李来建先进事迹精选5篇
我们需要在事迹材料里多宣传人物的精神,咱们在准备事迹材料的过程中务必要注意逻辑严谨,以下是心得范文网小编精心为您推荐的李来建先进事迹精选5篇,供大家参考。
李来建先进事迹篇1
五月是一个春暖花开的季节,缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者一个专属的季节,辛勤的劳动贯穿五月。正如劳动创造了人类的精神物质和文化精神的基础,提供给我们所需的一切生活来源,虽然不能我们不一定是个劳动模范者,但人人却可以学习弘扬和实践劳动模范精神。
20xx年的五一劳动节已经成立xx周年,在这光荣劳动者伟大的时刻里,我们自然要去学习那些劳动模优良品质,去学习他们身上那种吃苦耐劳,持之以恒的精神。而所谓的劳动模范精神说到底是真抓实干精神,不能只是停留在嘴上说说,只有实干才能梦想成真,我们要在社会上大力弘扬宣传吃苦耐劳,持之以恒的良好风尚,同时也不是在五一劳动节的时候,才提起关于劳动模范的精神,它必须是体现在每时每刻里,落实在每一项工作当中,这就i要求我们要在本职上工作做得更加完美,体现出尽心尽力的原则。其实所谓的劳模就是在平凡的岗位上发挥出耀眼的.光芒,对待平常的事情,哪怕是生活上一些微不足道的事情都能做到更加完美。学习劳动模范的精神,首先我们就要先做到尊师重道,尊敬劳模,在学习过程当中更要带着一种深厚的感情去学习,用真诚的心去体验生活当中的点点滴滴,平常里我们要在不断总结工作经验的基础上,不断去追求创新的好方法,进而突破自己的极限.
劳模精神是新时代的旗帜,大力弘扬劳模精神是我们每个人应有的责任,在平常生活当中我们就要像身边的劳模一样,从自己做起,从一点一滴的小事做起,以自身的实际行动,全身心的投入各自的工作岗位之中,务实奉献,为这个美好的社会努力奋斗着,加油!
李来建先进事迹篇2
一、热爱红领巾,争当少先队员楷模
我从加入少先队以来,牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,样样不落,争当少先队员楷模。图片
二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用
我是五(3)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她我积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序。如今,我已经是老师离不开的小帮手。
始终把班集体的荣誉放在第一位。我不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。
我作为少先队大队宣传委员,以身作则,严以律己。我会根据班级出现的问题,主动向老师沟通汇报,确定每周一下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风。
三、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱
我不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的.讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,我能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,我却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。
作为一名学生,我牢牢记住学习的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。
李来建先进事迹篇3
在白塔镇窑坡村有这样一个家庭,他们夫妻恩爱、相濡以沫;他们尊老爱幼、热心助人;他们礼让邻里、团结互助;他们教子有方,精心培养下一代。他们都是平凡的人,但他们却用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释着人间的真爱,受到单位邻居的一致好评。他们就是窑坡村石、赵静芬一家。作为丈夫,石曾动情地说:“家是我爱的港湾,家是我前进中温柔的臂膀”。
2019年,石从部队退伍回乡,在别人的撮合下,他与美丽大方的村姑赵静芬结婚了,婚后的生活是甜蜜的,他们互敬、互助、互爱,家庭和睦。随着两个孩子的相继出生,更给这个家庭带来了无尽的欢乐。但为了生活,石利用自己在部队学到的一技之长,给自己谋到了一个为个体老板开长途汽车的职业。由于他为人忠厚老实,驾驶技术优秀,石是一个有极强工作责任感的人,单位工作又事务繁忙,他恪尽职守,尽心尽责地为单位领导服务,双休日很少休息,晚上经常工作到深夜才回家,有时单位出差,十天半月也回不了一趟家。石出色的工作表现受到单位领导和同事们的一致好评,他也因此连续多年被评为“优秀共产党员”。
石全心全意工作,但没有时间照顾家庭,繁重的家务、子女教育和照顾老人的重任都落在赵静芬柔弱的肩上,她全力支持丈夫的工作,在家里做妻子、做母亲,相夫教子、孝敬老人同样做得非常出色。
为了培养子女成才,赵静芬和丈夫石都很重视对孩子的思想教育,他们言传身教,教育孩子学会做人,学会做事,做对社会有所作为,有所贡献的人。由于丈夫工作忙,子女的学习、生活照料管理,基本上是赵静芬一人操持,她不仅注重子女的学习成绩,更注重子女的独立生活、学习的能力培养,勉励他们勤奋刻苦学习,团结同学,礼貌待人。并主动与学校联系,了解、关心子女的成长情况。他们的大儿子也很懂事,看着爸爸成天不在家,妈妈不管白天、夜里辛勤操劳,总是想方设法替妈做一些力所能及的家务,逢到双休日还主动要求和妈妈一起做一些农活,她欣慰的说:“孩子,你们有这份心,娘就知足了,我们各有分工,你们的任务就是念好书,将来做个对社会有用的人”。在他们的正确引导下,孩子不但学习成绩好,而且爱好关泛,受到学校老师的好评。石愧疚地说:“友芝从嫁给我就没有一天省心,她代我尽了做父亲和儿子的责任。”
石母亲去世较早,父亲年纪大了,身体一直较差,老人头痛脑热时,石却不能回家看望,是赵静芬带他去医院看病拿药,问寒问暖。遇到公公生日,她就为老人烧上一桌可口的饭菜,逢年过节,她总是不忘给老人买些礼物,天寒了,她还给老人买来保暖内衣,让老人心里暖烘烘的。老人年纪大了,又没有什么经济来源,他的其他几个儿子都在乡下,生活都不很宽裕,因此,老人的生活费用基本都着落在石、赵静芬身上,但他们毫无怨言,按赵静芬的话来说:“孝顺父母是我们应尽的义务,我们都还年轻,苦点、累点没啥,父母为我们操了一辈子的心,应该让他们过上幸福的晚年。”
