心得体会就是将学习或者生活中的反思内容用文字书写下来的书面材料，通过写作心得体会可以记录我们的思想，要实事求是才行哦，下面是心得范文网小编为您分享的去一线的心得体会7篇，感谢您的参阅。

去一线的心得体会篇1

进入汛期后，各地特别是重庆、湖南、贵州等地连发暴雨，造成了群众财产损失，威胁着群众的生命安全。面对洪涝自然灾害的袭击，受灾地区基层党组织和广大党员干部闻“汛”而动，视灾情为命令，全力组织力量，积极投入抢险救灾工作，有的对受困群众施救、有的组织群众进行转移、有的转移群众财产、有的对安置的群众进行照料……他们以实际行动诠释了忠诚、干净、担当，擦亮了共产党员名片。

患难见真情，烈火炼丹心。正如以往发生的每一次大地震、大火灾、大水患中，都有勇敢的逆行者和坚毅的坚守者一样，今年汛期中，洪水中冒雨每家每户组织群众撤离的，是党员干部;群众遇险跳入水中救群众的，是党员干部;日夜为群众转移物资、运送生活必需品的，是党员干部。坚持“人民至上”，不是一句空话，不是一个抽象的概念，而是要落实到具体的行动上。灾情就是命令。广大党员干部，就应自觉担当起守护人民群众生命财产安全的中流砥柱，把防汛救灾等抗击自然灾害的一线作为践行初心、淬炼党性的主战场，做好险情巡查、设施抢修、人员转移等工作，以全心全意为民服务的担当精神、一心一意为民谋利的奉献情怀，为受灾群众筑起保护生命财产安全的坚实“堤坝”。

疾风知劲草，板荡识诚臣。检验党员干部的成色，看的是群众需要之时、危急时刻能否做到挺身而出、无畏前行。在防汛救灾一线，无数党员干部叫响“让我来”，以实际行动发出“跟我上”，时时处处都有党员干部冲锋向前的身影。当前，正值洪涝、台风等自然灾害多发的季节，党员干部就要自觉把群众人民生命安全放在第一位，始终把群众安危、群众利益举过头顶，在灾害来临时、群众危急处主动亮明身份、当起先锋，敢于叫响“我先上”，冲在最前头、干在最险处，哪里有危险就出现在哪里，哪里艰苦就奋战在哪里，做到把群众利益放在个人利益之前，把个人安危置于群众安危后面，以实际行动凝聚起更多党员群众的力量，在洪峰浪尖筑起一道洪水冲不垮的坚强战斗堡垒，保护好人民群众的生命财产安全，把“人民至上”的情怀谱写在第一线。

去一线的心得体会篇2

孩子进入大班以后，幼小衔接一直是老师和家长最为关注的问题。孩子很快将结束幼儿园大班的学习，进入小学教育，我的心情既欣喜又焦急。欣喜的是孩子长大了，马上是一名小学生了，可以学到更多知识；焦急的是作为家长我没有头绪，怎么才能使孩子在进入小学后能很快适应新的学习生活呢？虽然在幼儿园，幼儿园老师向孩子传授很多知识，但小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，孩子一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划接受课程，这与幼儿园学习的要求与形式都不同。

为了帮助家长有的放矢地进行充分的入学准备，20xx年6月9日机关幼儿园和井冈山小学联合举办了题为“我要上小学了”的专题讲座，为家长们释疑解惑。抱着满心的期待，我参加了这次幼小衔接的讲座。

讲座在四楼的多动能教室举行， 首先通过一个专题片，介绍了井冈山小学的基本情况、办学特色和理念，展示了学生丰富多彩的学习生活和课外活动。接着从生活方式、学习方式、行为方式的转变等方面阐述了幼儿园和小学的区别。分析了一年级学生的生理、心理特点和教育方法，深入浅出地剖析了新生入小学出现的一些问题，着重介绍了如何使孩子尽快适应小学生活的有效方法和措施。中间穿插了井冈山小学一年级的小朋友的才艺表演，看着他们稚嫩认真的演出，可以感受到他们在学校里的成长。另外还有一个简短的数学公开课，老师生动形象深入浅出的教学方法让全场的孩子都跟着互动起来，气氛高涨，孩子们都表现出极大的兴趣。最值得期待的是井冈山小学的参观了，孩子们牵着家长的手，在老师的指引下有序的参观了井冈山小学的校园和一年级的教室，好奇的站在门口张望着，看着一年级的小朋友在认真的上课，平时叽叽喳喳的宝贝此刻也变得乖巧懂事了，上小学的期待让他们对这个新奇的校园环境充满了无比的憧憬。虽然仍是幼儿园大班的孩子，老师还是给孩子们留下了第一张入学前的合影，一张张小脸上都绽放出花一样的笑容。

