六一慰问活动方案7篇
通过个人总结的写作,工作者可以发现自己的职业发展阻碍和障碍,制定相应的解决方案,方案的制定可以帮助我们合理安排活动的预算和物资采购,以下是心得范文网小编精心为您推荐的六一慰问活动方案7篇,供大家参考。
六一慰问活动方案篇1
一、活动时间
20__年x月x日--x月x日。
二、促销活动内容
活动一:六一节买六送??
在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。
活动二:迎六一特价商品
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。
活动三:儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。
三、注意事项
1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;
2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;
3、活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。
六一慰问活动方案篇2
20xx年“六一”儿童节即将来临,为了让儿童度过一个丰富多彩有意义的节日,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感,并充分体现出在社区x的领导下,全市道教界对教育的关怀,按照市道协“”开展的相关要求,现决定在20xx年“六一”儿童节到来之际,由主办;市、市x、市x、市、x有限公司、市、市共同协办、x承办的“20xx年六一儿童节慰问活动”。
一、活动主题
关爱儿童
二、活动的目的和意义
通过在“六一”儿童节期间开展慰问活动,使广大儿童树立积极向上、乐观进取的精神,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感,传递爱的力量。
三、活动内容及形式
赠送慰问品、观看小学生文艺演出、作品展示、联欢联谊等;慰问和关爱农村留守儿童、单亲儿童、孤残儿童、贫困家庭等特殊群体。
四、活动的地点
x小学。
五、活动的时间
20xx年xx月xx日。
六、微信收款人
收款。
4、捐款时间从xx月xx日晚上x开始,至xx月xx日晚上x点止。
5、接收捐款的对公账户如下:
名称:
开户银行:
账号:
本次活动由:x(总负责人)
共同发起,由x统一负责微信、qq上的接收的红包款项,为监督。
欢迎大家踊跃捐款,共同参加20xx年“六一节”慰问孤寡贫困儿童活动!
六一慰问活动方案篇3
一、活动安排
第一组:市领导xxx、xxx、xxx,政府办、教育局、民政局、妇联、团委、残联主要领导,女企业家联谊会5人,xx慈善基金负责人xxx。
8:30 市政府4号门集中乘车出发
8:35 慰问市聋儿语言训练中心(市聋儿语言训练中心负责人提前在门口等候)
8:55 慰问xx街道xx小学(xx街道一名主要领导提前在校门口等候)
9:25 慰问xx镇xx中心幼儿园(xx镇一名主要领导提前在园门口等候)
9:50 慰问xx育婴院(xx镇一名主要领导提前在育婴院等候)
10:20 慰问xx街道xx中心幼儿园(xx街道一名主要领导提前在门口等候)
10:35 返回
第二组:市领导xxx、xxx,市委办、宣传部、教育局、妇联、总工会、关工委各一名领导,女企业家联谊会5人。
8:30 市委大院集中乘车出发
8:35 慰问xx街道xx中心小学(xx街道一名主要领导提前在校门口等候)
8:55 慰问xx市特殊教育学校(xx街道一名主要领导提前在校门口等候)
9:20 慰问市xx幼儿园(xx街道一名主要领导提前在门口等候)
9:50 慰问市xx小学(xx镇一名主要领导提前在门口等候)
10:20 慰问xx镇xx外来工子弟学校(xx镇一名主要领导提前在门口等候)
10:35 返回
二、其他事项:
1、市妇联负责活动的统筹协调,准备慰问金并通知、组织女企业家、诺奇慈善基金负责人准时参加慰问活动;
2、教育局、民政局、残联负责通知慰问对象做好相关准备工作;教育局指派两名工作人员带路并做好各慰问单位的衔接工作;
3、政府办(第一组)负责安排一部中巴车,民政局(第一组)负责安排一部前导车于8:10前在市政府4号门等候;市委办(第二组)负责安排一部中巴车,教育局(第二组)负责安排一部前导车于8:10前在市委大院等候;
4、慰问九所学校各壹万元、xx市聋儿语言训练中心伍仟元,共计玖万伍仟元(95000元),由市财政局负责核拨。女企业家联谊会、诺奇慈善基金慰问金自行确定。
5、xx经济报社、市广电局负责派二组记者采访。
第一组联系人:xxx联系电话:xxxx
第二组联系人:xxx联系电话:xxxxx
六一慰问活动方案篇4
活动目的:
1、能积极参加体育活动,发展动作的协调性和灵活性,体验分享与合作进行游戏带来的快乐。
2、通过活动,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
4、借助“六一”契机,给幼儿一个展示的机会,提高幼儿活动的积极性。
活动时间:20xx年5月28日
