以案说规心得体会参考8篇

时间:2023-10-01 12:01:11 分类:工作心得体会

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以案说规心得体会参考8篇

以案说规心得体会篇1

当我们在人情之中辗转的久了,就会不自主感叹一句:人情冷暖啊!中国人受传统家庭教育的影响,人情总会干扰着我们的行为处世。我们向往着西方社会的自由,也离不开中国的家庭温暖。这种矛盾的想法牵扯着很多人的心情。

小时候我住在农村,邻里关系非常好,大门都开着,互相串门,谁家做什么饭都知道,经常借把挂面,用一下酱油醋,甚至谁家做好吃的还会给邻家送点。有一天来了一对来自上海周边的小夫妻,他们自己做自己吃,在家的时候也是关着门,跟邻居很少有钱物的来往,但他们很有礼貌地很大家打招呼。那渐渐还是有闲言碎语来了,说什么他们来自大城市瞧不起农村人,老关着门特别独,等等。

当时的我觉得那种生活好自由,不用担心邻居的突然闯入,不用想做什么的时候担心别人的闲话,想做什么就做什么多好。可大人说不和别人交往,让别人笑话。长大的我明白了,他们那样做其实是害怕其被群体冷落,抹灭个性融入集体可以换成安全,追求个性总是伴随着风险。看看现在,社会的发展让人们又换了活法,进城和儿女住在一起的他们找不到了自己,来自农村的孩子们在城市找不了自己,年轻人在城市工作感受不到人情温暖。

除了埋怨人情冷漠,我们是不是反思自己?每个人都有自己的生活,也该尊重别人的生活。不要把生活和社交混在一起,不分彼此地互相渗透生活,一步留心就伤了心,最后徒叹一句人情冷暖。老妈跟我说过,其实现在的农村也是家家闭户,谁也不轻易去谁家串门,过得好的怕人嫉妒,过得不好的怕别人瞧不起。

居住在城市的人们,在一栋楼里的人们都从未谋面,邻居是谁都不知道也是常见的。大家上着自己的班,做着自己的事情,关着门过自己的日子。钢铁壁垒下的人情冷漠,确实让人向往农村的邻里和谐,但没人真的愿意回去。

与其在朋友喟叹人情冷暖,看不惯别人的冷漠。不如改变心态,主动和大家接触,为世界的温暖做点绵薄之力。

人情冷暖,有冷,就有暖的一面。

冷,是大家各自过各自的生活,这是一种生活状态,也是一种对生活的表达。

那暖呢?是这个社会总有好人愿意在别人需要的时候帮一把,拉一手,这跟素质有关,这也跟心态有关:帮你,是希望你能过的好一点。

冷暖冷暖,相辅相成,而过度的冷和暖,就会给别人的生活带来麻烦。

过度的冷漠,会让人只看到生活的丑陋和悲哀,看着看着,便能从这些消极的影像重看到自己的影子。

而过度的热情,则会让别人感到不适,毕竟大家都需要自己的空间,也许我们能够理解一个人的热情是源自于他对生活的积极向往,但保持一点距离,会让大家生活的更加自在。

所以,冷暖是交替的如同春夏秋冬,少了哪个季节都会让这四季轮回尝不到生活的味道。

管好自己,是保持一个适度的冷,少给别人添麻烦,也能锻炼自己独立生存的能力。

少管闲事,是保持一个适度的暖,少管不等于不管,闲事之外也有一些需要他人援助的事情,一旦条件成熟,你的援手,会让被你帮助的人感到人生的温暖。

冷暖都是人世间的温度,用心去感受世界,不管美好亦是残酷,请你温柔,请你坚强,请心底还有一份希望

以案说规心得体会篇2

酒店前期wi—fi的整改已经在今年x月份结束,在正常使用的情况下确保了其故障的维护和保养。酒店每天日常的数据备份和服务器检查都正常进行着。还有负责各部门电脑和打印机的日常维护,给新员工设置新用户和邮箱。

今年年初准备的xx平台上线都已经正式启用,阿里的后台管理和服务器连接都属于正常工作范围,xx也在今年x月份正式的上线使用,后台程序也教管与各部门相关人员使用。

年中未出现重大停电事故,也未造成服务器宕机情况,机房都能保证一切正常的运作和使用。因酒店开业也有x年有余,故会有一批打印设备和电脑使用寿命损耗严重的状况,故此已经做出更换和维护的办法来解决各部门的紧缺情况。也未和其他公司签订任何合同,打印机的维护合同也都还在有效期内。

x年来各项工作发展和运行都进行的有条有理,有过棘手问题,也遇到过许多麻烦的事情,但是在领导的英明指导和帮助下也能顺利的'完成各项工作和任务。

在接下来的工作中已经做好充足的准备去迎接挑战了,总结是为了去弊存精,通过技术总结,在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点,在以后的工作中加以改进和提高,精益求精,不断创造自身的技术能力和个人价值,从严要求自己,不断提升技术知识水平和待人处事能力。

