7-1讲话精神心得体会通用6篇
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7-1讲话精神心得体会篇1
7-1讲话精神心得体会篇2
一、坚持党性和人民性相统一,始终与人民心连心同呼吸共命运
二、坚持人民主体地位,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益
我从事人大工作十余年,最突出、最深切的一点体会是:人大工作的根基在人民,履行职能的归宿在人民,发挥作用的力量在人民。在履职行权的实践中,人大必须遵从人民意志,维护人民利益,顺应人民愿望,切实解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”这个根本问题。
一要解决好“我是谁”的问题。人大由民主选举产生,权由民所授、权为民所使、权受民监督;人大代表是人民代表大会的主体,是人民当家作主、管理国家事务的重要使者。各级人大在任何时候都要把人民利益放在第一位,把对党负责和对人民负责统一起来,一切为了人民,为了人民的一切。各级人大代表要充分发挥来自人民、根植人民、服务人民的优势,工作中加强与人民群众的联系,生活中密切与人民群众的关系,通过视察、调研等活动,切实了解人民群众关心的热点难点问题,善于代言人民群众对美好生活的新期待,勤于反映人民群众对享受社会保障的新要求。
二要解决好“依靠谁”的问题。人民群众是历史发展的决定力量,也是推动人大工作的根本力量。我们要正确认识和理解人大权力的渊源,自觉在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上依靠群众,自觉接受人民监督。要组织引导人大代表和人民群众通过多种形式参与人大的立法和监督等工作,人大及其常委会要做到确定工作计划听取群众意见,开展立法监督汲取群众智慧,强化自身建设接受群众监督,真正与人民群众站在一起,想在一起,干在一起,不断夯实人大工作的基础,共同凝聚起推动经济社会发展和维护社会稳定的磅礴力量。
三要解决好“为了谁”的问题。把人民赋予的权力用来为人民谋利益,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是人大工作的根本要求和永恒主题。各级人大要充分发挥职能作用,自觉把工作的着力点放在群众关心关注的热点难点问题上,通过综合运用视察、检查、调研、询问、质询等监督手段,督促“一府两院”依法行政,公正司法。要加强民主法制建设,限度地保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权,保证权利公平、机会公平、规则公平,使人民群众共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
当前,在群众路线教育实践活动中,要结合人大实际,突出人大特点,正确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系,行使国家权力与防止官僚主义的关系,服务保障代表与密切联系群众的关系,“清水衙门”与反对享乐奢靡的关系,全力打造实至名归的权力机关、代表机关、工作机关。
三、坚持为民务实清廉,确保党的群众路线教育实践活动取得实效
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,作风建设的核心是密切党同人民群众的血肉联系。作为省委督导组的一名成员,通过全程参与、开展督导、收获很多、得益很大。通过活动,我感到省委高度重视这次教育实践活动,省委常委班子始终坚持严字当头,带头遵守党的政治纪律,带头反对“四风”,带头加强廉洁自律,带头学习理论,带头查摆问题剖析原因,带头开展批评与自我批评,带头进行整改,为全省树立了典范,做出了榜样。我省第一批开展活动的单位按照中央和省委的部署要求,紧密结合各自实际,狠抓学习教育,不断提高思想认识;坚持开门搞活动,广泛征求意见;认真查找问题,深刻剖析原因;坚持用整风精神,扎实开展批评与自我批评。可以说规定动作有成效,自选动作有亮点,取得了阶段性成果。
尤其是查摆问题环节的工作很有特点:一是查得准,聚焦“四风”,对准要害;二是查得实,真刀真枪,不放空炮;三是查得细,一言一行,纤毫毕现。虽然“四风”之害无孔不入,但因为我们查得准、实、细,不留死角,不留空白,不留盲区,所以“四风”无处藏身,昭然若揭。
