青年洞心得体会7篇

时间:2023-12-20 14:04:37 分类:工作心得体会

写心得体会不要浮夸,不可凭空捏造,要把心中的感悟记录下来,心得体会也是不断抒发我们内心感情的一种方式,以下是心得范文网小编精心为您推荐的青年洞心得体会7篇,供大家参考。

青年洞心得体会7篇

青年洞心得体会篇1

转眼间已工作七个年头,也由一个新青年转变为一位老青年,因此这两天的青年教师培训,在听取过程中,也别有一番滋味在心头,先后听了一线教师张掖,鞠楠楠,郭校长的报告,让我知道一位一线教师做工作的计划性。尹主任和丛主任的文件解读,也让我这个文件盲大开眼界,现来谈一谈此次活动我的几点心得体会。

一、学有所得

1、思想方面

通过此次青年教师培训,我对青年教师群出台的相关文件有了新的认识,明确了教育教研的重要性。在平时的教学中,要懂得做一个善于总结,善于反思,善于提炼的教师,重视新出台的文件,认真解读,规划自己的教师生涯,教师发展是学校发展的核心动力,而想做一个人民满意的教师,并不是件容易的事情,不仅要具备一些教师应有的基本素质,还要树立正确的人生观,世界观,价值观,求真务实,坚持真理。

希望自己今后的教学之路,文件的出台是鞭策青年教师能够有更充足的动力,面对自己的岗位更是要有规划行,在思想上有新的认识,新的计划。

2、工作方面

(1)爱岗敬业

记得刚入职教师的时候,看了一本魏书生的书,当时书中写到“做教师就要爱这个职业,如果你不爱她,就趁早离开她,如果你不离开她,就趁早爱她。”虽然已入职七年,但是很万幸,我的内心仍是认为既然选择了教育事业,就要对自己无怨无悔,尽心尽职地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。

关于学生,七年下来也有了些许经验,对于学生要把他看成朋友,我们是平等的,懂得尊重学生的老师才是好老师,懂得如何用自己的经验带动学生的学习,达成一种真正意识上的师生关系。

(2)增强专业知识

俗话说:学到老活到老,任何老师不单单只是在一线进行教学工作,清闲时多学习,忙碌时多思考,学习是永无止境的,但其中的精髓却是在学中思考,没有什么东西可以不劳而获,只是一味的教学也不能促你快速进步,我们若想增强自己的专业知识,除了多读书,多学习,多积累以外,最重要的是懂得从教学中总结反思,提炼教学经验的关键词,多专研,这样才会事半功倍。

3、教学方面

要让学习发生在学生身上,最好的教育是能够促成学生的自我教育,教学过程中,教师无意识的张嘴动手,无形中侵害了学生的思维。教育不是告诉而是启发,所以要摒弃“填鸭式”教学,要注意学生的自主能力的培养,郑重书记说“把复杂问题讲简单了,视角是永恒的'追求”,而怎样把复杂问题讲简单呢,这就要求我们教师会讲课,而会讲课最基本的前提是我们在教学中要进行反思研究,只有教师的教法和学生的学法优化组合,才能达到我们想要的效果。

二、自我不足

近些年,由于家庭原因,学校人员分配问题上,我个人感觉自己有时候在教学工作中有时会感觉累,但是万幸的是我只是身体的疲惫,也希望通过彼此的自我反思,能让自己有更大的进步,同时也找一找自己的不足。

1、对教师职业道德和素质结构认识还不够深刻,虽然通过此次培训有所提高,但程度不够,有待今后不断学习,加深认识。

2、学习积极性还不够,应做好终身学习的准备。

3、加强理论教学和实践教学。

4、要以身作则,真正成为学生表率。

青年洞心得体会篇2

中国许多着名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌,可惟独只有我不一样,我想,把青春比喻成阿拉伯数字,因为只有那样才可以显示出来,青春的光辉与亮丽。

青春好如池塘里盛满的荷花,古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真,我想着花生长出来是多么困难呀,所以我们要珍惜现在的时光,不要把现纯的春天演化为秋天。

青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机,薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香,而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味,这正如我们的青春一样,要在自己的手心之下而绽放。

我喜欢巴黎的春天英国的夏天,因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天,可以真正的体会到青春,我喜欢英国的夏天,因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长,但,我还是想做这样的一个人。

青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。

对于青春来说秋天边是个未来,你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜,因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。

青春往往都在于自己,你想把它画成圆形它就变圆,你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。

让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。

青年洞心得体会篇3

回顾过去的点点滴滴,作为青年志愿队伍中每一位成员,我们都付出了汗水,但我们收获的却是快乐,因为我们的志愿服务得到了社会的认可。每一封感谢信,每一个忠心的祝福都代表了被帮助者对我们志愿者的肯定,也是他们对我们最好的褒奖。因为参与志愿服务行动,让我在实践中拓宽了视野,在奉献中收获了成熟。参与志愿服务活动丰富了我的人生阅历,也让我对生活有了更深层次的感悟。参与志愿服务行动,更让我切身体会到,志愿者工作的理念就是无私奉献。让我们担负起了林区精神文明的重担,支撑起红松精神的脊梁。

