阅读课心得体会300字7篇

时间:2023-05-21 18:05:05 分类:工作心得体会

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阅读课心得体会300字7篇

阅读课心得体会300字篇1

?水浒传》是明朝施耐庵所著,我很喜欢这部小说,它与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称中国四大古典名著。读了《水浒传》,我颇有感触。小说讲述了一百零八将因官逼民反,相聚梁山泊,打着“替天行道”的旗号,行侠仗义,除暴安良,深得百姓支持,但由于以宋江为首的投降派,抱着“只反贪官,不反皇帝”的理念,最终被朝廷招安,落得个死光光的悲惨结局,我真替他们惋惜!

在小说里,作者塑造了丰富多彩的人物形象,或武艺高强,或足智多谋,个个皆是人中豪杰,其中的故事情节让人“过目不忘”,不信,我举几个例子给你看看:

武松,人称“行者”,他武艺高强,疾恶如仇,有仇必报,又行侠仗义,好抱打不平,作者为之塑造了一个勇者无敌的英雄形象。当他得知哥哥被西门庆和潘金莲害死后,义无反顾地为哥哥报了仇,还主动到衙门自首,这说明他具有勇于担当职责的优秀品格。

最让我喜欢的情节还要数“景阳岗打虎”。你看,在喝了十八碗酒,那可是“三碗可是岗”的超烈性酒啊,他居然独自一人过他人所不敢过,甚至不敢想的景阳岗,并且还空手打死拥有三个绝招的“白额大虫”。那威风、那雄风,我们的确需仰视才能看见!

让我们再看看林冲“哥们”吧,他可是一个八十万禁军的教头啊,什么是教头就是调教御林军的总教练啊,他的功夫能够说是天下无双!可是,就是这么一个英雄,居然被逼得走投无路,可见当时的朝廷是多么的腐朽,万人景仰的皇帝是多么的昏庸。由此我们完全有理由推想,当时普通的老百姓过的又是什么样的生活从《水浒传》里,我的确深信“强盗是逼出来的”,在当时的社会里,看来不做强盗也是不行的-------都是被逼的啊!

看了《水浒传》,我联想到我们自我,在中国共产党的领导下,我们的先烈趟过官逼民反的岁月,缔造了新生的祖国,打开了改革开放的大门,引领着我们从胜利走向辉煌。过去的苦难虽然已一去不复返了,但我们将会更加珍惜今日的幸福生活,努力学习,不辜负社会和祖国的殷切期望!

阅读课心得体会300字篇2

?活着》写了七个人的生与死。凤霞难产而死;有庆在校长生孩子时,为她献血而死;二喜在工地上被两排水泥板夹死;家珍因自己的一双儿女死了,伤心过度而死;苦根吃豆子撑死了。只有福贵还活着。

其中有庆的死最悲催。一个年幼的孩子,为了给校长献血,在抽血时,脸色由梅红变苍白,由苍白变青紫,直到死也不说一句话。就这样,被活活地抽干了血。

有庆难道连死都不知道吗?还是他心中,校长的生比自己的死更重要?这个人让我百死不得其解。现在有庆这样的人物在我们身边已经非常少了。但像他这样能为别人着想的人还是挺多的。就说我们班的谭老师吧,她是我们的班主任兼数学老师,在我们眼中应该是很厉害的人,她就是“标准答案”。可有一次,谭老师在算3x+1=13时把x算成了5,我一看这道题,掐指一算结果x是4。我正要举手的时时候,我们班同学都异口同声地说:“x不是5而是4。”谭老师仔细算了一遍后,说:“哎呀,果然错了。幸亏你们提出来,以后有错都要及时提出来!”我们听了,不但没有嘲笑谭老师,反而更加敬重她了!我们也变得更加自信更加勇敢。我们不但要像有庆一样为别人而活,我们更要为自己活。

我明白了余华想借有庆告诉我们,活着有多难,死却如此简单,唯有为自己活,才能活出风采!

阅读课心得体会300字篇3

今天,我读完了神话的小说,这是中国著名的文学作品之一。我从这本书里获得了很多见解。

?西游记》是著名作家吴承恩写的。从唐僧的故事,讲的是孙悟空出生,在天宫大闹,最后被五指山脚下的佛祖降服的故事。后来唐僧救了孙悟空,孙悟空和唐僧千里迢迢取经,分别遇到了猪八戒和沙僧。孙悟空、猪八戒、沙僧为了保护唐僧,去西天取回真经,前后14年10。8万里,历经八十一难,终于取回真经。我觉得故事情节曲折,语言生动诙谐,孙悟空、猪八戒、沙僧的形象和性格描写得非常活跃,生动可爱,让人念念不忘。

