经济与法的心得体会通用8篇
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经济与法的心得体会篇1
作为一名新教师,在半年多的教学中,我深刻地体会到了教师的辛苦与欢乐。在这短短的时间里,我学到了很多教学经验,感受到了不一样教师的教学风格,同时也被学校的文化深深感染着,来到了新校,我收获了,也提高了,为使今后的工作取得更大的提高,下头我对自我在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德--扎实肯干
在思想道德认识上,我认真学习新的教育理论,并根据自我的教学实践,及时写下教学反思,并在反思中不断更新教育理念。进取参加校本培训,并做了很多的笔记,听后及时写下自我的学习感受,在不断的学习中丰富自我的综合素质。
在学校教学理念的熏陶下,我不断学习学校文化,并在实践中践行学校的文化理念。同时,我坚持每周的新教师培训和市、区教研,学习教师应当具备的优秀品质,认真践行教师职业道德,做到爱岗敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;做到关心热爱学生,平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念,遵循教育规律,实施素质教育,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;做到为人师表,严于律己,以身作则;并且不断学习,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
二、能--努力提高
在教学工作及本事提高方面,我担任一年级一个班和三年级级部的英语教学工作,由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学法,虚心向前辈学习。为了提高自我的教学工作本事,我认真学习新课标理念下的英语教师用书,在教师用书的指导下,结合各班的基本情景进行教学活动,及时进行教学反思,修改教学步骤,以到达教学的最佳效果。
为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,我精心地进行备课,认真按排每一个英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自我能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不一样的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。这半年多的时间里,我进取参加教研活动,收获不小。我有幸还聆听了优质课评选的活动,在教研员评课议课中,我受益匪浅。不但感受到了不一样教师的教学风格,同时也由衷的敬佩优秀教师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的本事,这是我需要学习和亟待提高的一点。
课后,我们英语组内团体备课,认真讨论教学得失、回顾小结,及时反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染学生,从而全面提高学生的英语本事。经过这些活动,有力地促进了我的英语教师业务本事的提高。同时,在日常教学中,我努力做到在教中研,研中教,教研相长。在教学工作方面我还存在很多需要提高的地方,需要我认真学习的地方也很多,我会坚持加强教学理论方面的学习,不断的在实践中充实自我,提高自我。
三、勤--任劳任怨
在作考勤方面,我热爱自我的教育事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但进取参加各项培训,到各区听课学习,平时,经常查阅有关教学资料,不断的提高自我的专业知识本事。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方,须在以后不断的努力学习,得到进一步的提升。
