的幼儿教师心得体会最新6篇

时间:2023-07-27 09:03:01 分类:工作心得体会

如果要写出优秀的心得体会,我们一定要将内心的感受好好表达,通过写心得我们都能明确个人今后的方向,下面是心得范文网小编为您分享的的幼儿教师心得体会最新6篇,感谢您的参阅。

的幼儿教师心得体会最新6篇

的幼儿教师心得体会篇1

幼儿园的工作就要在秋天里开始了,在开学前的日子里,我们这批新的老师也是在园领导的安排下,做了一次新学期前的培训,虽然时间不是很长,但是我也在培训里收获了很多。

要经常学习新的知识,来提升自己各方面的教学能力,我在幼儿园是实习过的,所以也是知道幼儿园的工作是不好做,孩子们活泼好动,而且天真单纯,很多想法和行动,刚开始实习的时候都是很难理解的,即使现在也是那样,经过这次的培训,我也明白在今后的幼儿园当老师的工作当中,我要做的工作还有很多是陪孩子们一起成长,同时我也清楚我也要学习的新东西有很多。在这次的培训中,老师的讲话不但是结合自己的经验,也是引用了很多教育专家的话语和例子告诉我们如何做好幼儿园的教学工作,他们的语言能力,理论水平都是我们这些新老师望尘莫及的,而这也是我这次培训体会到的,一定要多学,多读书,才能让自己的能力提升上去。

对孩子,我们要给予爱,在培训中经常讲的一个问题就是爱,关心孩子们,照顾孩子们,了解孩子们,知道孩子是想什么,而不是觉得孩子太难管了,或者自己解决不了,很多时候并不是孩子难管或者不能学好,而是我们老师没有认真的从孩子的角度出发,去了解我们的孩子,清楚他们的想法。就像孩子不吃饭,或者经常哭闹,这从表面看来是不乖的表现,或者不听老师的话,但是从深层次来讲,老师应该了解他们不吃饭,哭闹的原因,从根本上去解决,像是饭菜不好吃,不习惯吃,或者本来就不饿,等等一些原因。

老师要加强自身的道德修养和职业道德,在工作当中,经常会看到一些幼儿园的负面新闻,像虐待孩子,打孩子等这些情况。作为幼儿园的老师,这是不能发生的,同时也是需要我们有良好的职业道德,这样才能做得长久,同样也是能培育出好的优秀的孩子,幼儿园的孩子都是很小的,很喜欢模仿,老师怎么样,他们也怎么样,就像家长常说的那句话,孩子谁的话都不听,就听老师的话,这次的培训也是让我知道,我们作为老师,更是要从自身做起,做个有素质有道德的老师,这样,才能更好的把孩子给教好。

经过这次的培训,我明白我还有很多要学的东西,同时在以后的工作中也是要把我所学的运用上,不能今天学了,明天工作的时候就忘记了,我想,在今后的工作中,我一定要更好的做好,不负今天的培训。

的幼儿教师心得体会篇2

幼儿教师是在为人类塑造美好的灵魂。因此,教育好幼儿,离不开好的幼儿教师。

在教育信息化的时代下,要培养和造就面向21世纪的新人,就必须要求幼儿园走在时代的前列,拥有先进的教育信息化理念、扎实的专业学科知识、与时俱进的教育教学技能等,不断提升自身的价值。

那么,在幼教信息化时代下,有着十五年办学经验的博爱幼儿园是如何利用科技的进步时代的变革提升自身的呢?

1:更新教育理念,创新教学模式

幼儿园的教育理念有无超前性和时代性,不仅体现了一个学校的教学水平和能力,也反映了这个学校有无探索精神和创新意识。

为了让家长更多的参与和了解幼儿在园情况,今年下半年我园相继创新开展了新学期家长会、金秋十月红歌会、冬季运动会、亲子游园会等丰富多彩的亲子活动。从活动筹备到顺利开展,老师和孩子们付出了许多的汗水和心血,在家长们的大力支持下,我们的活动都取得了圆满的成功!

