基层述职工作报告优质7篇
一、履行职责情况
(二)加强组织建设工作,推进党支部三化建设。
2020年,我校积极订阅党刊报刊杂志,又根据本校党员活动室场所小的实际情况,按照三化建设标准,投入约3万元进行了重新布置,让人耳目一新,特别是以中国共产党的光辉历程为主题的文化墙,更让我们感受到党的伟大。
3、做好政治思想工作,进一步加强队伍建设。
我们结合学校教学管理、行政管理、财务管理等工作实际制定了学校党风廉政建设工作制度,坚持了校务(党务)公开制度,把党风廉政建设工作作为党的建设和各项行政业务工作的重要内容纳入议事日程,并与教学管理、行政业务、师德师风建设等工作紧密结合。要求教职工做到的,党员干部要首先做到;关心职工生活,为职工排忧解难;在工作中尊重客观规律,实事求是,努力做到公正、公平、公开。
我们要求党员努力学习,不断提高自己的素养。在工作中,一要带头做好意识形态工作,坚持学习强国的学习,坚持党对意识形态工作的领导权和话语权,坚持正确的政治方向和舆论导向;二要带头学习先进的教育思想和教育理念,能够站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作;三要带头遵守学校规章制度,对于学校的各项规章制度,凡要求教师做到的,党员干部首先要做到,从而保证了学校各项制度在实际工作中得到了有效落实。
发展党员,培养后备军是支部建设的一项重要工作。目前,我校支部有31名正式党员,1名预备党员,还有2名发展对象,1名积极分子,4人交了入党申请书。对于党员发展工作,我们指定专人负责对入党积极分子的培养,在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心。同时,坚持有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作,成熟一个发展一个,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
(三)发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用
2020年是脱贫攻坚收官之年,在我校党支部积极组织下,全体教职工着实有效地开展精准扶贫工作,从中心小学到各完小、幼儿园再到班级,层层落实责任,精心组织,认真筹划,真抓实干,对37户精准扶贫生落实了政策,圆满完成了工作任务。我们还到乐平残联申请了残疾儿童助学资金和残疾人就业资金,给予了残疾学生和职工的一些帮助,让他们感受到党的关怀和温暖。
在疫情防控方面,众党员积极响应党和政府的号召,主动到所在的村委会、社区报到,参与到疫情防控工作中。我们其中一位同志,家住耆德村,当得知招募网格员的消息,就毫不犹豫地提交了申请,成功的被分到八一社区服务。
还有,我们把双创双修工作与爱国卫生运动相结合,定期开展校园环境整治活动,做到卫生整洁无死角,向学生、家长、村民宣传防疫知识、双创双修的意义。志愿服务队到社区报到,助力双创双修工作,主动承担起上学、放学时的维持交通通畅任务,还给孤寡老人、留守儿童送去关怀、爱心。
一个党员就是一面旗帜,一个支部就是一座堡垒。
二、存在的问题和不足
1、党支部工作头绪过多,资料整理不全面,个别工作存在实效性不足的问题。
2、平时以忙于事务为借口,和教职工交流不够,不能全面、及时、准确地了解教职工的心声。
三、今后工作的努力方向
1、进一步创新工作方法,增强党支部的凝聚力和战斗力,提升整体工作实效。
2、继续完善三化建设,规范整理材料。
3、进一步密切联系群众、深入群众,让群众感受到党组织的关怀,做群众的贴心人。激发工作热情,提高教学能力,营造和谐奋进的工作氛围。
我自知在党支部书记岗位上,要履行好职责,务必加倍努力。在此,敬请诸位提出宝贵意见,给予指导,谢谢!
一、主要工作
(二)注重党员思想教育引领。
(三)强化组织自身建设。
2.突出党员队伍先锋模范作用。依托本年度开展的亮身份、树先锋活动,支部为每位党员设岗定责,并制作了党员示范岗标牌,让每位党员同志时时不忘自己先锋模范身份,处处能体现先锋带头作用。在本年度的各类教育教学比赛活动中,我校先后共有10名党员教师带头参与,形成了人人争先创优的良好氛围。
二、存在的主要问题及原因
(一)党员思想教育活动还不够深入。
三、下步工作思路及主要措施
(二)以十九届x中全会精神为主要学习内容,进一步加强党员思想教育。
(三)拓展活动方式,丰富活动内容。
(四)加强党员干部队伍建设。
选择年轻的党员干部充实到党务工作中来,增加党务工作人手,分解工作压力,增强组织活力。努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、讲奉献、勇于开拓创新的高素质党务干部队伍。激励党员努力做到:思想觉悟领先,工作业绩领先,关爱师生领先、服务学生领先;充分发挥党员的先锋模范作用,深化献爱心活动,坚持开展扶贫帮困活动,全面关心学生的健康成长;有计划地抓好入党积极分子的教育考察和发展新党员工作,坚持标准,保证质量,继续做好发展党员工作,推荐选拔那些爱岗敬业,甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来,不断壮大学校党员队伍。
以上是我一年来的述职报告,不妥之处,敬请指正!