志愿者活动不记报酬不图回报,当我们看到那一张张因我们的帮助而开心的笑脸,我们的心中是无比幸福,因为我们的付出得到了最好的回报。相信最终有一天,林区志愿者那红松般的魅力将会使得整个世界为之震撼;作为青年志愿者,我衷心的希望有更多的人能积极参加到志愿者队伍这个集体中来,使我们的团体不断壮大,帮助我们身边每一个需要帮助的人,把自己爱心的种子播到每一个需要阳光的角落!

也许有人在心里还会瞧不起我们城市志愿者,觉得我们不是奥运会场馆志愿者,所以也没什么价值.但是他们也不知道我们也很辛苦,我认为虽然岗位不同,可是我们付出的努力和汗水并不一定就比他们少.

共同的追求,共同的信念和共同的责任将我们召引到青年志愿者

的这面旗帜下,虽然我们没有在盛大的奥运会、世博会上做一名志愿者的经历,我们的每一次行动也许看似平凡得不能再平凡,但是,世界上一切的伟大都是由无数个平凡构造而成的,平凡之中却孕育着伟大的魅力,那是人格的魅力,灵魂的魅力。

勿以善小而不为,让我们每个人都从自身做起,小事做起,从身边做起。我坚信:只要人人都献出一点爱,沙漠终将化绿洲!

青年洞心得体会篇4

有幸参加了学校组织的青年教师培训,感受颇深。四位极富教学经验的老师做的各具特色的讲座,使我从不同角度对教育工作有了更加深入的理解。

通过认真聆听石梅老师所做的《导学案的灵活使用》,我更加明确了导学案编写的原则、问题或习题选择遵循的原则等内容,在具体的教学实践中,能够做到有的放矢,心中有原则,心中有学生。特别是石老师讲的几个教学故事,让我觉得作为老师,那种对学生细腻的情感是多么的重要,我想,这就是热爱学生、尊重学生的实际行动。“细节决定成败”,课堂教学中细节的处理是否得当直接决定了教学效果,在今后的教学中我会不断磨练自己,提升自己的教学技艺,给予我的学生营养的学习盛宴。

张霞老师给我们青年教师提出了一些要求,我觉得很适合我们,我们是应该具有谦虚,不耻下问的品质,我们要养成能与其他同行协同合作的品质,要养成课后反思的习惯,还要有创新的意识,我会努力做到。我们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳,“没有最好,只有更好”,相信我们!

姬永清老师谈了好习惯的重要性,是啊,我们经常要孩子们养成好的生活习惯、好的学习习惯,其实,我们又何尝不需要这些呢?

郜建华老师教给我们如何做一名好教师,做自尊自信的教师,做富有勇气的教师,做踏地而行的教师,做没有借口的教师,做远离安逸的教师,做耐住寂寞的教师,做永不放弃的教师,做超越失败的教师,做挑战自我的教师,理应如此。

在学校如此重视我们青年教师的大好环境下,我倍感幸福,有领导的关心,有老师的帮助,再加上我自己不停地学习充电,我坚信,我会成长为一名师德高尚、专业精良优秀教师!

青年洞心得体会篇5

我是一名年轻的英语教师,当今,新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新、教学方法的日益进步、教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战,更好的胜任自己的工作,促进学生的发展,实现自己的人生价值,我知道我必须以积极的心态主动投入到课程改革的实践中,促进自己的专业发展。也很感谢学校校领导给我们年轻教师搭建了这样一个平台——青年教师学校!我作为一名年轻英语教师,孜孜不倦的学习之余,更感压力与不足。好在有青年教师学校给我们提供了有经验的老教师一对一传帮带,让我们这些年轻老师能在短促的时间内学习到有效的教书模式,从师傅那里和给我们授课的老教师那里得到很宝贵的经验。回望自己在青年教师学校的成长,想从以下几个方面去谈谈自己的学习心得。

