年维护心得体会通用7篇

时间:2023-06-17 12:04:38 分类:工作心得体会

对于体会的书写,大家一定要用诚恳的态度面对,心中有不少心得体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,以下是心得范文网小编精心为您推荐的年维护心得体会通用7篇,供大家参考。

年维护心得体会通用7篇

年维护心得体会篇1

首先,从网站设计这个题目本身来说,使我巩固了两年年大学学到的关于网站建设与开发方面的相关知识。其次,通过这次网站设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

再次,在做本次网站的设计规划的时候,我和我的搭档集思广益,一起思考网站的主题、风格和网站的内容。最终决定采取综合类首页(新闻页)的网站,在页面上布置了多种元素和内容,因为这种类型的网站比较中性,适用于所有专业网站。而且具有较好的视觉效果,容易吸引用户。

前期准备过程中,我和我的搭档一起搜集整理网站开发的相关资料,以及计算机专业的相关资料。通过互相交流讨论,终于确定了网站的框架结构,风格和内容。在和团队成员的深入交流中,开阔了我的思路和视野,学会对一个问题以多种角度思考的方式,跳出自己的思维定势,这样会让我对问题有更全面的认识和理解,也就能想出更好地办法并做出更有效的决策。这种多角度思考问题的思维方法将会对我今后的学习工作有很大的帮助。

我们在网站设计中难免会遇到过各种各样的问题,最后在我们的共同努力下,终于克服了一个又一个难题,成功的完成了网站的制作,这让我深刻的体会到团队协作的重要性,同时,在我搭档的身上我都学到了很多实用的知识和可贵的品质,取长补短,令我有了很大的进步。

而在请教这一点上,当我在设计制作过程中遇到各种难以解决的问题时,都会适时地向老师或者同学请教,以保证在设计中上一定要精益求精,不能有一点纰漏。进而在得到答案以后一定要深刻理解,多加练习,使之成为真正为自己掌握的技能。不要存在依赖性,总想着老师在身边可以依赖可以随时帮我们解决问题,而不去认真理解自己的问题,形成自己在学习上的盲点,使在进一步的学习中存在更大的困难,从而造成恶性循环,给自己今后的工作和学习带来不便。

同时也就是在设计的过程中我发现了自己的许多不足之处,对所学过的知识理解得不够深刻,技能掌握得不够牢固,通过这次课程设计,使我对于网站设计的基本技能有了更娴熟的运用,在制作过程中不断地去积累,不断地去完善,网页设计心得体会然后就是多多尝试,实际上,有很多实际的技能和能力是需要我们自己在平时的练习中慢慢的体会理解的。而这次的计算机特色专业网站设计正给了这样的机会,让我能够以现实网站开发设计者的身份体会整个网站设计与测试的过程,真正的将理论的知识转化为实践。

再有就是通过这次的网站设计培养了我一些关于平面设计的思维方式,因为网页设计是是介于平面设计和编程技术两者之间的而我觉得这次设计计算机特色专业网站的过程中,最让我有所提高的就是我的耐心和细心程度。网页设计需要耐心,当碰到问题时,通常可能需要很长时间才能解决,这时就需要坚持,坚持不断的学习,不断地克服难题,以持之以恒的毅力解决问题。同时,网站设计是个浩繁的工作,要做到巨细无漏,大到内容版式,小到一个标点符号,都是要注意的地方,细微之处见功力,都是保证一个网站给用户留下好印象的要点,不容忽略和小觑。

最后在此,感谢与我合作了一个学期的搭档,在整个设计制作过程中,她给我的帮助和支持使我得到了很大的进步。最后还应该感谢_老师给我们这个机会进行这个计算机特色专业网站的设计,这将是我人身中一笔宝贵的财富!

