小班美术一串葡萄教案5篇

时间:2024-04-03 14:02:49 分类:教师心得体会

一份优异的教案能够突出教学重点和教学重难点,教案可以帮助教师在教学中注重培养学生的关键态度和价值观,以达到教学的重点目标,下面是心得范文网小编为您分享的小班美术一串葡萄教案5篇,感谢您的参阅。

小班美术一串葡萄教案5篇

小班美术一串葡萄教案篇1

活动目标:

1. 认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

活动准备:

一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾重点:

能认识紫色,并在活动中养成良好的行为习惯。

难点:

能大胆地使用颜料进行手指点画。

活动过程:

一. 观察一幅图,引起兴趣。

老师:你们喜欢吃水果吗?

(幼儿回答)

老师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?

(出示图片--葡萄)

老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄啊?

老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?

(幼儿回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的

老师:小朋友,你们看看老师手上的`这串通葡萄是什么颜色的?

(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?

总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来"咔嚓".

老师:老师照这它也画一张好不好?

二. 示范作画过程1老师示范手指点画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,点个葡萄2指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。

三. 交待作画要求,幼儿操作

1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起

2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

3注意桌面的清洁

四. 展示幼儿作品,幼儿互相讨论

小班美术一串葡萄教案篇2

活动目标:

1.欣赏葡萄的外形特征,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2.鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

3、体验美术活动的乐趣。

活动准备:

画有葡萄叶的白纸、擦手巾、绿色葡萄、紫色葡萄图片各一张、

活动重点:重点引导幼儿使用颜料进行用小手点画葡萄的方法。

活动难点:一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起,上面比较多,下面比较少。

活动过程:

1.以游戏“变魔术”导入,引起幼儿的兴趣。

师:小朋友,老师今天给小朋友变魔术了,请闭上眼睛,老师数到1、2、3再睁开,瞧!这是什么呀?

幼儿:葡萄。

2.让幼儿观察葡萄的外形特征,播放视频《狐狸和葡萄》。

师:出示葡萄图片,小朋友看看这个葡萄是什么颜色呢?

幼:紫色、绿色。

师:老师摘下一颗葡萄,你们看一看这颗葡萄是什么形状的?

幼:圆圆的。

师:葡萄是什么味道的?

幼:甜甜的,酸酸的。

师:小朋友数数有几颗葡萄,

幼:1.2.3.4.5…许多葡萄,密密麻麻的。

教师小结:哦,原来葡萄宝宝是紫色的绿色的,圆圆的,酸酸甜甜的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?一起来“咔嚓”。哇!照片出来了,真漂亮!这么漂亮的葡萄,有一只狐狸看到了,它也想吃啦!我们一起看看它有吃到葡萄了吗?播放视频《狐狸和葡萄》

3.教师示范手指点画《一串葡萄》。

师:狐狸有吃到葡萄了吗?

幼:没有

师:哦,没吃到葡萄还说葡萄是酸的是吗?你们看它可馋了,都流口水啦!那小朋友送点葡萄给它吃好吗?

幼:好。

师:那我们在葡萄叶下点出漂亮的葡萄给狐狸吃吧!

我们请出手指妈妈来帮忙,伸出食指妈妈,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃。要从上往下点,没有颜料宝宝的时候再亲下颜料宝宝。小手不小心弄脏了怎么办?没关系,我们用桌上的擦手布擦干净就可以了。最后点完葡萄后,要把我们的食指妈妈擦干净。请几个孩子上来点。(一边念儿歌)小朋友想不想自己动手点出许多葡萄来请狐狸吃啊!

4.幼儿作画,教师提出要求

(1)一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起,上面比较多,下面比较少。

(2)保持桌面,衣服的干净。

5.幼儿分组作画,教师巡回指导。

今天狐狸可开心了,吃到了小朋友的葡萄,小朋友今天表现得真棒!我们排队先去洗洗手,一会把我们点好的葡萄放到葡萄架上。

小班美术一串葡萄教案篇3

设计意图:

小班幼儿由于才开始接触美术,更多的是利用画笔来表现他们的感受,为了让幼儿除了画笔可以表现自己的生活体验以外,还可以借助很多工具来表现,所以我选择了幼儿的身体器官---手指来作为画画工具,从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

活动目标:

1.了解葡萄的颜色,重点认识紫色。

2.能大胆的使用水粉颜色进行用食指点画葡萄。

3.在游戏中体会到快乐。

活动准备:

一串紫色和绿色的葡萄;画有葡萄轮廓的白纸人手一份;若干装有紫色颜料的颜料盘;擦手的毛巾若干。

活动过程:

一、与幼儿的一个互动,手指游戏。

二、观察葡萄,引起兴趣。

教师:小朋友们,今天老师带来了一种水果,看看这是什么水果?(出示葡萄)

教师:原来这是葡萄,小朋友们你们有没有吃过葡萄阿?(幼儿自由回答)

教师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(酸酸甜甜的)

