一篇优秀的心得体会可以及时改变我们的思想，大家在写心得体会的时候一定要表达清楚自己的想法，下面是心得范文网小编为您分享的队伍教育整顿心得8篇，感谢您的参阅。

队伍教育整顿心得篇1

坚定理想信念，打造政治过硬队伍。坚定的理想信念是政法队伍的政治灵魂，政法机关的性质决定了在理想信念上必须有更高标准、更严要求。要始终把理想信念教育摆在政法队伍建设的第一位，组织政法机关和政法干警认真学习中国特色社会主义理论，打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想基础。要强化社会主义法治理念和政法干警核心价值观教育，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题和“权从何来、为谁执法、为谁服务”的问题，始终保持信仰法治、坚守法治、抵制干扰的定力，坚守“法不阿贵、绳不绕曲”的法治精神。要以更高的标准推进职业道德建设，着力培育职业良知和职业操守，强化公正廉洁的职业道德修养，永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。

注重能力建设，打造业务过硬队伍。政法机关要担负起维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的重任，迫切需要以正规化、专业化、职业化为方向，与时俱进地加强能力建设。要着力提高政法机关和政法干警运用法治思维和法治方式开展工作、破解难题的能力，做到既守住政策法律底线，不以牺牲法律为代价换取一时一事的解决，又正确处理维稳与维权、秩序与活力的关系，使每一起案件的办理、每一件事情的处理体现公平正义、维护群众合法权益。要着力提高政法干警的群众工作能力，善于通过教育、协商、疏导、服务等方式化解矛盾纠纷。要着力提高新媒体时代的舆论引导能力，坚持一手抓公正执法司法，一手抓舆论引导能力提升。要坚持与岗位特点衔接、与实战需求对接，建立健全定期轮训制度，切实抓好岗位练兵和业务培训，开展经常性的“析案明理”，不断提高政法干警的职业素养和业务水平。

弘扬担当精神，打造责任过硬队伍。敢于担当就是要忠诚履责、尽心尽责、勇于担责。要强化政治担当，面对大是大非的政治考验，能够旗帜鲜明、挺身而出，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者;强化职责担当，面对急难险重任务，能够豁得出来、顶得上去，忠实履行神圣职责和光荣使命;强化为民担当，面对人民群众的困难和求助，能够敢于负责、乐于奉献，切实维护群众利益;强化道德担当，面对各种诱惑和干扰，能够挺直脊梁、秉公执法，坚决不办关系案、人情案、金钱案;强化正义担当，面对歪风邪气和消极腐败现象，能够坚持原则、弘扬正气，敢于同破坏法律统一正确实施的行为作斗争。

坚持从严治警，打造纪律过硬队伍。纪律严明是政法队伍的光荣传统和政治优势。要严格纪律约束，进一步健全各项规章制度，特别是要加强对权力运行的制约监督，把权力关进制度的笼子里，从源头上防止不正之风。要严格落实铁规禁令，坚持纪律约束没有例外、执行纪律没有变通，认真抓好中央和省委各项规定措施及政法各部门纪律作风建设的规定、禁令的落实。要严格监督检查，强化内外监督职能，积极拓宽举报渠道，对严重侵害人民群众切身利益的违法违纪案件，要一查到底、一办到底。要坚持对各种腐败现象做到“零容忍”，以最坚决的意志、最坚决的行动扫除政法领域的腐败现象。

队伍教育整顿心得篇2

价值观，简而言之，即个体对周围事物的总体评价和看法。它关涉一个人的价值取向和价值目标。对于一个国家或民族而言，能否引导公民树立正确的价值观，直接关系到这个国家或民族的前途和命运;对于一个团体来讲，团体中的每一个成员是否具有正确的价值观，对于该团体能否发挥其应有的功能至关重要。作为中国特色社会主义事业建设者和捍卫者的政法机关，要充分发挥自身职能，为中国特色社会主义事业继续前进和中华民族的伟大复兴保驾护航，就必须引导广大政法干警树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观。政法干警核心价值观，既是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大政法干警必须自觉坚持的共同价值取向。下面结合法院工作谈一下自己对政法干警核心价值观的几点浅薄的认识。

