在撰写读后感时，尝试总结书籍的中心思想，帮助自己更清晰地理解内容，经常进行读后感的写作，有助于我们在不同场合下自如地运用语言，表达自我，下面是心得范文网小编为您分享的阅读《家》的读后感优秀5篇，感谢您的参阅。

阅读《家》的读后感篇1

艾德勒在美国学界和出版界都是个传奇性的人物。范多伦是1950年代美国哥伦比亚大学一位博览群书、才气过人的出身书香门第的年轻教授。艾德勒在1940年出版了《如何阅读一本书》第一版。在1970年艾德勒找到范多伦改编《如何阅读一本书》。这也是我现在看到的这个版本。

读得快、读得多就是读得好吗？读得慢、读得仔细就是读得好吗？这是这本书解答的第一个问题。那就是引用了弗朗西斯培根的名言“有些书只需浅尝辄止，有些书该囫囵吞食，还有少数的书则当细嚼慢咽。”不管是速读还是仔细读，读者要有自己的选择。作者认为可以仔细读的书不过一千本。另外读得多也不见得就是读得好，读得越多，却没收获的这种情况叫可怜。作者认为只有读者从书中获得了营养才算读得好。

在这本书的作者看来阅读分成四层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

基础阅读就相当于小学生的阅读能力。检视阅读是速读的能力。分析阅读是指读者能从书籍分类、书名知道作者想表达的是什么，并能从大概上了解到作者的写作思路。

主题阅读是指读者能用带着共性的话题感强的问题从一本书中找出自己想要的答案。一个读者要带自己的主动性去选择自己想读的书。作者在这本书的最后提出不同类型的书的阅读技巧。实用型、想象文学、故事、戏剧、诗、历史书、科学、数学、哲学书、社会科学。

这本书给我最大的启发就是读得多就不一定是读得好。有些书必须要精读，即使读不懂，也要找到自己能找到的切入点来坚持下去愉快阅读，我的好朋友也跟我说有想法就要写下来，不然就是纸上谈兵。我觉得他说得有道理，所以我就在这的最后一段给他致谢。

阅读《家》的读后感篇2

前几天，妈妈给我买了一本《红岩》，看着书名和配着的图案，我就有点儿迫不及待了，我赶忙打开书，只见映入眼帘的是两个壮丽的大红字：红岩。这本书肯定讲的是红军!我在心里判断道。急忙打开第二页，我坐下静静地看这一页，两页，三页，第二章，第三章，我大惊失色“浦志高叛变了!”我的两眼充满了火光，把拳头攥得紧紧地。在课余时间我用5分钟、8分钟的时间凑呀凑，凑呀凑，终于看完了，这本书主要讲：日本鬼子为了得到共党的消息作恶多端抓了好多人，用各种残酷的行为逼共产党说出秘密。然而没有一个人说出秘密。

共产党这种不被敌人屈服的精神，值得我们学习，想到自己在生活上没受一点委屈就哭和共产党受敌人折磨相比真是不可理喻，敌人的酷刑用鞭打、用钉子钉肉……这是多么残忍呀!多么疼痛呀!虽然，被打的不是我，但我的心上像被刀割了一样!我恨不得让时光推移，也去当一名英勇的共产党员!，我多想大叫一声：“小鬼子!我杀了你!”。时光磨砺，万物变样，我们不记得它的本样，日本人的罪恶，也经磨砺，但是，我们还记在心间!

我下定决心从小事做起：

1.上课认真听讲。

2.帮助有困难的同学。

3.写好每一次作业。

4.做自己力所能及的事，做一个最棒的人!

相信，按这样下去，我是最优秀的!

阅读《家》的读后感篇3

?感悟父爱母爱》这本书使我的心灵受到了好大的震撼。读过书中这些文本的我，难以抗拒他们的魅力，他们蕴含着的深切的情感，让我心里感受到爱的力量，爱的伟大!

