每一次学习经历都留下了宝贵的心得，通过不断地积累心得体会，我们可以更好地应对未来的挑战，心得范文网小编今天就为您带来了把信送给加西亚谈心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

把信送给加西亚谈心得体会篇1

近期，中交一公局五公司工会发起了以“知识充盈人生梦想，阅读引领企业未来”为主题的第三届“书香中交”活动。正是得益于这一活动，使我有幸鉴赏了这本百年经典读物——《把信送给加西亚》，读后深有感触，获益颇多。

故事的内容看似简单，讲述美国士兵安德鲁·萨默期·罗文中尉把信送给古巴将军加西亚。但我们不要忘了，他是临危受命，前途险阻，甚至明知会危及自己的生命。尽管如此，在接到任务后，他没有多说任何话，更没有丝毫的犹豫，依然接受命令，在没有任何护卫的情况下立刻出发，将一封关乎美国命运的书信成功送到了居无定所的加西亚将军手中。无疑，罗文中尉成为了全美人民的骄傲。

然而，与罗文的优秀品质相比，在当前的现实中也有为数不少的人，工作缺乏激情，没有主动性、责任感和担当精神，听到最多的就是“我干的工作怎么这么多、这么累”、“他们怎么比我升职快”、“这事为什么让我来做”、“这事我不会”等诸如此类的话，工作拖沓不积极，却整日牢骚满腹，传播的多是负能量，干什么不是想着怎么把事情做好，把任务完成，首先考虑的是自己，典型的表现就是拈轻怕重，患得患失。这类人应该好好读读《把信送给加西亚》，学习罗文，从中找差距，像“罗文”那样，忠诚敬业，把责任扛在肩上，踏踏实实，立足本职，奉献在岗，做一个积极的人，有益于社会的人。

联想到我们中交，因企业性质原因，绝大多数员工都在基层一线，长期与砂石为伍、钢筋为伴，业余文化生活相对也没有那么丰富，这是客观事实。但我们和“罗文”相比，这些问题又算得了什么。一个客观的事实是，目前基层项目部的工作、生活条件不也在逐步改善和提高吗？况且，我们是建设者，更何况是中交的建设者，既然选择，就要坚持，这样一个人的能力才能得到无限释放。每当天堑变通途时，每当开车行驶在自己参与修建的高速公路上时，每当乘坐自己洒下汗水的高铁欣赏祖国的大好河山时……心中的自豪感怎能不油然而生？每当看到中交是全球领先的特大型基础设施综合服务商，正在努力打造成为全球知名工程承包商、城市综合开发运营商、特色房地产商、基础设施综合投资商、海洋重工与港机装备制造集成商，率先建成世界一流企业等这些描述而自己又身为其中一员时……心中的骄傲情愫怎能不被瞬间充满？

历史的车轮已经到了今天，经历了120年的考验，《把信送给加西亚》仍然是历史上最伟大的作品之一，为什么，因为“送信”早已成为一种象征，成为人们敬业、忠诚、主动和荣誉的象征。苔花如米小，也学牡丹开。阅读《把信送给加西亚》，有感获益多，相信你我也能成为那个“把信送给加西亚的人”，改变自己，从内心开始，为国家基础设施建设，成为一名新时代的“罗文”。

把信送给加西亚谈心得体会篇2

看了《把信送给加西亚》我最大的感触就是深深的敬佩着故事中的英雄——罗文，他的故事和精神给了我很多的启示。

?把信送给加西亚》主要讲述的是19世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。此时，挺身而出的一名军人——罗文，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。书中描写的罗文，让我非常敬佩的英雄，他是是美国陆军的一名年轻中尉，在美西战争期间，孤身一人，在没有任何护卫的情况下，冒着生命的危险，历经艰难险阻，终于将总统的信送给了加西亚将军——一个掌握着决定性力量的人，出色地完成了这次重要任务。毫无疑问，罗文取得的成功并不仅仅因为他具有杰出的军事才能，还因为他拥有优良的道德品质，绝对的勇气和不屈不挠的进取精神，这就是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业精神。正如中国有句古话：“君子以厚德载物”，“天行健，君子以自强不息”。做人，做事首先要有好的品行做基础，另外的启示就是做什么事要坚持,也正如现在时下流行的那句话一样，要“不抛弃，不放弃”。

