下乡支教心得体会优质6篇

时间:2023-10-31 11:03:39 分类:教师心得体会

他人的经验如一本开启智慧之门的书籍,而心得体会是我们的读者笔记,好的心得体会有助于我们克服生活以及学习中的恐惧,下面是心得范文网小编为您分享的下乡支教心得体会优质6篇,感谢您的参阅。

下乡支教心得体会优质6篇

下乡支教心得体会篇1

这次支教生活,整个队伍,我相信我是感受最深的一个。我从小到大,生活条件就很好。但是,从小的我,因为父母工作原因,一直很少人有人真正关怀我。所以,我真的很高兴能参加这次活动,认识了50个可爱的朋友们。最起码大家都是用真心对待彼此,对待我们的学生们。

虽然我不太娇生惯养,但是去到什么地方都需要适应。当我到达团队报道的第一天,看到没有空调。说实话我有点傻眼,我感觉我不知道今后我的20天生活会怎么继续。很感谢大家一到了就对我非常好,我完全感觉不到那是我第一次见到大家。可能当时大家对我的形象吓到了,不管是头发,衣着还是气质。感觉就不象个老师,哈哈。但是我心是个大家一起的。

通过两三天的培训和准备,终于出发了。一路上,我看到很多新奇的东西,比如说有床的客车还有能过河的大卡车。一直非常兴奋,但是当我到达尖山,铺天盖地的困难就出来了。我作为队长,其实我一直很心虚,团队里面有无数高手,我何德何能可以成为一个队伍的领袖。尖山小组的情况相信很多人不太了解,我们是三个小组中最艰苦的。无论是条件还是一些客观因素,每天都是给我新的挑战。第一天,我们上山之后,住的地方只有一张桌子,床我们果然让给女生们。东西放下后,我们开始整理厨具,那些东西,我真的看到就有作呕的感觉。不知道上面有多少灰和脏东西。学校里面只有一个插头有电,而且还没有水,我们支援者只好到村民那里借水,每次我们都只敢提小盆。因为傻傻的我们,以为乡亲们赚钱不容易,不敢用他们太多水。后来得知,他们是不用交水费的。下午,一个学校的后勤老师来了,给我交代了一些事情,然后把学校的房间钥匙给了我。然后帮我弄水弄电。就是这样,我们才煮出来一顿勉强能说是饭,其实就是粥加火腿肠还有一些榨菜。吃完饭后,我们简单开了个会,准备好第二天的工作。

第二天,我早早起来洗漱,然后学生们7点多就到了。让我出呼意料的是,来的学生中,有小学,初中,还有高中的。我们之前准备了3个月的东西全部作废,我当时有点不知道怎么办。马上开紧急会议,我决定当天让大家先了解学生情况,然后再从新准备。然后决定第三天下山和临江负责人商量。第三天,在睡梦中的,被吵醒了。楼下,来了另外一个团队,居然跟我们冲突了。我马上起来去调节,发现成果不好。跟校方联络,我从他们的语气中能听出,其实他们早知道我们2个队伍都要来。却没有处理,只有靠自己了。他们对我们团队的态度跟刚开始我们来不一样。下午,我从临江回家时候,我记得负责人说,洋洋,任何事情都能妥协,但是不能让我们团队丢掉尊严。我明白,我是唯一能撑起大家的。经过协调,我们决定2个团队合作。之后2天效果还不错,我以为我们就能这样继续了。谁知道呢,困难又来了,这次是生死。山洪,200年一遇吹毁不单单是生命财产,更是我们9个人尖山人的支教希望。当时,我是看者4米多高的洪水冲下来,哄水中还有活人,车辆。当时我们2个团队马上转移,只带了一些简单的财务,衣服,被子和干粮。哪天,我真的吓坏了,第一次这么近距离面队生死。但是我不能表现出来,我需要镇定,9个人团队的心都在我这里。所以,我一晚上都没睡,在一旁给大家盖盖被子。我真的生怕再有什么突发情况。

