通过写心得体会，我们可以分享自己的成功和失败经验，帮助他人更好地规划自己的路线，通过写心得体会，我们可以更好地发现和发展自己的潜能和才能，心得范文网小编今天就为您带来了刑法心得6篇，相信一定会对你有所帮助。

刑法心得篇1

作为一名银行从业人员，通过《刑法》及金融法律法规的学习，不仅有助于加强我们的风险识别和防范意识，把控和化解操作风险；也有利于我行更好的配合外部监管部门的要求，促进我行完善内控机制，保证银行稳健经营这次学习《刑法》获益良多，心得体会如下：

一是通过学习，进一步提升自身道德修养。银行从业人员的职业道德直接关系到银行业的健康发展。对于银行业从业人员个人来说，遵守职业道德规范是人人必备的必修课。通过对《刑法》中有关金融违法犯罪条款的学习，使我深知自身必须具备的素养：一是诚信，人无信不立。不仅对客户、对经手的每一笔业务，对同事，对监管部门，诚信是最基本的准则，恪守诚信也是每一位国行人的工作信条。二是合规守法，合规操作，防范风险，对客户资金安全负责，对银行合规经营负责，也是对国家，对人民负责。三是专业精神。每一位银行从业人员都应熟悉本职工作，扎实掌握本岗位业务技能，从而高效准确的为客户服务，提升综合业务素质。

二是通过学习进一步提高业务风险防范能力。当前，金融互联网化发展速度加快，同时不法分子利用银行现行管理制度上的不完善，进行科技犯罪。例如：利用系统漏洞伪

造、变造汇票、本票、支票；利用职务上的便利窃取、收买或者非法提供他人信用卡信息，都会构成刑事犯罪。因此要加强对不同的岗位职责和不同的岗位权限的严格控制，禁止岗位职责混淆，业务运作不能交叉，从源头上杜绝作案机会；还要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，信息核查的真实性。

三要继续加强金融法律法规的学习。金融业的快速稳定发展离不开法律法规的监督，加强金融法律法规的学习，有利于提高从业人员法律合规意识，保证业务安全合规，保护银行和客户的合法权益。 通过对《刑法》的学习，以及对民间借贷和非法集资常识的了解，将法律武器和风险防范相结合，在日常业务中，做到对可疑交易和非法交易有高度职业敏感度和洞察力，向客户宣传合法合规知识，改进工作方法，也有利于保障自身利益，防范利益被侵害，以有力的内控促进银行业务安全发展。

这次学习《刑法》给予了我们很好的提升自我的平台，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，只要我们将守法合规意识贯彻落实到日常繁杂工作的每一个细节，防微杜渐，对本职工作负责，对银行合规经营负责，就是对国家、社会、人民负责，无愧于银行从业人员职业道德和从业操守的信条。

刑法心得篇2

我作为一个即将朝着社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。然而之类许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好合法性是一件重要的一件件事情，用法也有现实情况的必要。

在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了金融市场法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。掌握了基本的法学常识，理解信念宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们尽可能应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法进行规范自己的行为

通过《法律基础》课程的学习，不断提高而使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，能力好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护能自己的.利益等。

总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象知识、思想、心理、观点和评价。并结合学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了法学的基本观点，掌握了宪法和有关法律的基本精神和内容，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到教育者，管控社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设项目社会主义法治国家奋斗。

我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽法律责任的义务。在学习工作整个过程中，更能正确地遵守法律有关规定，更足以在工作生活困扰中免受困扰，保护自身生命财产系统安全；格外重新认识了解了自己的合法权益，和确保这些权益的程序和维护方式。也初步具备自省了依法自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。

刑法心得篇3

考研数学考试做题中的注意事项

这段时间考生在做题时要注意以下方面：

一、习惯思考的能力

阅读一个知识点，宏观上思考其在整个数学科目中作用及与其他科目之间的联系，微观上思考其本身概念的深度，其具有的特点及满足的性质等等。拿到一个题目，研究其条件与结论的联系，思考题目所在的知识点及可能使用的方法，能否用更多的方法来求解，能否找到最为简单的方法。看历年真题，总结考试题目的规律，思考命题特点及与考试大纲之间的联系。

二、高效解决问题的能力

考试时不仅要正确解答题目，更重要的是要快速的达到目的。现在很多辅导资料对知识点的总结，题型的归纳都比较全面，如果能利用其对知识的`归纳再加上自己的边看边思考，对知识点达到融会贯通不成问题。

三、快速判断所考知识点的能力

考研数学大纲所规定的知识点是有限的，重要的知识点就更少一些，但考研数学已经进行了二十几年，重点之处年年考，但这些知识点每年都会换上新的外衣，乔装打扮，使不少考生被蒙蔽，之后悔之不及。

四、持之以恒的能力

数学因其高于日常生活而常受到学生的冷落，这样就会产生马太效应，愈不关心她，它就离你愈远，故而考研复习需要保持对数学热情，坚持到底!