这本书围绕“父爱到永远”、“比血还浓的母爱”、“妈妈的心”、“父亲的高度”、“妈妈的纯净水”这五个题目，讲述了1个又1个感动天下所有人的小故事。

书中使我印象最深的是《父亲的`背》这篇文本。文本首要描述了作者钟头间双腿残疾，从小就在父亲的背上长大。父亲为了实现儿子的“音乐梦”，背着儿子走了很长很长的一段路，最后圆了儿子的梦。对啊!

妈妈的爱承载了儿女对日常的希望和人生的梦想，如同宽广深厚的土地，默默地承受和奉献，孕育出人间最漂亮的花朵、丰硕的果实。

父爱重如山，母爱深似海。书中的另1个关于母爱的故事——《人生的姿势》，也给我留下了深刻的印象。从文本的题目虽看不出与母爱相关，但资料却十分感人：一对夫妇为了庆祝小孩的生日，决定去登高达7000米的雪山。在登山的途中他们遇上了危险，妈妈为了爱护自己的小孩，离开了人世。读完这篇文本后，我忍不住流下了眼泪，在心里一遍又一遍地想：世上还有比这更伟大的感情吗?爱，在好多时间往往表现为一种姿势。父爱母爱的姿势总是那么令人感动。坚信每个妈妈都有这种“爱的姿势”——雨中为儿女撑伞的姿势、厨房中精心做饭的姿势、在校园外等待着还在考试的小孩出来的姿势……妈妈用相异的姿势表达着对儿女的爱，而这种爱，作为儿女，几乎是无以回报的。

“妈妈的恩惠就不是恩惠吗?”这是书中的一句话，对这句话，我的理解很深：在日常中，妈妈是伞，我们是伞下的小孩;妈妈是豆荚，我们是荚里的豆子。我们在妈妈的翅膀下长大，妈妈给了我们无穷无尽的爱，但是我们又有谁把妈妈的恩惠放在心上呢?他们养育我们的时间，我们在羡慕同伴手中的玩具;他们守护在我们病床前的时间，我们想的是外面世界的自由;他们为我们的失意而忙碌奔波的时间，我们在埋怨世道的不公……但是，我们很少认真地想想我们的妈妈在想什么、在为我们做些什么。从现时开始，让我们把妈妈对我们的恩惠放在心上吧!

读了《感悟父爱母爱》这本精品美文，真的使我受益匪浅!我暗暗下定决心：今后，我务必要孝敬、回报自己的妈妈，用心领悟，做1个品德兼优、热爱祖国的好少年。我爱我的妈妈!也愿天下人都爱自己的妈妈!

阅读《家》的读后感篇4

?如何阅读一本书》是20xx年在商务印书馆出版的图书，该书作者是[美]莫提默·j。艾德勒、查尔斯·范多伦。初识此书，已经是六年前的事情了。记得当时我还在义城工作，是一位特别爱读书的老同事张荣全老师推荐给我的。当时我对此书嗤之以鼻，认为“认识汉字不就会读书了吗？还需要这么厚的一本书来概述和引导吗？”但是，当我真正捧起这本书开始阅读的时候，我才知道，阅读，原来是这么深刻的一件事。

由于该书主要论述指导如何通过阅读增进理解力，所以，专业性的语言和论述比较多，以至于对当时那个自以为会读书的我来说，是根本看不进去了，这才是一直搁浅了那么多年的真正原因。

六年过去了，我也已经由当初那个“自以为是”者成长为“潜心读书者”。作为一个爱读书之人，这些年我也看了不少书，家里的书柜由1个变为3个，各种类型的书堆满了书柜。对于我特别喜欢的家庭教育和心理学方面的书，我都是认真地逐字阅读，并及时抄写读书笔记，对于娱乐性质的小说，我选择一目十行地读，掌握故事梗概便可。当然，如果文笔特别好的，我也会放慢速度，领略文字之美。对于学术类的书，因其往往晦涩难懂，我经常反复的研读。同样的方法也用在读推理类作品上。各种方法不一一例举。最初，我是抱着“陪孩子读书”和“完成每月的读书任务”的心态读这些书的，但是在看过这本书后，我确实学到了很多知识，也发现了自己值得学习和探究的空间还很大。

