班主任班会心得体会5篇

时间:2023-05-27 11:04:10 分类:教师心得体会

我们只有认真对待体会的书写,才可以让自己的思想觉悟提升,大家在记录心得体会的时候,一定是需要结合自身情况的,下面是心得范文网小编为您分享的班主任班会心得体会5篇,感谢您的参阅。

班主任班会心得体会5篇

班主任班会心得体会篇1

分配到未竹口中心校工作,差不多一年了,我担任了一年级的班主任,在这段时间里,我深深体会到,只有对学生充满爱,才能做好班主任工作。作为小学一年级班主任,我们每天面对的是一群活泼可爱的孩子,这就要求我们做一个有爱心、有耐心,有责任心的教师。

一、以身作则,争当学生的榜样

班主任是一个班级的组织者和管理者,平日里与学生相处的时间要比其他老师要多得多,因此,班主任的一言一行,都将对学生产生潜移默化的影响。在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,要求学生做到的,自己首先做到。

如我要求学生每天早晨到校不要迟到,那我每上一节课都会提前一两分钟到达教室门口。平时在班会课活动中,我要求学生要养成好的习惯,所以我平时也非常注重这方面的习惯,如按时开关灯,节约用电,节约用水等给学生塑造一个好榜样,榜样的力量是无穷的,渐渐的他们的好习惯就形成了。因此在班级评比中几乎没有什么扣分的地方。

二、用真诚的爱打动学生,让每一位学生学会爱

工作中,我平等地对待每一位学生,绝不偏心。在与学生亲密的交往中,我发现每个学生都有他们独特可爱的闪光点,我抓住每一次契机,向他们奉献自己的爱心。当今社会,由于家庭和社会原因,独生子女的性格表现、行为习惯令人担忧,同学之间为小事而争吵,吃了亏决不罢休,非占到便宜不可。

农村留守儿童比较多,大部分来自瑶山深处,上学放学爷爷奶奶来接的较多,于是,我利用晨会课,向他们灌输懂得感恩,回家做些力所能及的事情来帮助爷爷奶。同时学会宽厚待人,给人以热情帮助的思想。习会课上,向他们讲述中外伟人名人的故事,帮助他们树立“我为人人,人人为我”的思想。班会活动课上,让他们把平时发生的互不相让的事用小品的形式表演出来,在活动中自己教育自己。

三、转化后进生,使他们健康地成长

在我们的每个班级里,都有一些学习差,品德差的学生。这些学生往往被我们老师所忽视,其实他们更应该受到我们老师的关心和帮助。因为这些学生所承受的压力要远远高于其他学生,他们每天面对的是父母的指责,同学们的奚落。

因此,我从两方面入手,一方面我加强对后进生学业上的辅导,一个知识,一道例题,对于大部分学生讲一遍就能听懂,而对学习后进生却要花上两倍的时间,甚至更多,于是我经常抽空,采取多种教学手段,耐心地、不厌其烦地给他们讲解,直到他们弄懂为止,提高他们的学习成绩,如分组让一个好的学生在课外负责一名差的学生,让学生教学生,另一方面对品德后进生的教育,我注意从情感入手,从生活和学习上多关心他们,做他们的良师益友,坚持多表扬,多鼓励,少批评,少责骂,动之以情,晓之以理的原则,通过多种渠道,转化他们的思想,帮助他们形成良好的品格。

四、注重老师和家长的联系

苏霍姆林斯基曾说:教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。而随着全社会对教育孩子的工作越来越重视,学校与家庭,教师与家长的联系越来越密切,有时间去学家里家访,常常说一说学生的在校表现,但是我觉得很多时候是要注意沟通的方式,

一是要注意保护学生的自尊心,

二要注意分寸实事求是的评价学生。

三、要注意有节制地表露感情。

四、要注意主动、经常地与教师保持联系。

一旦孩子有什么过错,到校与教师联系,也容易谈得来,更好地配合进行教育。学生工作细小烦杂,所以要注重老师和家长的联系这样才能更好的教育学生。

班主任班会心得体会篇2

活动目的:通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。

活动内容:

一、揭示课题

学生主持:同学们,听说过狼来了的故事吗?(听说过)。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本,不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不骗人,做个诚实守信的好学生。

老师主持:是啊,诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为现代小学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢?今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。

二、你说我言:心中的“诚信”

学生们的自由发言、交流、讨论的过程。

师小结:大家的自由讨论很热烈,都说出了自己的疑问和看法,至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的“诚信”是什么。

三、诚信故事大家讲

同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事:

_美国总统华盛顿与樱桃树的诚实故事

_宋濂守信的故事

_宋庆龄遵守诺言的故事

_曾参杀猪的故事

_卓恕交友守信的故事

四、我身边的诚信榜样

学生主持过渡:听了刚才的这些诚信故事,真的是让我们感受深刻,而且我也知道,就在我们班上也有很多这样的同学,他们诚实守信,深得大家的喜欢。同学们,为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢?

小组合作挖掘身边的事例,然后进行交流。

五、我的不诚信感??

老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画;请同学们反思一下自己的行为,有没有类似的经历?如果今天你能在同学面前大胆说出来,这不也正是诚实的表现吗?