在考研复习中考生要做到的是掌握核心，即万变不离其宗，抓住其形变而神不变之处才能轻松成功。

刑法心得篇4

我们学习法学是为了用法律来解决问题，所以我们就不能只知道闭门读书，我们还要关注社会生活中的案件，讨论实际发生的和假设的案件，讨论它应怎样判决。像我们在家的时候，可能会有左邻右舍拿一些案件来请教我们拿什么回答他们呢？不断锻炼自己的实际能力，有人向我咨询什么是投案自首？如何才能从轻处理？通过对刑法知识的学习我了解到：

根据刑法第一款的规定，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。

自动投案，是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉，或者虽被发觉，但犯罪嫌疑人尚未受到审问，未被采取强制措施时，主动、直接向公安机关、人民检察院或者人民法院投案。

犯罪嫌疑人向其所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案的；犯罪嫌疑人因病、伤或者为了减轻犯罪后果，委托他人先代为投案，或者先以信电投案的；罪行尚未被司法机关发觉，仅因形迹可疑，被有关组织或者司法机关盘问、教育后，主动交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通缉、追捕过程中，主动投案的；经查实确已准备投案的，或者正在投案途中，被公安机关捕获的，应当视为自动投案。

并非出于犯罪嫌疑人主动，而是经亲友规劝、陪同投案的；公安机关通知犯罪嫌疑人的亲友，或者亲友主动报案后，将犯罪嫌疑人送去投案的，也应当视为自动投案。

犯罪嫌疑人自动投案后又逃跑的，不能认定为自首。

如实供述自己的罪行，是指犯罪嫌疑人自动投案后，如实交代自己的主要犯罪事实。

犯有数罪的犯罪嫌疑人仅如实供述所犯罪部分犯罪的，只对如实供述部分犯罪行为，认定为自首。

共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除如实供述犯罪行为，还应该供述所知的同案犯，主犯则应当供述所知其他同案犯的共同犯罪事实，才能认定为自首。

犯罪嫌疑人自动投案并如实供述自己的罪行后又翻供的，不能认定为自首，但在一审判决前又能如实供述的，应当认定为自首。

根据刑法第六十七条规定，被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯，如实供述司法机关尚未掌握的罪行，与司法机关已掌握的或者判决不同的罪行的，以自首论。对于自首的犯罪分子，可以从轻或减轻处罚；对于犯罪较轻的，可以免除处罚。具体确定从轻、减轻还是免除处罚，应当根据犯罪轻重，并考虑自首的具体情节。

被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯，如实供述司法机关尚未掌握的罪行，与司法机关已掌握或者判决确定罪行属同种罪行的，可以酌情从轻处罚；如实供述的同种罪行较轻的，一般应当从轻处罚。

根据刑法第六十八条第一款的规定，犯罪分子到案后有检举、揭发他人犯罪的，包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭发同案犯共同犯罪以外的其他罪行的，经查证属实；提供侦破其他案件的重要线索，经查证属实；阻止他人犯罪活动；协助司法机关抓捕其他犯罪嫌疑人，具有其他有利于国家和社会的突出表现的，应当认定为有立功表现。

共同犯罪案件的犯罪分子到案后，揭发同案犯共同犯罪事实的，可以酌情予以从轻处罚。

根据刑法第六十八条第一款规定，犯罪分子有检举、揭发他人重大犯罪行为的，经查证属实；提供侦破重大案件的线索，经查证属实，阻止他人重大犯罪活动；协助司法机关抓捕其他重大嫌疑人，对国家和社会有其他重大贡献等表现的，应当认定为有重大立功表现。

通过对法律的认识和平时的学习，我更加了解到了法律的重要性，无论走到哪，都离不开法律。法律对人人都是平等的，无处不在，无时不有，我们每个人都要知法、懂法、用法。

刑法心得篇5

您对《刑法的好奇心》有何看法呢？欢迎大家在下方留言或来稿参与讨论。对于在本微信公众平台发送的原创稿件，将结合阅读量酌情给予奖励，湖南省刑事法治研究会每年还将对原创文章进行评奖并予以不同等级的奖励。还等什么，快来投稿吧！

投稿邮箱：hnsxsfzyjh@126.com。

?刑法的好奇心》一书是由余丰泳检察官所著，于2017年由中国法制出版社出版。正如最高人民检察院检察技术信息研究中心主任赵志刚所说，一提到刑法，人们可能第一时间想到的就是冰冷的法条以及残酷的刑罚。但是这其实是一种误解，刑法是极具趣味的部门法，在刑法的世界里，会遇到许多匪夷所思、令人大跌眼睛的案件，也需要在罪与非罪、此罪与彼罪进行无声的辩论，同时在情与法、现实与假设间不断揣摩以及思索。刑法虽然有趣，但这种趣味不容易被发现，所以就需要一种“对刑法的好奇心”，好奇心是人类最好的老师。在《刑法的好奇心》这本书里，能体现作为一名法学生应该有的“好奇心”，带领我们体会刑法理念，体会多种法律故事。