在今后的工作中,我将以饱满的热情投入到本职工作中去,让自己时刻都能自省时刻都能让自己保持正能量,让自己健康的心态感染每一个人,发挥自己的技术专长和能力,为酒店创造更高的经济效益。

以案说规心得体会篇3

孔子是我国春秋时期的一位伟大的教育家,论语是孔子和他的学生在教学过程中字字句句,片片断断记录下来的,后来《论语》成了举世闻名的古代经典文化,曾经有朝廷宰相仅以半部论语治天下,他把论语中富有哲理的话讲给昏君听,昏君听了孔子的话后,终于也变成明君了,从此他热心治理国家,国家就强大起来了。

?论语》中有许多哲理名言,对我们的教育起着非常积极的影响,因此学习论语是十分有意义的。例如:子有四教,文、行、忠、信四项内容教授学生。刚毅木,讷近人,焚迟问仁。子曰:居处恭,执事敬,与人忠,虽之夷狄,不可弃也。从这些论语中,我懂得了许多道理:我们做事要谨慎,待人要忠诚,要懂得怎样尊重别人。这都是我们做人的准则。

以后我在为人处世也要这么做,并且每时每刻都提醒自己的伙伴。让大家在学论语的过程中健康成长。

以案说规心得体会篇4

儿子就读于xx小学四年级28班。每天早上,看着妻子起床后洗漱、整理书包,高高兴兴地去教书,我都觉得无比的欣慰。回忆弟弟的成长历程,我有自己的几点体会与大家交流。

一、注重习惯的培养。

人们常说:“习惯成自然”,一个良好的习惯会让孩子终身受益。学校要加大对学生用法的培养,家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。从儿子舅舅上一年级开始一直到现在,我基本上博热县他的作业犯过难,放学后做作业的习惯继续保持到现在,也让他对自己的时间有了合理的安排。

二、多表扬、多鼓励,培养孩子的自信。

有次小测验或考试后,我拿起儿子的阅卷,总是找到他的错题,帮他查找错误原因,有的是粗心,有的是意思没有弄清楚,我总是对他说:“儿子,这次考得还行,要是以后做题时则细心一点,我相信你是最棒的。”

三、培养孩子各各方面的.兴趣。

学习是基础,但我更关注孩子和德、智、体、美、劳各方面的发展。所以儿子放学后,我经常陪他下棋、打乒乓球、骑自行车,每个星期天他还会和同学相约去书店看书,去操

场打篮球。在家里我还家务劳动可让他做力所能及的家务,让他感到自己是爸爸妈妈的小帮手。

四、营造优异的家庭环境。

良好家庭氛围是孩子身心成长的关键。儿子回家后,我们一家总是其乐融融的。父母的言行举止会成为孩子效仿的宝宝对象,并起着言传身教的影响,所以说家庭教育在成长中有着非常重要的位置。

以案说规心得体会篇5

近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,我想,自己内心的感受可以用两个字来概括,不是"感动",而是"震撼"!

?爱心与教育》这本书不是流水线上下来的机械拼凑,不是坐在书斋里的玄妙之思不是讲席上的高声布道,而是从血管里流出来的文字,是被汗水浸泡过的文字,是蘸着泪水与欢笑的文字,每一页都写着这样的字眼:"爱心","良知","思考","责任","忧患"。

?爱心与教育》应该怎么读,我以为,应该带着自己的心去读,带着自己的梦去读,带着自己的实践去读,带着自己的思考去读。时时反观自身,反观自己与镇西师之间的差距,我们才能走出浅薄,走出自满,走近学生,走进教育!感受很多,难以一一述及,这里选两则印象最深的故事和一点思考,算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