整个《西游记》中,印象最深的是唐僧师徒过火焰山。传说这座火焰山可以把铜头铁身的人变成汁液。后来孙悟空和唐僧去了齐飞,唐僧却要走一步看一步。后来孙悟空去借芭蕉扇。但第一次被扇到了5vandory以外。第二次,孙悟空跑到铁扇公主肚子里,于是铁扇公主借给孙悟空一把假扇子。没想到,孙悟空越来越生气了。最后我用一招借了芭蕉扇,熄了火,过了火焰山,继续取经。

看到这里,我觉得我们的学习并不总是一帆风顺的,要克服每一个困难。以前我妈帮我写作文,现在要我自己写完。老师教的方法我都用过,总分,倒叙,感叹,先总后分。我用了所有的好词好句。最后我妈夸我写了一篇好作文,语言精炼,内容丰富,让人一看就明白我说的是什么。

未来,我会继续努力,持之以恒,提高自己的学习成绩。

阅读课心得体会300字篇4

中华礼貌,博大精深,渊远流长。在这五千年的历史长河中,有着不计其数的传世巨著。《水浒传》就是其中之一。这部书主要写了梁山好汉的英雄事迹,却都以“感恩”为主旋律。

感恩是我国的传统美德,也是国之基础,人之根本。它用一种无形的力量维持着社会人际关系,历代文人默客都曾以诗词歌赋的形式颂扬过感恩,其中就有一些传世名篇,比如说唐代诗人孟郊的《游子吟》等,可是“感恩”在《水浒传》中却有着别样的生动体现。

还记得及时雨私放晁天王的事吗当年晁盖是朝廷通辑的要犯,可是他行侠仗义,乐善好施。在人们心目中有着极好的地位。所以有很多人同情他。可是晁盖仍没有逃脱朝廷布下的天罗地网,被抓了起来。宋江很是佩服晁盖的为人,便偷偷地放了晁盖,使晁盖脱离虎口,免于一死,晁盖为了回报宋江的救命之恩,便扶持他为梁山的第二把交椅,统一梁山。

这是一个家喻户晓、广为人知的故事,古人尚以“滴水之恩,当涌泉相报”为仁义,作为21世纪的小主人,我们更应当用一颗感恩的心,对待他人,学会知恩图报。

感恩是我们必备的基础。人们常说:“授人玫瑰,手留余香”。我却道:“收人玫瑰,手留余香”。正如《水浒传》中鲁达为解救金父女,三拳打死了镇关西,得救的金氏父女不忘鲁达的大恩大德,帮忙鲁达逃脱了追捕。

可是《水浒传》中有太多的不知感恩、不明白用一颗感恩的心对待别人的事例。常常是官官相护,狼狈为奸。只许州官放火,不许百姓点灯。便人民处于水深火热之中,苦不堪言,致使官逼民反,社会动乱。

感恩不是盲目的。在影视作品里,我们常常会看到这些字眼:“您的大恩大行,没齿不忘。我愿为您上刀山,下油锅,在所不辞。”可曾想过你报恩的人是一个怎样的人啊!可见感恩不能盲目。那么应当如何感恩呢首先应当了解你的“恩人”的为人,依情景而定,然后再采取必要的报恩措施。否则你将会上当受骗,就像《水浒传》中,朝庭招安梁山好汉,然后乘机消灭他们。善良的宋江不明白朝庭意欲何为,盲目地理解了招安。致使梁山好汉死伤无数,仅有几人存活。所以,太过于相信别人是不对的,还要看“施恩人”意图如何!防患意识不可少,可谓“人心隔肚皮”呀。

亲人是我们生活的堡垒,紧不可摧。他们给予我们爱的温暖和情真意切的关怀。我们感恩于他们,仅有他们无私地奉献,才铸造了今日的我们。可是在《水浒传》中有这么一出:潘金莲是武大郎之妻,可她却不守妇道,红杏出墙,与西门庆发生了关系,后被武大郎发现,潘金劳不但不思悔改,向丈夫道歉,反而与王婆联手将武大郎杀害,如果在现实生活中,我们亲人犯了一些不可原谅的错误,那我们应当怎样办我的看法是:我们不应当继续感恩于他们,而是用强制性手段,使他们悔改,不让他们在罪恶的泥潭中越陷越深,最终无法自拔。或许这就是我们对他最好的回报。

阅读课心得体会300字篇5

再翻看《爱的教育》,心里说不出什么滋味。再一次被里面的情节感动,或者说曾经在里面找到了快乐。这些话出自意大利作家阿米库斯,让我感受到了他的爱国主义。我也从这本书里看到了父母和孩子的爱,老师和学生的爱,朋友的友谊,国家和国家的感觉,社会的同情。不知什么原因,我的眼睛湿了。