忠诚是前提，是保证，是根本。忠，就是尽心尽力，“竭尽心力以任其事、服其职曰忠”;诚，就是发自真心，没有杂念，“诚者，真实无妄之谓”。对于法院干警来讲，做到忠诚，就是要忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，牢固树立“三个至上”的理念。自古以来忠诚就被视为一种高贵的精神品质。之所以高贵，是因为难得，不是每一个人都可以做到，甚至不付出巨大的牺牲都无法做到。作为法院干警，我们的工作繁重而琐碎，需要投入全部的精力和热情，而我们在工作生活中却可能会遇到披着各种外衣的诱惑，有时这诱惑是光鲜的赤裸的金钱，有时这诱惑是人与人之间地位权力对比之下的失落与不甘，有时这诱惑又摇身一变为他人的不解和冷嘲热讽。而此刻，我们怎样能才坚守住自己内心的理想信念，自觉抵制住这些外在的诱惑和内心的彷徨，释放出内心世界强大的定力呢?除了对这份事业本身的热爱之外，我们更需要的是一种忠诚的精神，需要有坚定的理想信念。在我们党九十多年的奋斗历程中，之所以能够克服一个又一个困难，不断取得革命、建设和改革的巨大胜利，靠的就是一代又一代共产党人对党和人民事业的无限忠诚以及对共产主义的坚定信仰。目前，改革开放处于攻坚阶段，我们党面临许多前所未有的新情况、新问题的挑战，各种问题及社会矛盾凸显，“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐的摆在全党面前”，有学者更是指出，目前我们党所面临的困境不逊于以往任何一个历史时期。因此，在当下的中国，强调忠诚的问题，强调理想信念的问题具有特殊的重要性。我们对此要有一个清醒的认识，务必要在日常工作中自觉践行忠诚的价值理念，坚定理想信念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，时刻怀着对党和人民事业的一颗无限忠诚之心，向身边的模范同志学习，认真履行职责，勇于献身使命，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。

为民，是一切工作的出发点和落脚点。我们手中的司法权是人民赋予的，为民司法是应然之义。首先，为民要做到心中有百姓，只有心中时刻为老百姓着想，带着对人民群众的深厚感情执法办案，才能在工作中找到最能为老百姓接受的工作态度和方式方法，才可能依法办好每一起案件，真正为老百姓办实事。其次，为民不是以自己认为合适的方式去开展工作，而是要用一种老百姓可以感受和信任的方式去体现，要发掘内心一种善良朴实的品质去支撑，要真正把自己作为群众的服务者，想群众之所想，急群众之所急，不能脱离群众孤立办案、封闭办案，将司法工作神秘化。第三，为民要实事求是，注重实效，不搞形式主义，不走过场。真正从理念、感情、行动上为民利民，亲民爱民，不断提高做好新形势下群众工作的能力和水平。在对待群众的问题上，我们要尽量细致耐心，多听，多问，俗语说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”要用对家人、朋友、亲人的爱心来接待群众，让他们打开心扉，把不满和疑惑都说出来，再对症下药，用公正公平的态度和工作方法抚平群众的不满心情，确保案结、事了、人和。

公正是核心价值观的本质要求，是法官干警的神圣职责。司法正义是社会正义的最后一道防线，作为老百姓定分止争、打官司说理的地方，法院必须公正执法，法官必须主持公道，明断是非曲直。要做到公正司法，首先就要切实增强法治观念，发自内心地尊重法律，自觉地遵守和服从法律。如果一个法官自己都认为法律只是一种工具，可有可无，认为“人治”优于“法治”，我们还怎能奢望其能公正地执法办案。其次，要严格依法办案，在审理案件过程中，既要注意严格依照程序法的要求，以公开促公正，严守中立，公正平等地对待各方案件当事人，维护当事人双方的各项诉讼权利，又要坚持以事实为依据，以法律为准绳，认真审慎地对待每一起案件，认真核实甄别每一份证据，通过冷静分析与缜密推理，做出公正合理的裁判结果，做到实体公正与程序公正并重，实现法律效果、社会效果、政治效果的有机统一。第三，公正司法必须依靠法官良好的专业素质和过硬的业务能力来实现。为此，需要树立“终身学习”理念。俗语说 “活到老， 学到老”，学习是一个永恒的课题。一是向自己学，注意总结办理案件过程中的经验和教训，优点要注意保持，缺点要及时改正。二是向书本学，养成阅读的习惯，就办理案件过程中涉及的法律问题勤翻书;密切关注学界动态，掌握学术研究的最新成果;广泛涉猎社会学、经济学、心理学、伦理学等各个方面的知识，拓宽视野，增长见识。三是要虚心向他人学习，学习领导及同事审查证据的方法、分析问题的思路、做民调工作的经验，不断反省自己，取彼之长补己之短。