一天的实训不知不觉的就这样过去了,在这里不敢说自己学到很多的东西,但我真的在其中明白了很多。学校给我们提供的这次实训,是一个很好的学习机会,

在实训的过程中,有很多优秀认真的人,借此机会向他们学习外,更能看到别人为了目标所付出的心力,同学之间的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一个同学在实训的过程中,都可以说遇到过挫折。尤其是有的时候操作得不到结果的时候,伴随而来的压力和毫无头绪的想法,常常令我苦恼,也正是因为这样,使我对自己的能力有更清楚的认识。通过这次实训,我认识到了要学好电子商务,要注重理论和实践相结合,理论固然重要,但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识

一、b2b角色的真实体验

b2b电子商务模式是企业实现电子商务、推动企业业务发展的一个最佳切入点。企业获得最直接的利益就是降低成本和提高效率,从长远来看也能带来巨额的回报。与其他电子商务模式相比较,b2b一般涉及企业与客户、供应商之间的大宗交易,其交易次数较少,交易金额远大于b2c和c2c。同时,b2b的交易对象广泛。交易对象可以是任何一种产品,也可以是原材料,也可以是半成品或产成品。相对而言,b2c和c2c多集中在生活消费品。在本次模拟中,b2b角色共分为了三个角色:企业用户、货场、b2b管理员。在这三个角色当中,企业用户是最繁忙的,其工作除了要完成正常的购买、合同签订之外,几乎是整个b2b链条的核心所在。首先,用户之间要形成一个正常订单,经管理员通过之后在货场之间形成了一个正常订单的任务。如果库存不够,用户之间还要形成一个缺货订单。在本次合作当中我扮演的是货场的环节,其分配的任务不是很多。第一步,要完成货场的注册,即公司名称,代表法人等货场相关信息的填写。第二步,在进行交易的时候货场便会形成一个正常的订单,如果仓库货品不够的情况下,便会生成一个缺货订单。货场除了能够查阅到财务的记录之外,还能敦促用户付款。而b2b管理员则承担着对企业用户之间交易往来的审查。总而言之,b2b是整个电子商务模式当中角色最少但却是相对复杂的一个模式。

二、b2c角色的真实体验

b2c电子商务模式是本次实验当中角色最多的,共分为了七个角色。它们分别是:采购部、物流部、储运部、销售部、商城用户、财务部、商城管理员。我们小组在进行模拟演练的时候,七个任务各自的工作分配我们都有体验。在所有模式当中,商城管理员的任务或者说是工作都是大同小异的。在b2c模式中,财务部也承担着对交易订单的审核处理。b2c模式的开端始于商城用户,因为用户的购买在其和销售部之间产生了一个订单记录,相应的订单到达采购部,如果此时储存部中的库存商品已不够,储存部便会产生一个货品采购的信息递交财务部审核。财务部一经审核,采购部采购完成之后,便会通知销售部发货。这有点像我们在淘宝网上面购买商品一样,我们的货款是不会直接打到商家账户里面。相类似的,我们在做b2c的时候,消费者也就是商城用户也是可以进行退货交易的。当交易成功之后,商城用户可以对买家进行评论,这将直接影响到卖家以后的信用度。反之,卖家亦可以对买家即商城用户的购买做出评价。在整个交易过程中间,七个部门都是环环相连,中间若有一个环节出了问题都会导致正常交易的失败。