在教学成绩方面,我始终坚持国家教育方针,贯彻英语新课程标准的要求,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,培养学生综合、全面的发展。我工作职责心强,服从领导的分工,进取做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,能构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学精神,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并顺利完成教育教学任务。经过上学期和学生的磨合,和共同努力,学生在英语听说读写方面都得到了必须的提高,并且在期末统考,取得了比较不错的成绩,我相信经过以后的努力,和与学生的共同合作,会在今后的日子里,取得更好的成绩的。
经济与法的心得体会篇2
中央经济工作会议是每年都召开,但每年的侧重点和主要任务都有所不同,要深刻把握领会这次中央经济工作会议的精神实质,指导各项工作沿着正确的方向推进。
一、深刻领会经济工作会议新论断新阐述新要求
一是不是在传统思维下求发展,而是科学定位发展阶段,把握新常态的发展规律。
二是不是速度慢了就扩张,而是坚持稳中求进的宏观政策,力求“调速不减势、量增质更优”。
我国经济正处于结构调整阵痛期、经济增速换挡期、前期刺激政策消化期“三期叠加”的磨难中,旧有发展模式注定难以为继,完成改革重生必须坚定不移。这次会议,仍强调坚持“稳中求进”总基调,在把握“稳增长”与“调结构”之间的平衡关系中,有一句重要的话:“保持经济运行在合理区间,把转方式调结构放到更加重要位置”。也就是说速度有个底线,“继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策”,是为了保证速度控制在这个“合理区间”内。明年经济工作的五大任务,排在“稳增长”后的第二大任务就是“发现培育新的增长点”,体现了明年经济工作是适应中国经济转型升级需求,要发掘经济新常态下的新需求,派生出新机遇,虽不容易实现,但也看出我国经济增长未来取向是从传统的投资驱动转向创新驱动,且形成更为多元的动力机制。
三是不是增长放缓则伤民生,而是重点保障和改善民生,防止平均数掩盖大多数。
“六个更加”导向,第一个就是“更加注重满足人民群众需要”。仍然把解决“三农”问题当作中之重,完善强农惠农政策。特别是在“加强保障和改善民生工作”任务中,提出“守住底线、突出重点”。“重点”一个是要做好明年就业工作。经济增速下降会导致就业岗位减少,这是一般规律。就业问题的解决,从根本上说,不能靠低工资、高就业的劳动力市场弹性容纳,还是要靠新的需求拉动新的增长点来吸纳,使劳动力质量提高与经济结构调整优化相适应。“重点”还有一个是扶贫工作。会议提出“要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育,不要让孩子输在起跑线上”,这条做到是很不容易的。还有一条“实现精准脱贫,防止平均数掩盖大多数”,这更不容易,而且有全局性意义。对我国来说,整个社会经济结构调整,必然也是分配结构调整的时机,没有分配结构的调整,就没有真正的经济结构调整,只有首先调整收入分配结构,改变社会贫富悬殊的失衡状况,让大多数劳动群众的收入多起来,支付能力提高了,市场消费需求才能真正提高,投资和生产才能在有效的消费需求引导下良性增长。否则,资本所有者口袋里的钱再多,没有劳动群众的购买力,市场也不会有出路。
四是不是为改革而改革,而是奔着问题去改革,让群众来评价改革成效。
不讲改革目的,不问改革是非,为改革而改革,是深化改革的危险所在。这次会议明确提出了一条方向性原则:“要围绕解决发展面临的突出问题推进改革”。那就是说,改革必须从问题出发,坚持问题导向,要针对阻碍自己发展的突出问题去改革,为中国特色社会主义经济的更好发展开辟通路,而不能脱离自己的经济发展实际要求。
二、准确把握20_年经济工作主基调
要注重看到此次经济工作会议与往年的不同,理解好侧重点才能更好把握主基调。
一是纠偏,即放弃以往的光靠政府投资刺激经济增长的传统消极做法,化解、控制和防患地方债务。
二是稳定,即坚持稳中求进,要稳扎稳打,步步为营,巩固稳中向好的发展态势,促进经济社会大局稳定。
三是创新,即积极推动全面深化改革,坚持问题导向,勇于突破创新,以改革促发展、促转方式调结构、促民生改善。