“罗文”精神就是忠诚、敬业、勤奋、坚持。

“忠诚”：忠就是尽心、竭力，诚就是真心实意，忠诚就1

是对自己所从事的工作、所服务的对象一心一意，忠于职守，决不懈怠，直到使命的最后完成。罗文忠诚，所以他忠于职守、信守承诺；岳飞忠诚，所以他“精忠报国”；文天祥忠诚，所以他“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。对于我们来说，忠诚就是对党、对祖国、对人民、对社会主义以及对教育事业无比的热诚和无私的爱。“一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个信赖的人，可以被委以重任的人。”所以，我们一定要养成对事业忠诚的品质，一旦拥有这种品质，我们就会成为最大的受益者。“敬业”：孔子称敬业精神为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。”罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神，完成了把信送给加西亚的任务，也正像我们身边的那些孜孜不倦，埋头苦干的领导人和同事一样，他们的敬业使受害者的合法利益得到了更好的保护，法院需要能“将信送给加西亚”的人，那些积极主动，坚忍不拔，积极和坚决完成任务的人，那些值得信赖，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像罗文一样具备军事知识，但一定要具备罗文一样的道德品质，罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准，全心全意地工作，高效地完成任务。“勤奋”：勤，做事尽力，不偷懒；奋，振作，鼓劲。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。正因为罗文勤奋，所以他才能顺利地把信送给加西亚。勤奋就要甘于吃苦，敢

于奋斗，勇于进取。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”而作为教师，必须勤奋，必须不怕苦累，不怕牺牲，不畏艰难去探索。

“坚持”：是一种执着，一份顽强，一个挑战。坚持，是对理想的追求过程中的汗水与拼搏；坚持是对自己的爱人呵护一生的承诺；坚持，是莘莘学子为了自己的目标每天在题海中的奋斗；坚持，是奥运赛场上的冠军们平日里的挥汗如雨。取得成功最重要一点，就是贵在坚持。如果没有坚持，那么上诉的文字都成了空谈，做任何事情都需要坚持。有人说：坚持造就了英雄，英雄在坚持下诞生。罗文就是一个很明显的例子。当我们遇到挫折时，或感叹命运不公时，坚持就是最明智的选择。一定要坚持下去，哪怕这坚持的道路是多么漫长，崎岖，我们要在心中点燃一盏灯，告诉自己：“不抛弃，不放弃。”

罗文精神，过去的时代需要这种精神，现在，同样需要这种精神。让我们共同努力，不抛弃，不放弃，做一个像罗文一样的人，做一个能“把信送给加西亚”的人！

把信送给加西亚谈心得体会篇3

按照江城县委宣传部的安排，我有幸地阅读了《把信送给加西亚》这本书，读后给自己的感受是很深的。《把信送给加西亚》虽然只讲述了一个很简单的故事：一位名叫罗文的美国军人英雄如何将一封决定战争命运的信送给古巴起义军领袖加西亚将军，但却彰显了一种很可贵的精神：“对组织高度忠诚，对工作高度负责，勇于担当，全力以赴，执行没有借口”。罗文倾其心智、倾其所能，以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的职业精神，已经成为现实社会工作中人们服从、敬业、忠诚、主动和荣誉的象征。在我们的工作中，有能力的人很多，但却不是每个人都能承担起“把信送给加西亚”的重任。很多时候，我们欠缺的不是能力，而是这种职业精神。

现将自己的读后感总结如下：

一、我们应当学会服从命令，并且乐于奉献。书中说到的“服从是执行的前提，也是执行力的保证”“寻找罗文：没有任何借口的人”等这些语句，充分说明了执行必须从服从命令开始，不要问为什么，而是服从命令，然后去完成它，这是一名优秀执行者必备的素质，是我们提高执行效率的关键。当听到命令时，我们只能有一个念头：如何才能把信送给加西亚！乐于奉献也是我们完成工作任务的一个必要条件，没有忘我的奉献精神，事事计较个人得失，怎么可能有奋勇前1

