写作文心得体会作文7篇
在成功的背后，往往隐藏着无数次心得体会的积累，通过保持谦逊，我们积累了许多谦虚和谦逊的心得体会， ，下面是心得范文网小编为您分享的写作文心得体会作文7篇，感谢您的参阅。
写作文心得体会作文篇1
转眼第一年的大学生活已落下帷幕，在这个暑假我将为我的大一生活画上一个完美的句号，参加第一次社会实践活动。
我是在社区公安局参加的实践活动，主要任务就是去公安局所管辖的社区开展一次人口调查，并把所得材料整理存档。刚得到这份工 作的时候我兴奋极了，一是因为我第一次做这样的工作觉得很新鲜二是因为我觉得这份工作完全没有什么难度，简直就是手到擒来。可是工作了几天后我就知道自己完全是想错了。
为了得到最真实可靠的材料，我必须跟着其他同事一起去社区的每户居民家里进行调查。这项工作不仅工作量大而且还会遭到一些社区居民的不理解不配合，给我们的工作增加了很大的难度。
当然有很多居民都能理解公安局这么做是为了更好的了解社区，服务社区，保障每一位居民的安全。所以在我们登门查访时会热情地招待我们，请我们喝水积极的回答我们的问题，配合我们工作。每次遇到这样的居民我们都很开心，很顺利的就可以完成工作。但我们也会碰到一些不理解我们的居民，觉得我们打扰了他们的生活，不肯配合我们的工作，有的甚至还会把我们赶出去。但是我们没有放弃，每次碰到这样的情况我们都会耐心的和居民讲解这次调查的意义，经过我们的努力劝说绝大多数的居民都配合我们完成了调查的工作，只有几户“钉子户”不愿意配合我们。为了保质保量的完成工作我们不得不发挥愚公移山的精神，一次不行我们就去两次，两次不行就去三次。就这样那些“钉子户”不知是被我们感动了还是被我们弄烦了，终于配合我们完成了调查工作。
虽然这次调查的过程很艰辛，但看到手里我们亲自得来的调查资料我们别提有多开心了，我都有点儿觉得自己很伟大了。这次实践活动让我体验最深的就是：做任何事情没有了一开始的新鲜感，想要把它坚持下去会有多难，但只有我们坚持下去了我们才会体验到真正做好一件事，做好一个工作有多开心，多有成就感。
这次的工作还锻炼了我与人沟通交流的能力，以前觉得自己挺会与人沟通的，但这次活动我才认识到我以前的那点沟通能力根本就是九牛一毛少得可怜。通过向别人解说我们工作的重要性和与“钉子户”进行沟通交流我与人交流的能力上升了n个级别。同时这次工作还让我认识并结交了很多好朋友，他们都是我这次工作的意外宝藏，没有他们我更本不可能完成这份工作，在这里我真心感谢他们，是他们带着我成长，让我看到了学到了对工作的坚持。真希望他们可以看到这篇心得体会，看到他们带给我的成长，祝愿他们每一个人今后身体安康事业顺利，继续着他们的坚持，一起加油吧!
当然我更要感谢自己没有因为别人的不理解不配合而放弃工作，还是和大家一起坚持了下来，没有半途而废，我很为自己骄傲。最后我要谢谢我的妈妈，是她给了我这次工作的机会也是她一直在背后鼓励我，给我加油打气。虽然我这次是零时工并没有多少工资，但我还是决定用我人生的第一笔薪水给妈妈买一个小礼物，相信她一定会喜欢!
写作文心得体会作文篇2
初入高中，我并没有感受到学习的紧张，生活的压力，分数的苦恼。而是体会到了军训的苦累。
军训说到底，我只能用两个最能体现我现状的字来说，就是：苦与累。
当然，如果没有军训，我不知道什么是苦的;如果没有军训，我也不知道什么是累的蕴意。我并不承认自己是什么超人，我也是一个平凡的人，虽然可以一次次的坚持下来，但能在别人的唉声叹气中找到自我的心理安慰，我已经很满足了;虽然我不会喊到：“天呀!地呀!