一、主要做法及成效
二、存在的问题及原因
(二)思想政治工作不实。对思想政治建设的重要性认识不足,学习流于形式,缺乏从严从实抓好思想政治建设的自觉。对教育引导职工群众做的不够深入,导致基层党组织组织动员能力立兵师党委的要求还有差距。
(三)作风顽疾尚未完全根除。虽然认真开展了一系列转变党员干部作风的活动及措施,但四风问题仍然不同程度存在。工作标准不高,少数党员干部解决群众工作缺乏耐心等不良作风还偶有出现。部分党员同志谨小慎微、害怕担责,出现为官不为廉而不勤的现象,不会干和不想干问题并存。
(四)基层基础工作不够理想。两新党组织建设工作中,经济、民政部门和组织部门没有形成合力,企业缺乏专职党务工作人员,党组织活动开展不经常。运用网络媒体等信息化手段开展党员教育管理不够,活力不足。党群服务中心建设还停留在初步阶段。
究其主要原因:
四是制度执行还不够严格。虽然将主体责任落实情况纳入了各单位年度目标考核,但仍是定性考量,量化考核缺乏,导致有的单位标准不高、仅仅满足于不出事。
三、下一步思路和措施
(五)坚持常态监督,深入推进作风建设。严格落实从严治党责任,坚持一岗双责制度,以个人第一责任落实带动党委主体责任落实,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。继续实施好党风廉政建设责任清单,推动班子成员深耕责任田,推动反腐倡廉工作加力增效。有效运用监督执纪四种形态,营造风清气正的良好生态。
以上述职,如有不妥,请批评指正!
一、主要做法和成效
二、存在的主要问题及原因
剖析根源,既有客观因素,更有主观不足。一是谋划上立足当前与着眼长远统筹不够协调。对当前收益快、见效快的事情考虑得多,对涉及长远根本的基础性工作谋划不够。特别是对一些新情况新问题研究不够。二是工作上常规措施与创新举措契合不够紧密。有墨守成规的惯性思维,常规措施多,开拓措施少。三是落实上自觉主动与上级推动衔接不够顺畅。存在被压力和任务推着走的现象,大胆试、大胆闯的劲头不足。
三、下一步思路和措施
市委会:
二、存在的问题及主要原因
三、下步工作打算
(二)全面推进基层服务型党组织建设。锁定8433目标,全面推进服务型基层党组织建设。一是拓宽组织覆盖。对现有党组织进行一次深入梳理排查,逐步理顺党组织隶属关系,继续推进区域联建、单位合建等方式,打破机关与基层、经济组织与社会组织以及行政区划限制,积极创新党的基层组织设置模式,切实形成服务全覆盖的党组织网络体系。二是加大软弱涣散基层党组织整顿力度。重点解决好党组织负责人业务不强、党员老龄化现象突出、三会一课流于形式、党内生活不正常等问题,真正把基层党组织建强起来,战斗堡垒作用发挥出来。三是加大投入力度。以综合服务平台建设为抓手,投入财政资金300万元,整合县乡村组四级为民服务平台,建设94个基层综合服务平台;对社区内凡是新建(改扩建)有100户以上的住宅小区,无偿提供20平方米的公寓用房,方便社区开展为民服务。四是加大创新推广力度。在窗口部门、服务行业、执法部门坚持好四明白四满意挂牌承诺服务制,在机关党组织坚持好三亮两公开,在乡镇全面推广赶集天集中办公和玉碗镇369为民服务模式,打通服务群众终端末梢,着力解决好服务群众最后一公里问题。
一、主要工作:
(三)下功夫、想办法,全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题,坚持育人为本,德育为先,构建学校精神文化。学校的一训三风,对内引领师生的教育行为,对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神,以此构成学校精神文化,不断提升学校软实力,为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果,按照区教育局和区办事处要求,结合我校实际,在全校师生中开展了送教下乡活动x次,帮扶学生x于人,创造了良好的教书育人环境。
二、存在的问题和不足
(二)对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高,师德修养不好,不认真学习新理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不自觉争取新成绩,不能虚心接受意见,心态浮躁的问题。比如,涉及组织活动,部分党员总感觉工作性质的特殊性,总感觉事不关己,有点高高挂起的感觉。
(三)对意识形态工作认识不足。平时忙于事务,深入组室不够,和部分教职工谈话交流少,不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因,与职工谈话较少,导致部分工作落实的不及时等。
分析存在以上问题的原因:一是学习主动性不强,存在以干代学、依赖集中组织学习的现象,没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习,适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强,满足于完成面临的事务性工作,缺乏整体规划和长远布局的意识,对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严,致使党员同志扎根基层的心态不够稳实,模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部,年轻人稍显浮躁,扎根基层的决心不够坚定。
三、2021年工作打算
(二)正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流,深入教师中间了解老师动态,进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作,激发工作热情,提高教学能力,营造和谐奋进的工作氛围。