爱如果仅停留在一家人之间,那么这种爱还只是狭隘的,可赵静芬、石一家却把这种爱延伸到亲朋邻里、单位同事之中。
石在单位里助人为乐是出了名的,谁家有困难,他只要知道,总是热情帮助解决。有一次,单位有一同事的父亲做手术急需一大笔钱,石听说后,把准备给两个孩子上学交学费的两千元钱拿出来送给这位同事,同事知道他家境并不好,孩子又即将开学,坚持不肯收这钱,石说:“你不收这钱是把我看外了,谁家没个事情的,我孩子开学的学费还能凑齐的,你父亲治病的事可不能耽误”。同事含着泪花收下了这笔钱。而赵静芬在店桥街道上更是一个热心肠,她为人谦和,邻里闹纠纷,她主动去帮助调解,要是碰上下雨哪家没人,她主动帮助收衣服。在她家周边,有不少父母双双出去打工,仅留下孩子和老人的家庭,这些留守儿童生活不便,又缺乏管理,有的孩子迷上了“网吧”,有的孩子竟染上了偷窃的恶习。赵静芬看在眼里,急在心里,她主动与街道居委会取得联系,开展对这些留守儿童的帮教工作,在她的关注下,在公安机关、街道和学校密切配合下,通过及时整治“网吧”,加强对留守儿童的管理,使这些正走向歧途的儿童又走上了正道。
由于赵静芬、石一家待人热心、乐于助人、家庭和睦,提到这一家,人们总会伸出大拇指:“这样的好家庭,没的说”。
李来建先进事迹篇4
劳动创造人,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的人类文明!在每一脚,每一处都显露出劳动的珍贵,有时虽是星星点点,却那样照耀人心。
劳动不止于辛苦,还带有微微苦涩的甘甜且伴有初出井底首望辽阔天空的滋味,这些都不是我从我们平时的学习生活中所能触摸到的。作为一名劳动者内心深处的,最平凡又殊于一般的感受。
如果有谁问我:“谁是最值得尊敬的人?”我第一个回答就是:“劳动者是最值得尊敬的人!”
平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得,却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水,只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予,所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。通过学工,我们才大悟道:原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。还让我们意识到了事物的可贵性,告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”,而是有着这么一群人一锤一钉,一钉一锤地铸造出来的,如果说世界的创造者除上帝还有第二的话,那么就是他们了——伟大的劳动者们。体验他们的劳动,教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。
在春天,随着春天潇潇细雨的来临,我走在泥泞不堪的小路上,看见一位六旬的老爷爷正在给庄稼施肥,他没有满怀愁绪的恨春天的到来给他增添沉重的担子,而是辛勤的工作,脸上不时露出满足的笑容。那是一片绿油油稻田,那稻田里有着人们未来的憧憬,这一点一滴的努力,在别人的眼里,或许是一件微不足道的小事,但在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠。
古代埃及法老的陵墓就是无数埃及劳动人们辛勤的双手建筑而成的。胡夫金字塔是众多金字塔中最的,它高达146。5米(现高137米),边长230米(现长277米)。据统计,建造这座金字塔一共用了230万块石料,每块重达205吨,根据古希腊历史学家罗多德的估算,修建胡夫金字塔一共用了30年时间,每年用工10万人。建筑金字塔动用了大量的劳力,这么大的劳动力,都是古代埃及劳动人民用自己的辛苦汗水筑成的,他们,不一般。
劳动,最光荣。
李来建先进事迹篇5
我叫xxx,生于xxxx年,19xx年从事教育教学工作,本科学历,小学一级教师。1999年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡模范、优秀教师称号,优质课多次获县、市级奖项。目前是学校六年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的13年中,我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师,德高为范是我的自律信条。
一、锐意进取,不断超越。
我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学,潜心教研。
作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多&&在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到春风化雨,润物无声,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为一员教师,我时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手,上情下达,下情上晓,起到了桥梁沟通作用。在教研工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教研工作,并组织实施,使工作更有条理性性、针对性、实效性,并注意教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生,无私忘我。
作为学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是六年级学生年龄小,生活自理能力有限,从生活到学习点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋农村这片黄土,我更眷恋农村的孩子,我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!