四是破局,即充分考虑明年世界经济形势的不确定性和复杂性,努力抓住机遇,从容应对各类风险和挑战,有效解决发展中面临的问题。要冷静扎实办好自己的事,大力推进改革创新,把发展的强大动力和内需的巨大潜力释放出来,以转变经济发展方式的主动、调整经济结构的主动、改革开放的主动,赢得在经济发展上的主动和国际竞争中的主动,努力创造和维护政治关系友好、经贸规则有利、发展空间广阔的良好环境。
三、贯彻经济工作会议精神,大力发展服务业
经济与法的心得体会篇3
1978年邓小平同志的一个重要决定——改革开放,使中国发生了翻天覆地的变化。
衣,改革开放前的中国,商品供应匮乏。衣服色彩和样式单调,千篇一律的是灰色蓝色的粗布衣服。再看如今,人们衣着变得丰富多彩,我们不仅要穿暖,还要穿得光鲜亮丽。衣服样式不断翻新,新的材料层出不穷。
食,改革开放前的中国,买什么都离不开票:粮票、油票……那时候人民只求吃饱喝足,只有过年过节能吃上好的。如今我们的餐桌上菜品琳琅满目,人们对吃的要求越来越高,不仅要吃饱吃好,还追求吃得健康,讲究饮食结构、营养搭配。
住,改革开放前的中国,几代人一起吃、住、生活,人口多、住宅面积小是当时最常见的普通居民生活状况。而现如今,城市高楼大厦平地而起,小高层、复式住宅、跃层别墅应有尽有,农村也盖起了小洋房,屋内安装了暖气、空调,冬暖夏凉。
行,改革开放前的中国,人们出行近一点的主要靠步行、自行车、驴马车,远一点就是公共汽车或者绿皮火车,有时一坐就是几天几夜。而现如今街道上车水马龙,铁路上昼夜不停歇,天空中飞机川流不息,这一切的一切无时无刻不在方便着人们的出行,时空距离被几倍压缩。
经济与法的心得体会篇4
通过一个学期《经济法》的学习,让我们意识到经济法对我们生活以及将来步入社会工作的作用是非常大的。通过开设这门课程,让我们长了不少见识,应该说学到了很多应该懂得的生活知识和法律知识,增强了我们维护自身利益和权益的意识,为我们将来步入社会作了一定的铺垫。
经济法律知识是大学生必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系,正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易,合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中,遵守经济的相关法律,享受个人权利,履行个人义务。国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系,就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则,有效地反对垄断,制止不正当竞争,保护消费者合法权益,维护市场经济秩序,实现市场功能。
学习经济法有很大的社会现实意义。首先,我国经济法有重要社会地位。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等十分广阔的领域,并与社会道德标准相辅相成,成为了整个社会的调解器。但人类的经济行为是复杂多变的,经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了我国经济法律制度的相对不太完善,被投机份子有机可乘,对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只要努力做好普法工作,树立以及强化公民的相关经济法律意识,让人们在经济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护,才能有助于经济法律的完善,才能真正的做到知经济法,守经济法,不犯经济法。经济法是适应国家经济调节的需要而颁行的,涉及社会经济生活的重要方面和重要部位,关系到社会经济的总体结构和运行,而且同其他部门法性质的法律规范相分离,独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。其次,我国经济法是一个重要的法律部门,当我们遇到了经济纠纷的时候,我们就可以拿法律来保护自己,在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的,什么地方规定是违法的,意义很大,要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。