圣母玛利亚!上帝耶和华!李白!亚里士多德!莎士比亚!快救救我吧!”之类的话，但我还会期待着下一次哨子的响起，那短短的10分钟休息;虽然我并没有在训练时偷懒，但我还是希望教官的眼睛少往我这里看，可能会不知不觉中因某种原因而被罚;虽然我不知道什么叫“痛苦并快乐着”，但每次训练的时候我却很高兴，可我不认为是脑袋里的某根筋坏了。
看着被汗水打湿的衣服，拖着筋疲力尽的身体，我无怨无悔;当用着已经麻木的双脚走完又一轮正步后，我终于知道我已经很累了……
军训的生活很短暂，但在这短暂的时光里我却学会了很多。军训即将结束，我不知道会不会控制不了自己的情绪而抱着教官痛哭，当然我敢肯定我会十分、相当以及veryvery的难过。因为，他是我的高中，我的军训生活里的第一任教师!
写作文心得体会作文篇3
生活无处不精彩，中学无处不军训。在同学们的期盼下，我们终于迎来了新学期的“魔鬼训练——军训”。
8点多钟，军训老师就带领我们去了操场，他姓徐，我们叫他徐教官。
操场上，烈日炎炎，我们开始练军姿。才站了大约十几分钟，我们就有点撑不住了。老师又让我们练了向左右后转，这段时间可长了，喊到最后我们脑子里不停地出现“向左转”“向右转”的口令声。教官挨个挨个地看，不合格的就站出来，然后一个一个的教他们，而我们也还在那里苦苦地练，体育委员喊着口令，我们认真地做。刚开始还很投入，但后来时间一长，身体就不听使唤了。有几个同学因为头晕不得已到一边休息。其他同学呢？没有教官的口令，我们可不准停。再看看别的班级都在积极的训练备战，我们咬咬牙，互相激励着，任汗水在脸上流淌，还是坚持了下来。从远处看，我们一个个像威风的勇士一样。
下午，我们累得都快起不来了，有的同学的鞋上也磨出了两个洞！休息的时候，我们一屁股坐在地下，教官叫也不想起来，
累了一天，终于把艰苦的军训送走了，这一刻校园里好不热闹！同学们三五成群的走着，交流着军训的心得、军训的苦与乐！
军训生活渐渐远离了我们，我们也将因为这几天的军训而慢慢改变。
写作文心得体会作文篇4
山河破碎风飘絮、身世浮沉雨打萍。
飞机在天空中轰鸣、盘旋，但是那时的飞机不同于如今的飞机可以寄托孩子们的童年。
蓝天白云间，一架架飞机掠过长空，发动机的轰鸣声成了危险降临的信号，朝鲜半岛上数以千计的中国军人奔跑、呼喊，寻找掩体、拯救战友。炮弹一一落下，鲜血、残肢在朝鲜半岛的土地上零落成泥。
在这片土地上中国人民志愿军战士们所经历的已然不能用凄风苦雨来形容了。电影中张涵予饰演的宋时轮说了这样一句话，大意是我们不仅与人斗，还要与天斗。
冰天雪地里，战士们缺衣少食。他们身穿单薄的棉衣，吃着硌掉牙的土豆，他们甚至没有一日三餐，他们饿着肚子，冻着身体，只为突破封锁，护送电台与译电员。他们为的是能够及时传递消息，所以不惜以命搏命，在敌人侦察机眼皮子底下“装死”隐蔽，也是在这一刻易烊千玺饰演的伍万里失去了他的朋友:一个比他小两个月的19岁少年。
以前上学的时候老师说过这样一句话“没有经历过战争的人是永远不会成熟的”，当时不觉这句话的深意，而今天在这部电影里我终于明白了什么叫前赴后继，那不单单是军人对于命令的服从，也是中华民族不屈的灵魂与信仰！
五百里战死了，五千里还在，伍万里也应征入伍了，一个普通百姓家的三个儿子都在战争的硝烟中笑过、哭过、成长了。那是一种深刻的恨与痛，它会撕扯灵魂，催人长大。就像在战争中存活下来的战士所说的那样，勇士与阵地同在，英雄和日月同辉！
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
朝鲜半岛的青山绿水无疑是承载了许多不幸的，但是它也是幸运的，因为我们的志愿军战士的正义之血，终将开出最艳丽的花朵。