三、c2c角色的真实体验

到了c2c商务模式这里我们可以看到c2c电子商务模式其实就是通过为买卖双方提供一个在线交易平台,使卖方可以主动地提供商品上网拍卖,而买方可以自行选择商品进行购买和竞价。在这次实验模拟中,我对c2c的交易过程有了进一步深刻的认识。首先是买家上网搜索或是浏览宝贝,这是我们可以在搜索框中输入要搜索的宝贝店铺名称或是直接搜索宝贝。然后按enter键即可。另外,许多搜索框的后面都有下拉菜单,有宝贝的分类,限定时间等选项,用鼠标轻轻一点,就会混淆分类了。除此之外,妙用空格也会给我们搜索带来极大的便利。在词语后面加上空格,即可用多个词语搜索。在这次模拟中我还发现在搜索商品的时候是不需要区分大小写的。无论是输入大写还是小写字母都能得到相同的搜索结果。商品选定之后接下来要做的就是联系卖家了。当看到自己感兴趣的宝贝时,先和卖家联系,多了解宝贝的详细情况,询问是否有货到付款等。多沟通能够增进对卖家的了解,避免很多误会。联系卖家可以通过以下方式进行:第一、给卖家留言每件商品的下方都有一个空白框,在这里写上买家要问卖家的问题。注意,只有在卖家回复后这条留言才能显现出来。第二、发站内信给卖家。站内信只有买家和卖家才能看得到,相当于某论坛里的短消息。最后,当买卖双方达成共识之后,买家确定购买,卖家发货。货到之后买家再通过支付宝付款给卖家。最后双方再互相评价,交易结束。

年维护心得体会篇2

时间过得真快,转眼我们的实习生活已经进行了半个月的时间,对于我们5个人来说,真的是一路耕耘,一路收获,那里的每一天都是那么充实,那么的丰富多彩。以下五月份个人工作总结报告:

首先在教学方面我们每个人都有了必须的提高,从刚来时登上讲台时的紧张,讲话都有停顿,到此刻能够比较合理的安排教学设计,灵活自如的将一堂课讲完,对于我们自身来说都是很大的提高,当然这与我们的指导教师的帮忙和我们平时互相听评课,提意见分不开的,仅有这样我们才能促进彼此的提高。

另外这个月我们每个人的工作也有了些变化,拿我来说,期中考完试后,学校让我独立承担初二年级3班的数学教学工作,和上半学期不一样,不再和我的指导教师一齐带1班和2班了,对我来说,这是学校对我的信任和本事上的肯定,但毕竟自我带班不一样,付出的努力会更多一些,于是此刻的工作量大的出奇,因为这已经是我在19中教的第六个班了,初一年级3个班的生物课,加上3班的数学课,一周有12个课时,还有4个早自习,并且此刻学生学习数学的进取性提高了,平时学习问题的人也增多了,自我班的学生再加上1班和2班的学生,学生越来越多工作量也越来越大,每一天很累,但看到学生们学习还是很高兴的,我想这也是当教师最大的心愿吧!轶鹏的工作还算顺利,变动也不大,还是带一个班的英语和两个班的历史,每周11课时,她也很负责,除了上课外,会给学生们补习英语,学生们的英语成绩也有了必须提高。京新的工作没有变动,可是发现初二年级的生物课越来越不好上了,可能因为他们立刻升初三就不用学生物了,从学校到学生大家都不重视,纪律也不好管,所以如何上好下个月的生物课,使我们整个小组需要讨论和计划的,说实话有些叫人头疼,但我相信5个人在一齐,方法还是会有的。李丹最近忙于给学生排练舞蹈,下个月要

到北京参加比赛,她的学生们还是很听话的,并且提高也很大,能够说给19中开辟了第二课堂,丰富了学校文化生活。誉赏来了以后接替金阁先是辅导初三的美术特长生,此刻在学校的大力支持下给初一初二的学生们开了特长班,每一天午时3、4节课教学生们画画,学生们兴趣很浓厚,此刻大概有20多个人。

5月中旬,师大的教学指导教师再次来到我们那里听课指导,并检查了我们的教学工作计划,结合课堂教学,给我们提出了许多宝贵的意见,我们就此召开了团小组会议并进行了教学反思,争取在今后的教学过程中有更大的提高。

团活动方面,我们本月结合母亲节开展了浓情五月天,感恩母亲节系列活动,活动包括主题班会,为母亲写下祝福,以及感恩母爱征文活动,截止到上周,随着优秀征文的评出,我们的团活动取得了圆满成功。

