奋进时代心得体会8篇

时间:2022-12-23 12:06:11 分类:公务心得体会

心得体会就是将实践中的主观感受用文字书写下来的书面表达,大家在写心得体会之前,一定要将自己的事情发展梳理好,以下是心得范文网小编精心为您推荐的奋进时代心得体会8篇,供大家参考。

奋进时代心得体会8篇

奋进时代心得体会篇1

今天我们的学科指导老师进入了qq群里给我们进行线上实习的远程指导,同学们问问题都非常踊跃,指导老师魏国强老师也有些应接不暇。我从同学们的问题和老师给同学们的回答中也收获良多。

我的收获主要有两个。

第一,与学生的关系。这大概是大家都会思考的问题,我们是顶岗实习老师,我们应该是学生的良师益友,但首先我们应当注意我们的身份:老师。既然是老师,我们就应该注意与学生之间的距离。我们的年龄和学生们相差没多少,学生可能就会把我们当成同龄人对待,而我们初出茅庐不知如何处理与学生的关系,很可能造成与学生距离太近,成为老教师眼里没个教师样子的人;可是假如我们整天假装严肃,一副生人勿近的样子,这就可能会导致学生们感受不到我们的人格魅力,厌恶我们所教授的学科。线上指导老师魏国强老师说,作为一个老师,我们要掌握一个基本原则:一碗水端平,公平对待每一个同学。我们年轻是资本,和同学们岁数差不多,更有利于交流互动,有利于师生关系发展。和学生之间需要互相尊重。我们要正确理解和区分尊重,比如他们犯了纪律,无论是谁都要严格要求,严肃批评。

第二,时间管理问题。许多已经开始线上授课的同学们,在上习题课的时候,总是不能在规定的时间内讲完,或者不能讲完准备的知识。魏老师指出,首先可能还是不太了解学生,不清楚学生薄弱的地方;其次是教学设计或者教学准备有问题,没有做好试讲和计划。

我们需要学习的还有很多,加油!

奋进时代心得体会篇2

教学,有两种方法,一种是简单化,一种是复杂化。所谓简单化,是指思考问题要回到问题的原点,一针见血,不然千头万绪,会让人产生“一时不知从何说起”之感。所谓复杂化,是指对问题要进行层层分解,落实到最微小的细节,以利于问题的现实解决。

记忆力既是天生的,又不全是天生的,人们主观努力不同,记忆力也有好坏之分。

增强记忆力首先要处理好“记”与“忘”的关系,尤其是小学的语文、英语教学,“记”与“忘”的矛盾更加突出。要求教师在教学活动中怎样帮助学生克服矛盾,增强记忆力,提高学习效果。我在以前的小学语文教学中摸索出一些经验,总结出来供参考。小学低年级语文的学习,学生要学大量的生字,一般教师为了让学生记住当天教的生字,采用一个生字最少写二行,或者要抄写一页来迫使学生记住。学生在写生字的过程中,把全部的注意力集中在写上,手只是在机械的运动,而大脑没有运动,这种教育方式违背了大脑的记忆规律,既没有去记,更谈不上遗忘,而记忆是建立在遗忘的基础上的,这样,学生的记忆水平肯定提不高。于是,我改变了教学方法:

一是改少抄写的作业量,所教的生字每个字写一行(8个);

二是改变书写顺序,用竖写的方法完成作业。先写第一行第一个字,接着写第二行第一个字,一直写到最后一行第一个字,再从第一行第二个字开始写;三是打破安静的环境,让学生在写每个生字前先轻声念二遍后再写。

奋进时代心得体会篇3

三天的专题讲座,给我的感受颇多,好多东西都是我迫切需要学习的,特别是他们的工作氛围、团队合作意识、良好的读书氛围、以及对学生和家长的耐心细心,深深的感染了我们在座的所有老师,会场安静,大家都聆听着他们的教育经历,即使坐了很久也不觉得累,完全沉浸在老师们讲座的内容中。

