上消防安全课心得体会5篇
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上消防安全课心得体会篇1
干燥的冬天是火灾易发的季节,最近,学校组织了我们进行有关消防方面的知识和练习。
一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在校园中,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、发生火灾怎么办
发生火灾时,同学们一定要保持镇静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大,正在燃烧或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
三、消防安全工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队,不仅可以及时扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在校园的每一个角落。第三是要“抓细节”。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
上消防安全课心得体会篇2
为加强学生消防意识,提高防火自救能力,xx组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座,让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识,让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。
演练当天学生们正在宿舍休息,突然间,“火警信号”响起,辅导员按照消防预案的安排立即到位,组织学生迅速站队。负责各个楼道口的老师立即到位,协助疏散学生逃生,按照消防疏散路线向学校操场疏散,大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮,前后仅用xx分多钟,学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场,也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。
随后xx在体育馆给xx全体师生进行了题为《xx安全教育暨逃生自救与消防演练》的演讲。xx老师的演讲绘声绘色,详细具体,分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救知识,并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育,xx老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。xx老师激情洋溢的演讲刚结束,就传来了同学们雷鸣般的掌声。
全体师生退场后,在校篮球场,xx老师又组织了灭火演练,xx各专业同学积极参与,通过实践真正掌握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中,这次安全教育暨逃生自救与消防演练圆满结束。
本次逃生演练从学生人身和利益出发,以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救,对启发学生了解消防知识起到指导作用。xx老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅,学会了一些基本的防火自救技能,提高了消防意识,切实做到了防患于未然。
最珍贵的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高无上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时,我们要时刻敲响安全警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。
从xx对我们进行逃生疏散演习到安全教育演讲中,让我们感受到学校对安全的重视,以及演讲中讲到的事例,让我们感受到生命诚可贵,安全价更高。在我们身边有许多意外和不幸,因此我们每个同学都要树立安全第一的思想,同时安全责任重大,因此我们都要严于律己,切实履行安全职责,保障安全。
作为一名合格的大学生,我们要增强安全防范意识,消除安全隐患,同时还要遵守校纪校规,增强政治明锐性、提高防范能力,更重要的是要掌握安全知识提高防范技能。
生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命,美丽的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首,敲响安全的警钟,奏响生命的乐章,让生命之花开得更加绚丽。
上消防安全课心得体会篇3
为了进一步加强我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火灾事故的发生,确保我校消防安全。我们城西小学以开展了主题为“人人参与消防,共创平安和谐”的“119消防宣传教育周”活动为契机,结合本校实际,积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。
一、组织机构建全:
学校成立了由校长任组长的“119消防宣传教育周”活动领导小组,副校长亲自抓此项工作,做到责任明确、分工细致。
二、计划周密完善:
学校制定了详细周全的《__小学“119”消防安全教育周活动方案》和《__小学20__年突发火灾紧急疏散演练方案》。建立和完善了消防应急预案,组建了应急小分队,责任到人,并适时进行了消防演练,使消防安全工作深入人心。
11月13号上午9点10分,随着紧急刺耳的警报声想起,学生们迅速从各个教室内跑出来,靠墙、低头、弯腰,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃,有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后,按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上,观看消防队员的消防演练。
通过本次消防演练,使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念,掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识,为校园安全工作夯实了基础。
三、宣传形式多样:
1、11月12日上午,副校长利用升旗仪式进行国旗下消防安全教育,并进行组织动员。帮助师生掌握防火知识、自救方法等。
2、11月12日下午,科长组织保卫人员开展学校消防安全大检查。
3、11月12日晚,利用学校例会副校长进行教师消防培训和消防安全疏散应急演练工作安排。
4、11月13日上午,学校进行一次消防安全疏散应急演练,演练后张校长进行消防安全演练总结讲话。
5、利用滚动屏幕、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育,学习掌握安全知识,增加防范意识,从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。
6、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间,让学生畅所欲言,谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传,让同学们了解到更多的消防安全知识。
7、四至六年级同学进行手抄报评比活动。
8、11月30日上午,__小学举行了消防安全知识竞赛。4—6年级各班在班级为单位选拨的基础上,推荐5名学生在多功能教室进行安全教育知识竞赛。
9、开展“消防安全到家庭”宣传活动。期初发放《家庭消防安全自查表》,向社会、家长作宣传,创建良好的社会稳定局面。体现了“人人参与消防,共创平安和谐”,为共建和谐社会而努力。
通过开展消防宣传周系列活动,进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强了校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
上消防安全课心得体会篇4
火是美丽的。天黑时,它为我们照亮前进的道路;冬天,它给我们一个温暖的拥抱;在生活中,它让我们品尝到世界上最好的食物。然而,火也是最无情的。它可以瞬间摧毁如画的江山,一眨眼就吞噬掉鲜活的生机。火给人类带来文明、进步、光明和温暖。
然而,如果火势失控,将对人类和社会造成极大的危害。当火焰蔓延全身,当人奄奄一息,当生命被扼杀,我们不仅要焦虑,更要无助,除了伤心哭泣,更要进一步落实消防知识,从根本上认识消防安全的重要性。1987年5月6日,黑龙江省大兴安岭地区属于西林吉、土强、阿尔木、塔河林业局的几个林场同时起火,造成了建国以来最严重的森林火灾。
据初步统计,过火面积达101万公顷,其中近70%为森林面积。燃烧的房屋。4万平方米。它包含40万平方米的住宅,4个半木材场,9个林场和85个。焚烧5万立方米,各类设备2488台,粮食650万斤。现有桥涵67座,铁路专用线9条。2公里,通信线路483公里,输变电线路284公里。两公里。超过5万人受到影响,193人死亡,226人受伤。在“1115”火灾现场,火灾发生时,一名住在12楼的50岁男子在外面,而他的妻子则待在楼上。看到火势如此凶猛,很可能危及妻子的生命,男子绝望地冲进了大楼。火灾发生后,电梯失去运行能力,男子直接爬上楼梯,冲向12楼。敲门后没人接,家里也没人接电话。想到妻子不在家,男人又跑了下来。得知妻子还在屋里没出去后,他冲回到12楼,一脚踢开了门。这时,家里着火了,妻子在火海中挣扎。男子冲进去,把妻子拖到门口,然后跌跌撞撞地从消防通道上下来。这一切都是用火不当造成的。我们不应该反思一下吗?
然而,正是因为有了这一课,人们才意识到生命在火面前是如此脆弱,仿佛一碰就碎。都说“星星之火,可以燎原”,所以即使是小小的火焰也不能忽视。作为一名中学生,我们不能也不可能解决这种催人泪下的场景,但我要呼吁大家重视消防知识,不要让“火”成为破坏人类家园和生活的危险物种。消防安全对社会至关重要。让我们携起手来,筑起一道密不透风的“防火墙”。让我们携手共建和谐社会。
上消防安全课心得体会篇5
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分,又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件,当前,消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切,其地位和作用越来越重要,轻视消防作用,是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。那么发生火灾时怎么办呢?发生火灾时,同学们一定要保持镇静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大,正在燃烧或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消—防—队救火。
火警电话119。没有电话或没有消—防—队的地方,如农村和边远地区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话,向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。说明什么东西着火,火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。报警后要安排人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。遇有火灾,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全记。不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。
发生火灾如何逃生?现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃生:当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死,应立即返回到屋顶平台,并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。