我觉得张老师授课很尊重学生的意见,有特色,经常教给我们各种实用性的经验和技巧,而且不照本宣科,能结合生活中的案例,加深我们的理解,拓宽我们的视野,又能引导我们自行思考,有时书本上有些概念讲得不好的,老师还会纠正并以自己的理解来讲,我觉得这是非常好的,培养了我们批判性地接受知识文化的观念。上课的内容,如民事责任、诉讼、合同法、公司登记管理、劳动法等,都将与我们的生活息息相关,这些方面的内容让我们受益匪浅。但是,可能是老师讲的很细的原因,我总觉得上课的内容不够充实,有时觉得两节课下来没讲到什么内容,我想或许老师的速度可以加快点,在我们能接受的前提下传授给我们更多的知识,因为如果讲得太慢了,我们很容易走神。还有,我觉得老师可以对我们要求严格一点,比如说对某个知识点或上节课上的内容进行提问等,总之不要让我们听得太轻松就是了。另外,我希望老师上课的形式可以多样化一点,增加课堂活动,多点运用,理论联系实际,比如模拟法院或其他各种机构调解各种诉讼和纠纷或展开辩论、讨论活动等,提高我们上课的互动性,积极性,主观能动性,这样我们对经济法课程会更感兴趣。还有就是我希望老师能提供或者推荐一些习题给我们,因为我总觉得只上课而没有做一些实践性的活动或功课的话,太单调和空洞了,很容易忘记,而一些实用性强的演练或许可以让我们学得更好。 虽然法律不是我们的专业课,但它的实用性实在太强了,所以我们还是希望可以尽可能地把它学精,希望能从老师这里加上我们自身的学习而更加知法、懂法,以及运用法律保护自己的合法权益。
我通过学习这一个学期的经济法。知道它不仅有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础,也让我们知道经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带,学好经济法可以让我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险,从而确保国家经济健康稳步快速发展,同时,也为我们以后的经济行为提供可行的模本。
经济与法的心得体会篇5
当前经济形势错综复杂,刚刚结束的中央经济工作会议,使我们明晰了形势,明确了任务。
国际金融危机以来,我国经济发展的国内外条件发生了深刻变化,经济发展进入全面转型调整的过程。从高速增长转入中高速增长,从普遍短缺转入普遍过剩,从主要关注价格转向更多关注质量和品牌、信誉,这是一次全面且非常深刻的转型。
面对这一深刻复杂的变化,首要任务是防止经济增长失速。因为随着市场需求水平下降,企业订单数量减少,企业开工率会下降,困难企业会增加。这会使就业和居民收入增长受到影响,也会增加债务杠杆,增加银行不良贷款。而这些问题又会使消费和投资紧缩,拉动市场需求进一步下降。这些变化循环互动,就可能使经济增长失速,可能引发系统性金融风险,可能冲击基本民生。2012年以来,我们采取多种措施稳增长,经过几年来的努力,取得了积极成效。当前消费需求持续平稳增长;基础设施建设投资增速持续稳定在20%左右,成为投资增长的重要稳定器;房地产市场销售形势持续回暖,1月份至11月份房地产企业资金来源增速已快于房地产投资增速,预示房地产投资增速下滑态势可望结束,等等。综合来看,需求侧趋稳的基础初步建立。
适应经济新常态,更重要的是企业、产业的转型调整,是供给侧的结构性改革。只有当企业、产业适应了增速有所降低、要求更高的市场需求之后,企业效益、财政收入、金融债务链条、就业形势等才会处于健康可持续发展的状态,社会再生产才能进入水平更高的新轨道。今年的中央经济工作会议强调,推进供给侧结构性改革,是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择,是适应我国经济发展新常态的必然要求。从当前的市场需求特点看,一是从供不应求转变为供大于求,二是对价格的关注下降、对质量和品牌信誉的关注提高。总而言之,是从强调“有没有”转向强调“好不好”。供给侧结构性改革就是要引导企业从满足“有没有”的粗放低水平数量扩张,转向满足“好不好”的集约和质量效益型发展。这是我国经济发展方式的根本性转变。供给侧结构性改革是企业和产业的全面转型调整,异常艰巨复杂,因此,紧密结合当前经济运行的实际,找准突出问题和主要矛盾至关重要。