首先，我意识到了自己的不足。我读书一般不看第二遍，当然个别我非常喜爱的书除外。一本书我往往看过一遍便归入开头提到的“读完的书”那一类，并不再会去翻阅。就像在这本书中说的一样，这样的人“不值得羡慕，而应该同情”。因此，我在看书时不再给看过的书“判死刑”，而是时不时的拿出以前看过的书来回顾。坚持一段时间后，我发现不仅仅是个别好书值得一读，即使是哪些自己曾经因为枯燥无味的书，在第二遍读的时候也能体会到它有趣的一面，真可谓收获不小呀。

其次，书中所提及的阅读的4个层次也让我耳目一新，刷新了我的阅读观。这四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。所谓基础阅读是关注每个词句的含义。这点并不难理解。检视阅读则是通过限时地、有目的地快速阅读找出书中谈及的重点、主题的分类、基本组织框架。接着是分析阅读，即带着问题全盘阅读、完整阅读，该阶段不计较时间的长短，目的'在于尽量消化书中的系统性知识概念、论题等。最后是主题阅读。主题阅读又称比较阅读，意思是通过阅读多本相关主题的书籍，最终从比较中提炼出自己的理解。

这四种层次对于我来说并不陌生，只是我没想到它们是被归为层次，而非方法。基础阅读几乎每本书都在做着。而分析阅读和检视阅读则多用在做阅读理解时。。但作者的意思明显不是这样的。除了基础阅读，其他几种我都是在课业需要或有目的的进行，并不是自发地以这些方式阅读。

可以这么说，曾经，我的读书方式是根据自己的喜好而选择的，并非为了阅读而阅读。对于阅读，我们应当怀着虔诚的心态，去体味，去感受。在阅读的过程中，重要的是主动阅读，与作者对话，与书中的主人公对话。一本新书，就像一个陌生的朋友，需要我们用热情、主动、接纳的情怀，用适当的方式方法了解她，走进她，真正地和她融为一体。我想，这，大概才是真正读懂一本书最高的境界吧。

阅读《家》的读后感篇5

“能看见外面绿树的飘窗，一个大且柔软的抱枕，一杯咖啡或是清茶，时下很多人觉得看书需要环境的熏陶，殊不知真正看书的人根本不在乎这个东西。”刘培亮这么说是有缘由的。1962年出生的刘培亮在上小学时，几乎是课外读物的“绝缘体”。“那时我们也就是在课本上才知道有小说这么个东西，但它究竟是什么样的谁也不知道，不夸张地说就连老师手里都没有。”正是因为时代的匮乏，让刘培亮对意外收获的《红岩》倍加珍惜。

“那时，知识青年还在下乡，山路弯弯，冬天雪大路滑，拉着知识青年下乡的车，走到我家房后侧翻了，很多东西包括一些生活用品散落一地，老乡们都帮着捡，我就是那时候见到的那本《红岩》。”作为谢礼，这本书的主人将书送给了捡到书的刘培亮。“我记得那本《红岩》背面都没有封皮了，我就找了家里当时最好的纸给包了一个书皮。”刘培亮告诉记者，当时这本书对于他这样的村娃子来说那绝对就是“心肝宝贝”。

第一次看小说更是谈不上什么情调，兴奋时也猫在被窝里看。

“大家都知道《红岩》这本书并不薄，因为白天看上了瘾，夜里也无法安然入睡，翻来覆去心里痒痒，为了不让母亲发现，我就在被窝里用手电照着看，看到凌晨，还是被母亲发现了……”即便是这样，刘培亮仍认为那一晚是他最快乐的时光。

时至今日，历经了几次周转，虽然原来的那本《红岩》已经找不到了，但刘培亮仍然难以割舍那份情怀，又再次买了一本当初那个版本的《红岩》，闲来无事时便会翻看。