四年的幼儿园生活，小君妍在老师的关心下慢慢的成长，从最开始的不适应到现在的自如，从最开始的腼腆害羞到现在的才艺小明星，一点一滴都离不开每一个老师的照顾和教育。马上九月份就要迈入小学的校园了，虽然很期待，但是也有着对幼儿园的眷恋与不舍。

非常感谢此次幼儿园和老师为我们提供这样一次重要的讲座，让我们家长有了思想准备，能提前做好孩子的幼小衔接的一些准备工作，让我们的孩子能顺利地进入小学的教育。对于即将入学的孩子来说养成良好的习惯比获得知识还要重要，良好习惯地养成，对孩子今后的学习很生活都大有好处。幼儿园就是一个良好习惯的起点，一个集体生活的最初体验，谢谢大一班的各位老师，让我的孩子在成长之初对学习对生活充满了最美好的启蒙和憧憬，也给她步入小学打下了一个良好的基础，无论何时，幼儿园永远是她生命中最美好的记忆。

去一线的心得体会篇3

面对汹汹疫情，纪检监察干些啥?

深入一线，冲在“疫线”，抗击疫情的“战场”上，少不了纪检监察干部的身影，党中央的重大决策部署到哪里，纪检监察就跟进到哪里!既是监督员，又当战斗员。

按照__县纪委监委安排，2月1日，我随县委常委、县纪委书记、县监委主任安珺深入“抗疫”一线监督检查，并看望慰问坚守岗位的党员干部和工作人员。

2月1日大年初六，还是春节长假，虽为立春之际，仍然寒风料峭。一大早，我们便随__一起驱车前往县第一人民医院。望着大街上消失的车流以及道路两旁稀疏的行人，新春佳节的热闹氛围已经荡然无存，由于疫魔的肆虐，昔日繁华的街市一片萧瑟，让人倍感心情沉重，同时，也感到肩上沉甸甸的责任。

“__，你们怎么来了?这里可是防控疫情的定点医院，有确诊患者、疑似人员，还有不少发热就诊的!”看到我们到来，县一院副院长郑新权指着发热门诊和疑似人员通道惊讶地说。

“你们时刻冲在防疫最前沿都不含糊，难道我们站你们身后还做不到吗!况且我们都戴了口罩，也懂得一些基本防护常识呢。”__语气坚定地回答道。

通过郑院长的介绍和实地查看，我们了解到，自抗疫战斗打响后，县一院所有人员全力投入疫情防治，截止目前，共确诊了4例新冠病毒感染者，尚有多例疑似人员正在接受观察和检测。

__对广大医护人员履职尽责，坚守岗位，投身防疫一线的奉献精神给予高度赞扬，并叮嘱他们在与“疫魔”的战斗中一定要搞好自身的安全防护。

当得知县一院防护服十分紧缺时，__随即安排委机关帮助联系供给渠道，快速解决防疫一线的燃眉之急。

前往县二院的路上，__语重心长地说，在重大疫情面前，纪检监察干部绝不能坐在办公室里“摇控”监督，深入一线，站在“疫线”，这里就有我们“哨位”和“岗位”，要当好监督员，更要做一名战斗员。

上午10时，我们来到了县市场监督管理局和__基层所，检查一线值班人员在岗在位情况。__详细了解有无哄抬物价、制假售假现象，以及日常监管和群众举报查处情况，并对“五紧盯五到位”的做法给予了充分肯定。

“大爷，超市东西有没有涨价，所需日用品都能买到吧，对这次疫情你们紧张吗?”在商之都超市内，__向身边的一位购物老大爷问道。

“没有涨价呢，要买的都能买到，跟往常一样;虽然这疫情怪厉害的，有你们领导天天关心，俺们也没有恐慌，有啥好怕的，多在家，少出门，按照《明白纸》上讲的防护就行了。”老人歙动着口罩，乐呵呵地说着。