教师:那又有哪个宝贝来告诉我葡萄是什么颜色的?又是什么形状的?(幼儿回答)

教师总结:哦,原来葡萄有两种颜色,有紫色和绿色,圆圆的,而且是一个紧靠着一个的。

教师:现在我们一起给葡萄照个相吧!(学做相机动作)咔嚓一下,哇,照片出来了,真漂亮。

教师:葡萄生长在哪里的吖?(藤下面)

教师:真能干!那周老师也来画一串葡萄吧。

三、示范作画过程

1.教师示范点画:伸出你们的食指,亲亲颜料宝宝,在藤下点出个葡萄娃娃。

2.请个别幼儿尝试点画(指导幼儿点葡萄时候要一个挨着一个)

四、交代作画要求,幼儿操作。

1.一个葡萄一个葡萄要紧紧靠在一起。

2.画画之前先把袖子卷起来。

3.注意桌面以及衣物清洁。

五、请幼儿体验摘葡萄

宝宝们的本领真大,画的葡萄真好看,我们夸夸自己,而且啊,农民伯伯请我们的小朋友去帮助他摘葡萄呢!(摘了拿回家课堂结束)。

小班美术一串葡萄教案篇4

活动目标:

1、学习手指压印的方法,表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接。

2、通过感知和创作,培养幼儿发展细致的观察力。

3、体验美术活动的快乐,对美术活动产生兴趣。

活动准备:

1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一块擦手湿毛巾。

2、示范用纸一张,画上葡萄藤、叶。

3、葡萄两串。

活动过程:

1、师生问好!

2、引出课题。

出示一串葡萄。

师:小朋友看,老师今天带来了什么好吃的水果?(葡萄)

师:一颗颗葡萄都是什么形状的?(圆形)

师:小朋友们,你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢?(葡萄圆圆的,像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的,像一块块小玛瑙;像一颗颗珍珠;像小朋友大大的眼睛)

师:看一看葡萄是怎样组成串的?

引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的,上部、中间多,尖端少。

3、讲解、示范。

(1)师:今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗上部和中间画得多,往下渐渐减少,尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

(2)请一幼儿示范,适时引导幼儿。

(3)幼儿集体练习:提醒幼儿蘸色要适量,葡萄之间要留空隙,不要糊成一片。(播放歌曲《狐狸与葡萄》)

(4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。

4、讲评,欣赏。

选出画得较圆,看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

5、品尝葡萄。

把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝,结束活动。

小班美术一串葡萄教案篇5

目标:

1、观察葡萄的形状、颜色、知道葡萄是一串一串的,能用简单的语言来表达。

2、能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

3、知道多吃葡萄有好处,喜欢吃葡萄。

准备:

一串紫色葡萄

画有葡萄叶的白纸

若干紫颜料盘,擦手的毛巾

过程:

一、出示紫葡萄,引起兴趣

师:小朋友们,老师给大家看一样东西,瞧!这是什么呀?(出示紫葡萄)

师:啊,大家都认识这种水果,它是葡萄!

师:小朋友,你们看看老师手上的这串葡萄是什么颜色的?(幼儿回答紫色)

师:请小朋友观察一下,葡萄是什么形状的?(摘下一颗,幼儿回答)

师:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地抱在一起的。我们和旁边的小朋友抱抱看,怎么紧紧地抱一起。

师:你们吃过葡萄吗?喜欢吃葡萄吗?有一只小狐狸呀特别喜欢吃葡萄,于是它种了很多葡萄(出示画有葡萄的画纸),可是葡萄藤上只挂了两串葡萄,小狐狸觉得太少了,不够吃,小朋友们能不能帮帮小狐狸在葡萄藤上多挂几串葡萄,让小狐狸多吃点葡萄呢?(画葡萄)

二、作画过程

1、教师示范手指点画:你们喜欢吃大葡萄还是小葡萄?(大葡萄)那我们用最粗的大拇指来画葡萄好不好?伸出拇指爸爸,亲亲颜料宝宝,舔舔颜料小盆,点个葡萄娃娃。

2、请个别幼儿尝试点画(指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。)

三、交待作画要求,幼儿操作

1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起。

2、作画前戴上袖套或卷起袖子,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

3、注意桌面的清洁。

4、手指脏了用小毛巾擦干净。

5、教师巡视指导,重点辅导能力较弱的幼儿

四、展示幼儿作品,幼儿互相讨论

1、观赏展板上的葡萄林,请幼儿说说最喜欢哪一串紫葡萄,并说说为什么。

2、师:小朋友们本领真大,画的葡萄又大又紫,小狐狸看到这一大片的葡萄,高兴极了!它说待会儿要请小朋友们吃葡萄,你们想吃吗?

五、品葡萄,爱葡萄

师:多吃葡萄有很多好处,可以补充很多营养。我们小朋友要多吃一点。现在,让我们来品尝好吃的葡萄吧!(分发之前出示的已洗好的紫葡萄)

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