2:提高信息化教育教学专业技能

现在的幼儿是伴随互联网以及移动互联网普及而成长的一代,在这样的环境下,如果他们所接受的学前教育仍以传统的教学教案为主,单纯地依靠教师的口头传授和单一的文字或声音媒介,难以调动幼儿的感官系统,更无法激发他们的学习兴趣,反而会压制他们的天性解放。

从这一篇篇饱含老师们心血的公众号文案中我们也可以清晰的看到我园的与时俱进,幼师充分利用信息化教育教学,充分的调动和激发孩子们的学习兴趣。

户外运动,我们样样在行,我园特色运动之占大篮球充分的运用到了各个年级组,让宝贝们爱上运动不分年龄!

3:重视教育科研,提高自身素质

在实践中,我园把加强教育理论学习放在教育科研工作的首位,努力转变陈旧的教育观念,有的放矢,切实地发现问题、正视问题、解决问题。

从每周一的集体会议,到每周定期的培训活动、舞蹈学习活动,博爱幼儿园的老师们坚持学习,努力的提升自己!

无论是校园大环境,还是班级小环境,我们都努力做到有规章制度,有痕迹可查,将纸质办公和电子办公充分融合!

4:坚持自己的特色,独树一帜

坚持园本课程不放松,蒙氏阅读+蒙氏数学+安全礼仪+创意美劳+智象拼读,在保证孩子们学会学习学会生活的同时,为孩子们以后的学习做好科学衔接,促进他们的健康成长!

別小看我们的区域活动,益智区,绘画区,植物角,手工区,拼搭区等等区角活动贯穿在幼儿园生活的每一天,让宝贝们在园能开心学习快乐游戏!

特长班课程精彩纷呈,口才班、舞蹈班、绘画班跆、拳道班可供孩子和家长们随心选择!

5:用心做好每一天,周末不放松

贴心的园长妈妈利用周末时间为宝贝们挑选了精彩的小故事和安全小知识,让宝贝们周末也能正常感受幼儿园的气息。

除了上面这些文案,每逢放假节日前夕,园长妈妈还贴心的提前为大家公布放假时间,向大家献上全园老师们最真挚的问候。在换季时也会为家长朋友们献上温馨提示,为大家更好的照顾孩子出谋划策!

通过这半年的微信公众号文章所涵盖的方方面面的内容,我们可以清晰的看到博爱幼儿园的不断创新与进步,时代在前进,技术在革新,老师们也在不断的充实着自己。

相信博爱在做到与时俱进,紧随幼教信息化潮流不断提升自身价值,从理念到实践的努力下,一定会在激烈的幼教竞争中脱颖而出,越来越好。也欢迎各位家长朋友们随时关注我们的动态,并将你们想听想看的内容告知我们,我们一起携手为孩子们的童年打造一个开放美好的新时代!

的幼儿教师心得体会篇3

教育教学质量提升活动心得体会

华峰示范小学

张选荣

如何提升教育教学质量,通过教育教学质量提升活动的开展,我对教育教学质量提升,有以下几点看法:

一、通过抓学习,提高广大教职工的思想认识

为促进教师提高思想理论水平,学校要通过组织自学、专家讲座、论坛等活动的开展来促进广大教职工对教育教学中存在的相关问题的进行思考。

二、通过抓课堂,提高课堂教学质量

学校建立了合理的教研组织网络,定期组织教研小组进行专题研究活动,不断转变教学方式和教学行为,提高了广大教师的教学能力、提高学校教育教学质量。

三、通过抓队伍,提高队伍素质

为进一步提高师资队伍整体素质,学校要不断地调整师资队伍结构。加强教师的`研训,实施师资队伍动态管理,执行全员业绩考核评价,不断地为学校教育质量的持续提高提供了强劲的人力资源支持。