被困了三天,我们下山了。来到了临江。又是一个新的开始,我们2个队伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能无情指出大家的问题,这个时候我不能给任何人面子。面子是不能当饭吃的,社会就是这么无情。我告诉大家,不要问我为什么觉得你不行,你应该问问自己为什么你自己让我觉得你自己不行。大家反应很大,我早预料到了。我心痛大家,但是这个时候不会用机会让环境去适应你,只有你尽快适应环境。团队为我们开了一个班,初二一,是一个不则不扣的问题班级。开班第一天就有同学打架闹事,经过调解,我其实放了很多个人感情进去。因为这些孩子真的就是从前的我,这是我支教第一次流泪。问题学生,什么叫问题学生?我从来不觉得问题学生会比所谓的好学生真正差到那里去!为什么有这个情况出现?有很多因素,家庭?学校?社会?他们缺少的是关怀。

我记得一句话让我非常刻骨铭心,我问我一个同学,让你好好学习很难吗?他回答我,老师,如果我好好学习,就不能遇见你这么好的老师了,你才是真正懂我,关心我的人。我很辛酸,孩子的天真感动我。之后的时间,我投入了100%的心去帮助这些学生。每天真的很辛苦,我从来没有睡这么少觉,吃这么差的饭菜。虽然休息时间少之又少,但是我的心一直在喊,说,刘洋洋,你要坚持,这里的孩子需要你。需要你的经历去了解他们并且提供帮助。我就是靠者这份心走出来的。

支教20天,非常快的过去了。中间有无数的感动,我除了教导学生,同时他们也教导了。让我明白了,困难有什么了不起,战胜自己就什么都不怕。他们让我学习到,如果你真正敞开心扉去跟一个人相处,受益的真的是你自己。孩子们是我一辈子的财富。这次支教成果很好,我想要的效果达到了,孩子们已经被我激励到,愿意好好读书,走出大山,才有希望。

明年,估计是我真正意义的最后一年参加活动了。我会好好准备。

下乡支教心得体会篇2

不知不觉已经到了三下乡的第四天,这里的天空还是那么深蓝,阳光还是那么灿烂,白云还是那么美丽。周围的一切事物几乎都没有怎么变化,唯有我们的队员变了,我们的学生变了,我们的队员更加团结了,我们的友谊更加深厚了,我们的学生变得更加乖巧了,我们的学生开始接纳我们了……这一切的改变和结果离不开每个队员的努力和付出。

虽然我们每天都是上课、搞活动,但每天发生的事情都不一样,每天的收获也不一样。我记得刚开始上英语课的时候,我班的孩子都不怎么认真上课有,一些孩子在不停地反驳我,叫他们也不怎么理会我,有一些孩子连笔和本子也不带来,更有一些孩子在上课时候走来走去。但我并没有骂这些孩子,也没有讨厌这些孩子,更没有放弃他们。因为我相信只要我用心去教他们,他们会慢慢接纳我的。这两天下课我都找那些比较内向和那些比较调皮的学生谈话,帮他们做思想辅导。慢慢地他们打开了心扉,变得活跃起来了,他们不懂的问题也敢来问我了。我最记忆深刻的是一个叫劳学良的学生,开始的时候他总是趴在桌子上,上课不带任何东西来,问他也不会回答。经过我和他的两次谈话,他开始认真听课了,上课也做笔记了。其实每一个孩子都是好孩子,他们是很纯真的、很可爱的,他们不理你是因为他们还没有认识你、接纳你。你要他多从他们的角度去想问题,耐心教导他们,让他们相信你,这样你就会和他们融洽相处。我本来以为那些小孩子还不会懂什么事感恩,毕竟他们才三年级,但当我上了三天的课后,有一个孩子送了一封信给我。当我一打开那信,我突然想哭了,不是伤心的哭,而是开心的哭,因为她画了一幅画,画的是一个穿着裙子的长发女生,上面还写着一行字:"英语老师,你好美丽呀!"原来她画的是我,还赞美我。他们给了我当老师的幸福,即使再辛苦,我也会坚持下去的,我会用心教他们的。

幸福快乐不仅体现在教书方面,还表现在和队员的生活中。虽然我是副队长,把工作安排给每一个队员,但我从不会以命令的态度去跟他们讲,我们都是在干同一件事,我们都是一家人。我不仅要做好自己的工作,还要帮助队员们解决问题。这样一天天下来,我们变得团结起来了,我们也建立了深厚的友谊,我们就像一家人那样和睦相处。团结就是力量,我相信我们的实践队会越来越好的。

不知不觉已经到了三下乡的第四天,这里的天空还是那么深蓝,阳光还是那么灿烂,白云还是那么美丽。周围的一切事物几乎都没有怎么变化,唯有我们的队员变了,我们的学生变了,我们的队员更加团结了,我们的友谊更加深厚了,我们的学生变得更加乖巧了,我们的学生开始接纳我们了……这一切的改变和结果离不开每个队员的努力和付出。

