观后感是我们对电影的回忆，是对那段观影时光的珍贵纪念，认真书写观后感，我们能够更好地领悟电影所传递的情感和价值观，心得范文网小编今天就为您带来了好教师观后感推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。

好教师观后感篇1

在学校的组织下，我认真地观看了《热血教师》，一位初中老师看完《热血教师》后的观后感。这部电影从很多细小的角度诠释了教育的内涵。

这部电影给我留下了很深的印象，尤其是克拉克老师为了查出插队的学生而罚全班一起挨饿的细节。在这两年做学生咨询的过程中，我经常会遇到学生诉说类似的烦恼。班主任为了查违纪学生而罚全班不上课或生活老师为了查寝室违纪学生而罚全班不午休等等。我虽嘴上全方位的开导学生，但我心理却认为这种处罚方式不可取。后来我特别关注了这几位老师，他们往往与学生的关系很不好，有些甚至到了水火不容的地步。我认为发展到这个地步当然不是因连带处罚这样一件事引起的，而是处事简单的老师往往缺乏管理智慧，才会使矛盾越积越深！看了克拉克老师也引用了这样的方法时，我很惊讶。更让我惊讶的是他这种方法取得的教育成功！同样的方法，不同的人运用，结果差别这么大。我认真思考了很久，觉得应该是以下两种原因造成这种差异：

一、态度的差异

克拉克老师虽然在处罚全班同学，但是始终是用平和、真诚、耐心、关注的态度对待大家，包括那位犯错误的同学，观后感《一位初中老师看完《热血教师》后的观后感》。没有歇斯底里、没有咆哮大怒、更没有贴标签和侮辱性的话语。处于盛怒、不理智的状态下的老师处理问题的方式，一般都不会被学生接受，而且很容易和所有学生处于对立的立场。在这样的氛围下，任何方法都是徒劳。

还有很关键的一点就是：当那个犯错误的孩子迫于大家的舆论承认了自己插队之后，克拉克老师不但没有责备和惩罚，而且还真诚地看着孩子的眼睛："我真的感谢你，我为你自豪。"在这整个过程中，克拉克老师始终用正面的、鼓励的、引导性的话语使学生体会到：老师爱他们，大家是一个大家庭。事件后期处理的细节很重要却又往往容易被忽视。克拉克老师的后期处理非常高明，也是整个教育手段中的点睛之笔。

二、受教育者的差异

克拉克面对的是一群小学生，而小学生的年龄特征表现是：没有形成自己的人生观和价值观，没有太多自己的主观思想，容易受他人影响。所以当克拉克老师用关爱和期待的方式处理问题能收到很好的教育效果。

我面对的来访者都是初中生或高中生，而处于青春期孩子的特征表现是：形成了初步的人生观和价值观，学习生活中虽仍有较多的依赖性，思想上却有强烈的独立意识和自我意识，很容易叛逆和冲动。这样的孩子更多的是需要理解和尊重。所以这种一人犯错，全班受罚的事情容易引起学生的反感，要慎重为之。

克拉克老师是个成功的教育者，他身上有很多闪光点值得我们去学习。但又不能生搬硬套，因为没有一种方法适合每个孩子的每个时段。只要目标是为了孩子的发展，身心真正投入到教育中，那每位教师都能成为一位睿智的教师。

好教师观后感篇2

9月1日的晚上，我在家观看了2021年的《开学第一课》。

今年的主题是：“理想照亮未来”。《开学第一课》讲了很多人物，有视死如归的李大钊，热爱阅读的毛泽东，造核潜艇、福泽百姓的“拓荒牛”彭士禄，连续三代戍守边疆72年的拉齐尼巴依卡一家，用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长。除此之外，航天员、飞行员、奥运健儿都通过连线的方式和同学们见了面。

令我最难忘的是那造核潜艇、建核电站的彭士禄，彭士禄的女儿彭洁与同学们分享了父亲彭士禄从“小孤儿”成长为“大科学家”的'故事。他小时候，父母双双牺牲，他成了一个孤儿。在当地农民百姓的帮助下，他成功地逃脱了。他曾经谦虚地说，我一生只干过两件大事，一件是造核潜艇，一件事建核电站。这两件事都是前人从未干过的，他就像这个地方的拓荒牛，最让我难忘的就是他的手稿里的一句话：我虽姓“彭”，但心中永远属姓“百家姓”，对祖国的爱，让他全心为百姓谋福祉、为民族谋复兴。