从商之都出来，已近晌午，回味着刚才大爷的话，望着天空中春回大地的暖阳，看到一双双面戴口罩，从容淡定的眼神，我们忧郁的心情一扫而光。

高塘镇是我县首例确诊的新冠病毒感染者所在乡镇。下午我们又马不停蹄来到了这个__防疫的“前沿”。

“报告__一个好消息，我们镇3个疑似病例已经全部排除了。”刚一下车，高塘镇党委书记张彦就让我们共同分享了这个好结果。大家的神情逐渐开朗了起来，每个人脸上都露出了舒心的微笑。

作为全县首例被确诊感染人员的乡镇，高塘镇积极采取了严格的防护措施，从宣传发动到教育引导、从返乡人员摸底到锁定亲密接触者、从排查发热患者到筛查疑似人员等等，步步为营，精准施策，严防死守，各项防疫抗疫工作正在有条不紊中进行。

查看完超市、药店、农贸市场等公共场所有关情况后，__要求镇党委政府要进一步压实各级责任，在排查和防护中做到严而又严细而又细，绝不可掉以轻心，并强调镇纪委的同志要深入一线，跟班作业，保证党委、政府各项抗击疫情的安排部署真正落到实处。

在冀台村，__了解到基层“消毒液”已经用完时，立即让我联系县市场监督管理局等单位千方百计帮助解决，确保基层一线所需。

回城途中，大家谈起了一天来的“疫线”工作，并进行了交流讨论，随着交流的深入，我们的眼前仿佛看到了东方渐晓的曙光，耳旁又响起了“借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”的豪迈诗句来。

这一天的“疫线”奔波，仅仅是广大纪检监察干部积极投身抗疫战斗的一个“缩影”，记述着坚决打赢这场没有硝烟防疫攻坚战的纪检人故事。

昨日，传来消息，县纪委监委帮助县第一人民医院协调解决的1000套隔离衣和50套防护服已经到位，为高塘镇联系的“消毒液”也已送达基层“抗疫”一线。

令人欣慰的好消息频频传来。然而，应对凶顽的疫情，前面的路将更加艰险，抗疫攻坚战远没有结束，仍然需要我们以“铁军”的精神奋力战斗。

去一线的心得体会篇4

作为90后的大学生是怎样理解学雷锋常态化活动的？同学们通过在前期开展传递爱、温暖心雷锋行动活动的基础上对如何开展大学生学雷锋常态化活动进行了热烈的讨论。

3月3日下午16点，在雷锋日即将到来之际，黄淮学院经济管理系国贸1301b班在10号教学楼100509教室举行了一场天天雷锋日学雷锋常态化主题班会。

在班会举行的前一周，班级开展了传递爱、温暖心雷锋行动活动，全班同学抽签，为自己抽到的同学做一件力所能及的好事，让同学们感受到传递爱、温暖心的付出与感动。通过传递爱、温暖心雷锋行动活动开展，引发学雷锋活动的思考与讨论。

同学们结合活动感受发表了自己的见解。有的同学认为，学雷锋常态化要从做好自己开始，做好本职工作；有的同学则认为，学雷锋不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从小处着眼，力所能及的帮助他人，一样能传递出社会正能量；有的同学认为学雷锋活动要走出校园，走入社会，志愿服务，见义勇为等；还有的同学对规避学雷锋活动中常见的形式主义给出了建议，同学们踊跃发言，讨论会气氛异常活跃。

通过此次主题班会活动的开展，同学们对学雷锋常态化有了切身的感受和更深的认识，也增进了交流和理解，进一步提高了班级的凝聚力。在以后的学习生活中把践行雷锋精神内化成一种精神品质，为践行社会主义核心价值观做出自己的贡献。

去一线的心得体会篇5

?假如给我三天光明》这本书它讲述了一位传奇女子的一生。令许多人惊讶的是，正是这位传奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。相信这位女子大家多半晓得，她叫海伦·凯勒。海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国南部拉巴马州一个叫做塔斯甘比亚的小城镇里。正当海伦一家人过着幸福快乐的日子时，一场大病夺走了她的视觉和听力，在她的脑海、心里永远停留在19个月，她开始变得任性，不顾及她的亲人。这时，安妮·沙莉文来了，她成为了海伦的老师，是她改变了海伦，让她变得懂事了，她学会了拼写。最终，海伦考上了中学、大学，成为了一位有名的作家，写下了《假如给我三天光明》等世界名著。虽然她一直处在在无声无息的世界里，但是她却谱写了一首辉煌的人生之歌。