虽然我们每天都是上课、搞活动,但每天发生的事情都不一样,每天的收获也不一样。我记得刚开始上英语课的时候,我班的孩子都不怎么认真上课有,一些孩子在不停地反驳我,叫他们也不怎么理会我,有一些孩子连笔和本子也不带来,更有一些孩子在上课时候走来走去。但我并没有骂这些孩子,也没有讨厌这些孩子,更没有放弃他们。因为我相信只要我用心去教他们,他们会慢慢接纳我的。这两天下课我都找那些比较内向和那些比较调皮的学生谈话,帮他们做思想辅导。慢慢地他们打开了心扉,变得活跃起来了,他们不懂的问题也敢来问我了。我最记忆深刻的是一个叫劳学良的学生,开始的时候他总是趴在桌子上,上课不带任何东西来,问他也不会回答。经过我和他的两次谈话,他开始认真听课了,上课也做笔记了。其实每一个孩子都是好孩子,他们是很纯真的、很可爱的.,他们不理你是因为他们还没有认识你、接纳你。你要他多从他们的角度去想问题,耐心教导他们,让他们相信你,这样你就会和他们融洽相处。我本来以为那些小孩子还不会懂什么事感恩,毕竟他们才三年级,但当我上了三天的课后,有一个孩子送了一封信给我。当我一打开那信,我突然想哭了,不是伤心的哭,而是开心的哭,因为她画了一幅画,画的是一个穿着裙子的长发女生,上面还写着一行字:"英语老师,你好美丽呀!"原来她画的是我,还赞美我。他们给了我当老师的幸福,即使再辛苦,我也会坚持下去的,我会用心教他们的。

幸福快乐不仅体现在教书方面,还表现在和队员的生活中。虽然我是副队长,把工作安排给每一个队员,但我从不会以命令的态度去跟他们讲,我们都是在干同一件事,我们都是一家人。我不仅要做好自己的工作,还要帮助队员们解决问题。这样一天天下来,我们变得团结起来了,我们也建立了深厚的友谊,我们就像一家人那样和睦相处。团结就是力量,我相信我们的实践队会越来越好的。

下乡支教心得体会篇3

201x年7月我参加了我校举办的暑期三下乡活动,怀着激动的心情奔赴支教的乡村。如果要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它因为它是热烈的,十五个热血青年组成一家,彼此互帮互助、相互扶持、和-谐相处,虽苦却乐在其中,几天来欢声笑语,至今音犹在耳。

激-情似火的七月, 为响应团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召,全面贯彻执行党的xx大精神,牢固树立科学发展观,我积极报名参加了我校研究生处组织的三下乡活动,并荣幸成为了支教服务队的一员。一接到“支教”的任务,我们支教小分队便紧锣密鼓的开始了筹备工作。在校团委和研究生处领导的支持下,我们召开专门会议进行部署,深刻领会团文件精神和活动宗旨,提高大家对实践活动意义的认识;接着进行“支教”方案设计、“支教”队员培训,前期准备有条不紊、精心安排。

7月15日下午2:30,研究生处分团委书记张老师带队,研究生三下乡重点服务队一行15人,背起行囊,踏上了志愿者暑期实践的征途。一路的颠簸,我们终于抵达了驻地。村支书和乡一中赵校长热情接待了我们,并给我们安排了住宿。我们住在乡一中教师办公室,将课桌拼接起来直接做床铺,艰苦的条件没有减退我们的激-情。我们顾不得歇息,直接打扫住所。在接下来的日子里,我们开展了紧张又有序的“三下乡服务”工作。

此次活动历时一周,活动围绕“推进两大跨越 建设美好中原”主题开展,实践活动的主要内容包括:建国60周年成就宣讲、科学发展观实践服务、医疗卫生服务、支教、科技兴农和调查问卷等,我主要参与了支教活动。活动期间,我谨记张老师的强调:“要发挥研究生自身优势与特点,结合自己所学有组织,有计划,有目的地开展“三下乡服务”实践活动。”