“一个行动胜过一打纲领”。问题查出来了就要改,措施定下来了就要办,而且要马上改、立即办,这既是广大人民群众的热切期待,也是教育实践活动的题中之义。目前,教育实践活动已进入整改阶段,从全省角度讲,整改工作要在真、实、快上下功夫:真就是要真心诚意,真抓实干,动真碰硬,当真、顶真,较真,不能虚与应付,隔靴搔痒;实就是要实事求是,脚踏实地、货真价实,笃实、切实、扎实,不搞虚晃一枪,蜻蜓点水;快就是要眼疾手快,立言立行,即查即改,快抓、快干、快攻,不得观望敷衍,贻误时机。搞好整改,措施要实、落实要实、效果要实。革除“四风”积弊,不可能一劳永逸,但只要真转实改,就能积小胜为大胜,党风政风一定会有新的更大转变,党群干群关系一定会得到新的更大改善。
7-1讲话精神心得体会篇3
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第三,强化责任,进一步增强事业心和责任感。勇于负责、敢于负责、主动负责。是对党员干部起码的要求。认真践行群众路线,引深“夯实基础管理、落实工作责任”活动成果,大力倡导坚守使命、勇于担当的责任意识,严格要求自己,努力提高自身素养,从而,提高工作效率,激发工作热情,用实际行动塑造党员新形象,展示党员新风采。
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百年工运史充分证明,只有在党的领导下,把党的理论和路线方针政策贯彻落实到工会工作各方面、全过程,工运事业才能不断发展壮大、保持勃勃生机。始终坚持党对工运的领导,是贯穿百年工运历程的一条红线。
一、坚守党对工运领导的理论基石
坚持无产阶级政党对工会的领导,是马克思主义的一条基本原则。
从阶级基础上看,工会是工人阶级联合的初级形式,是先于工人阶级政党出现的工人阶级最广泛的群众组织,是无产阶级政党进行革命活动的基地。工人阶级政党是工人阶级联合的最高形式。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是无产阶级和劳动群众的领导者组织者,在政治上负有统一领导工会等工人阶级组织、领导工运前进的重要责任。
从纲领目标上看,中国共产党始终代表包括工人阶级在内的最广大人民根本利益,把实现广大人民群众利益作为初心和使命,体现到革命、建设、改革奋斗之中。党的性质、地位、纲领和目标,符合包括工人阶级在内的最广大人民群众的共同愿望,是指导工运事业从小到大、从弱到强的旗帜和方向。正是在党的坚强领导下,工人阶级才能始终走在时代前列,工人运动才能不断从胜利走向胜利。
二、把握党对工运领导的历史脉络
在中国工运百年发展进程中,中国工会始终把自觉接受党的领导作为根本政治原则,组织动员广大职工为党和国家事业发展作出了重大贡献,自身也不断得到加强。中国工会从第一次全国劳动大会时的110多个工会组织、34万名会员,发展壮大到目前拥有280多万个基层组织、近3亿会员的强大组织,成为世界上最大的国家工会组织。
三、贯彻党对工运领导的实践要求
三是组织广大职工为实现十四五目标任务建功立业把握为实现中国梦而奋斗的时代主题,围绕十四五时期国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业,以建功squo;十四五squo;、奋进新征程为主题,广泛深入持久开展劳动和技能竞赛,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,为实现高质量发展作贡献。
7-1讲话精神心得体会篇6
乡村振兴,人才是关键。因此,作为新时代教师的我们,要有“工匠精神”,与时俱进,不断深化教育教学改革,充分发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道的作用。不断提高自身专业水平,帮助学生树立崇高的理想与道德,促进学生的个性发展。认真履行教师职责,爱岗敬业,开拓进取,认真上好每一堂课,用心批改学生的每一份作业;关心爱护每一位学生,成为学生的良师益友,培养他们勤于动脑、善于动手、善于探究、勇于创新的良好学习习惯。教育他们从小要有环保理念,爱祖国,爱家乡,爱学习,爱劳动,学会感恩,学会做人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