（图片来源自网络，若有侵权请联系删除。）

全书一共分为四个部分，分别是温故、知新、切问以及近思。第一部分为温故：罪名检视。主要涉及三种最常见的犯罪即侵犯财产、性、人身权利的犯罪涉及到的罪名，在犯罪构成和教义法学之外，适当运用其他学科知识进行解读。主要内容谈及到了什么是盗窃罪、夜盗、夜禁及其他、通奸的罪与罚、强奸罪的“常识”、杀人者的罪责等等。温故的故也就是指这些常见罪名，从常识里寻找新常识。第二部分为知新：刑案远眺。主要以某些著名或经典刑案为讨论起点，如科林斯案、肯尼迪家族人员涉嫌强奸案、辛普森案、朱令案等，也包括虚构的小说《水浒传》作为案例分析的基础，由这些案例来延伸话题，也涉及到概率论、法医学等其他学科知识，体现知新的新。第三部分为切问：书影之余。主要是法律电影、书籍的阅读观感，也涉及到对影视中案例的分析，不在于这些作品是否很著名，而在于能否从中引发观者的困惑，这些困惑也会越过屏幕和书本，与司法现实联结起来，体现切问之问。第四部分是近思：刑律所及。这部分更多的与作者所从事的工作有关，涉及对刑法、刑诉法立法变迁、具体法律条文的理解，也代表了这些内容是接近司法实务的。主要内容包括从车马伤人到危险驾驶、声名狼藉的“口袋罪”、“确有错误”的刑事判决、非法证据排除之惑、列席中的法律监督、缚在卷宗里的审判等内容。

?刑法的好奇心》中的内容是极具趣味性的，能够从常见的罪名着手，激起读者的兴趣。例如在该书的第一部分温故，罪名检视中就提到了我们非常熟悉的盗窃罪。作者首先用大量的篇幅解释了什么是盗窃罪，随之论述了夜盗、夜禁等罪名，这一节体现了作者极具深厚的文字功底以及法学知识。作者提到夜盗、夜禁是一个相当古老的罪名，夜盗罪的定义来源于古老的英格兰法，17世纪《国王的诉讼》中就提及到了这个罪名，概括为“一个人在夜晚时分，破门进入他人的房子内，以在该地点实施某些重罪，无论该重罪的意图是否执行。”对于夜盗罪，经过了一系类发展，在今日的英美法中，许多地方的立法已经突破了夜晚的这一时间限定，而将之扩大到白天。在中华法系中也有相应的罪名。唐律中规定的“夤夜入人家”者就一直被视为犯罪，主人家一般拥有“登时杀死”的防卫权限，几乎沿用了数十个世纪。“夤夜入人家”以及破门而入的夜盗者，除了黑夜要素之外，法律也强调对于住宅的保护。这个罪名暗含了“未遂”概念的萌发，它处罚了非法侵犯住宅的行为，更主要是为了防止后面更为严重的犯罪行为，即处罚那个即将实施的罪恶意图。书中详细叙述了从古至今世界各地关于同一问题的规定以及发展，极具趣味性，激发读者的阅读兴趣。《刑法的好奇心》这本书中，作者将生硬的名词变得生动，那些法律难题有了新的答案。这本书既有对刑法理论的探讨，又有对刑事事务的思考；既有对刑法历史的回顾，又有不同地域间刑法问题的比较。相比于其它的教科书的严肃性，《刑法的好奇心》这本书更具有像推理小说一样的趣味性。对于刑法，我们要保持对它的好奇心，这一点使我深受启发。

监制：张永江

作者：陈琪，湘潭大学法学院2021级刑法学硕士研究生

编辑：陈琪

责编：易凌峰

审核：王奎

微信号｜湖南省刑事法治研究会

新浪微博｜@湖南省刑事法治研究会

今日头条｜湖南省刑事法治研究会

刑法心得篇6

刑法是除民法外又一司法考试里的重头戏，从最近几次考试看来，刑法的分值已略超民法。相比民法，刑法在日常生活中接触较少，一些刑法的概念又和我们平时的概念有出入（比如抢夺罪），看起来似乎比民法难。其实无论司法考试中的哪个部分，都有容易拿到的分数，所以不需要畏难。刑法总则和分则的分值基本上是对半。

刑法的复习——特别是总则的复习——必须认真看法条和教材，两者都要兼顾。因为刑法的法条规定比较简单背后却蕴藏大量可考知识，比如总则里面第二十条正当防卫的规定：

“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”

初学者如果只看以上的法条，很难整理出里面的考点，其实里面包含着“起因、时间、主观、对象、限度”等条件，再结合具体案例，可谓千变万化。所以仅看法条来复习，是根本不行的，一开始复习刑法应以教材为起点。在复习到相关概念、法理都具备一定积累的时候，倒是可以多看看法条，熟悉一些记忆型考点，比如：缓刑、假释等。