目前来看,由于我们在工作上的认真负责和不懈努力,还是得到了19中校领导以及那里的教师和同学们的认可,离实习结束还有不到一个月的时间,我们会更加珍惜这次宝贵的锻炼机会,争取上好自我的每一节课,认真对待那里的每一个学生,让自我的这次顶岗实习不留遗憾,并且能为自我今后的从教工作打下良好的基础,最终感激师大的教学指导教师对我们教学上的指导,感激驻县教师降教师对我们的关心照顾,感激我们自我的指导教师给我们的帮忙,更要感激霸州19中学为我茅给了这样的一个实习机会。我们会继续努力的。

年维护心得体会篇3

十九届中央纪委三次全会是在全面贯彻党的十九大精神、坚定不移推进全面从严治党的新形势下召开的一次重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话。生态环境部党组第一时间组织专题学习,并召开全国生态环境系统视频会议传达贯彻、作出部署。生态环境部系统各级党组织和广大党员干部按照党中央和部党组的部署迅速兴起学习贯彻的热潮。接下来,还要围绕打好污染防治攻坚战、持续改善生态环境质量,继续推动学习贯彻往心里走、往深里走、往实里走。

学习贯彻往心里走就是要学出工作方向。习近平总书记在会上的重要讲话,指出了做好工作特别是推动新时代全面从严治党向纵深发展的努力方向。讲话充分肯定党的十九大以来全面从严治党取得的六个方面新的重大成果,我们要更加坚定推动全面从严治党的信心和决心。讲话深刻总结改革开放40年来党进行自我革命、永葆先进性纯洁性五个必须的宝贵经验,我们要在工作中长期坚持、不断深化这些制胜法宝。讲话对以全面从严治党巩固党的团结统一、为决胜全面建成小康社会提供坚强保障作出六项战略部署,我们要正确理解、坚决贯彻落实到位。讲话围绕政治意识、政治纪律、政治规矩、政治制度、政治要求等方面对领导干部特别是高级干部贯彻新形势下党内政治生活若干准则提出明确要求,我们要时刻牢记、不折不扣地做好。

学习贯彻往深里走就是要学出工作思路。习近平总书记在会上的重要讲话,提出了当前和今后一个时期全面从严治党的指导思想、总体要求和主要任务,我们要深刻领会、融会贯通,转化为工作的总体思路。这就是要深入贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中全会精神,不忘初心、牢记使命,增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护,以党的政治建设为统领,坚持稳中求进工作总基调,忠实履行党章和宪法赋予的职责,强化担当,突出重点,形成合力;要拓展以案为鉴,营造良好政治生态专项成果,巩固发展反腐败斗争压倒性胜利,开创生态环境部党的纪检工作新局面,着力营造风清气正的良好政治氛围,打造生态环保铁军,为打好污染防治攻坚战提供坚强政治、纪律、作风保障,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。

学习贯彻往实里走就是要学出工作举措。习近平总书记在会上的重要讲话,明确了纪检监察机关是党和国家的监督专责机关,明确要求建设忠诚干净担当的纪检监察铁军,推动纪检监察工作高质量发展。赵乐际同志在工作报告中对做好2019年纪检监察工作作出全面部署,中央和国家机关工委、纪检监察工委、生态环境部党组、驻部纪检监察组也对2019年纪检监察工作作出部署。生态环境部机关党委、纪委研究了2019年党的纪检工作要点,提出6个方面14条具体举措。举措落地见效有待于各级党组织和广大党员干部共同努力。生态环境部纪检监察干部要自觉成为学习贯彻十九届中央纪委三次全会精神的表率,自觉成为立场坚定、意志坚强、行动坚决的表率,自觉成为落实党中央决策部署的表率,自觉成为将纪检监察工作举措落实到位的表率,为打好污染防治攻坚战、持续改善环境质量作出应有贡献。

年维护心得体会篇4

在基层工作中我们要解放思想,提高敢想、敢试、敢闯、敢冒的开拓进取意识加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼,以科学发展观武装自己的头脑,向那些敬业、积极向上的同志学习。