人们喜欢把教师比作辛勤的园丁,有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,仿佛又出现了当年自己读中学的那一幕幕 虽然这只是一次实践活动,我只做了一周的教师,但我知道肩上的担子并不轻,必须认真面对每一堂课。这次支教,我们除了安排数学、英语外,还开设一些素质拓展的课程,另外,针对临近高考的高三学生还对其进行了心理辅导。我们对学生进行简单的英语教学:讲解英语音标,纠正他们以往错误的英语发音,使其规范化;语法方面,从单词,词组到句型,层层深入;口语辅导,从语音语调开始着手,鼓励他们即兴英语对话;并通过讲述英文故事、领唱英文歌曲等有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新,将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授,丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中,我试图打开学生的视野,让他们通过学习英语了解外面精彩的世界,调动他们的学习积极性;使他们学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信,从厌恶英语到喜爱英语。课外,我跟学生一起玩耍,我们无话不谈。当问及他们的理想时,村里的孩子和外边的孩子没有任何区别:当医生救死扶伤,当警-察见义勇为,当科学家、教师、运动员奉献社会、建设家乡他们不仅让我重新体会到了孩子的纯洁真诚,也让我在放松之时鼓舞了自己敬业的士气。

当我一个人静静地想着最近几天的支教生活时,总感到由衷的欣慰:虽然有时候感觉很累,但一想到自己是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵,是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候,就会打心里感到快乐。看着自己的劳动成果,开心之情充溢了自己的心!在朴实的乡村,有这样一群纯朴的乡亲和孩子们,还有这样一群热情洋溢的研究生。

一周的时光虽很短暂,但我收获很多。我们经历了,走过了,收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的村民,是他们给了我成长的经历;还要感谢陪我们一起下乡的张老师,谢谢您对我们的指导和帮助。

后记:回到学校后,这几天常收到孩子们的qq信息,说非常想念我们,要我们一定再去,家长反应孩子们明显比以前学得有劲了,我想这些家长也真正认识到教育的重要性了,只要坚持下去,农村的教育质量一定会得以完善。这些变化都是我们所期待的,希望能够有持久的效果!真诚地希望村里的孩子们都会成为山村里飞出的金凤凰,成为国家栋梁之材!

下乡支教心得体会篇4

从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与锻炼了胆量,这次支教中除了被分到的教的班级外,我还做了代课老师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外,其他一至五班都有课。各个班的学生都不相同,上起课来感觉不一样,其中有三个班是初一的,二个班是初二的学生。采用的教学方法也不同,我所准备的教案也不相同,其中有,诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入,真情明了的演讲。我的信心曾强了,胆子也大了。上每一节课。都能够镇静和自然地上课。理清思路讲课,觉得特别的快乐。通过教学,我熟悉了上课的各个环节,把握了一些教学技巧。通过上网查找资料,写教案设计。请教老师,说课,试讲等环节。我熟悉了教学的的基本步骤,而从课后和老师、教员们的交流,以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课,还要备学生的课,要善于站在学生的角度想想,“这样上课能否使学生感兴趣,学生能否明白接不接受得了”。通过这次的上课经验,让我认识到,要想上课上得下去,首先:要有良好的课堂纪律保障,要让学生们认真听你的课,那么老师必须把课上的完美出色,要有激情和活力。第一,课堂准备很重要,熟悉课文,熟悉教学设计。上课思路要清晰,只有这样才能确保教学过程的流畅。第二,上课老师要精神饱满充沛,以这样的精神面貌去感染学生,使学生们因为你而上课有激情的投入学习,

在支教中让我懂得不管接手怎样的班级,都不能讨厌自己的学生,要对学生有好感,有信心。适当给予他们一些鼓励表扬,激励学生奋发上进,这样才能形成良好的班风。我刚开始支教的几天,观察了我们班的课堂情况,觉得不是很好,于是我就深入学生中,让他们找出班上的不好的现象,与他们一道解决问题,共同出谋划策,把班管理的有条不紊。我还时常鼓励他们上课认真听讲,敢于提出问题。并发掘我们班的优点。鼓励我班学生要团结互相帮助。在课堂上平和的看待学生偶尔的捣乱。以及他们的错误。同时还经常走访学生宿舍,关心学生们的生活,对我们共同努力获得的成功给予及时的表扬。慢慢的我班的学生可爱至极,很有特点,各有主见。共同努力构建良好的学习环境和团结奋斗的班级体。在红歌比赛中获得优秀奖。让我倍感激动。