廉洁是政法干警的基本操守，更是法官必须具备的'美德。作为裁判者，法官只有保持廉洁，才可能做到不偏不倚，明断是非，惩恶扬善，其作出的裁决才可能获得社会和公众的认可。司法机关是社会公平正义的捍卫者，司法腐败将使民众对整个社会的公平正义彻底失去信心，对任何一个社会来讲，司法腐败都将是灭顶之灾。因此，法官必须廉洁，在廉洁这个问题上法官不能有任何条件或借口。保持清正廉洁，固然离不开外在制度的约束，但更重要的是法官自身的修养和内心的修炼。马克思主义哲学告诉我们，内因是事物发展变化的根源，腐败之产生固然有很多外在推力，而且有时候这种外在推力看起来似乎还起着决定性作用，但问题的症结还是在主观内心。保持清正廉洁，首先要树立正确的世界观、人生观和价值观。一桩桩腐败的案例告诉我们，如果一个党员干部的世界观、人生观、价值观没有问题，腐败就没有生存的土壤，反之，这个人迟早会成为腐败的俘虏。其次要淡泊名利，俗话说无欲则刚，腐败往往源于各种欲望，只有做到了清心寡欲，方能面对诱惑不动摇。美国学者约翰小努南在比较了布莱克顿、培根、卡多佐、布兰代斯等几位普通法国家历史上最伟大的法官后得出结论，法官应当追求简朴的生活方式，不应当追求奢华，贪欲和各种物质享受。我们既然选择了法官这个职业，就意味着要甘于淡泊，甘于清贫，甘于寂寞，要保持平和淡泊的心态，善于自我调整，正确对待得失，正确对待地位名利。在我们身边有许多不计名利金钱，兢兢业业工作的老法官，这些法官用自身不断加强的道德修养，维护了他们的一身正气。要使这一身浩然正气长存就必须时刻警醒，时刻反省，慎权慎欲慎独慎微，居安思危，筑牢拒腐防变思想大堤，培养高雅情趣，坚守廉洁底线，自觉做到常修为政之道、常思贪欲之害、常怀律己之心。

王国维在《人间词话》中提出了古今之成大事业、大学问者的“三重境界”。其实，政法干警核心价值观的确立也可以分为“三步阶梯”，即学习和认识、自觉贯彻执行、真正内化为自身价值体系的一部分三个阶段。如果只把政法干警价值观的学习作为一项政治任务，那么我们将只能停留在第一阶段。只有真正将其视为我们法官职业生涯的终极目标而去不断求索，才能真正树立政法干警核心价值观，“忠诚、为民、公正、廉洁”才将成为一种习惯而不是任务和负担。

队伍教育整顿心得篇3

通过深入学习政法干警核心价值观，切实感受到“忠诚”、“为民”、“公正”、“廉洁”四个方面是一脉相承的统一整体，其构成了政法干警的核心价值观和行动纲领。

一、廉洁是公正的基??