四、通过抓管理、强化制度建设,建立教育质量保障体系学校为了强化质量改进意识;建立教育视导机构:成立由校长统领、教务处牵头、定期在校开展针对性的学科教学督导,收集教育质量波动的有关信息,及时纠改,确保教育质量的稳定发展。严格教育质量检查:集中检查与日常检查相结合;普遍检查与随机抽查相结合;检查与指导相结合;自检与互查相结合。抓实教育质量反馈:通过日常的教育教学秩序检查以及期中、期末教学检测,通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教育教学信息收集渠道,及时了解和掌握教育教学中的动态问题;通过对所有教育教学活动、各个教育环节、各种教育管理制度、教学改革方案等进行经常性的督导来健全教育质量监控的制度体系。

的幼儿教师心得体会篇4

我国现代教育家徐特立,叶圣陶,陶 行之等都指出教师既要教书又要育人。原苏联现代教育家曾 告诫 教师:“请你记住,你不仅是 自己学科的教员,而且 是学生的教育者,作为一名教师,我认为适当、适时地进行一些思想品德上的学习是必要的,也是必须的。进入21世纪以来,我国不管是在经济建设方面还是在精神文明建设方面,都取得了另人可喜的成绩,中国与世界的往来越来越频繁。很现然,这种交往不单单在经济方面,在文化方面、在思想方面也会有。随着世界文化、思想的接轨,我们既能学到外国的先进文化、先进思想,使自己文化、思想上都受益,又会收到外国不良文化的侵蚀,使自己思想变的落后、麻木。见于这种情况,上至教委,下至学校,在适当的时候,对教师进行思想、品德上的教育、学习,不仅能搞好领导与教师的关系,而且能提高教师的的思想素质,对教育、对社会是有百利而无一害的。

自古以来,教师就被认为是一种神圣的'职业,教师也自然而然地成了历史上教书育人的代称。光荣的职业不是说来就来的,它是无数教育先辈通过自己的言行,通过自己的知识,通过自己的修养换来的。作为21世纪的教师,我们拥有比前人高的文化水平,但不一定拥有比前人好的道德修养。所以,要成为合格的人民教师,胜任21世纪教育发展的要求,必须具备并不断提高教师职业道德。因而学习教师职业道德,了解和弄清什么是教师职业道德,加强教师职业道德修养,是非常必要的。

通过教师职业道德学习,我知道了,教师职业道德的独特性,它是与教师这种职业密切联系的专门性道德,是教师在其现实职业生活中应遵守的和应具有的。通过学习,对教师职业道德内涵有了进一步的理解,知道了教师职业道德不止是教师在职业生活中所应遵循的行为规范或行为准则,还包括教师对这些规范或准则中内得而成的观念意识和行为品质。教师职业道德的形成发展与教师这一行业有着密切的联系,教师职业的独特性决定了教师职业道德的专业性。可以说,教师职业道德是关于教育领域里非善恶的专门性道德。因为它的一切理论都是围绕教师职业展开的。它不仅告诉了人们教师职业何以为善的道理,而且指出了教师职业如何为善的途径。在教师职业道德发展的历史长河中,德的引路人。”正 因为如此,法国18世纪教育家卢梭指出:对一个教师来说,重要的问题不在于他 拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。

学习教师职业道德有利于提高教师素质,有利于强化教师的事业心,有利于净化教育行业风气,推动社会精神文明建设,有利于推动素质教育的有效实施,为素质教育的实施提供 良好的条件。

当代的中国正在经历一场深刻的变化,为了建设一个富强的社会主义强国,为了在世界发展中立于不败之地 ,我国开始全国的改革开放和有计划经济向市场经济的社会转轨,这一 种大的社会变革引起了人们价值观和生活方式的变化。在这场深刻的变革之中,教师职业道德面临许多新的问题,为此,我国当代教师职业道德建构必须具有继承性,教师职业道德建构必须实应客观现实,体现时代特点,教师职业道德建设的全面性,因为教师的劳动过程涉及方方面面,与多方面发生着联系,需要具有多方面的能力。教师职业道德的建设有利于对教师工作的多方面调节。