进的气势，怎么可能有战胜一切的动力与勇气，那么执行了也不会得到一个好结果。不会服从就不会执行，不懂奉献就没有回报。只有无条件服从命令，为完成任务而乐于奉献的人，才是具有追求卓越精神的人。

二、我们应当具备敬业精神。敬业是一种人生态度。敬业，就是要求我们树立强烈的事业心和责任感。我认为：一是敬业就是要求我们敬重自己所从事的工作并引以为豪，二是敬业就是要求我们深入钻研探讨各个工作事务，力求精益求精。《把信送给加西亚》书中的罗文中尉，当接到上级交给的任务时，在无法预知任何困难情况下，义无反顾地冒着生命危险去完成使命，他所体现的就是敬业精神。当今我们拥有职业的人，就是要懂得敬业。如果一个人连自己从事的职业都不敬，那就是对自己的不敬，他一定会失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。职业不分好坏、不分贵贱，只是分工不同，凡事只有敬业，才有可能把事情做好，才能乐业，我们既然选择了这份职业，就要去喜欢它，乐意去做它，这样就不会感到工作的劳累，反而会把劳累转化为自己的快乐、工作的动力。总之“人活着就是干活”。

三、我们应当忠诚于我们的事业。“一盎司忠诚胜于一磅智慧”“……忠诚者不谈条件,不讲回报,他们把“忠诚”看做一种责任、一种操守、一种人生最重要的品质”“做个忠诚可靠的人会让自己获得最大最多的益处”……书中罗文中尉从接受任务到完成任务，充分体现出对职业的忠诚，对上级的忠诚，对国家的忠诚。因为忠诚，他才能尽心尽力、尽职尽责，因为忠诚，他才能急工作任务之所急，因为忠

诚，他才能勇于承担任务。对于我们公务员来说，我想忠诚应该理解为：具有无私奉献的精神，在个人利益上不所计较。勇于承担责任，有任务不推诿、工作出现失误不找借口，不利用职权或职务之便为自己谋取私利，忠诚不表现在口头上，而是拿工作成绩来证明自己的忠诚。

四、我们应当具有勤奋的工作热忱。《把信送给加西亚》书中的罗文中尉在恶劣环境条件下，不辱使命，勇于克服种种困难，取得了成功，他靠的就是勤奋。如书中说到的“热忱能够帮助个人成功，也能够帮助企业成功”“……再好的讨论、言谈、宣讲、方案，如果不落实到行动上，它们的价值就是零，甚至为负数……”等等，说得很清楚，就是要有勤恳奋发的工作热忱。我们虽不能像罗文那样，但我们对待本职工作也要有他那种不畏艰险克服困难的精神。我们生活在和平年代，“享乐”占了主导地位，缺乏一种奋发向上的时代精神。所以，工作中仅有目标远远不够，要实现还得靠踏实、勤勉的工作作风和爱岗敬业的工作精神，要从工作中的点滴做起，尽心尽力、勤勤恳恳、踏踏实实地做好自己负责的每件工作，并且“持之以恒”。只要这样，我们的工作就会不断前进，取得成功。中国自古就有“业精于勤毁于随”“一勤天下无难事”的说法，华罗庚先生也有“勤能补拙是良训，一份辛苦一份材”的教诲。

五、我们应当做一个能够做好送信等“小事”的人。《把信送给加西亚》书中的故事情节就是罗文中尉如何把一封信送给加西亚将军，看起来似是一件“小事”，但做起来却并不是那么简单，罗文中尉却做