如今，我们祖国的航天事业已经进入了空间站时代，今年《开学第一课》的视线投向了太空，我看见了三位航天员给大家带来了精彩的内容。挑战“用筷子喝茶”、“种太空红薯”、“打巡天太极”，每一个都博得了同学们的喜爱。我们还看了聂海胜老师的一张特殊的全家福——全体现役航天员合照，还有一幅刘伯明即兴创作的绘画作品“凤凰传奇”，描绘的是他在首次出舱时站在机械臂上看到的渤海湾。他把镜头对准舷窗，下面正是我们的祖国，我惊叹不已。面对这个场景，刘伯明感慨道：“我一飞到这上空，想到有亿万国人在支持着我们，是他们托举我们越飞越高。”听了他说的话，我也很自豪。

今年的《开学第一课》，有许多为中国而奋斗的人们，一群时代奋进者群像，无不用榜样的力量激励着我，我也应该好好学习，不负时代，不负韶华，请祖国放心，强国有我！

好教师观后感篇3

战争剧情题材影片《万里归途》在北京举办首映礼，目前电影在平台想看人数位居国庆档第一。影片根据真实外交官撤侨事件改编，讲述了努米亚共和国爆发战乱，外交官宗大伟与外交部新人成朗，受命前往协助撤侨，任务顺利结束，却得知还有一批被困同胞，情急之下，两人放弃了回家机会，逆行进入战区，带领同胞走出一条回家之路。

外交人员迎着困难，一边躲避风险一边寻找公民，在找到这一百二十多个人后，还要带领他们跋涉一百多公里，带他们回家。这样历经艰险的故事，在利比亚真实发生过，在伸手不见五指的黑夜，外交人员组织公民们拉着彼此的衣服前进，在走了很远之后，前头突然有人大喊了一声，是中国人吗？国家的工作人员已经在当地准备接应了，可以想见当时侨民的心情是怎样的激动，在异乡看见中国的五星红旗，听到亲切的乡音。所以《万里归途》的情节也更加值得大家仔细品味、带入，因为电影真实地再现了很多现实曾经发生的状况。

在努米亚国内局势紧张升级、撤侨刻不容缓的时刻，张译所饰演的外交部领事保护中心一等秘书宗大伟去当地各个部门求助撤侨时，得到的回复都是“出去”。这一句句生硬的“出去”，让人感受到了外交工作的复杂。评论员王健表示：“在很多人心中，对于外交官都有一个刻板的印象，外交官代表着国家，西服笔挺、正襟危坐，但外交工作当中很重要的一点，是无论何时何地保护好侨民、国家利益，这其中包括战火、自然灾害以及各种各样的混乱局面，都要求外交官挺身而出。《万里归途》就是在一个混乱时刻，在异域他乡的领保中心外交官，要率领大家回国，想办法拯救大家的生命安全。”

在接到撤侨任务之后，外交官们不论是面对任何困难，都会用尽全力、想尽办法，带同胞们回家。预告片中，125名中国同胞被困战区多日，终于迎来了接他们的人，张译举起话筒说：“我们代表中国大使馆，来接大家回家。”这一句回家，给予大家无穷的力量与信心。在和平年代，回家的路相对平坦，但一旦发生状况，这条路会非常崎岖、坎坷，在几次撤侨的过程中，动用了各种各样的回家手段，有坐军舰、军机、客机、也有包外机、商船回来的。在发生动荡的异国他乡，想要凭一己之力回家是非常困难的，所以每当危难发生的时候，外交部门会第一时间作出研判，采取紧急行动，多部门相互协同，为侨民铺就一条回家坦途。

?万里归途》题目当中点明了万里的距离，对于漂泊他乡的人，回家是一个非常有仪式感并且值得期待的事情，而一旦遇到险情，有很多需要注意的地方。王健提到影片的一个细节：“电影当中讲到，遇到危险的时候，要保护好自己的脸。身在海外的时候，我们这张面孔是一个重要的通行证，如果被枪击中，或者被枪托打一下，在面目全非的情况下，很少有人能辨认出来，会使得所有后续工作面临很多困难。所以，真的在异域他乡身处危险当中时，才会让人想到那些最本真、最关键的细节。在这一点上面，电影给了我很深的感触。”

电影发布了多条预告片，其中有一条打动了不少人，在拍摄现场，有一位叙利亚群众演员在表演时候突然崩溃哭泣，因为拍摄电影让他很有感触，他们的国家此时正真实发生着这样的情境。很多人生活在中国这样和平的环境中，难以想象在海外的华人华侨在碰到危险的时候，那是真的命悬一线。电影当中所表现出来的那一幕幕战乱、硝烟，值得观众去用心体会。