同学们自我反思,自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。

小结:诚信就是不骗自己和别人,并真心对待自己和别人,也许我们曾经犯过错,但是,只要我们认识到自己的错误,并知错就改,我们依然是诚实守信的好学生。

六、我说我做诚信,让诚信伴我同行

对于诚信,每个人都有自己不同的理解,搜集和自制有关诚信的名言或格言,以督促自己时刻做好诚信之人。

学生交流搜集和自编格言,与大家分享

七、总结

诚信是做人的一种品质,是与别人和睦相处的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,让诚信伴我们同行,为将来的人生道路打下坚实的基础。

班主任班会心得体会篇3

今天的.中学生,代表着祖国的未来,他们的礼仪教育,不仅是个人发展的需要,更是我们民族的振兴的希望。观看了《文明礼仪》的主题班会。活动结束后,反思这次主题班会,收获不少。

1、以学生为中心。本次班会是两个学生主持,放手让学生锻炼,老师则完全退到幕后,体现了主题班会中“学生主体,班主任主导”的教育原则。

2、学生的参与面非常广,几乎是全体成员都有参与。所有的活动让学生自己参与准备,参与设计,自编自演。在班会现场,以学生为中心,以情境为中心,以活动为中心,利用“看、想、说、做”来体现“知、情、意、行”,来达到学生的自我完善、自我发展、自我教育。让学生情感激越,思想滋润,灵魂净化。这样不仅能提高学生的思想品德修养,而且也能增进班级的凝聚力,形成良好的班风,激发学生的兴趣、爱好和特长,增进学生的智慧与才干。

我觉得今后还应在以下几方面注意:

1、对时间应充分把握好,原本打算45分钟的主题班会课,实际用了30多分钟或者多于5分钟,是因为没有充分考虑到各种细节所造成的。我想如果做以下改变,效果会更好些。在开场时,首先组织好班集体,让全体学生齐声朗读本次主题班会的主题设计,让全体学生和参会者明确本次班会的教学目标。

2、现场活动中学生小品节目,内容内涵不够深刻,且学生表演过于简单且不到位。这提醒我在以后的工作中,应该采取各种途径激励他们,让他们真正意识到文明守纪,要从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明素养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。让他们的舞台表演就如同他们的现实生活,无拘无束,精彩且到位。

3、主持人的应变能力还有所欠缺。虽然本次这两个主持人的表演和组织控制能力尚可,但还是存在一定的问题,特别是现场应变能力。这就需要我在以后的教学实践中,有意识、多方位地培养学生这方面的才能。

以上是我对本次主题班会的一些浅薄的认识和理解。我会记下这次观看主题班会课的历程,为下一次组织班会课积累知识经验和素材。下一次,我一定会做的更好,更成功!

班主任班会心得体会篇4

听了迟希新的《主题班会的设计》讲座,不怎么听得清楚,但还是有所收获,明白了所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会,能引起班集体成员的触动或共鸣,培养他们懂得思考、敢于发言,形成自己的见解。那怎样才能开好一节影响深远、发人深醒的主题班会呢?

一堂成功的班会课,主题内容的选择至为重要:——针对性,实效性

主题是班会的中心,只有选好主题,才能开好班会。主题要有针对性,班主任必须经常了解本班情况,掌握第一手材料,即针对学生思想实际及班级存在的主要问题,选择那些具有启发性,对学生思想情况起潜移默化作用的主题来组织班会活动,以保持学生的健康发展。主题要有新意,时代感要强。

主题班会结束后,班主任要及时研究反馈信息,总结成功经验,吸取失败教训,为下次班会提供经验。同时,也要了解班会的作用与效果,看是否达到了预期的目的

搞好主题班会并没有一个固定的模式。但我们必须从实际出发,把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来,最大限度地发动学生,做到寓教于乐。今天的交流仅仅是抛砖引玉,相信我们学校主题班会这朵鲜花,在各位班主任的辛勤播种浇灌下,一定能在教育的百花园里开得更加绚丽夺目,艳丽芬芳!

班主任班会心得体会篇5

诚信,就是诚实守信,这既是中华民族的传统美德,也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容,结合七(6)班学生实际,我们认真开展以“讲诚信”为主题的诚信活动,以引导学生以诚待人,以信立身,在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对此次主题班会总结如下:

一、基本情况

1、七(6)全班同学按时出席本班主题班会。

2、班会主要内容。

(1)结合本班学生的实际,指导学生制定符合自己,体现本班特色的承诺书。

(2)好书推荐(有关诚信的书)。

(3)收集现实生活中不诚信的例子,并对这些例子进行讨论,总结出不诚信的后果以及诚信的意义,知道诚信给我们带来哪些好处。

3、在班会的整个过程中,大部分同学都认真地观看并能积极发言,参与其中的话题讨论。

二、主要收获

1、“诚信”教育应见微知著,大处着眼,小处着手。

诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视,我们的一生都要有诚信的伴随,让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教育,使全班学生都成长为讲诚信的人。

2、重视发挥受教育者的主动性,组织学生开展了这次主题班会,通过实际行动和情景体验,使同学们接受诚信道德教育,提高诚信意识。

三、存在问题

1、形式不够规范。

由于第一次讲主题班会课,难免在筹备工作中存在一些小失误,准备不够充分,未能完全规范化。

2、班会气氛不够热烈,内容也仅限于说说讲讲,学生参与的积极性不够高,使同学们对诚信的见解有一定的局限性。

此次主题班会在增强了全班的诚信感恩意识,也为七(6)班的文明习惯的形成。

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