一、热爱本职,执着于英语教师梦

小时候,我的心里就藏着教师梦。当我大学毕业能够顺顺利利踏上讲台的那一天起,就默默地对自己说:要从心底里爱每一个学生,认真对待每一节课。我要把“乐教爱生”写在自己的笔记本上,更要把这句话刻烙在心里。在教学的过程中,我经常会借助那些给我们授过课教师的理论知识,帮助自己提高专业技能,在这个学期中,吴超蓝老师给我们上了“如何进行案例设计”,上了两个课时,听了吴老师的课后才知道完美的论文就是有这些课堂案例形成的,所以有空时也写了一些案例,还让吴老师给了我一些案例方面的材料回来参考学习,以便以后写论文时用。黄晓通老师上了“如何说课”,他也是给我们上了两个课时,很碰巧的是刚好我代表初中组英语教师参加了县培训学校组织的说课比赛,也是有这个机会接触了说课方面的专业知识。不庆幸的是只获得了说课二等奖,没有机会参加全省组织的说课比赛,不过也得到了观摩学习的机会,学到了好多有关英语方面的理论知识。

陈雄梅老师给我们上了“如何评课”的课题,也是授课两个课时,我也从陈老师那里得到一些评课的技能,不仅仅要懂得评课,还要懂得接受和欣赏那个授课老师的优点。在这里,陈老师举了语文组的金晶老师,说如果去听金老师的课后评课的话,那你就不应该老是评她不足的地方,而是要评她的声音很甜美,作为她的学生,听到这么甜美的声音是一种享受!就我本人评课的经验,我也比较赞同陈老师的说法,所以平时我在课组里评课都是评优点,因为每个老师都有自己上课的模式以及个性,所以一些不必要的不足耶不能评得过于偏激。还有保卫处的主任林高宇老师给我们上了“如何撰写论文”,这个课题是我最想听到的,总感觉自己没有认真去思考怎么撰写论文,所以听了林老师的课题后,有意识地去收集一些有关论文信息。总而言之,当我们的老前辈给我们授课时,我都很认真地记笔记了,总感觉这些课题真的对我们年轻教师很有帮助,能让我们在教师成长道路上少走一些弯路。

二、备课的重要性

我还认识到备课对于我们青年教师而言,也非常重要。一堂课的效果如何跟我们的备课详细与否有很大的关系。在这个学年里,我也很想一直保持备教材备学生的习惯,坚持课前备课,课后总结。也很想一有空就去听其他教师的课,特别是我的指导老师——黎健蓉老师的课。可是计划有时会被其他工作而影响,黎老师也会时不时的给我提出合理的建议,让我进步很快。此外,学校组织的科研活动和集体备课活动,也使我更加明确了教学的目标和方向。

三、听课要有准备地去听,效果会更佳

经过这两年的学习,我觉得听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是像我们这样的年轻老师,因为老教师具有丰富的教学经验和多样的教学手段,而我只有多听课才能够逐渐积累经验,所以我一有空就去别的老师那里吸取经验,也非常珍惜学校给我们的听课机会。除了听课之外,平时我也经常向其他老师请教教学上的问题,这些老师都非常热情的帮我解答,对我们知无不言,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能有机会提高自己的教学水平。

青年洞心得体会篇6

昨天终于读完了《致青年教师》一书,这本书写的非常好,它为我们青年教师打开了一扇通向真理的窗户。我边读边反思自己的教师心态、教育行为,真是受益匪浅!书中吴非老师通过一个个典型的案例,用其平实的语言引领我感悟如何才能成为一名合格的人民教师。

读吴非老师的文字,我懂得了要做一个成熟、理性的教师是不能只靠教龄的累计、丰富的经验和资历的。

我懂得了“对教师职业生命负责”,是教育政策制定者和管理者的职责,更应当是我们教师自身的追求。

我懂得了一名合格的教师必须是一个“思想者”“学习者”“实践者”“写作者”。

我懂得了优秀的教师应当是一盏不灭的灯,而那“开关”就在他自己的手里。我还知道了教师的心中没有阳光,学生的心灵上就有可能添上一分阴暗。

书中平实淡雅的文字,真实形象的案例,非常贴近我们现在的工作和生活,读后让我对自己的职业,对自己的人生有了更深刻的认识。

?致青年教师》全书共分六辑“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善良的种子”,共计85篇文章。读完这些用心灵浇注的文字,仿佛和智者经历了彻夜的长谈,感受到了教育的另一个境界。

怀揣梦想和激情,走上教学的工作岗位。在近两年的实际教学中,我认识到只有热情的教学是不完美的,要想对职业生命负责,必须提高自己的职业素质,就如吴非先生所言要做到“二者一家”,也就是成为思想者,学习者,实践家。教育是一份美丽的事业,她呼唤人的理性追求,呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语,就像把一粒种子放在了孩子的心田,潜心耕耘,就会开出智慧之花。作为一名青年教师,我可以想的更多。教育是理想者的事业,教育要培养理想。高贵与卑微的'距离也许只有一步,这就是能不能在任何情况下,都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心,有些事,尽早用自己的方式表达出明确的态度,从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师,要自觉维护教师的集体,推动这个集体,实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力,关注小事,从我做起,从一言一行做起。“教育无小事”,“生活即教育”,一位优秀的教师站在学生面前,无需讲话,教师本身就是一本教科书,他教给学生的不仅是知识,还有思想、气质和未来。读了这本书,我深深理解到,自己需要修炼的是比专业知识更重要的东西。