一、万同勾起的回忆

?爱心与教育》最能打动人的故事是什么,是每天煮给汪斌的鸡蛋,还是特别感人的生日祝福……是宁玮带给我们的感慨,还是对伍建的那份爱传递给我们的感动都是,但是最能打动我的,毫无疑问,是万同的故事。在我眼里,一个教师"制造"一个感人的场面并不难,师道中不乏煽情高手,但一个教师,能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生,难!这份长达五十页的转化一个学生的教育手记,是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中,我不断地被感动,不断地在想,我有多少耐心来对待万同这样的学生,来对待他身上的这些让人难以预料的反复。这么一问,羞愧无比!后进生是不幸的因为他们长期承受着巨大的心理压力,难以健康,快乐,自信,向上的精神生活。如果我们能还他们以健康,快乐,自信,向上,那该是多好的教育!一路阅读中,我在问自己:如果万同是我的学生,我会怎么做,我相信我也是一个有爱心的.老师,我也会如李镇西老师一样耐心细致地对待他,谈心,讲道理,但我会容忍他太多的反复吗?我想不会,我会伤心,会愤恨,会觉得万同是不可教育的学生,我自己已经尽了力,而"教育不是万能的"。

二、宁小燕:永远的遗产

如果说万同勾起的,是我心中永远的自责与痛,那么宁小燕,则给了我一份沉重的思考。宁小燕的故事让我流泪,为什么我们的教育为什么会出现这样的结果这样的惨剧。在我眼里,宁小燕是一把刀子,划开了我们的教育,特别是德育的"伪善"面孔!宁小燕以伪为真,活在一个虚幻的纯净的世界里,而这个世界注定要破灭的,这是宁小燕的悲剧,更是对教育的控诉。我们的教育,从来不乏善,不乏美,而唯独缺少的是一份真!我们的德育不是教育人的,而只是负责对万千现实进行议论,解释,树立无数无人瞅一眼的石像。而在今天,宁小燕们越来越少了!因为一个孩子,当他小学的时候,他可能就不会轻易相信什么了。这才是教育真正的悲剧,比宁小燕更让人感觉到悲哀。

当正直被嘲笑,当美好毁灭,当真诚被欺骗,当高洁死亡,我们的社会会变成什么样子。读李镇镇西老师的文章,让人震撼也让人忧虑!教育,不仅仅要从善开始,更要从真开始。

三、教育,仅有爱心是不够的

爱学生就要了解学生。了解了他们的爱好和才能,了解了他们的个性特征,了解他们的精神世界。苏霍姆林斯基说得好:不了解孩子,不了解他的智力发展,他的思想,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育。李镇西老师毫不掩饰自己对学生的爱,而这份爱总觉得与其他人爱有所不同。我看到过不同的老师表达过对学生的爱。有保姆式的爱,有恨铁不成钢式的爱,有施恩式的爱,无论哪种,总是在潜意识里把学生看成是教育的对象,这当年然也没错,但我们能够非常明显地感觉到这种居高临下的态度,感觉到为人师者深藏骨髓的那一份道德优越感。而李老师却不止一次地说过,学生的心灵往往要比教师纯洁得多,学生在道德上也往往高出教师,这是整部书中我最以为然的结论!所以李老师的爱是建立在真正的民主的基础之上的,是真正平等的爱,发自内心的爱,不含任何杂质的爱,而更重要的是,这份爱不是单向的灌输,而是双向的互动!"春种一粒粟,秋收万颗籽。"而李老师时时都在收获!当看到学生精心准备的生日礼物时,那一刻,难道不是为人师者最大的幸福吗?什么叫享受教育,这就叫享受教育!而当一个教师能够真正在与学生的交流中获益,提升自己的时候,他收获的是人生最大的幸福!这一点,李老师多年以前就意识到了。所以,在爱心的背后,是对学生的严格要求,甚至有对学生必要的惩罚。而李老师广博的知识,深厚的学养,更使得李老师的思考超出一般成功教师,而进入到了对教育本质,特别是德育本质的思考,所有读过这本书的同行,让我们携起手来,从李镇西老师出发,传送这份珍贵的薪火,走向真正的教育,充满爱心,民主,真诚,人性的教育!

以案说规心得体会篇6

xx年3月10日、11日两天,我赴太原师范学院聆听了来自北京、杭州等地的5位名师的展示课。

听完之后,我思考许久,下面是思考之后的总结:

一、数学课堂是培养思维的课堂

牛献礼老师给我们展示了《认识长方体》这一课,在这一课中牛老师教给学生的不仅仅是长方体的特征,更重要的是教会了学生

如何从数学的角度去认识长方体,探究长方体的基本特征。

牛老师教给学生的是如何从实物到图形,如何从直观发展到抽象,是思维能力的提升!

