以案为鉴读本心得体会6篇

时间:2023-06-11 12:03:31 分类:公务心得体会

心得体会是我们经常接触到的一种应用文体,同时在表达方式上也没有局限性,大家写心得体会的时候一定要紧扣主题,我们需要端正写作态度,以下是心得范文网小编精心为您推荐的以案为鉴读本心得体会6篇,供大家参考。

以案为鉴读本心得体会6篇

以案为鉴读本心得体会篇1

国家的兴衰取决于教育;教育的兴衰取决于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。古今往来,在人们心目中,教师是受人无比敬重的职业。所以,师德师风给教师提出了很高的要求。

身为一个教育者,我们更要爱岗敬业,关爱学生,同时刻苦钻研,勇于创新,奋发进取,淡泊名利。教育是我们的职业,而成功的教育需要付出很多努力,我们不能仅仅把教育目标定位在完成教学任务上,育人才是关键。所以,我们要研究教育方法,从点滴抓起,不仅教给学生文化知识,更要培养孩子的综合能力。今年我担任的是一年级的语文教学工作,一年级的学生比较小,很多行为习惯还没有养成,很多能力还有待锻炼,所以这是一个比较重要的阶段,可以说,能很好地度过这一阶段,就为今后打下了坚实的基础。低年级的学生好动,控制能力差,有的严重的学生可能几分钟都坐不住,总是动个不停,注意力难以集中。这是一个很不好的习惯。

第一,学生注意力不集中,如何学习知识?第二,动个不停总是会发出嘈杂的声音,会影响到其他学生的学习;第三,好习惯要从小养成,如果现在改不了今后就难了。我知道赏识教育会给孩子鼓励,让孩子充满自信,可是有时候小孩子也会欺负人,你跟他笑容满面,他就会对你嬉皮笑脸,连你生他的气时,他也会偷着乐。所以,我给自己定了个制度,那就是训练纪律时一定严格要求,学生犯了错误,处理时也绝不留情,尤其是刚开学一个月内,一定要让学生从我的处理事情的原则上知道犯了错误是要承担责任的。但是,在非原则的事情上,就可以微笑着批评,微笑着生气,让学生知道老师是可以给他一个改进的机会的,而且只要改进了老师同样会高兴。

其实,我预期的效果是要让孩子对我又敬又怕,这样的氛围才能有助于孩子的成长,让孩子学的愉快,进步得轻松了。就比如解决学生好动的事情吧,开学初,我每次晨会课或上课前两分钟,都会一脸严肃地训练一下,方法很简单,就是重复口令:“趴好”“坐正”“起立”“举左手”“举右手”等等,这样做的目的就是让学生明白对于老师的要求要又快又好地完成,并且没有商量的余地。当上课时有学生坐不住时,我就会设置一些师生互动活动,并有意请这部分学生参与,还要适时激励:“瞧,因为这位小朋友听得认真,他的表演多精彩呀!同学们可要向他学习呀!”

久而久之,学生只要看到你对他指责的目光时,他就会不好意思地认真听了。好的习惯是慢慢养成的,所以,慢慢地,学生好动的频率越来越低,再慢慢地,认真听讲就成为了习惯了。都说要把学生当孩子,这话说得真好。我们就要把自己当成一个全职主妇,把自己的班级当成自己的大家,把那帮调皮蛋当成自己的孩子,上班时全心呵护这个家,不就能建设好又一个家园了吗?等下了班了,再去全心全意照顾自己的小家,正好两个家,一个都误不了。人人都说,孩子都是自己的好,面对自己的孩子们,有什么问题是复杂的呢?有什么难题不能克服呢?

以案为鉴读本心得体会篇2

我是一个爱看书的小女孩,书,就像是我的好朋友,它们陪伴我渡过了无数的日日夜夜;书,又像一台电脑,装着许多的知识,在里面,一个个情景等着我去想象。高尔基曾说过:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。近段时间,我阅读了一本书,书名叫《廉洁教育读本》。

这本书里面既有历史人物,也有现代人物,让我仿佛回到了从前,看到曾经的名人、善人,从寻常百姓到国家总理------书里有很多教我们如何做人的故事,还有一些知识链接、小问题,让我们去思考,每一页还有名人名言,如:虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔。书的内容丰富,分为正义篇、廉洁篇、勤劳篇等等。

大家都知道做人一定要讲诚信,书里的一个故事叫《只赚一文钱》,讲的是:古时候,有一个叫赵二的年轻人,开了一家叫“实惠”的酒楼,一开始因为价格确实实惠,光顾他酒楼的人都变成了回头客,生意非常好,很多时候半天就把酒卖光了,后来,赵二就开始打起坏主意了,首先他把酒碗从大的换成小的,价格确不变,还撒谎说里面放了中草药,顾客们都没怀疑他,再后来,他往就酒里掺水,刚开始的`时候,加的少,客人们没感觉,后来越加越多,客人也就越来越少,最后基本就没有了,赵二很纳闷,直到有一天,一位老人告诉他开店的方法,写了两个字“诚信”,赵二猛然醒悟,他终于痛改前非,回复到起先的好酒,并又用回了大碗,他还规定了每桶酒只赚一文钱,生意马上又好起来了。看了这个故事让我了解到做人要讲诚信的重要性,不能撒谎,要做好孩子。