从收获到学生的真诚与友谊上看。我在13天的支教生活里,我带给了我的学生一些新鲜的体验。例如:上课前讲一些幽默的笑话。让他们喜欢我的课,放学后与他们打篮球,教他们打篮球的技术。他们觉得新鲜又好玩,时常多次来电话叫我去打蓝球。他们惊奇的发现我“一个小小的女老师,竟然会打篮球”?他们对我有了一种异样的眼光。有一位学生曾对我说:“老师你是我第一个见过的会打蓝球的好老师”于是我倍感高兴。得到他们的认可而感到欣慰。对于他们下象棋,我一向不懂得如何下,一脸茫然。但我还是耐心的向他们学习下象棋。细心的可晖同学,还给我依依讲解象棋士卒、兵、炮、将等的走法。让我记忆深刻的是,象大走田,马小走日,进攻时不能乱了步伐,每走一步都要互相兼顾,对自己要有利。他还给我讲述孙子兵法的故事,让我惊讶他头脑的敏捷与机智。事后才知道他是象棋高手,曾获得象棋比赛一等奖的荣誉。我和那帮学生增进了友谊,彼此了解。只要一有空就去宿舍检查,与他们聊天,下象棋、玩扑克牌。与他们度过了13天的难忘的支教生活。

当支教生活面临结束,我组织我班开展一次班会课,首先用半节课时间,总结了走过的日子里的点点滴滴。后面是与同学们聊天,玩游戏、玩脑筋急转弯,iq题、分糖果饼干吃,作为支教生活结束的小聚会。有些同学还纷纷送上礼物,表示感谢我。我感动不语,有位小男生还淘气的说:“老师别哭哦”我更是依依不舍,倍感温馨幸福。

在别离的那天早上,当我要整理行囊离开附城中学时,几位学生已早早的来到我宿舍楼旁等我了,为了问我:“要不要买些早点留着在车上饿了吃”,有的则热情地将他们带的煮鸡蛋送我,还有位男生送了个小花瓶。还说:老师感谢你的教诲,感谢你包容我们的捣蛋与无礼”我感动不已,微笑了。

现在支教生活已经结束了,通过本次实践让我感触到了,在阳光下教师职业的神圣与伟大,教师工作的繁多与辛苦。教师他是人类灵魂的工程师,他不仅仅是,“传道、解惑”不仅仅是用知识教学,更重要的是用心指导,发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长,在教授他们知识的同时,更要教他们学会做人。这是教师工作的意义所在。

在这里我学会了感恩,学会了教书育人的同时。我也要秉承着与时俱进的思想,随时给自己充电,不断的完善自己,发展自己。尽我毕生的精力奉献给太阳底下最值得骄傲的和值得尊敬的职业。

下乡支教心得体会篇5

今年的夏天虽没有往年的酷暑难挡。但是我们仍肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在学校领导的关怀下,在学院x老师的带领下,肩负着“接受教育、提高能力、增强自信”暑期“三下乡”实践活动的重要使命。

我很荣幸地担任七(1)班的班主任。当我站上讲台,以一名指教老师的身份立于小学生们的面前,我便深深感悟到我应该尽我所能用最好的方法将我学到的知识、见识过的事物很好传授、呈现给同学们,和他们共同探索、一起成长。

对于这些孩子们,出生在这里意味着起点比那些出生在城市里,从小受到温室般待遇的孩子低。一幅色彩鲜艳的画,如果不加一点暗淡的颜色,又怎能更突出它的美呢?人生就像画一样,画中鲜艳的颜色就代表着人生美丽快乐的时光。画中暗淡的颜色就代表着人生遭遇困难,不愉快的时候。也与你会觉得拥有一条平坦美丽的路不是很好么?但我并不觉得。一个人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短几十年,我要他走到最后时,每一个回忆都是充实的!

这里的孩子们基础都很差,虽然我教的是初中生,但是他们的水平却远远没有达到要求,私下我才知道他们被要求的都很低,英语水平普遍30分或者40分就可以过。如果是这样,那我真的很怀疑这里的教育情况。在这样的教育要求下,怎么可能让大家得到良好的教育,严格的自我要求。此次之行的目的我更加明确,帮助孩子们的功课是一方面,带给他们学习的动力和对自己面临的形势的良好认识才是我需要完成的。真正的使他们了解到自己面临的情况,如果继续这样放松自己,没有明确的目标。那什么时候才能走出这片山,什么时候才能完成自己的梦想,而不是为了生存而活。我们是为了梦想而活,没有了梦想,就等于没有了生存的动力。我们现在所积累的不管是知识,情感,伙伴,都是我们实现梦想的基石。只有基石稳固了,我们的梦想的桥才会更加稳固,更加坚实!