首先加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼,以科学发展观武装自己的头脑,工作中多开动脑筋。

其二刻苦钻研业务知识,多读书,多思考。注意工作中的统筹兼顾,以高度的责任感、事业心,以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务,让自己有足够的自信与能力在专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。加强理论学习,坚决执行上级领导部署,改进工作作风,努力提高认识和分析问题的能力。

其三做到两个维护,做到知行合一,在实际工作中自觉践行两个维护,做到内化于心,外化于形。在工作与党员活动中,维护集体的利益,服从领导的安排,做好每个细节。从自我做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。

其次履职践诺、担当作为,正确处理学习与工作的关系,作为一名党员,为自己的工作多做实事,确保工作有效性,促进工作质量不断提升,增强自身责任担当意识。自己要多做出贡献,就必须多学习,加强知识体系,不管平时多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的技术理念,解读策略,正学确处理工作与学习的关系。

最后真抓实干、遵规守纪,做一名合格的共产党员,我们要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,进一步严格要求自己遵守规章制度,绝不放松自身纪律。要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之,我们要立足本职工作,努力做好本职工作,爱岗敬业,精钻业务。在今后的学习与工作中,我们要不断的反思,在反思中不断的前进。

年维护心得体会篇5

xx老师在《关注教师心理健康调适教师心理压力》的讲座中讲述到心理健康已经是世界瞩目的现象,无论是发达国家、发展中国家,人们都越来越重视自己的心理健康,在教育领域,从中央到地方的各级教育部门都不断增强对学生心理健康的指导、要求,甚至直接的评估、督导、实施,这项工作已经运作得很好。然而和学生的健康成长密切相关的教师心理健康还是一个空缺,有关的实施和研究很不得力。教师的心理健康和学生的成长、社会礼貌的发展,尤其和每个教师自身的生命质量又是息息相关的。因此,教师心理健康亟需关注。

心理健康是一种持续而用心的适应状态,意味着当事人不仅仅能获得自身的平衡,而且可做到与环境的基本协调。影响心理健康的主要因素有生理因素、心理因素和社会因素。在现实生活中,个体能否持续心理健康,取决于心理压力与心理承受力的交互作用状况。

根据国家中小学心理健康教育中心等机构的调查结果,我国教师的心理健康状况不容过分乐观。教师心理健康问题大致有八种表现,其中职业心理倦怠是教师心理健康问题的集中表现。导致教师心理健康问题的主要原因有来自社会方面的和职业方面的原因。

维护和增强教师心理健康是一项系统工程,需要从不同纬度和不同层面采取切实可行的措施,较为可行的对策主要有四个方面:专家处理;

社会支持系统;校长与教育行政的协调和教师自身的调适。教师应树立科学的健康观;正确应对压力,提高应对压力的潜力;学习相关心理学知识技能;及时了解自己的心理压力和心理健康状况;采取心理自我调试策略把自己从各类压力下及时解脱出来;采用实用心理自我疗法,及时重建心理平衡;争取社会支持;以及必要时及时寻求专业干预等。

透过本次学习,我明白了一些我们教师自身存在很多不明白的不足,也存在着一些不利于学生不利于教学的心理健康问题。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,提高学生的学习质量,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先务必是心理健康的人。

一、教师心理健康问题的原因

社会的原因:社会变迁和教育革新使部分教师不适应、社会期望与现实差距使教师心理困惑、多重主角冲突使教师无所适从。

教育的原因:教师是应试教育的受害者、超负荷工作量和琐碎事务工作的束缚、学校组织结构与评价体系的制约、付出得不到理解和回报

个体原因:主要是生物学因素、人格因素、心理防御机制。

二、教师心理调节与维护

(一)为教师带给心理健康咨询服务、提高学校管理者的素质、减轻教师的经济压力和工作压力、真正提高教师的社会地位。

(二)教育教学观念现代化

教师观念体系的核心是学生观:学生是发展的人:用发展的眼光看待学生、学生是个性的人:用独特的眼光看待学生、学生是系统的人:用系统的眼光看待学生,用心看待学生。

(三)学生心理健康是学生学习与生活的前提保障,教学的目的就是教书育人。为了让学生构成健康的心理,教师就要不断完善自己的人格,不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,真正作到为人师表。只有构成学校、家庭、社会的心理健康教育网络,齐抓共管,学生的心理素质和心理水平必须能朝着健康的方向发展。