廉洁公正是每名政法干警的入警誓言，也是我们的基本操守和为政之德。一事当前，如何处理?这就需要我们以公正之心，行公正之策，为此，方可被历史检验为立于不败之地的正确方法。而俗话说“吃人嘴短，拿人手短”，如果一名政法干警没有守住廉洁的底线，被形形色色的物质利益所引诱，被糖衣炮弹所击中，其内心的公正天平必然会倒向私欲的一边，会拿手中的权力做交易，出现徇私枉法等各种勾当。面对着手到擒来的各种利益和诱惑，我们要常修为政之德，常思贪欲之害，常悬达摩力克之剑。要深入思考中央政府对腐败工作的零容忍和强力措施，要深入思考身为政法干警的职业操守和应有良心，要深入思考自己为社会、为国家、为后人留下些什么可以纪念的丰碑亮节。要守住廉洁的底线，保持凛然的正气，使我们能在从警一生中，接受党、国家和人民的检阅，做一名无愧于人民的政法干警，始终可以撑起心中永不倾斜的天平，做一名公正执法的政法干警。

二、公正是为民的起点

腐朽的封建清王朝和帝国主义列强的侵略豪取，我们中华民族遭受了重大的挫折。新中国成立后，特别是改革开放后，我们全体人民在党的领导下，奋发图强，努力奋斗，取得了举世瞩目的成绩，中央吹响了实现中华民族伟大复兴的嘹亮号角，这是中华民族的共同目标和共同追求。作为政法干警为此目标而努力拼搏是为民的最大体现。这就要求政法部门和政法干警要充分发挥职能作用维护好国家政权和社会治安的安全与稳定。其中坚持公正是政法部门及其干警发挥有效作用的前提和基础，也是政法部门及其干警能否推进好为民目标实现的核心要义。这就要求政法部门及其干警在为民中始终保持公正之心，公正的处理事情，维护好社会的公平正义，实现人民群众利益的最大化。这就要求政法干警要努力提高本领，学习法律知识，能够有能力、有水平地公正执行法律，维护法律的权威。

三、为民与忠诚相统??

中国共产党代表了最广大人民的根本利益。只有中国共产党才能救中国，只有始终坚定地跟党走，才能满足最广大人民的根本利益，才能实现最大的为民。而为实现这一目标，就需要始终对党忠诚，充分发挥政法部门的职能作用，在党的领导下，为民解难，为民解忧，实现党的根本宗旨。

四、忠诚是核心价值观的灵魂

在政法干警和谐价值观的四个方面中，忠诚是灵魂是统帅。作为武装性质的刑事司法力量和治安行政力量，就决定公安机关及其民警必须始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。只有这样才能实现好为民，坚持好公正，保持住清廉从警的本色。

队伍教育整顿心得篇4

通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻的认识。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作：

一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切>师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。

三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解；用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

通过学习，我还认识到：“要是再不听课，你给我滚出去！”这些辱骂性词句违反了新《未成年人保护法》的规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”近年来，学生不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精神异常，甚至自杀的现象时有发生。在校园内发生的体罚或变相体罚学生的事件给学生带来的伤害往往影响到学生健康人格和心理的形成。这些“校园言行伤害”行为我们应坚决杜绝。

作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪守法的好公民，时刻关心少年儿童的健康成长，努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代对我们的要求，也是我们的责任。

队伍教育整顿心得篇5

一要强化理论学习，提高政治素养。面对不断发展的形势任务，自己虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能挤出时间加强学习，但学习上缺乏深入钻研的精神，不能全面系统地掌握党的理论体系的精神实质，对党的理论知识、政策法规学习更多的来自于集体学习培训，自己没有花更多时间和心思去研究，还没有把自已摆进去，还没有结合到自己的工作当中，导致理论和工作实际联系不够紧密。因此，本人要持续强化思想理论武装，按照“学懂、弄通、做实”的要求，武装头脑、锤炼党性、强化作风，紧密结合思想实际、工作实际，有针对性地重点学习，切实把党的理论、理念落实到实际工作中。

二要强化宗旨意识，密切联系群众。平时未能切实做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片。在办案过程中，遇到案件当事人及其家属前来表达诉求时，存在一定的回避、畏难情绪，沟通交流能力有待提高。因此，本人要进一步践行群众路线，坚持党的事业第一、人民的利益至上。树立群众观点，多与群众沟通交流，多为群众办实事、办好事。真心服务群众，带头去官气、接地气、树正气，找准群众利益结合点，切实为群众服务。