课上她们都是认真听讲,下课也都开心的在操场上奔跑。活的很真,很自然,很有这个年龄段的活力。不像很多城市里的孩子,上课打瞌睡,下课趴着睡。一点现代青少年的活力都没有。在这片山里,我看到了希望,看到了未来。和他们在一起很轻松,很享受。我常常忘记每节课的时间,他们也不提醒我,我们就一直享受着这种感觉。晚上他们回来我们的营地找我玩耍。我会教他们玩一些益智类的游戏等等。他们很开心接触一些新的事物,很用心的去学。和他们在一起,我觉得自己每天过得也很充实。我真的很享受。

这几日来,最痛苦的事莫过于离别,时间总是在不经意间悄悄地流逝了。我很不愿意看到同学们眼中泛出的泪水,我多想告诉他们,我比你们还舍不得。我要坚持,如果我不坚持,他们会更不坚强。离别时,我收到他们的笔记本,上面还有每一个人对我想说的话。还有一瓶星星。后来我知道,那是他们好几个晚上熬夜才做出来的。我谢谢他们,不仅是这些用了心的礼物,更感谢他们这些天带给我的回忆,让我从新看到这个世界的另一片角落。那里很美,有青山流水,有碧绿蓝天,有纯净的眼神,纯洁的心。我爱这里,我怀念这里,怀念你们,怀念有我的咱们。

下乡支教心得体会篇6

转眼间,已经到会同近一个月,从开始的不知所措,到现在的游刃有余,一切都在不知不觉间改变着。刚到会同的时候,只觉得它是一个普通的小镇,在这里待的时间长了,才发现这个小城镇真正的魅力。正如邓丽君的《小城故事》里所唱“人生境界真善美这里已包括”,会同的人民的勤劳朴实和悠然自在的精神面貌改变了这座小城。

清晨,太阳从绵延的山峰中悄悄升起,慢慢温暖地包围住整座小城,推开玻璃窗,映入眼帘的是邻家窗前盛开的鲜花,心情也跟着开朗了起来。走在李园路上,看到的是一张张充满朝气的脸盘,他们背着书包、穿着校服、步履轻快,时不时会有学生和你打招呼,桃李满园的情景也正是如此吧!

第一次走上讲台,那一瞬间我的心跳达到了此生最高的频率,真的担心它会从口中跳出来,然后它就将我的紧张心情在同学们面前展露无遗。我故作镇定地用英文和同学打着招呼,同学们也回应着我,每一位同学都做了自我介绍并分享了自己的暑期故事,欢声笑语渐渐取代了尴尬的场面。当我走出教室的那一刻,我顿时豁然开朗了,因为我发现原来我可以这么好地融入这个学校,上课可以是一件这么有意思的事情。现在上课已近三周,每天我都会备好每一堂课,上课的效果都能达到我预期的效果,每周一次模拟考试练习,同学们的优秀率都能达到90%以上,这让我非常的欣慰。

作为一位刚毕业的年轻老师,多年的被教学经历,让我更加关注学生们的上课感受。所以,我思考的最多的问题是:如何在保证课堂纪律的前提下,更多地让学生们将所学运用到实践中去,在实践中发现问题,然后渴望解决问题,最终达到主动吸收知识的效果。我希望能达到的课堂效果是:每一位同学都注意力集中,渴望参与、积极参与,吸收并能灵活运用所学知识。现在我的课堂基本上能保证每一位同学都注意力集中,积极参与!但是,如何增大课堂容量,用更短的时间,传授更多的知识,取得更好的效果,仍然是一个需要继续思考和探索的问题。关于这些问题,我也会经常和本校的一些老师探讨,他们都会及时点拨,给出很好的意见,会同一中的领导和老师们的热情,让我找到了归属感,我相信未来的一年必将是精彩的!

在教学之余,我们支教团还主办和参与了一些活动,我们每一位小伙伴都希望在会同的这一年能最大限度的发挥出自身的才干,做一些有意义的事情。虽然,我们的能力有限,但是我相信只要用心,我们一定能给会同带来一些正能量,能让会同一中的学生们收获更多!青春不止,奋斗不息,湘潭大学研究生支教团,加油!

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