和平，在今天看来是一件平常事，我们生活在没有硝烟的时代，我们无法切实地感受坚船利炮，我们也无法想象当轰炸机盘旋在头顶上时是勇气先来还是恐惧先行。
相信很多人都会有个疑问，我们为什么要去抗美援朝？我们已经成立了新中国，为什么还要在异国他乡抛头颅洒热血？二战已经结束，我们为什么不能和平共处？
在回答这些疑问之前，我们先来回顾一下这段历史，相信大家会找到属于自己的答案。
1950年，是不寻常的一年，也是中华民族建国后的第二年，我们期盼的和平到来了，人民得到了解放，我们祈盼的人人平等的时代到来了，大家欢欣雀跃！然而此时的国际形势却是不容乐观。
杜鲁门，斯大林美苏争霸的局面已然形成。随着第二次世界大战的结束，世界格局也随之产生了翻天覆地的变化，以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家，对立统一的存在于这个世界。而我国作为社会主义国家的一员，自然有着应有的使命。
此时的朝鲜半岛也是一分为二，以北纬三十八度线为界，分为了亲美的南韩，和亲共的北朝鲜。所以从国际形势来看我们国家和朝鲜同属于社会主义阵营，这也要求我们互帮互助。
在1950年10月，中国人民志愿军奔赴朝鲜半岛，他们带着信仰，英勇的奔向朝鲜战场！
朝鲜半岛与我国接壤，在地理位置上可以说是唇亡齿寒，对于美军公然插手朝鲜战场的行为，不战便是屈辱！拿破仑曾经说过“一个人陷入疯狂的最好证据就是好高骛远”。这句话用在美国身上再恰当不过了，他们公然跃过“三八线”，他们认为战争将在圣诞节来临之前结束，因为他们不相信中国会出兵攻打他们。他们有全世界最好的武器装备，他们已经控制了天空，他们从1951年8月开始实施了长达10个月的“空中封锁交通线战役”也就是“绞杀战”！
这也是为什么我们志愿军战士缺衣少粮的原因所在。而此时的朝鲜战场，凛冬已至！
美国，在两次世界大战中的韬光养晦，一跃成为霸主，他们仿佛是不可战胜的，仿佛是神话般的存在。然而事实证明，没有不败的神话，只有不屈的信仰！
战争，在1950年10月25日拉开了序幕。这一天也成为了我国抗美援朝纪念日。
战争，总是无情的，热武器时代，以血肉之躯抵挡枪林弹雨。
战争，总是残酷的，炮火连天中，以肉体凡胎创造胜利神话。
战争，也是有情的，艰难困苦中，以不屈灵魂凝练民族之魂。
战争，也是动人的，凄风苦雨里，以顽强意志雕刻不朽丰碑。
抗美援朝战争分为两个阶段，第一阶段是从1950年10月25日到1951年6月10日。在这一阶段共发生了五次战役。而第二次战役也就是长津湖战役。当战争进行到1951年6月的时候，敌我双方已经是形成了拉锯战的形式，在6月10日这一天我方志愿军战士在伤亡8.5万余人的情况下歼灭敌人8.2万多人。可以说是伤敌一千自损八百，然而值得庆幸的事我们志愿军战士的抗争到底让战线稳定在了“三八线”南北地区。
这一阶段的战争主要以规模化的夜间作战和少有战役间隙的连续作战为主，对于联合国军和志愿军战士来讲，这一阶段的战争攻防转换频繁，战争局势也是瞬息万变。
在战争进入第二阶段，也就是从1951年6月11日到1953年7月27日的这段时间里，战争的形式也有所改变，战略方针也转变为“持久作战，积极防御”。从原来的运动战转变为以阵地战为主，并且由于战争时间的长度扩大，这一时期的战争也是军事行动与停战谈判密切结合。总体上来讲这一时期的作战战线相对稳定，局部性作战频繁。
著名的上甘岭战役也是在这一阶段发生的，自1951年8月份开始“联合国军”也就是美国同其他十五个参战国开始实施了长达10个月的“绞杀战”。
时间在枪炮声与喊杀声中悄然来到了1953年7月27日，这一天“联合国军”与中朝方面签订了停战协议。也昭示了这场长达2年零9个月的抗美援朝战争终于结束了。