师德修养是一个循序渐进 ,逐步提高的过程,既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标,又要从自身世纪出发,有切实可行的具体要求,从现实 实践的具体问题入手,刻苦 磨练,日积月累才能取得成效。

总而言之,学好师德是教师教书育人的根本,是教师教育学生基础,是教育成功的关键。

的幼儿教师心得体会篇5

从事幼儿教育工作三年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人。但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这三年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的.快乐。总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益。

告别人生中二十六年班主任和六年的校医工作的经历,学校武副校长找我谈话说幼儿园缺老师,让我去幼儿园,我听从领导的安排来到了幼儿园。在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱。原来,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。

教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。

教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。

态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。

当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应该多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢。

古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转眼间,走进幼儿园工作三年多了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法秉承他们的育人之德。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

今年,我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

的幼儿教师心得体会篇6

有人曾把幼儿教育比喻成高楼大厦的地基,因为幼儿教育是所有教育的基础,就像高楼大厦,只有把地基打好了才能建造出又高又稳的楼房。读完了《给幼儿教师的建议》一书后,让我对刚刚的说法又有了新的认识,所有的高楼都有地基,那选择什么材料,用什么方法,怎样搭建才能让高楼更稳呢?幼儿教育也是,老师用什么方法教育孩子更好?老师怎样才能提高自身专业水平?作为幼儿教师要有怎样的教学心态?阅读此书后,让我对幼儿教育有了更深一步的了解。

一、学方法、思经验

阅读了“和幼儿进行有效的互动”这一章节,让我不禁想起在日常教学活动中我们会经常会有一些讨论的环节,我会让孩子们与周围的好伙伴一起讨论,而在书中作者建议教师要扩大互动的人数、将“一对一”的形式变成“多对多”,是的,我们为什么要把孩子们的“朋友圈”缩小,应该扩大孩子们的讨论范围,这样孩子们会获得更多的知识,也能交到更多的朋友。

“别让孩子产生不良的感觉”,看到这个小标题,我有些诧异,日常教学中会有什么事情会让孩子产生不良感觉呢?通过阅读作者举出的例子,让我恍然大悟,原来教师的一举一动、一言一语对孩子们都会产生不一样的感觉,看了该章节让我想起有一个故事叫“打开另一扇窗”孩子就像一扇窗户,一面窗户前的风景并不代表外面的整个世界,教师要试图打开孩子的另一扇窗,看到孩子的优点,采用正面教育方式,才能避免孩子产生不良感觉。

二、研教学、悟道理

“挤一点时间来反思”一文,让我想到任何事情都是要反思,只有反思了才能有提高。在日常活动中,总会觉得自己忙来忙去,没时间反思更多的东西,而在本书该章节中作者从提出三点“见缝插针、好记性不如烂笔头和关键词”反思方法,让我们能够正确的处理时间和反思的关系,只有我们经常反思了,才能找出优缺点,才能更好的进步,才能让自己获得更多的知识。

在“品读‘职业幸福’”这个章节中有这样一句话:幼儿教师“站起来是老师,蹲下来是妈妈。”作者告诉我们,要学会热爱、学会奉献,应该将幼儿快乐成长的过程视为自身生命增值的过程,从中享受奋斗与收获的感动。是呀,想一想我们的生命中总能与一群祖国的花朵一起走过,和他们共同演绎着不老的童话,这就是我们的“职业幸福”。

通过阅读《给幼儿教师的建议》,让我深深体会到,作为老师我们要在问、思、行中成长,并不断地去进行尝试和思考,从而习得经验,提高技能,树立自信心!

《的幼儿教师心得体会最新6篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