三要落实“三个自觉”要求，务实勤勉干事。一是时时严于律己。坚持以身作则，做到自重、自警、自省、自励，任何时候都不懈怠、不越轨、不骄纵、不妄为，争做表率和示范。二是勇于担当尽责。带头树立高度的责任感和敬业精神，全面总结经验，完善工作思路，注重务实创新，认真履行职责，不断提高工作成效，奋力开创工作新局面。

四要严守纪律规定，做到清正廉洁。要切实加强自身的廉洁自律意识和纪律作风建设，在办案和履职中，遵守检察人员的办案纪律及有关禁令，自觉抑制不正之风的侵袭，做到公正执法，使自己的言行与有关廉政准则的要求相符，与所从事的事业要求相符。

队伍教育整顿心得篇6

做好新形势下政法工作，最根本的在于建设一支政治过硬、业务过硬、作风过硬的政法队伍。政法机关要贯彻全面从严治党要求，按照正规化、专业化、职业化的要求，切实提高思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准，努力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政法队伍。

切实加强政法队伍建设，要把专业化建设摆到更加重要位置来抓，提高政法干警业务能力。面对繁重的政法工作任务、复杂的执法司法环境，面对全面依法治国的新要求，政法队伍专业化建设任务繁重。政法机关要把专业化作为政法队伍核心战斗力来抓，积极探索与专业化要求相适应的教育管理模式，努力使干警具有丰富的法律知识、良好的职业素养、较高的专业水平、高尚的职业操守。

切实加强政法队伍建设，要进一步关心爱护干警，最大限度激发政法队伍生机活力。基层干警工作负荷重、心理压力大，要在思想政治上更关心、工作生活上更关爱他们。要更加注重科学用警，合理安排干警工作生活。要突出人文关怀，完善干警生理和心理健康干预机制。要加快推进干警参加工伤保险和人身意外保险，把优抚政策落到实处。要解决干警的实际困难，最大限度凝聚人心。要加强政法文化建设，引领干警健康的精神生活。

“得其人而不得其法，则事必不能行;得其法而不得其人，则法必不能济。人法兼资，而天下之治成”。事业成败的决定因素在于人。全面推进依法治国的核心力量是一支忠诚专业的政法工作队伍。2015年，政法机关要把队伍建设摆到更高的位置，下大力气锻造一支符合时代要求的高素质、高质量政法队伍，切实提高政法干警思想政治素质和履职能力。

队伍教育整顿心得篇7

欲木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。政法工作点多、线长、面广，可以说桩桩件件都涉及群众生产生活和社会经济发展的各维度、各层面，其成败得失直接关乎民心向背、关乎政权稳固。当下，全国上下正在紧锣密鼓、如火如荼开展的政法队伍教育整顿，为广大政法干警提供了补课充电、整改提升的珍贵契机，是政法系统推进自我革命进程中的又一伟大实践，正当其时、意义深远。然正如无跬步不积之千里，无溪流不聚之江河，政法队伍教育整顿绝非一朝一夕之功，必须多点发力、统筹推进，才可实效尽彰。

一、守好“主阵地”，避免责任落空

二、用好“杀手锏”，倒逼责任落地

有责不担，正气难彰；失责不问，百弊丛生。要坚持问题导向和目标导向相统一，强化担当作为，加快破难补短；严格问责追究，通过责任追究进一步推动各项具体工作落实，真正把“两个维护”体现到行动上、落实到工作中，坚守住教育整顿的最后一道防线。必须坚持失责必问、问责必严，谁不担责、不作为，就要打板子，不仅要打疼形成震慑，还要打响警示他人。尤其是对不抓不管导致相关问题长期滋生蔓延的，对屡屡出现重大问题不制止、不报告的，既要追究当事人的责任，又要倒查相关领导的责任，以强有力的问责倒逼教育整顿责任落地生根、开花结果。特别是在“查纠整改”环节，要精准聚焦问题线索，围绕群众反馈意见，真查实查、真改实改，对所有问题列出清单，能够立即整改的明确时限和要求，一时解决不了的，盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉、明确阶段目标，持续抓好整改，对整改责任落实不力的坚决追责问责，对“害群之马”拒不姑息，坚决防止有形无实的“走过场”、上推下卸的“踢皮球”、直晒不改的“问题秀”。