今年的中央经济工作会议明确提出去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务,为“十三五”开局之年的中国经济发展确定了行动指南。通过去产能工作,积极稳妥地调整过剩产能,就可以有效提升产业素质,优化要素资源组合;通过去库存工作,把房地产消化库存与提高户籍人口城镇化率的新型城镇化进程紧密结合起来,就会促进房地产建设与新型城镇化良性互动,实现健康可持续发展;通过去杠杆工作,就可以处理好与过剩产能调整等相关的债务问题,化解金融风险,完善与财产责任相关的机制和制度;通过降成本工作,就可以努力改善企业转型调整的环境,促进转型调整顺利进行;通过补短板工作,就可以进一步明确政府工作重点,加强基础设施、公共服务设施建设,加强基本社会保障体系建设,支持新型城镇化、企业转型和经济结构调整,筑牢基本民生保障的底线。落实五大任务,形成合力,必将系统扎实地推进企业转型和发展方式转变,必将不断改善经济增长的基础,提高经济增长的稳定性和可持续性。
经济与法的心得体会篇6
见证“移民之城”大时代
作为改革开放的“排头兵”,深圳在短暂的40年间,从一个人口只有30多万的边陲“小渔村”,发展为如今管理人口超2000万的现代化国际大都市,背后秘诀可围绕一个“人”字展开。
从创市之初,深圳就是一个对人才开放的城市,最早打破传统的地域、体制等限制,引全国之才、集全国之力建设。早在特区创办之初,就曾出台不少全国瞩目的引才之策。包括农村户口入深圳户籍,家属没工作的,深圳安排工作;分配工程师、高级工程师住房;高薪聘任人才,聘用期满留去自由等等。
例如,蛇口1981年在全国公开招聘人才,打破了由上级部门调派干部的做法,首开新中国人事制度改革的先河。1983年,蛇口率先实行薪酬改革方案,不论级别职务,根据才能和贡献确定薪酬。
一时间竟引得全国人才东南飞,不少人受特区朝气蓬勃的生机召唤而来。放弃“铁饭碗”闯荡深圳的徐少春就是其中一位。
1990年,徐少春带着368元的养老保险金前往深圳一家会计师事务所工作,不久后他再次辞职,借了5000元购进一台286电脑创办了深圳爱普电脑技术有限公司。这便是日后大名鼎鼎的金蝶软件公司。
据不完全统计,1997-1999年间,深圳人才大市场仅接待像徐少春一样来自全国各地的求职者,数量就超过了350万。而1980年深圳经济特区设立之初,深圳全市技术人员只有一名拖拉机维修员和一名兽医;如今这一数字已超过200万,40年间深圳科技工作者的数量增长了近100万倍。
如此大揽人才,不难让人想起“来了就是深圳人”那句脍炙人口的口号。有学者将深圳的创新气质与其移民特色联系起来,解释“移民之城”为何能够成为创新之城。“早期到深圳的移民大多都是抛弃了原有的稳定生活,愿意承受迁移带来的不确定性,去满足其对未来的高预期,这种文化特质尤其适合以it为背景的高科技领域的创新。”
唐杰向21世纪经济报道记者举了一个形象的例子:移民城市最大的特点就是打破了原有的阶层,多元化的交往变得很正常,比如5个人凑在一起,一个是包工头,一个懂技术,一个能办得下贷款,一个做过处长,再来一个搞财务的,新公司就诞生了。
过去40年,深圳的常住人口增加了约42倍。直到目前,深圳依然在采取宽松的户籍政策,大专以上学历落户不受限制。深圳在2020年政府工作报告中透露,2019年,全市新引进人才28万人。
经济与法的心得体会篇7
说起我最向往的地方,我就会毫不犹豫地说是深圳,因为它不仅是一个繁华的大都市,更是一个旅游胜地,它是我心中最美的一个城市。深圳是一个多元化的城市,一眼望去,高耸入云的大厦比比皆是。站在地面仰望的时候,那些高楼高得我把头都快仰酸了。有一次,我和妈妈一起站在一个很高的建筑物上时,本来就很恐高的我,抱着妈妈的`腿直打哆嗦。那时,我就觉得自己驾在了云端上,根本不敢往下望。深圳的街道特别干净、整齐。每一条街道都是那么宽敞,街道两旁都栽着挺拔的椰子树,它们好像一些英姿飒爽的士兵守卫着这座美丽的城市,它们又像是一些亭亭玉立的少女在向过往的行人招手问好。深圳的街道一尘不染,带给了人们一种舒畅的感觉。深圳四季如春,让人觉得永远都是温暖的感觉。