可能感动,可能开心,可能难过,这些都存在。就像最让我印象深刻的月度例子《六千里寻母》,让我感受到了马可对母亲的执着,甚至忽略了他的生命。那一刻,我感动了;喜欢《少年授勋章》那篇文章,看了,我好像为皮诺高兴,也为他骄傲;悲伤来自文章《洛马格那的血》。他为奶奶牺牲自己的精神值得学习,但也带来了悲伤。

不仅是每月的例子,还有主角安利柯父母的来信都让我受益匪浅,有些句子让我刻骨铭心,比如“你现在把妈妈气死,一辈子都要被良心谴责!”妈妈美丽慈爱的脸,以后在你眼里会变得悲伤轻蔑。绝地不要让你的灵魂受苦!“这段话让我记忆犹新,让我知道我这辈子应该孝顺,如果我不让,我会受到良心的谴责。

这本书源于生活,内容贴近生活,读起来让人觉得很亲切。书中不同的人物性格不同,比如勇敢的卡隆,傲慢的卡隆皮斯等。书中反复出现的这些人物一个个印在我脑海里,让我无法忘记。

现在,我想再看一遍这本书《爱的教育》。不知道为什么,突然觉得灵魂得到了升华什么的。没关系,但是我的眼睛又湿了。

阅读课心得体会300字篇6

“活着”充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

主人公“福贵”怎样“活着”?前半生仗着老子一百多亩田地为所欲为,老丈人见着了都要躲得远远儿的,伦理纲常压根儿没放在眼里,跟老子对骂也是常事,在村里人眼中丢净了脸面,尽管从小过惯了村里人眼中“奢侈糜烂”的生活,好歹只作贱了自己,没有伤到别人,居然乖乖的还了赌债。

他不是好儿子、好丈夫,甚至好邻居都算不上,而一切在他输光了自家所有田地的那一刻发生了翻天覆地的变化。

他开始在意爹、娘的感受,在意家珍、凤霞喜怒。以前是别人对他的忍受,趾高气扬,从不低头;现在是他忍受着别人,唯唯诺诺,陪着笑脸。只为“活着”。他黑发时,送走了白发人;他白发时,送走了黑发人;他和他的那头老牛在田埂上依然顽强的“活着”。

谁能想到当年不可一世的“公子哥”在田埂上居然讲出做人的道理来,也算一件奇事。《活着》讲述了部分中国人在那物质贫乏、精神困顿的几十年是如何熬过来的,我不能把主语更换为中国人或人,这是不准确的,有人肯定不是这样“活着”的,随着经济发展、物质丰富,以后的人很大程度上也不会这样“活着”,但人性总会在这样的小人物身上影射出来,我们应该致力于思考“我们怎样活着?”。

阅读课心得体会300字篇7

我看了《童年》这本书。这本书有66个历史故事:《史记》,《大禹治水》,《纣王失天下》,《不食周栗》,《周公旦辅政》,《烽火戏诸候》,《掘地见母》。

?齐国称霸》:姚执政时期,很多地方被淹,人民生命财产得不到保障。瑶送苗嫁人治水,直到瑶死才治好水。舜上台后,派苗的儿子去治水。他去洪水严重的地方调查研究水的规律和流向。于带领人们日夜挖河,带着测量工具出发了。一天,于碰巧遇见了他的家。他只想进屋和老婆聊聊天,着急地说:“水还没治好呢!”他看了一眼就走了。为了治水,黄河上游有一座龙门山,很大,挡住了黄河水的去路。于想:“引黄河之水入海,必伐龙门山,但此工程甚大!”于带领大家用原始的工具在龙门山开山,终于把水治好了。于和大家一起欢呼!

?大禹治水》这篇文章讲的是商朝末代领袖是纣王,养了很多鸟兽,纣王整天吃喝玩乐,对政务视而不见。人们活在痛苦中,骂他是昏君。任何反对纣王统治的人都会受到纣王的严厉惩罚,他把他们绑在烧红的铜管上。姬昌、九侯和鄂胡是纣王手下的三个部落首领。九后知道纣王喜欢美女,就把她们打发走了。美女没笑,被纣王打死了。纣王还下令杀死九侯。湖北侯劝纣王,纣王又杀了湖北侯。姬昌最后也被杀了。纣王暂时转移奴隶去匆忙作战。奴隶们在战场上叛逃,帮助周武王进攻纣王。纣王惨败,不得不自焚。

通过阅读这本书,我知道了很多成语。我一般喜欢这本书,因为有些话不太懂。

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