三、织密“铁笼子”，促进责任落实

工欲善其事，必先利其器。要使教育整顿真正取得实效并能长期巩固其成果，必须抓好制度建设，扎密“铁笼子”。然，政法队伍教育整顿工作成果能否形成长效机制，很大程度取决于相关的制度建设是否配套跟进。因此，在当前务必要以政治队伍教育整顿为契机，建立健全选人用人、防错纠错、源头防腐、“三重一大”决策等制度机制，逐步形成一个系统完备、科学规范、运行有效的长效体系，不断增强落实教育整顿责任的严肃性、严密性。同时，要按照“谁主管、谁负责”的原则，通过听取汇报、检查指导等方式，加大制度执行和权力运行的监督检查力度，深入挖掘问题线索，提高监督质量，将教育整顿工作压力层层传导下去，把责任压紧压实，确保问题整改到位，切实维护教育整顿的严肃性。特别是在“总结评估”环节，要边全面总结、边查缺补漏、边建章立制，探索形成管长效、管长远的制度机制，固化教育整顿成果，延伸教育整顿成效。

喊破嗓子不如甩开膀子。党要管党、从严治警决不能只是一句口号，全体政法干警都要自觉当好教育整顿的践行者、引领者、推动者和示范者，砥砺奋进、扎实工作，以管党治警的实际成效营造风清气正的政治生态。

队伍教育整顿心得篇8

最近几天，认真学习了《田宝庆同志在全市机关思想作风纪律整顿活动的实施方案》，《许宁书记在保定市认真落实省委“三自”“六不”要求开展执行力亮剑行动执行力广播电视大会上的讲话》等使我认识到思想作风整顿的重要性和必要性。重点学习了《中小学教师职业道德规范》，我的思想有一个大的飞跃，对师德有了更深的认识。教师的思想情操、职业道德比任何职业都重要。

没有爱就没有教育，教师要关爱学生，这是每个教师应有的信念。教师这种爱不同于父母的爱，这种爱是对民族的爱、对祖国的爱的具体体现，是一种无私的'、不求回报的爱。作为一名合格的教师，不仅承担着对国家、社会的责任，要爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，还需要不断地充实自己，引导学生不断发展。“如何让学生仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的能力、艺术。”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识，更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生，这是《规范》的灵魂所在。

一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。

三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

四、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。

教师要有积极的进取精神，必须做到活到老、教到老、学到老，不断地吸收新鲜知识来充实自己，无私地奉献给学生，以适应时代发展需要。在教学中必须做到认真备课上课，对工作认真负责，认真辅导学生，要时时刻刻反思自己的课堂教学，并认真撰写教学反思，做到在教学中发现问题并及时解决问题，多听取优秀老师的公开课，争取更多的机会锻炼自己。学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，更好地完成教书育人的职责，严格要求自己，加强职业道德修养，勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。要不断地学习充电，不断地补充新知识，不断地提高自己教育教学理论水平和实践能力，才能适应知识经济时代的要求，更好地做好自己的教育教学本职工作讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每一名学生个性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。要学会宽容，要坚持表扬为主，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚学生。教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我们要以自身良好的师德形象带动学生，培养学生现代人具有的素养，更好地促进所有学生的全面发展。

五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。

六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

总之，在平时学习、工作和生活中，坚持科学的态度和求实的精神，坚持高标准、严要求，注意一点一滴，时时处处把自己的表现与科学发展的要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距。在今后的工作中自身也会积极地去落实、去创新、去突破、我也坚信，只要我们全面贯彻落实科学发展观，抢抓新机遇，以更加自信的姿态、积极主动地应对挑战，自觉地把差距看做潜力，把压力当作动力，努力完成工作任务。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，明确奋斗目标，全力以赴，绝不退让。