活动地点:b楼
活动形式:幼儿、家长、教师指导进行。
参加人员:全体中心幼儿园家长与幼儿。
组织成员:林思、陈嘉敏、黄凤、赖师傅、谭艺雯、曹马春、郑倩倩、秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云、陈喜媚、孙老师、王丽娟、聂赞宝、史春怡、管小娟
各游戏活动设计:
游戏名称:无敌飞拖鞋
游戏准备:大拖鞋四双,小拖鞋四双、红桶二个
人员安排:林思、陈嘉敏、黄凤
游戏规则:
1、每次二组亲子参赛
2、哪一组把鞋子飞进红桶最多为赢。
游戏名称:西瓜刨
材料准备:西瓜六个
人员安排:赖师傅、谭艺雯、曹马春、郑倩倩
游戏规则:
1、每次二组亲子参赛
2、每组六块西瓜,当口哨响时,哪一组最快把西瓜吃完为赢。
备注:需要把红色部分吃干净。
游戏名称:吹气球
游戏准备:气球
人员安排:秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云
游戏规则:
1、每次二组亲子参赛。
1、每组四个汽球。
2、哪组吹的气球最快把球吹胀为赢。
游戏名称:
材料名称:
人员安排:
游戏规则:
1、每次6组亲子参加
2、限时3分钟,哪一组捉的泥鳅最多为赢。
备注:家长拿着捉好的泥鳅换奖品,泥鳅要放回池塘
六一慰问活动方案篇5
给广大幼儿过一个祥和快乐的节日,xx社区妇联、社区教体局拟请xxx大班子领导和有关部门负责人于“六一”国际儿童节期间,集中走访幼儿园、留守儿童活动站,慰问贫困儿童。通过走访慰问,向社会宣传我县学前教育工作取得的可喜成果,进一步推动加快学前教育事业发展,营造全社会支持学前教育事业发展和儿童健康快乐成长的良好氛围。具体方案如下:
一、时间安排
20xx年xx月xx日至xx月xx日
二、活动形式
1、走访慰问:
走访单位:部分小学、乡镇中心幼儿园、承担xx学前教育管理干部培训任务的部分民办幼儿园、留守儿童活动站,同时慰问贫困儿童。
2、察看部分学前教育重点项目建设现场。
三、参加人员
xxx领导,xxx办公室、xx政府办公室、xx关工委、xxx、xxx、xxx有关单位负责人,新闻单位等。
四、责任分工
(一)县几大班子办公室负责确定领导走访慰问具体时间,并与联络人对接,联系新闻单位。
(二)县教体局负责制定工作方案,准备幼儿园慰问品,安排现场,确定线路,协调有关部门等。
(三)县妇联负责准备贫困儿童慰问金、留守儿童活动站慰问品及相关现场安排。
六一慰问活动方案篇6
一、活动目标
透过开展庆祝“六一”系列活动,用心创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的用心性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动资料与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的:透过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)资料与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中持续周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的:透过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)资料与要求:要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛:
a、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的:使幼儿透过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的潜力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏资料:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的:透过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月20日至6月1日。
媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
六一慰问活动方案篇7
一、时间安排
20xx年5月25日―6月10日
二、活动形式
1、走访慰问:
走访单位:部分小学、乡镇中心幼儿园、承担新疆学前教育管理干部培训任务的部分民办幼儿园、留守儿童活动站,同时慰问贫困儿童。
2、察看部分学前教育重点项目建设现场。
三、参加人员
县几大班子领导,县委办公室、县政府办公室、县关工委、团县委、县妇联、县教育局有关单位负责人,新闻单位等。
四、责任分工
(一)县几大班子办公室负责确定领导走访慰问具体时间,并与联络人对接,联系新闻单位。
(二)县教体局负责制定工作方案,准备幼儿园慰问品,安排现场,确定线路,协调有关部门等。
(三)县妇联负责准备贫困儿童慰问金、留守儿童活动站慰问品及相关现场安排。