年维护心得体会篇6

新时代天宽地广,处处迸发着敢为人先的干事激情;新时代前程远大,处处为奋斗者提供广阔的创业舞台。面对新时代新机遇,面对新形势新要求,年轻干部应当主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的火热实践,保持对党的忠诚初心、增强对法纪的敬畏初心、激发对事业的进取初心、涵养对人民的感恩初心。不负新时代的大好机遇、不负习总书记的殷切期盼、不负人民的历史重托,努力争做新时代的优秀年轻干部。

在进行伟大斗争中,政治要强,保持对党的忠诚初心。

“天下至德,莫大于忠。”忠诚,是共产党人的优秀品格,是共产党人的“遗传基因”,已深深融入共产党人的血脉。“千磨万击还坚劲,任你东西南北风”,在进行伟大斗争中最能检验干部的忠诚。新时代的年轻干部,要保持对党的忠诚初心,更应在大风大雨、大滔大浪、刀山火海的伟大斗争中,听党话、跟党走,知重负重、知险涉险、知难迎难,敢于亮剑、敢于发声、敢为人先。要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在政治立场、政治方向、任何时候都不搞任何形式的“低级红”“高级黑”“伪忠诚”,任何时候都要同党同心同德。

在建设伟大工程中,作风要硬,增强对法纪的敬畏初心。

“天下从事者,不可以无法仪;无法仪而其事能成者无有也。”从中央八项规定、全面从严治党的提出,到《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央政治局关于加强和集中统一领导的若干规定》的出台,再到中国共产党章程的修改,直到近日发布的《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》,全面从严治党的“四梁八柱”已经建成。全面从严,能够保持党的先进性和纯洁性,确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进。年轻干部要知法懂法守法,常学常新、常记常用,内化为清正廉洁的思想自觉政治自觉行动自觉,永存敬畏之心;要经常对照党章党规党纪,对标对表、红脸出汗,不断掸去思想上政治上行动上的“灰尘”,永葆清廉初心。任何时候都要行得端、走得正、做得对,任何处境都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。

在推进伟大事业中,本领要高,激发对事业的进取初心。

“男儿千年志,吾生未有涯。”伟大的事业,是全体中华儿女在无数平凡岗位上干出来的、闯出来的、拼出来的,不是谈笑风生、轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。年轻干部贵在立志做大事,不要励志做大官。要学深悟透、融会贯通、真信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,知其然知其所以然,不断用新思想指导实践、推动工作、解决问题。要树立正确政绩观,保持平和的心态,本着“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,努力为党和人民想事、干事、成事。要与榜样对标对表,找差距寻动力,变“要我干”为“我要干”,变“催着干”为“争着干”,变“推着干”为“比着干”。要多在基层“墩墩苗”,把基础扎实扎牢,在最困苦最艰难的岗位上经历难事、急事、大事,深刻感受国情、社情、民情。总之,年轻干部要树立强烈的事业心和进取心,要信心足、能力足、底气足,要事不避难、义不逃责、埋头苦干,自觉担负起党和人民赋予的伟大事业和历史使命。