?廉洁教育读本》中的人物都有很多的闪光点,他们值得我们学习,让我们借鉴他们的做法,让自己更完美。好书伴我成长,我将继续在书的海洋里遨游。

以案为鉴读本心得体会篇3

周五的生态文明教育课让我痛心疾首、感慨万千:一座座高楼大厦拔地而起,代替了原来的青山绿水;一场场演唱会过后垃圾遍地,狂欢之后丢弃了文明;张牙舞爪的浓烟使天空不再像以前一样碧空如洗了;肆无忌惮的污水使河水不再像以前那样清澈见底了……

大气污染、水污染、乱砍乱伐、乱捕乱杀……这一切已使生态平衡遭到了严重的破坏。雾霾、沙尘暴、泥石流、地球变暖、冰川融化、物种灭绝接踵而至,这是大自然向我们发出了最后通牒,提醒我们破坏大自然必将受到大自然的惩罚。

?一个小村庄的故事》至今让我记忆犹新,村民们用斧头得到的一切终被大水吞噬,失去一切!难道这个教训还不够惨痛吗?因此。我认为:绿色环保,人人有责!

我们每一位学生都应该成为绿的使者,让“绿色环保”这四个大字深入到每一个人的心中。我们要时时刻刻提醒我们的父母,我们的亲人,长大后教育我们的子孙后代:绿色环保,人人有责。

随着社会的进步,小汽车几乎成为每一个家庭的代步工具,而汽车尾气也已经成为大气污染的重要组成部分。绿色出行,从我做起。我们外出时可以和家人一起步行、坐公交车和新能源车;能源,并不是取之不尽,用之不竭,我们应该从点点滴滴做起:节约每一度电,每一滴水,每一粒粮;植树造林,好处多多,不仅可以防止沙尘暴和泥石流的发生,还可以制造氧气、净化空气。

我相信,只要我们人人努力、绿水青山、碧草蓝天、鸟语花香都将不是梦。

以案为鉴读本心得体会篇4

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。

教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。教育是事业,是科学,又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。

作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。高校是我国进行系统道德教育的重要阵地,肩负着培养国家和民族未来的重任。教师是高校落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力。作为一名教师,如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,是不能担当培养人才、造就人才重任的。

在当代,教师只有从根本上掌握有中国特色理论的精神实质,才能站得高、看得远,才能较地提高自己的思想觉悟和师德修养,树立较强的事业心和社会责任感。随着教育的和发展,素质教育的全面推进,新形势和新任务对教师的思想素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀教师,除了学识渊博、教学得法之外,还应有更高的追求,这就是以育人为理想,以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的,而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任,首先在于教师自己做人的层次要较高,要做有德之人、有为之人。

热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正圈理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。

热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。

学生很善于观察与思考,对你的一言一行,他们都在观察并做出相应的评价和应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的教育和指导。之,如果他们感觉到你有爱生之心,他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、感甚至抵触的消极态度,那样的话,无论你怎样苦口婆心,他们也不会接受。所以,具有爱心,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。

以案为鉴读本心得体会篇5

近日读了林语堂版的《苏东坡传》,不愧是语言大师,活现了一个更加真实、鲜活的苏东坡。大师为大师写传,这点很吸引人。

在林语堂眼里,“苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一个政治上的坚持己见者,一个月夜的漫步者,一个诗人,一个生性诙谐爱开玩笑的人。他比中国其他诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感,智能优异,心灵却像天真的小孩。

苏轼是唐宋八大家之一,很多方面像李白、老庄,乐观、豁达,会享受人生,不故作深沉。苏轼的文才更博,词、文、诗、画、书法都是第一流,就连烹饪也很有一套。苏轼在文字上最杰出的成就是把豪放风格揉入原本一味婉约哀伤的词里,使得词的地位能跟诗相比肩,在诗被唐人写尽后,开辟了文学的一块新天地。而苏轼自己的词刚柔兼济,气象万千,境界高远,单拿词的成就来说,前无古人,后无来者。苏轼的文字,无论是史论,还是奏折,都写的纵横恣肆、雄壮宏远;小散文则如孤云出岫、清静淡泊。

他认为苏东坡是中国历史上当之无愧的、极令大众倾心仰慕的伟大文人,这不仅是基于他的诗歌和散文的魔力,更基于他总是英勇地坚持自己的原则和主张的满腔正气,在苦难中寻找乐趣的罕见本领,以及由此形成的明亮的人格魅力。