在做一名脚踏实地工作的教师。从讲座中感受到每位教师对待教学工作的认真,做到备好每一堂课,不备课不上课,尤其是十几人的集体备课,大家集思广益,潜心研究文本,把团队的能力发挥最大化,在相互交流中取长补短、推陈出新。而后还要再次整理出适合自己班级学生的教学方法,这不但有利于学生的学习,也有利于教师自身素质的提高。

在做一名读书的教师。名师们条理清晰的表达,富有幽默的语言令人钦佩,这样的积累不是一朝一夕的,源于他们多年坚持阅读的习惯。学校是传播知识的地方,尤其是继红这所名校读书氛围必是浓厚的,教师一定是带头读书学习的,才会感染学生。一个有读书习惯的教师,他的气质、性情都会有所提升,自然会赢得别人的尊重。

在做一名不断学习的教师。对于刚刚由外校调入的教师,我是一名新人,一切都要从新开始,要尽快适应并融入继红的工作,熟悉周围的同事,尽早融入这个大家庭中,为继红的明天奉献自己微薄之力。

奋进时代心得体会篇4

我常常想,从小我就是一个沉默寡言、做事不够细致的孩子。是什么迫使我要言说,要细致,要精益求精呢?是一小,改变了我,一小的大环境,认真踏实的同事们、不甘落后的团队精神、以老带新的优良传统、直言不讳的评课活动,再加上自己的好学,成就了今天这个想不断超越自己的我。

在度过了一个学期的“孤独”之后,迎来了分流来的同事们,内心的感觉五味杂陈,有不舍,有不忍,有憧憬,也有失望。相信老师们和我的感觉相同,但比我好些,因为我是一个人的离去。老师们来到新的学校之后,迅速投入了角色,忙着打扫卫生、布置教室。两天的时间,紧张而忙碌,有些老师中午不回家,有些老师九点还未离去,一遍遍的催促,老师们却说:我想给家长们一个崭新的环境,我想干完了再走。心中唯有感动,这就是一小人,到哪里都不偷懒、都不松懈。在听说学校人员紧张、老教师身体不好之后,有些老师主动提出交换来带双班数学;额外的工作安排在谁头上,都毫无怨言的去完成;男教师清扫积雪,搬桌椅板凳,哪里需要他们,就出现在哪里。这就是我可敬的同事们,我哪里忍心再多给他们增加那么多的工作量呢?在忙碌中,身虽累,但是我的心是热乎乎的,因为有一群可敬的老师和我们在一起,因为这里将迎接那么多可爱的孩子来学习生活。只要和你们站在一起,我们的学校就充满着希望和力量。

奋进时代心得体会篇5

第一、学习劳模那种坚定信念、爱岗敬业的奉献精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献;

第二、学习劳模那种勇于创新、建功立业、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法;

第三、学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作,就是我们学习劳模的最好行动;

第四、学习劳模那种辛勤劳动、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神;

第五、学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。

劳模是行动的标杆,是学习的榜样;劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神,没有惊涛骇浪的冲动,有的仅是日复一日、年复一年的坚守,在默默奉献中实现着自己的人生价值。学习他们甚至超越他们,最重要的是要行动起来,像我们身边的劳模一样,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起,以自身的实际行动,投身到各自的工作岗位中,锐意进取,务实奉献,做好一名优秀的乌电人,绘就企业最美好的画卷。让劳模精神在乌兰察布电业局这块热土上落地生根、盛久不衰。

电力事业是充满朝阳的事业,电力企业是不畏艰苦、团结协作、无私奉献、敢于创新的企业。新的时代,奋进正当其时,圆梦适得其势。让我们以更加饱满的热情投入到今后的工作中,脚踏实地把每一件平凡的事做好,在平凡的岗位上努力践行,一起为电力事业美好的明天,一起为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而拼搏奋斗,共同谱写新时代人民劳动者的壮丽凯歌!

奋进时代心得体会篇6

学习劳模精神,使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神,争创一流、与时俱进的进取精神,艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,勇于创新、改进的开拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神,甘于奉献、乐于服务的忘我精神,紧密协作、关爱的团队精神”,是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。

有责任的社会人,我们要学习劳模精神,树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神,在自己的岗位上不断创新、寻求突破,克服一切困难,为社会的进步贡献自己的力量。

学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。

学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法。

学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作,就是我们学习劳模的行动。

学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。

学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。

劳模精神是时代的旗帜,大力弘扬劳模精神,我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度,像我们身边的劳模一样,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起,以自身的实际行动,说真话,走正道,办实事,以自身的实际行动,投身到各自的工作岗位中,锐意进取,务实奉献,为社会的美好明天而奋斗!