在实现伟大梦想中,信念要坚,涵养对人民的感恩初心。

“历史活动是群众的事业。决定历史发展的是‘行动着的群众’。”古往今来,人民群众一直是历史的创造者,是变革社会的决定力量。自1921年中国共产党诞生以来,纵观我们党团结和带领广大人民群众进行革命、建设、改革的历史时期,人民群众的力量是伟大的、创造力是无穷的、成就是感天动地的!毛泽东同志曾说:“真正的铜墙铁壁是什么?是群众。”习近平总书记强调:“同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共,是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。离开了人民,我们就会一事无成。”不管从哪个角度讲,人民群众都是我们的衣食父母。“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”年轻干部要怀着强烈的爱民如子、忧民如亲、为民舍命的感情,放下架子、俯下身子、压下调子,想问题、作决策、办事情要站在人民的立场上,去解决老百姓的大事难题、小病痛痒,不断增进人民福祉,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

“志不立,天下无可成之事。”广大年轻干部要在“四个伟大”的火热实践中不断锤炼“四个初心”,自觉把人生理想与国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业相融,自觉把人生命运与党的命运、国家的命运、民族的命运相牵。为实现“两个一百年”奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的人才保障。

年维护心得体会篇7

领导干部作为“关键少数”,是创新发展的中坚力量,必须在新时代新征程上勇于担当,敢于作为,以身作则、率先垂范,争当发展“领头雁”“先行者”。发挥领头雁作用和效应,领导干部需要不断增强“高大上”的意识。

所谓“高”,就是要有“高站位”。政治上高站位,工作上才能高定位。领导干部领导艺术、领导水平的高低,很大程度上取决于政治站位高低。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,这是最基本也是最重要的政治站位。高瞻远瞩,高屋建瓴。政治上的坚定源于理论上的清醒。提高政治站位,需要较高的政治素养,需要政治理论来武装。领导干部要始终把理论学习、理论武装摆在重要位置,坚持不懈、持之以恒学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。当前,关键在于习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,不断筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,坚持人民至上的执政理念,牢记“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命,以高站位、高境界、高素养推动发展高质量、生活高品质。

所谓“大”,就是要有“大格局”。何谓“格局”?“格”是对认知范围内事物认知的程度,“局”是指认知范围内所做事情以及事情的结果。不同的人,对事物的认知范围不一样,其格局也大不同。格局蕴藏于内心,融入于精神,虽然看不见,但却决定着一个人能走多长的路,能干多大的事。格局大小将会决定一个人生的高度和视角。胸怀大局者能顾全局、豁达雅量、忠诚坦荡、自重自律,能挡得住歪风、抵住的诱惑;心无大志大局者,则会敝帚自珍、画地为牢、锱铢必较,常常怨天尤人、牢骚太盛,一叶障目不见森林。风物长宜放眼量。领导干部必须树立大局意识、全局观念,克服“一亩三分地”思想禁锢,谋工作、作决策都要从国家、民族、群众利益这个“大格局”中出发,从久久为功的长远发展出发,不搞形象工程,形式主义。“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时。”领导干部要站在讲政治、讲大局的高度,正确处理是与非、情与法、亲与清、俭与奢、苦与乐、得与失的关系,志存高远、忠诚担当,造福人民、不负时代。

所谓“上”,就是要有“上进心”。上进心就是奋发向上、积极进取之心。上进心是人们要求进步、不甘落后的心理意愿,是人们勇于开拓、不断前进的内在动力,是引领人们不断砥砺前行、谋求发展的精神导向与动力源泉。有上进心的人是有理想、有目标、有追求的人。领导干部作为党执政兴国的骨干力量和干事创业的中流砥柱,必须不断进步,时刻保持前进的姿态和能力,练就担当的宽肩膀、成事的真本领。好学才能上进。要不断通过学习和实践来提高自身认知水平、理论水平、专业化水平,成为干事创业的行家里手。要做到干一行、爱一行,钻一行、精一行,既要“仰望星空”,还要“脚踏实地”。要着力克服“船到码头车到站”“当一天和尚撞一天钟”的消极被动应付的工作状态,牢记党员身份、岗位职责,牢固树立勇立潮头、开拓进取的奋斗精神,永葆健康向上的、不知疲倦的奋斗精神,牢记初心,不忘使命,攻坚克难,砥砺前行。

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