对于失明，大多数人觉得是世界上的痛苦。可是，海伦却并不在意，在整个黑暗又寂静的世界里，她靠着对理想的追求，和拿破化并列成为19世纪的世界名人。

我们要学习海伦·凯勒，学习她追求梦想的信念。“兴我中华，强我中华”是每个中国人的梦想，中国已翻去了百年屈辱的历史。我们的国力日益强大，人民安居乐业，生活蒸蒸日上，我们有强大的国防力量，我们上天入海……我们已经屹立在世界东方。但我们和发达国家相比，还有一些差距。我们一定要好好学习，为缩小这个差距贡献出自已的一份力量。

“少年智则国智，少年强则国强”，我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们要为梦想的实现而奋斗。

去一线的心得体会篇6

病房就是战场，白衣就是战袍。在这场抗击疫情战斗中，还有1700多名医务人员被感染。面对疫魔，湖北的医务人员纷纷请战，全国各地3万多名医务人员“最美逆行”。他们是“明知山有虎偏向虎山行”的人，是“捐躯赴国难，视死忽如归”的人，是用血肉筑起生命防线的人。他们是中华民族的脊梁，是当之无愧的英雄，代表着生命的层次、道德的高度。他们的事迹和贡献将永远书写在共和国的史册上!

基辛格在《论中国》中说过：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”钱红英是江苏第五批援湖北医疗队成员。作为苏州二队100名护士的团队负责人，她没日没夜地工作，所有人看在眼里、急在心里，纷纷劝她休息，她却总是笑着说：“没事，我可以的!”于是，领队下达“强制休息令”：“请一定照顾好自己!即刻执行!”“强制休息令”就是“关爱令”，在疫情防控胶着对垒之际，我们要关爱好那些关爱他人的人，守护好守护生命的人。

大医精诚，大爱无垠。在一张广为流传的照片里，医护人员和患者竖起大拇指相互鼓励，定格了医患协力的温暖瞬间。这是众志成城的决胜展现，这是不容有失的生命防线。我们向每一个奋战在救死扶伤岗位，把危险留给自己、把安全带给别人的白衣战士致敬!向医者仁心的崇高精神致敬!

去一线的心得体会篇7

作为一名教师，从书本中吸取知识是再正常不过了。但作为一名幼儿园的幼教，我已经有很长一段时间没能去“读书”了。在这个信息发达的时代，信息和知识的获取变得方便，但同样，生活的节奏也变的更快了。在这样的情况下，我很少再有机会去接触书本，甚至是电子书籍。

而在这次的阅读活动中，我们意外的得到了参与阅读的要求。尽管很意外，但是对我来说，也不失为一种难得的充电机会。对于这次的阅读，我选择了基本与幼儿相关的书籍以及一些童话。这些都能给我的工作带来帮助。以下，是我读书的心得体会：

一、对幼儿知识书籍的感受

这次的阅读，给了我很多的收获，尤其是这些幼教知识书籍，这些书籍记载的都是一些篇幅较短的实用知识经验，我每次都是趁着幼儿午睡或者自己休息的空闲时间来阅读。

尽管只是利用零碎的时间来看书，但是这本书给我带来的帮助可不小。这些看似简单的知识中，有不少都是非常实用性非常强的经验!我们老师之间常常互相交流，但是却渐渐的沿用了一套在学校中教导的方法。但是通过阅读，我学习到了不少更为出色的小技巧。这些不仅给我的教学带来了新的方式，更让我在各种活动和游戏中想出了不少的好点子!大大的丰富了我的教学。

此外，我也学习到了不少的幼儿知识，并且认识到了我们平常一些习惯中的错误，我不仅仅自己吸收了这些经验，并且还和老师们交流，经验，将自己的收获交流了出去，让读书的效益更大化!

二、对童话阅读的体会

选择了童话，本身是为了让我能更多的掌握也些教学材料，也能成为一些实用的比喻。但是，通过童话的阅读，我发现受益的不仅仅是幼儿，看着这些童话中的美好故事，我自己也深受其感染，在教学中要和更能理解幼儿们的行为习惯，并且能更好的去引导他们。

童话并不仅仅是安抚孩子们的故事，它对于每个人都是一种帮助。

三、心得感受

此次的阅读，不仅仅丰富了我的知识，更是让我更加的热爱这份工作。同时，我也在阅读中认识到，自己如今的知识并不足以完成教学，作为一名教师，我必须不断的累积，不断的丰富自己!为此，我会好好的保留这个阅读的好习惯，在今后的也不断的提升自己!