战争从来没有胜利的一方，虽然结束了炮火，可山河已然破碎，社稷崩塌，百姓凄苦，战士们在异国他乡抛却头颅，呜呼哀哉！
据统计在这场战争中，我国消耗的作战物资有560余万吨，所花费的作战费约合25亿美元。伤亡以及失踪人口大约有1476674人。
美国所消耗的作战物资7300万吨，作战费约400亿美元。伤亡人数以及失踪人口大约是147万余人（1953年10月23日美联社公布数据）。
单从这些数据上来看，也不难看出这场战役对于我们来说是多么的艰难，但是我们依然胜利了，我们维护了中华人民共和国这个新生的政体，也维护了亚洲的和平与稳定，用我们的血肉打破了美军不可战胜的神话，同时也为我国的发展赢得了相对和平稳定的发展环境。
历史，需要缅怀！
英烈，需要铭记！
和平，需要珍惜！
写作文心得体会作文篇5
这次体验，其实老师也挺不容易的，即使说的口干舌燥，也必须坚持!他们要给学生一个榜样，老师多么辛苦，默默无闻的，他们就像丁香花一样绽放。
啊!当老师的感觉真好。
又是一个星期日，做完了一天的功课。开始了玩耍，这个礼拜，过得很充实、很开心。想想老师，站在讲台上多威风啊!我何不……
想着想着，“姐姐!姐姐!”的喊声传了过来。原来是二年级的两个小妹妹来找我玩!哦，何不来一次当小老师的活动!
一听说我要上课，两个小妹妹乐的又蹦又跳。小妹妹回家把书拿来。于是我们搬来凳子要上课了!
铃声响了，我大步走向“讲台”。喊道：“上课!”同学们站了起来，有模有样的说：“老师好!”，“同学们请坐!”我答道。
她们坐下了，我开始上课：“请同学们把书翻到‘一株紫丁香’。”
“我们看题目，“一株紫丁香”，这篇课文介绍的就是一株紫丁香花。这株紫色的丁香花在老师窗前绽放，老师也像丁香花一样美丽!”
“谁来把题目读一遍?”同学们举起了手，我让读，她读：“一—株—紫—丁—香!”她的声音压过了我们的呼吸，我们情不自禁的拍起手来。她羞涩的低下了头，我又开始讲生字，一会儿，下课了!看着他们开心的跑出去，我也放松了下来。
写作文心得体会作文篇6
写作一直是语文教学中的一个重点和难点，很多学生不喜欢写作文，写不出来，无从下手，有的甚至憋半天写不出一个字，久而久之，更加害怕写作。其实写作文真的有那么难吗？答案是否定的，这些同学之所以写不出来，是因为他们人为地将作文神秘化了，没有掌握作文的一些方法。但作文的重要性随便翻开一篇语文试卷可见，就算新课改下学习不以考试为目的，但写作能力的如何，直接影响到学生的语言表达能力、沟通交流能力，鉴于此，学好作文是必须的。
因教三年级语文，所以对三年级的作文教学颇有感触，又因三年级是作文历程的`起步阶段，帮助孩子们入门、养成好的写作习惯尤为重要。那么，该如何写作文呢？尤其是对于三年级刚开始接触作文的孩子们，该如何开启他们的作文之路呢？仅谈几点个人浅见：
首先，降低难度，让孩子们有处下笔。三年级的学生刚刚从写话到作文过渡，写作基础薄弱，若谈阅读积累，谈写作技巧，那只会让他们望而生畏，让他们觉得写作高高在上，遥不可及。所以刚开始写作文时，我告诉我的孩子们，会说话吗，会说话就会写作文。把你想说的用文字写在纸上，把字写规范，写好标点，把你想说的写清楚，适当的分段，你就很了不起！如果你能把你学到的好的字词句，成语等用在你的作文里，如果使用恰当的话，那你就离小作家不远了！孩子们听了我说的话，跃跃欲试，争当小作家，拿起笔边想边写起来。
我记得我们写的第一篇作文是《我的老师》，作文课结束后，孩子们都按时把作文交了，看着孩子们写的满满的，尽管有几个写的干巴啰嗦，但我还是很欣慰。至少，他们很顺利的写出来了。对于刚上三年级的孩子们来说，我已经很惊喜了。