之于“青年教师”,“青年”说明还有很多东西要去学习,去思考,去理解,去实践;“教师”说明要传道授业解惑,更说明要努力超越,以至拥有精湛的传授技巧和高超的教育艺术。作为一名青年教师应该负责,无论是对学生的教育,还是自己的专业发展。而且每时每刻都要意识到这一点:自己教育教学业务的锤炼,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它更是自己生命价值的展现。学校为青年教师提供了良好的平台,教艺精湛的师傅,团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情!吴非老师的文字,让我在平实的语调中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视教育。我要做的还有很多,我也只有努力去做到更好!

我要爱所有的孩子!

青年洞心得体会篇7

俗话说得好,态度决定一切。那么对于工作而言,工作态度的端正与否,更是决定着能否正确、优质、高效完成一项工作的重要因素。尤其是对于我们工程单位上的现场技术人员而言,那么不管是识图、工程数量的计算、现场的技术交底以及施工指导,对于施工的每个环节,都应当严格把关,实事求是,力争做到不失误、不犯错、无漏洞。

对于一个工程项目而言,技术工作影响着全局。作为项目运作的一个核心部分,直接影响和控制着工程的施工计划、施工方案、施工质量和工程进度等各个方面。那么作为技术工作者,尤其是作为现场一线的技术负责人,直接参与者现场施工技术、生产和管理的各个方面和每个环节,这就要求我们在将施工图纸通过实际的施工操作,以实现工程实体得以保证保量的过程中,技术工作务必落到实处,对于执行施工设计图的尺寸控制、工法要求以及施工质量的过程控制,都必须要进行严格的技术控制。

施工过程中,技术工作如此重要,技术人员所肩负的责任是非常重的。尽管我们身处深山大沟,地理位置、交通条件和生活条件很差,加之由于近年国家大量投资基础设施建设,在建项目很多,所造成技术人员短缺,现场技术工作量很大,但是我们所有技术人员任然能够以积极的工作热情和高度负责的工作态度,坚守生产和施工一线,不怕艰苦,不怕困难,确保施工生产活动的顺利进行。

那么,在日常工作中又该如何培养和体现我们在工作态度上的责任意识呢?通过我的工作和学习体会,应从以下几个方面做起:

首先,从自身而言,必须不断地加强学习,逐步提高自身的技术水平和业务能力,并在施工生产过程中积累施工经验。作为现场技术工作者,管控和指导者整个施工过程的技术工作和质量控制,核心作用贯穿于施工的各个环节。那么就要求每个技术工作者,既然要指导现场施工,那么所谓“打铁先要自身硬”,在现场的每一份技术交底、技术要求以及质量要求,技术人员必须自己首先了然于胸,这样我们才能去更好的指导现场作业人员,使得各项要求和控制措施得以顺利贯彻。这就要求我们在制定各项施工方案、技术交底以及施工要求时,首先自身读懂、读通设计要求、设计图纸,全面掌握设计要求的各项内容,同时要求熟悉各项相关设计规范和施工方法和要求,便于施工的过程控制。

其次,提高自身的职业道德素养,培养个人的主人翁意识。对于每个企业的而言,“当一天和尚撞一天钟,当一天员工混一天工资”的员工绝对不是一个好员工。其实,上升到员工的职业道德素养的高度来讲,从思想意识和职业精神上,都将自己未纳入企业集体的员工来说,都是不合格的。工程项目作为一个集体而言,现场的每个施工环节和每个工作岗位都应该是环环相扣,互相影响和密不可分的。要搞好施工工作的每一个部分,都要求我们牢牢树立团队意识,主动地投入到施工现场的诸如技术难题、施工难题、企业困难等问题的解决工作中,注重各项监督工作,切切实实即企业之所急,困项目之所困,迎难而上,奋斗不息。不能体现出事不关己,漠不关心神之石推脱责任、拈轻怕重而不敢承担,不敢面对。切实将企业和集体的利益摆在首位。

最后,企业对于责任的明确和制度的完善至关重要。企业和项目制度对于每个岗位应该怎么做,职责是什么,每个部门、每个岗位都应该加以明确。在一线基层,当然更应该细化到每个技术人员和作业人员,以及相关工作出现问题和失误后,应该追究什么样的责任和怎样追究责任,这些方面,在各项岗位制度和责任细则里也应加以完善。

作为一线技术负责人,务必将整个工区的各项事务时刻当成自己心头大事,乐其所苦,欣其顺然。在工作岗位上,工区的各项事务都应该和自己是融为一体的,敢用承担施工中的重点难点,敢于通过学习和探索突破各项施工困难!

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