深圳靠近海边,也是我国一个很有名的旅游胜地。那里最有名的就是大梅沙和小梅沙了。如果你站在沙滩上,那里的天空都是湛蓝湛蓝的,那里的海水也是碧绿碧绿的,我曾经无数次坐在碧水蓝天的海边,泡在清澈的海水里,只想静静地感受到深圳的美。当我看到许多幸福的人们在海边拍摄婚纱照时,美得都让我陶醉了,真的让人流连忘返了。深圳不仅景美,那里的人们素质也很高,如果你在大街上迷路,随便找一个人问路时,他都会热情地告诉你路的方向。深圳更是中国改革历史上的一个奇迹。三十年前,这里还是一个偏辟落后的小渔村,改革的春风吹来后,它像变魔术一样,一跃成为了一个国际化的大都市。我的爸爸也很喜欢深圳这个城市,所以今年他也去深圳工作了。深圳,这个美丽、充满现代气息的城市,我赞美你,我祝福你。我想我一定还会去欣赏你无与伦比的美丽的。
经济与法的心得体会篇8
微观经济学,顾名思义,就是在一个无外界干扰的、理想的情况下,单独研究一个巨大的经济体系中的一个微观个体的经济活动的学科。所以在性质上决定了微观经济学的理论有着非常苛刻的成立条件,也有着非常大的局限性。然而,我们在任何经济活动上都离不开微观经济学,从衣食住行等小消费,到企业决策和经济预测等重大事件,都需要我们有微观经济学的理论基础,有了这个基础,我们才能在其上作更加复杂的经济分析。因此,微观经济学是经济学科最基础的学科,学会微观经济学便能和经济学的其他分支相互交错,融会贯通。
微观经济学主要研究三个问题:生产什么以及多少,如何生产和为谁生产。要是资源是无限的,以上的问题将不复存在。然而,资源是稀缺的,利用有限的资源获得最大的效益是研究经济学的最终目的。我们希望市场生产出来的东西完全没有剩余,资源得到充分利用。微观经济学研究市场,可以有目的性地引领企业生产什么,以及生产多少商品去满足整个市场的需求而不产生剩余,从而达到社会资源分配合理。
微观经济学的历史渊源可追溯到亚当斯密的《国富论》,阿尔弗雷德马歇尔的《经济学原理》。20世纪30年代以后,英国的罗宾逊和美国的张伯伦在马歇尔的均衡价格理论的基础上,提出了厂商均衡理论。标志着微观经济学体系的最终确立它的体系主要包括:均衡价格理论,消费经济学,生产力经济学,厂商均衡理论和福利经济学等。微观经济学的发展,迄今为止大体上经历了四个阶段:第一阶段:17世纪中期到19世纪中期,是早期微观经济学阶段,或者说是微观经济学的萌芽阶段。第二阶段:19世纪晚期到20世纪初叶,是新古典经济学阶段,也是微观经济学的奠定阶段。第三阶段:20世纪30年代到60年代,是微观经济学的完成阶段。第四阶段:20世纪60年代至今,是微观经济学的进一步发展、扩充和演变阶段。
在学习微观经济学的过程当中,我们站在不同的角度上研究。一方面,我们研究需求与价格的关系的同时,另一方面,我们又研究供给与价格;我们研究消费者行为的同时,也研究生产者的行为。对于研究对象和研究的方向不同,我们用的不同的工具去分析:我们用弹性去研究供给和需求对价格的敏感程度,去分析不同的商品的不同性质;我们为了研究不同商品的组合所带来的效用,我们引入了无差异曲线。
微观经济学最显著的一点是利用函数来研究经济问题,将复杂的经济问题转换成图形,直观而又形象地解释经济现象。而且函数可将定性的经济现象定量化,根据函数与函数之间的关系,可以定量求出在生产或者是消费带来的最大效益的最优解。将数学和经济学结合起来,对研究经济学有非常大的帮助。在经济预测与商业决策上,数学工具显得尤为重要,它为预测和决策的合理性提供了数学依据和指导方向。
微观经济学与实际生活联系得非常紧密,在企业的生产过程当中,微观经济学为生产指明方向。通过运用微观经济学,可以指明企业下一生产季度的生产方向和战略;在个人消费的时候,运用微观经济学可以合理安排个人消费,在有限的预算下得到最大效用,作出理性选择。总之,微观经济学与生活息息相关,学好微观经济学,有助于使社会向一个更加合理支配资源的方向前进,从而使得社会更加进步。
综上所述,微观经济学对社会贡献巨大,与社会息息相关,在学习微观经济学的同时,还要善于运用各种数学工具和方法,结合数学,利用曲线来研究分析经济学原理。在实践中,将微观经济学的原理与实际情况相结合,将实际中与微观经济学前提假设相违背的情况具体分析,用相同的思想去分析,把微观经济学向大的方向拓展,将其研究的方法渗透到各个领域,这样便能利用好微观经济学的理论,在生活和工作上有方向不至于漫无目的。