在苏轼的身上,体现出了读书人的天性。学而优则仕,又因为书生本性遭受排斥和贬谪。值得庆幸的是,对读书人最宽容的年代让苏东坡赶上了。北宋一百多年,没有因为文字的缘故杀过一个读书人。几千年的中国,还没有哪个政府心胸有这么博大。虽然苏东坡命运坎坷,几次被贬至荒域,他自己也曾发牢骚:“人生糊涂识字始”。但总的说来,北宋的读书人还是幸运的,也是敢说话的,人文之盛,春秋战国以来就数这个年代。

苏轼的一生都卷在政治旋涡中,却又始终超脱于政治之上。无论是反对派当权派,还是自己的党人得势,他过得都很“失败”。一任一任的皇帝私下都很喜欢他,一任一任的太后都成为他的朋友,可是他却遭到贬官、逮捕,一辈子几乎没能在一个地方住上三年,恰如风中飞蓬,东飘西荡。然而,他以天真无邪的心灵到处捕捉这在常人看来难以忍受的屈辱生活中诗意的片刻,化为永恒,使我们大家都充实不少。苏东坡最好的文章都是在被贬谪时写就的,却丝毫没有怨气,相反却表现出极其超远的视野和极其阔大的心胸。

苏东坡留给后人的不仅仅是他的诗词书画,还有名动天下的苏堤,甚至人人喜欢的东坡肉。苏东坡是个幽默的人,他说:“我上可以陪玉皇大帝,下可陪田院乞儿。在我眼中天下没有一个不是好人。”我不想讨论这里面的哲学意味,因为我相信,苏轼是出自真性情,而不是假道学,否则他就不会得罪理学家程颐。苏东坡一直坚守着自己的道德地线,并始终怀着一颗悲天悯人的赤子之心。

整个苏东坡的故事基本上就是一个心灵故事。他从不收敛他的幽默才能,他的充满机智的谈话让禅宗大师也难以应对;他从不掩饰他对于鬼神世界的好奇,他祈求天神并与魔鬼争辩,偶尔还占取上风;他欣赏生命的每一时刻,知道在任何情况下,幸福都是一种秘密;他追求长生不老,几乎到死还兴致勃勃地寻找不朽的仙丹,半受挫败,却含着笑死去。……今天我们读苏东坡的传记时,就是在追随这样一颗纯正无邪、真实不欺的伟大心灵。

林语堂是这样结尾的:“在读《苏东坡传》时,我们一直在追随观察一个具有伟大思想,伟大心灵的伟人生活,这种思想与心灵,不过在这个人间世上偶然成形,昙花一现而已。苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的,是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。”

心灵的喜悦和思想的快乐,这才是万古不朽的,恰如其分的概括了东坡的一生。

全书字里行间流露出作者对东坡的喜爱和崇敬,但对王安石的贬低或许过分了点,王安石的人品和才华是没有任何疑问的,只是政见不同而已,书中对王安石变法贬到一无是处,这个还是需要论证的。

总之,这本出自语言大师之手的传记的确不同于其他传记作品,除倾注了作者太多情感,文字平实刘畅,真切自然,读来欲罢不能!

感觉稍微遗憾的是若能把东坡的经典作品柔和到他的不同经历中就更好了,当然其中也引用了很多,但多是不为人所熟知的。这只能怪自己见识少了。

以案为鉴读本心得体会篇6

国家安全日要来到了,学校组织我们看了关于国家安全的视频。

那什么是祖国安全了?祖国安全就是指祖国独立、主权和领土完整以及人民生命、财产不被外来势力威胁和侵犯;祖国政治制度、经济制度不被颠覆;经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁;祖国秘密不被窃取;祖国工作人员不被策反;祖国机关不被渗透等。包括政治安全、军事安全、社会安全、经济安全、金融安全、能源安全、粮食安全、生态安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。

为了让我们充分理解祖国安全,视频了还讲了事例。一位为祖国效力非常有实力的叔叔,以为公司的领导挤兑他,刁难他。他为了报复领导,竟然不顾祖国的安危,像国外不法分子透露祖国机密,最终走上不归路。

还有一位上大学的姑娘,家中的环境不好,而且家中还有患白血病的父亲。为了能让孩子圆大学梦,家里凑了9900元的学费让姑娘上学。结果姑娘的学费被骗了,她觉得对不起父母,一时想不开,直接跳楼死了。太可悲了!

我看了许多事例后,心情很沉重。我们生活在高科技时代,市场经济也很活跃,我们的生活环境也得到了大大改善。为什么还会出现这么多的悲剧?为什么还存在祖国安全问题?为什么在和平年代还有这么多血腥事件?

作为学生,我们不仅要学习成绩好,而且还要心态好。培养祖国安全意识,正确面对人生,积极乐观的生活,争取做一个对祖国、对社会、对父母有责任心的人!

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