(三)守正创新抓意识形态。利用qq、微信群、公众号的平台,每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动,每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习,利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片,进行党员先进性教育活动,每季度利用社区文明实践站场地开展新时代、新党员、新作为党员模范进社区送学、送教、送服务活动。
一年来,我严格按照上级党委要求,带领全校教职工,团结一致,奋发进取,完成了上级赋予我校的各项目标任务,促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下,秉承着以学生为根本,让每一个学生变得更加优秀的办学理念,以习主席新时代学习新思想,掌握新本领,创造新业绩为导向,一路前行,不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。x在各方面都取得了进步,自己也发挥了一名主要领导干部的作用,但是我们也清醒地认识到,与区委区政府的要求相比,仍有一定的差距,自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019年,我将进一步解放思想,创新思路,按照区委、区政府确定的思路和目标,团结拼搏,负重奋进,为x区的教育事业作出新的更大的贡献。
一、履职情况
一是、抓党员学习,提升党员政治素养。
二是、抓机制建设,构建科学管理机制。
三是、抓作风建设,确保各项工作落实。
四是、抓师德建设,打造德才兼备队伍。
党的十八大确定的教育方针,明确了把立德树人作为教育的根本任务,教师只有立德,才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心,以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题,我校党支部重点加强了职业道德建设工作:一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师六不准》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自正活动。结合守纪律、讲规矩活动的开展,引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照己,查找自己的不足和缺点。三是通过系列活动,强化师德修养。组织全体教师参加了讲政治、强党性、严纪律、守规则动员大会;签订《师德师风个人承诺书》、《党员公开承诺书》。四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等,督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施,着力规范教师行为,教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学,提升队伍整体素养。
五是、抓中心工作,推动教学质量稳步提升,为基层教育发展作贡献。
学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人,本人始终能围绕中心,推动重点工作有序开展:一是抓教学常规管理。我们按照《教学工作计划》要求,抓好教师备课、上课、作业的布置批阅等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂填鸭式教学传统低效的情况,我们在积极开展同课异构教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心,在工作中多压担子,有外出培训机会优先选派青年教师。通过以上举措,促使青年教师健康成长,深入开展为基层教育发展作贡献教育实践活动,全心全意为人民服务,切实改进工作作风,做人民满意的教育。
六是、抓廉洁建设,严格纪律做表率。
今年以来,我认真学习了《中国共产党党员领导干部亷政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习,强化了我的党风廉政建设意识。并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、需要维修项目的安排和资金使用,都提交会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。
二、存在的主要问题及原因
一是、落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。
二是、个人在三严三实即严以修身,严以用权,严以分律已,谋事要实,创业要实,做人要实方面还存在一定的差距。
原因分析:一是、在平时抓班子、带队伍方面存在着碍情面、一团和气等现象。二是、对班子成员要不严,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此,违背师德的现象时有发生。对学校德育工作,往往以开展一些活动而代替,缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。
三是、在落实中共八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。
三、下一步工作思路和主要措施
二是、进一步加强学习,努力提高思想政治理论水平。特别要组织支部成员学习贯彻党在新时期的各项方针、政策。带头参与学习承担授课任务,立好标杆。
三是、深入师生和人民群众,注重调研。深入师生和人民群众,去多讲党的路线、方针、政策,倾听民声及时收集信息,准确掌握第一手资料,提高决策的科学性、准确性。认真研究新时期新形势下教育工作的新情况、新特点,着力解决师生家长所关心的热点、难点问题。
五是、进一步拓宽发展思路,进一步吸收有为的年轻人加入党员队伍中来。探索行之有效加强党员先进性教育方法,确保每一名党员始终保持先进性。