作为数学老师,我们就应该像牛老师一样去引导学生发展思维,提高数学素养。

二、教师应该深入理解教材

看似简单的教材,如果认真研究,就会发现教材的每个例题都有其深层内涵,甚至每个习题的'设计都是有一定意图的。作为教师

,我们只有深入理解教材,才能把复杂的知识教的简单,把简单的知识教的厚重。

三、教师应该创造性地使用教材

在深入理解教材的基础上,我们可以根据实际情况将一些习题进行改编:可以将静态画面变成动态画面,将全直观变成半直观,

将单个的知识点进行联系等。

牛献礼、刘德武等5位名师的课堂和讲座,不是听过就行了,而是值得我们去思考、去学习,因为那里面会给我们带来更多的启发!

以案说规心得体会篇7

今天,我们班组织观看了《新春第一课》,以“传承家风家训,践行核心价值”为主题,片中有许多感人的故事,其中有一个从他的身上让我学习很多东西,他叫罗必炎。

罗必炎出生在农村里,他帮助老人做了许多事情,比如时村里有一位老人走路很不方便,老人想吃什么,就告诉罗必炎,他马上就去帮他们买,罗必炎还经常给老人买新鲜的鱼,对那位老人有很大的帮助。随后罗必炎娶了一位妻子,她也是一位很爱帮助老人的好妻子。

不幸的事发生了,有一天那位老人突然心脏病又复发了,罗必炎又是买药,又是喂药的但病情没有好转,他立刻把那位老人送到医院治疗,可是他没有时间去照顾他,于是就叫他的妻子去照顾那位老人,老人感动的要哭了,夸奖他们全家都是有孝心的人。

我要学习罗必炎他们夫妻对老人的那种孝心和乐于助人的品德,我以后也要孝敬老人及长辈们!

以案说规心得体会篇8

记得以前看到过这样一句话:“什么是生活?生活就是不可抗力,它就是合约里唯一一条也是永远都会存在的那一条无人可以更改的霸王条款。”我一直不相信这句话,甚至是不同意的。我始终坚信着:生活是可以靠人来改变的,人是可以做生活的主人的,因为“人定胜天。”

?家》这本小说以五四运动浪潮波及到的滞塞内地四川成都为背景,真实的描述了高公关这个“诗礼传家”,“四世同堂”的封建大家庭的没落分化过程,揭露了封建专制的腐朽本质,控诉了封建家族制度,封建礼教和封建迷信的罪恶,颂赞了年青一代的反抗精神。作者写作这篇小说,一是表达了对封建制度的憎恨,“宣告一个不合理的制度的死刑,来向一个垂死的制度叫出我的控诉”;另一个是为青年一代呼吁,“要为过去那无数的无名牺牲者‘喊冤’,要从恶魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年。”由于岁对旧制度的深恶痛绝,对广大青年的诚挚热爱。

作者通过《家》向旧社会旧制度进行猛烈抨击,生动形象地揭示出封建宗法制度必然灭亡的命运;并通过对青年一代勇敢抗争的描写,展现了在严密残酷的黑暗王国里放射出的一线光明,使《家》充满了信心,希望和力量。作者说过:“无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡,在创造它自己生活的道路。”《家》也正是表达了这种不屈于命运安排,渴望征服生活,创造生活的精神和意志。生活中,处处充满了挑战,处处有激流,也许有人说:“我们应该随遇而安。”这不乏也是一种生活态度,平静安稳。但我想问:“我们为什么要有生命?”“我们生活来做什么?”难道就是随波逐流,随遇而安吗?罗曼罗兰说过:“我们来到这个世界,为的是来征服它。”我认为他说的不错。生活的激流永远动荡着,并不曾有一个时间停止过,而且它也不能够停止,没有什么东西可以阻止它。在它的`途中,它也曾发射出种种的水花,这里面有爱,有恨,有欢乐,也有痛苦。生活中,我们应时刻怀有一颗战斗之心,去面对生活中的挑战,即使不知道前方等待着我们的是什么,但自信,充满战斗力是我们应时刻保持的态度,并且在战斗的过程中吸取一些教训,总结一些经验,为下一站的到来做准备。即使面对挫折,也应该越挫越勇,甚至要感谢失败,是它们,让我们成熟与成长。

山中的激流不会因为一瞬间的阻碍而停止动荡,它们会竭尽全力创造出自己的道路,通过乱山碎石中间。那面对生活的激流,我们又该如何呢?难道是将自己与世隔绝,任激流在周围澎湃吗?任生活所左右吗?有人说过,路本没有,因为走的人多了,便成了一条路。路是人走出来的,那生活不也是吗?面对生活,我们应将自己放在主动的位置,去征服生活,在时光的磨砺中学会生存,在生活的激流中学会成长!

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