得很成功，并很圆满。古人云：“一屋不扫，何以扫天下”“小事不做，何以创大业”“细节决定成败仍是一条不变的法则”。一个人的工作态度往往能从小事上体现出来，如果一个人在处理小事上态度不认真、不细心，那么人们也无法相信他能干好其它大事情，把一件件具体的小事做好就是有责任、有能力的充分体现。比如：我们在处理每一件群众反映的信访问题时，相对于全县整个发展大局可以说是微不足道的，但如果因其小而不重视，就极有可能严重干扰全县各项工作的`正常开展，损害政府机关的公信力。在大力倡导“机关作风建设、机关办事效率”的今天，我们在职在位的每一名工作人员，如果我们每个人的工作标准与服务态度提高一小步，那么全县的工作标准与服务质量将会提高一大步。所以，我们虽然做不了大事，只能做点小事，但把一件小事做好就是不简单，把一件平凡的事做好，就是不平凡。我深信，不管是任何岗位和个人，只要认真地把本职工作做好，也会有好的回报的。“我们今天所做的一切，都会在将来深深地影响到自己的命运……”

总之,看了《把信送给加西亚》这本书后，对我自己来说，真是一次人生哲理知识的大教育，是一次自我精神品质的大升华。我坚信，只要我们立志做一名“把信送给加西亚”的人，就一定会成为一个值得信赖的人，一个可以委以重任的人，一个被领导看重的人。这样，在工作中就没有克服不了的困难，就能做出不平凡的业绩，就能在成就事业、铸就辉煌的同时，实现自己的人生价值。

把信送给加西亚谈心得体会篇4

读过一本好书，精神得到了一次升华，愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中，原则做事，本色做人。这也是现代从业人员应具备的基本素质，细细品来，对我们今后取得成功有着很大的借鉴意义。

?把信送给加西亚》我想这本书之所以能畅销不衰，风靡世界，正是它倡导了这种理念：对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象，很多人对于自己目前的工作都不满意，所谓的“这山望着那山高”，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作时，才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点，没有绝对的好坏之别，而且一份付出一份收获，收获总是和付出成正比的，我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分，正如书中所说：“不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，但也是最短视的。面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中给予自己的报酬，乃是珍贵的经验，良好的训练，才能的表现和品格的建立。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。”这段话对我的心灵有很大的触动，在当今这个快餐时代，人们越来越急功近利，而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲哀。

把信送给加西亚的故事发生在100多年前，至今人们还在传诵它，是因为它倡导了一种精神。这种精神是自从有人类社会以来所共同提倡的，无论是什么民族、什么社会制度，也无论是在过去还是在遥远的未来。虽然不同民族和国家在对该种精神的阐述和表达方式上各有不同，但在读到《送给加西亚的信》这个故事时却都会产生共鸣。这种共鸣，源于人类对美好未来的期盼和追求，源于人类自强不息、坚韧不拔的奋斗精神。

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最近，我阅读了一本书，名字叫《把信送给加西亚》，真的感受颇深。

通过阅读《把信送给加西亚》，我很受鼓舞，故事的内容虽然简单，但却是一个永不过时的故事，它传达给我们这样一些精神——忠诚、责任、创造性和执行力。

?把信送给加西亚》讲述的是1881年毕业于西点军校美国军人罗文与美国陆军情报局一道完成了一项重要的军事任务——将美国总统的信送给古巴将军加西亚的故事。美国在与西班牙交战之时，古巴人民也正在为摆脱西班牙的残酷压迫和统治，为争取民族独立而战斗。美国总统急切地希望得到有关情报，他需要立即与古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。然而，加西亚将军在古巴丛林的深山里，没有人知道他确切的藏身地点，无法带信给他。这时，美国情报局向总统推荐了年轻的陆军中尉罗文。受命于危难之际的罗文，长途跋涉，翻山越岭，穿过枪林弹雨，躲过明查暗检，历尽千辛万苦，最后终于把信交给了加西亚，胜利地完成了任务。

毫无疑问，罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能，而是在于他优良的道德品质，绝对的勇气和不屈不挠的进取精神，这就是忠诚和主动性，就是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业的精神。

任何一个单位、部门的发展都需要具有忠诚、敬业、责任感的工作人员，都需要像罗文这样的“送信人”。忠诚、敬业、责任感不仅仅有益于个人所属的单位、部门，其实最大的受益者是自己。一个人一旦养成了一种职业的主动性、事业的责任感和对集体的高度忠诚，便会成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人，一个最终能获取成功的.人。