奋进时代心得体会篇7

平凡是生活的本色,不凡是生命的追求。五位劳模通过自己的亲身经历和感悟,让我们倾听劳模心声,感触工匠精神,展示了什么是劳模风采,什么是劳模精神,使我深受启发。尽管他们的身份和经历各不相同,不管是在一个部门从事一项工作还是在多个部门进行多元历练,但他们深知:把一项平凡工作做好就是不平凡,把每一项小事做好就是大事业;一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。

尊重劳动,应当尊重默默无闻的劳模。人所皆知,劳模的荣誉是一个光环,发着耀眼的'光芒。但孰不知,这个光环的背后,是劳模们经过几年、几十年如一日地默默奉献而编织起来的,他们敬业、勤业、精业,把岗位当舞台、把工作当事业、把付出当追求,以时间、以身体演绎了一曲曲感天动地的劳动者之歌。他们扎根一线,兢兢业业,做一名普普通通却踏踏实实的电力工人。他们不畏艰难,勇于创新,带领所在团队成功出色地完成了一项又一项任务,排除一起又一起故障,攻克一道又一道难关。他们勤奋好学,不断进取,敢于探索,敢于尝试,敢于把不可能变成可能。他们有先进的管理观念,带动人员提高技术水平,带出了一个安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐的优秀团队。这些鲜活的例子无一不使我们感慨万千啊。

“劳模”身上浓缩的是一种进取不懈的时代精神,体现出的是一种实干与创新相结合的精神财富,折射出的是一种奋发图强、勇立潮头的劳动精神,最终留给我们的是用之不竭的精神食粮。

在他们身上有那么多的优秀品质,对于不论是新入职员工、还是从事电力事业多年的老员工来说,我们要学习的太多太多。

作为一个有责任的乌电人,我们就是要学习劳模精神,充分树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神,在自己的岗位上不断创新、寻求突破,克服一切困难,为社会的不断进步贡献自己的力量。

奋进时代心得体会篇8

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”“立德树人”是学校教育的核心,每一位教育工作者都要深知自己肩负的责任和使命。弘扬高尚师德,潜心立德树人是教育永恒的主题。作为一名教师,要忠诚党的教育事业,并以从事教育事业深感光荣和自豪,时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。

做新时代好教师,必须肩负两个神圣的使命。一是人类灵魂的工程师,二是人类文明的传播者。这就需要教师既要有扎实的专业知识,更加要有高尚的道德情操。

做新时代好教师,要扮演好三个角色。一是要扮演好“农民”的角色,知道自己种什么(育什么样的人);二是扮演好“工人”的角色,把握好产品质量(培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人);三是扮演好“设计师”的角色(努力提升自己的专业素养,提高自己的课堂教学水平,因材施教,打造高效课堂)。

做新时代好教师,要有自己的价值追求。一是传播思想,传播真理,传播知识;二是塑造灵魂,塑造生命,塑造新人;三是培养创新型人才,培养复合型人才,培养应用型人才。

做新时代好教师,要有远大的理想信念,有高尚的道德情操,有扎实的学识,有一颗仁爱之心。

做新时代好教师,要做好学生的引路人。一是做学生锤炼品格的引路人;二是做学生知识的引路人;三是做学生创新思维的引路人;四是做学生奉献祖国的引路人。

做新时代好教师,要做到四个相统一。一是教书与育人相统一;二是言传与身教相统一;三是潜心问道与关注社会相统一;四是学术自由与学术规范相统一。

做新时代好教师,要在六个方面下功夫。一是要在理想信念上下功夫;二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫;三是在提升自己品德修养上下功夫;四是要在增强知识上下功夫;五是要在培训奋斗精神上下功夫;六是要在增强综合素质上下功夫。

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