师们首先认识到了“反思”习惯是一名教师的重要和必备素质，其次通过自发的学习《纲要》和幼教理论分析查找自身教育问题行为的症结，重新调整教育策略来撰写反思笔记。每个月教师们都会准时上交，有的班组还有计划地进行了互评和交流。一学期下来，教师们忽然发现：自己动笔意识有了提高，主动寻求教育策略的意识也增强了，脑子更灵活了。

小组教研活动的开展，我们认真地做到了计划、时间、人员、活动、记录的五落实。各个班组教研内容各有侧重：小班组重点在“幼儿一日常规培养”及“反思交流”上;中班组重点在《学前教育》每月话题和“幼儿饮水”上;大班组重点在“幼小衔接”和“反思互评”上。幼儿园工作错综复杂，但只要我们计划好安排好，就能实现人人参与教研，人人在教研中成长，保育老师也就不会掉队。3月份，我们曾邀请双语小学三名骨干老师来园与大班教师一起针对“幼小衔接”进行专题座谈，活动中，小学教师对学前阶段幼儿需养成的学习和生活习惯及知识技能准备等问题进行了解答，这些宝贵的经验和科学的理论日后变成为了大班家长学校的第一堂课。

xx年7月，我们进行了教研活动展示，小班组话题《如何做好家长工作》从每个班的一件问题小事入手反映了大主题，体现着每一位教师在心理素质、业务素质、人文素质方面的成长和进步;中班组《如何保证幼儿饮水》从教师的观察出发，运用多种策略解决幼儿生活中最重要的习惯，体现了教师的教育智慧和技能。大班组《我对反思的认识》从“说反思互评”到“怎样才能写好反思”，再到“谈反思促进了你那方面的成长”等话题让我们重温反思，理性地看待反思，深刻地理解反思，归根结底，是幼儿成长的需要，是教师成长的需要。非常荣幸的是，这次活动还能有教育局普教科杨科长、华科长的全程参与和高度的肯定与点评，这让我园领导和教师们兴奋不已。

二、学《纲要》行《纲要》搭建大教研组平台感受成功教育

作为幼教实践者，只有在把握好幼儿心理特征的前提下，不断地学习新理念，创新的工作，才会最具教师的人格魅力。在园内进行《纲要》各领域解读学习及心得交流活动中，我们鼓励教师在服从幼儿园的大局活动之余扎实开展班级创新活动，突出以“关注幼儿长远发展，真诚务实服务家长，创设和谐班级”为目标的新思想、新做法。本学年，班班有创新，次次有新意。《我是小小美食家》、《蛋宝宝时装秀》、《交通工具展》《泥人乐》等活动是对教学活动的延伸和补充;《动感乘车乐》、《赴京赏画展》、《我是环保小卫士》、《慰问劳动者》、《走入农家院》等活动让幼儿集体走入社会去学习、观察和体验人文和自然;《亲亲的情，感恩的心——母亲节的庆祝》活动让幼儿和妈妈们有了一次真情互动;《英语汇报表演》、《晨炼——宝贵一刻钟》、《小小值日生》等活动在大班开展，历时多个星期，扭转了幼儿学习和生活方面的小问题，重新调动了幼儿自主学习、自主管理的意识和行动;《法律小课堂》、《礼仪故事会》是对幼儿园安全教育、礼仪教育的最好补充。除此之外，有的班级还利用了音乐陶冶幼儿情操，让不同乐曲贯穿幼儿一日生活的饮水、入厕、餐后散步、午睡起床等环节，深受幼儿的喜爱。