对于我们的本职工作，要树立对工作负责就是对自己负责的观念。要对同志忠诚、对领导忠诚、对集体忠诚、对党和国家忠诚、对学生忠诚。我们应该凡事认真负责，懂得用心思考问题，绝对不损人利己、损害单位和国家的利益、损害学生利益。我们终日提倡的“爱岗敬业”，如若没有极强的责任心是不可能做到的。“责任”是一个人的行动指南和原动力之一。

书中罗文中尉是在孤身一人，不知道加西亚将军具体在哪，长什么样，又没有任何护卫的情况下，从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛，最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险，但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想，如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大，对领导的决定似是而非，没有敬业精神，他就不会积极主动去把信送给加西亚。

对于我们的岗位职责，要想在工作中成就一番事业，要提高教育教学质量，就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业，就要有一个正确的心态，主动工作的精神和丰富知识，掌握更多的机会，努力做好每一件事，机会才不会擦肩而过，才能培养高尚情操，才能超越自己，反省自我，正视自己的心灵，多一些行动，少一些抱怨，站在学校、集体、社会和学生的立场考虑问题，充分发挥自身优势解决问题，积极主动地为学校、为学生做好每一件事情，提高自己的工作水平。

不论领导干部还是一般职员，在环境变化时，尤其是条件较差时，都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会，调整心态，积极适应环境，把自己的命运与组织的命运看成是同一体，将自己的人生目标和事业的发展紧紧相连的时候，当我们发现，英雄其实就是做了自己应该做的工作的普通人的时候，我们就是一个称职的工作人员。有了勤勉敬业精神，就会使工作从盲目中走出来，梳理好工作，制定优质的工作计划，并能按照计划逐步实施，在工作中不断总结，提高工作效率，探索新的工作机制，创造性地完成工作任务。

那么，怎样才能不断提高我们的执行力？执行力，也就是“抓落实”的能力。执行力强，具体表现在能够把上级安排的任务干得又好又快；执行力不强，再好的工作目标，再完美的工作计划，都只是一句空话。学校教育作为政府为民服务、提高民族素质的重要机构，肩负着重要的责任，需要强有力的执行力来保证各项职责的正确履行。只有政令畅通、执行到位，才能把上级教育部门的决策和学校的工作部署付诸实践、落到实处。因此，提高全体教师的执行力就显得尤为重要和紧迫。

学习《把信送给加西亚》一书，我们可以从中得到一些启示。

一是增强政治意识。要牢固树立“执行无小事”的理念，坚定自身的理想信念，学会用科学发展的观念看待问题、分析问题、解决问题，确保在任何时候、任何情况下都保持高度的政治敏锐性。二是增强荣誉意识。每名教师应该将自己的职业生涯同崇高的教育事业紧密结合起来，牢固树立“校兴我荣”的信念，珍惜学校荣誉，维护学校荣誉，创造学校荣誉。三是增强服从意识。执行力是一种服从力，要牢固树立刚性化的服从理念，接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求圆满。服从是每一名教育工作者应遵守的一项铁的纪律，要对党和人民忠诚，对教育事业热爱，就要对学校的各项决策和要求，认真遵守，严格执行。四是增强责任意识。提高执行力，爱岗敬业和无私奉献的责任心是关键，工作责任决定了工作质量。也是衡量工作称不称职、合不合格的首要标准。五是增强主动意识。要保障政令畅通，切实得到贯彻落实，学校的工作目标和任务明确后，要立即将其付诸实践，积极主动地坚决执行，想方设法地去落实，保证高效率高质量地完成教育教学任务，变“要我干”为“我要干”。六是增强诚信意识。诚实守信是中华民族的传统美德，是当代社会的道德规范，是提高执行力的信誉保障。讲诚信必须做到言论与客观现实一致，言论与行为一致，言行前后一致，在社会上广泛树立起“诚信重诺，有诺必践”的良好教师形象。

忠诚、敬业、责任是一种美德，也是一种职业道德，我们需要这种美德，我们需要“罗文”这样的人。我希望我们每一位教师都要具备这种职业道德，把这种职业道德作为教师必备的品质，具备了这种品质，我们的教师工作一定会更加精彩、更加成功。