学思践悟个人心得体会6篇
心得体会是为了让自己的内心感悟得到抒发所写的,我们要了解大致的写作顺序后再动笔写心得体会,下面是心得范文网小编为您分享的学思践悟个人心得体会6篇,感谢您的参阅。
学思践悟个人心得体会篇1
密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是党执政后的最大凶险。作为一名大学生村官,无论何时,都应该植根于基层群众之中,从群众中来,到群众中去,心系百姓,想民之想,解民之忧,思民之思,惠民之便,急民之急,造民之福,及时回应群众关切。始终把人民放在最高位置,将自己当作一位一般百姓,全身心地投入到农村的生活当中。惟独获得到群众的理解与支持,各项工作方能顺利开展,开创工作新局面。
学思践悟个人心得体会篇2
为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”,根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》,我们党支部多举并措开展学习教育。
一、组织动员学精神
二、红色基地学党史
党员干部共同参观中国一大会址网上展馆,通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园,深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。
三、结对共建促学习
党支部与泉山居民区党支部签约结对,共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》,通过学习,让我们党员更加坚定理想信念,深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学,将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。
四、“四史”测试验成效
为在"四史"学习教育中汲取前行力量,党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试,通过学考结合,检验前期学习教育成效,确保学深悟透。
学思践悟个人心得体会篇3
回顾中国近代发展的历史,其中最浓厚的一个篇章就是这个曾今落后的国家、饱受帝国主义欺凌的半封建社会如何在中国共产党的领导下逐步走向繁荣昌盛,从小就听家中的老人说“没有共产党就没有新中国”,随着深入学习四史,如今这一句话才真正刻在心上。
树一面旗帜,守一方平安。即使是幸福的80后,但是伴随着自己成长的经历,那一面党旗的颜色,从来都是那样鲜艳。小时候,听爷爷讲故事,新中国成立初期,曾经神州大地遍布着饥荒、洪水、疾病,那时候一面面红色的党旗,带领着全国各地的广大群众开辟田地、修建水库、生产发展,焦裕禄、孔繁森、申纪兰,一个个耳熟能详的名字站在那一面面党旗下,带领着祖国一步步的走向今天,党员就是发展;
1998年特大洪水,江西是重灾区,当时洪水已经淹没了很多村庄,河流堤坝即将决堤,在奔涌的洪水中,一只只冲锋舟,一名名冲锋在一线的党员,一面面党旗下,一个个党员带领着战士,坚守在最危险的堤坝上,这也让我第一次了解到,党员就是担当;
__年汶川大地震,当时有张在一张废墟中竖起的党旗照片我历历在目,那些男女老少党员们汇聚在旗帜下践行着“人民利益至上”的庄重承诺,挺身而出与人民休戚与共,震撼着心灵,讲述着党员就是信仰;
2020年疫情来袭,人民网报道里牺牲公职人员中党员占比高达百分之七十,每次读着新华社的文章,我仿佛看见奋斗在一线的那些党员,他们的故事,他们以身作则,展现了一个党员不辱使命,树一面党旗,守一城平安,这便是共产党人的伟大。
从1921年建党至今,中国共产党已经走过了99年的光辉历程,这一路历程是党带领中国走过,是党的领导让中国有了如今繁荣昌盛,这盛世中国梦。伟大的中国共产党,这份伟大的共鸣让我渴望,让我共鸣,人说读史以明志,正是在学习“四史”的过程中,我才能深刻的领会到,国家的发展,党的伟大事业,生在如今前所未有的盛世中华,如何能不把自己的理想信念融入这个国家的发展,为之奉献青春而在所不惜!
学思践悟个人心得体会篇4
泉祥居民区筹备组党支部开展“四史”教育学习会,积极动员全体党员参与参加“四史”学习教育,重温我党历史,学习党内优良传统。
线上线下共学习
通过开展“四史”知识测试,以考促学,以考促记,以考促行;
为辖区内行动不便的退休党员“送学上门”;
鼓励党员利用碎片时间在“学习强国”、“绿色青浦”等app线上学习,汲取红色力量,厚植红色基因,坚定理想信念,让“四史”入脑入心。
开展讨论促交融
将“四史”学习教育与居民区重点工作紧密结合。党员们围绕“三大整治”、垃圾分类、五星四责三色等重点工作开展大讨论,为社区工作更好的开展建言献策。
践行使命有担当
学习“四史”,不能仅停留于学习,更要将精神融入到实际行动中,践行使命担当,在社区发挥先锋作用。泉祥居民区筹备组党支部党员志愿者们对绿地波洛克小区进行集中清洁、消毒和整治,他们身穿橙色马甲,各个精神饱满,干劲十足。有的手拿夹钳,拾捡绿化带垃圾;
有的手拿抹布,擦拭绿植牌;
有的宣传发动,向居民讲解垃圾分类和法律法规知识。
学思践悟个人心得体会篇5
在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。“四史”的知识是“一点一点”的,那么将点串起来,由点到线,形成“一条一条”、“一面一面”的,就构成“一部一部”的历史。“四史”中蕴含了很多规律、经验,当然也有不少教训。这样的学习教育,也就是以史明志、以史为师、以史为鉴,是学习历史大道、把握历史大势,是基于历史经验、理性和规律把握现实。虽然我们的党是唯物主义者,但历来高度重视精神力量与精神建党。历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的。坚定红色精神,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。“四史”学习教育,不能为了学习而学习、为完成任务而学习,而要在坚持正确历史观的基础上,学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当
学思践悟个人心得体会篇6
在全党自上而下分两批开展“悟初心 守初心”担使命。此次担使命与十八大以来的系列教育活动一脉相承,更是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体体现。开展“悟初心,守初心”担使命,把政治建设 思想建设 组织建设 作风建设和制度建设等内容交互融合,是新时代加强党的建设的有效抓手,是党的建设这个法宝在新时代焕发生气的有力实招,是全面从严治党向纵深发展的战略工程,体现了新时代党的先进性和清纯性,为实现国家长治久安,人民生活幸福迈出了更加坚实的一步。
面对当前国际形势波谲云诡,周边环境复杂敏感,社会主要矛盾发生变化,改革发展稳定任务艰巨等难题,中国共产党人一路栉风沐雨 砥砺奋进,始终保持重整行装再出发的精神状态,昂扬着“永恒在路上”的斗志与执着,牢记人民的嘱托,牢记民族的期盼,始终贯彻新时代党的建设总要求,始终坚持以人民为中心,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。