三、做“示范”带“班级”充分发挥园所辐射关爱乡村幼教

能尽其所能地发挥示范辐射作用始终是我园城乡交流教师的一项责任和义务。3月25日(周六)，我园9名教师对全涿州市400余名乡镇幼儿园教师进行关于《幼儿园教育活动的组织》方面的一级教研活动。3月27日—3月31日，我园主动请愿的6名教师分别到义和庄、东城坊等六个乡镇支教，她们早出晚归，克服了交通和生活中的困难，有的骑电动车，有的骑摩托车，还有的倒几次公共。虽然每天工作很辛苦，但大家的心里却很充实，因为在孩子们期盼的眼神和教师的热情询问中，我们体会到了自身的价值，同时，这也更坚定了大家要倾其所有地去工作的信心和决心。教师们组织开展了形式多样的集中教研活动：观看《河北省优秀教育活动》光碟、设计互动墙饰、举行公开教学、教授课间操、音乐游戏和律动、体育游戏等。这些活动大大开阔了乡镇幼儿教师的眼界，丰富了孩子们的幼儿园生活。来我园的乡镇教师，除去常规工作外，我们还根据乡镇园教师的弱项安排了一次对我园班级幼儿互动墙的月检活动，活动中她们作为评委教师代表参加进来，积极发言、参与讨论，良好的的语言素质和理论素质很令我们佩服，更使我们为之感动的是，虽然乡下条件有限，但大家对幼教实践的探究却是那样的执着。

四、想“安全”导“安全”班班从小处着眼实施安全教育

依据教育局安全工作文件精神，引导教师在幼儿一日生活中加大对幼儿的安全意识和自护自救能力的教育力度，把安全教育融于日常教育教学活动之中。在每月最后一周周五上午10：00召开班级安全工作交流会，保育老师相互学习、交流班级中幼儿安全教育活动案例及隐患排查等方面的经验。积极配合教育局开展“安全生产月”活动，组织教师收看安全知识光盘，写安全工作体会和论文。成功组织全员教师幼儿进行两次应急疏散演练：火灾逃生演练和煤气泄漏逃离演练。

8月20日，参加了教育部基础教育司举办的全国第二次落实《幼儿教育发展纲要》经验交流大会，该园的`《健全机制、强化责任、注重安全措施的落实》安全教育管理经验材料，代表河北省唯一入选材料在大会上做经验介绍，梁雅珠教授在会上总结时说：“园的安全工作是品牌，是打造的精品，是重于泰山的管理”。

五、研“阅读”展“阅读”家园联手创环境科学引导阅读

历时三年的国家级“十五”课题《幼儿阅读能力培养》于xx年6月通过中国学前教育研究会和省地方研究会的专家鉴定及验收工作，顺利结题。多种幼儿阅读培养活动已成为我园特色教学：定期为幼儿开展“听故事”、“看图书”、“写信”、“作书”、超市购书活动;选择适于幼儿“阅读”的大小图书，不断更新、丰富班级图书区;把阅读理念融于其他领域的教学和环境创设中。

我园新承担的中国学前教育研究会“”课题《幼儿亲子阅读教育策略的研究》，于10月份正式开题，并进入实施阶段。在课余时间，我们成立了课题家庭会，定期开展形式多样的活动：制定家庭阅读计划、发放指导资料、进行亲子阅读经验交流等。

以上概括了我园教科研工作的一些片断，这是全体教师共同努力、积极探索、大胆创新的结果。我们还将一如既往，以求真务实的工作作风，抢抓机遇，为全面实施素质教育、构建和谐一幼而努力奋斗!

六、丰硕的省级以上教科研成绩

(一)我园被全国教育科学“十五”重点课题“学前双语教育师资培训研究”课题组授予“课题优秀实验园”称号。

(二)独立承担的中国学前教育研究会“十五”课题《幼儿阅读能力的培养》顺利结题，“”课题《亲子阅读教育策略的研究》正式立项并实施。

(三)我园撰写的《健全机制强化责任重视安全措施落实》管理经验论文被教育部举办的全国第二次落实《幼儿教育指导纲要》经验交流大会入选并作报告。

(四)在河北省教育科学“十五”规划课题《优化幼儿园教师、幼儿、环境互动关系的研究》中成绩显著，被评为科研先进工作者。

(五)河北省幼儿园英语教学优质课评选：(2人)

(六)的教育随笔《拔苗风波》发表在河北省《幼教研究》(.1)。

(七)辅导的幼儿绘画、儿歌、自制小书等作品分别被河北少儿出版社出版的《幼儿大世界》(.4、.6、.1)杂志采用，计六篇。

(八)教学活动设计《特别的我》刊载于河北省《幼教研究》(.2)。

(九)中国教育教学丛书编委会论文评选一等奖并发表于《新世纪中国教育发展论坛》的文章：(10人)