其次，教给孩子们写作的基本方法。写作方法的讲解最好融入到课文里。比如写人的作文，结合《黎明》为例，文中通过对小男孩的动作描写、语言描写，塑造了一个懂事、爱学习的小男孩的形象，这就是一个很好的让学生们学习动作描写、语言描写的材料。而且事实摆在眼前，孩子们领悟的更加深刻。并且告诉孩子们，我们在写一个人的时候用到这些写作的方法，会使我们的作文更加的生动形象，更能突出人物的个性。
再次，鼓励学生多看书，多积累。我不建议低年级的学生读什么《三国演义》，《水浒传》之类的，虽然它们是历代文学的精华，哪怕是拼音版的。我认为让低年级的孩子读这些，只会让他们对阅读望而却步，适得其反，因与他们的年龄相差甚远。我建议我的孩子们读《格林童话》、《伊索寓言》，《米小圈》、《马小跳》、《十万个为什么》…… 当你看到孩子们津津有味的读它们感兴趣的书的时候，当你看到他们甚至边读边不由得乐出声的时候，你的心里也会美美的，充满阳光和希望，至少他们爱上了阅读。而爱上阅读，对于低年级的孩子们来说，是多么的难能可贵！
当然以上只是个人浅见，是写作教学众多要素中的几个方面。写作教学之路还需不断探索实践。作为三年级的语文老师，顿觉任重
而道远，愿我的孩儿们能爱上写作、善于写作，在以后的语文学习之路上不为写作所困，轻车熟路、妙笔生花！
写作文心得体会作文篇7
说起要军训，一点紧张感都没有。早在六年级就军训过了，这次又有什么可紧张的呢!
来到__基地，我才发现自我的想法真的很幼稚，训练真的很苦。刚来的开营仪式上也许是因为太阳有一点大，时间有一点长，不少同学晕了。看着前排的女生直挺挺地晕倒在地，看着助教架着一个又一个的学生送进医务室，我的心真的有些寒。汗不停地流着，眼镜往下滑着，满脑子全是他们虚弱地被架起时的背影。太阳穴在嗡嗡地响着，时间过得好漫长，好漫长。
最终，熬完了。那一刻，我感动万分，对自我崇拜至极。那时候，我想，有困难跨过去好了。
晚上的训练，我似乎有些倒霉。训练站军姿我总是忘了抬头，可没少被教官骂。教官一句一句地骂着，他居然说如果我再不抬头，他就用木棍把我的头给撑起来。听了教官的话，我真是又好气又好笑，毕竟从小到大还没听过这样的话。
训练完了已是晚上十点多了，教官说立刻上床睡觉，不要洗澡了。听说不要洗澡，我们都惊呆了，训练这么长时间，出了一身的汗竟然连澡都不能洗，这……可是，他是教官，我们能做得只能是服从，服从，绝对服从。
那一夜，我们寝室里安静得很，不少人都哭了，满寝室都是吸鼻子的声音。我也哭了，教官好严，全身上下肌肉酸痛，简直累成了一堆泥。想着，想着，瞬间想到了班主任的一番话：我们来那里地吃苦的，要坚强，要挺住。是啊，要坚强起来，做一个坚强的女孩。
我拿了张纸巾擦干了眼泪，也把刚才的痛苦和委屈通通擦掉了。想，在美丽来临之际，要有足够的等待。我们想要成功，就要经受意志的磨练。
第二天，我们的训练更苦了。我们在雨中练习齐步走。衣服、鞋子、头发全都湿透了，可是我们都坚强地挺住了。
后面的两天，显得格外简便。异常是第三天的军营联欢晚会，让我难以忘怀。我和班上同学一齐演了一个小小的节目，很小很小的那种，但很搞笑。我演了一个配角，仅有一句台词，但我依然很开心。那一夜，真的很难忘。难忘那很棒的节目，难忘那五颜六色的荧光棒，难忘那最终绽满烟火的星空。
第四天的结营仪式很圆满，尽管我什么也不是。既不是“优秀营员”，也不是“钢铁战士”。好友笑我是“空手而归”。我说，不，你错了。来的时我们的背包里装满父母为我们准备的物品，然而回去时行囊里却载满了胆大、坚强等一些从课本上学不到的品质。我明白了，人要懂得坚强，应对困难要跨过去。因为跨过去，前面是另一片天。我想，这便是我最大的收获。