一直以来，饶晓志导演的作品都非常注重对人的刻画，这一次也不例外。影片当中的外交官，也是有血有肉的普通人，面临危险时也有脆弱的表现。影片真实再现当地的情景，通过张译在面对危难情况的镜头特写，能够看出他也很担心、惶恐，生而为人，面对黑色的枪口，谁都无法保证自己不害怕。外交官也是有血有肉的人，背后也有深爱自己的伴侣、孩子、父母家人，但他们的另一个身份是外交官，在危难时刻，他们要为侨民的生命负责。所以观众能通过镜头语言的表现，在感受到他那份痛苦、恐惧的同时，看到他内心当中潜在的镇定以及对职责的坚守。

电影中撤侨团队不但有外在的危险，还有内部的矛盾冲突，预告中，张译与王俊凯饰演的角色之间有过数次争吵。在很多人看来，外交官是很遵守纪律的，大家心往一处想，劲儿往一处使，但他们之间发生的是无关原则的矛盾冲突，而是关于怎么做、怎么解决、哪一条选择才更好，这恰恰反映了危难当中实际存在的情况。《万里归途》当中这些真实的还原，可以说让整个电影的含金量有所提升，更加能让观众真实体会到撤侨的那一刻，所面临的各种各样困难。

“祖国不会放弃任何一位同胞，我们一定带领大家回家。”

这是影片当中李雪健饰演的中国驻卢米亚共和国特命全权大使的一句台词，中国式撤侨，真的是一诺千金。影片中，手无寸铁的外交官，频频拿出中国护照，面对叛军、战乱，他们只有手中的护照来代表身份，来为广大中国公民筑起一道坚强的防线。中国政府对于保护中国公民的态度、人民至上的理念、以人民为中心的思想，日渐深刻地体现在外交领域当中，同时，中国有能力迅速撤侨，同时能够做到平稳、平顺，让大家安心，确保好大家的生命安全与利益，这也正说明，中国强大了！

好教师观后感篇4

11月28日，我校组织观看了“20xx寻找最美乡村教师”的视频，那一幕幕，让人动容。

当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师说的话，走出大山！”的时候，当阿里普夏过湍流、翻雪山护送学生回家时，当马复兴用断残的双臂捧着书本给孩子们讲读“胖乎乎的小手”时，我和现场所有的人一样——眼睛都红了！

这几位平凡而又伟大的乡村教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自己的青春，甚至是生命。这一切，都是因为他们心中有信念、有理想，他们甘愿清贫、甘受病痛折磨而无怨无悔。这种信念，这种理想，让我动容，泪水模糊中，他们的身影愈来愈高大。

和这些最美乡村教师相比，我们的条件要好得多，我们的付出真的算不上什么；和这些最美乡村教师相比，我平时所做的一切都显得那么的微不足道。在我们抱怨学生素质不高的时候，抱怨工作环境不好的时候，在工作疲惫喊累的时候，我们应该意识到在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。

晚会的后半部分，我们基本上是含着眼泪看完的。孩子们的天真纯朴，学校环境的艰苦、办学条件的简陋，教师对学生的关爱及付出，用生命对学生的呵护等等，都让我感动。热泪盈眶之后，我不能再无动于衷。在今后的工作中，我也许不会有阿力甫夏·依那亚提汗的感动，也许不会有马复兴的坚持，也许不会有邓丽的奉献，但是我会从备课、上课、批改作业的点点滴滴做起，会从爱学生、爱工作、的普普通通小事做起。

作为一个刚从乡村教师队伍中走出来的我，看了最美乡村教师的视频之后，心情久久不能平静。 什么是最美？那就是用大爱谱写自己的人生，活的有价值，这就是最美。用行动坚持，用时间见证，就是最美。

感谢学校组织的这次学习，感谢“最美乡村教师”，我要向你们致敬！

好教师观后感篇5

克拉克作为一名教师，无疑是出色的。在他的一系列出色的教育教学中，其中的三个方面让我十分佩服：

一、敢于理解挑战。教师都喜欢聪明的学生，因为聪明的学生容易教，好管理。但克拉克却是一个喜欢理解挑战的教师，就像他自我说的，敢于做梦，敢于冒险。他自我十分明白，他在哈林小学理解的是一个怎样样的班级，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向教师挑衅，将教室弄得一团糟，课堂上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……也就是说，他们自我也已经把自我放弃了。应对这样的学生，克拉克先生并没有退缩，甚至主动向校长请求，要求去教这个班级的学生。

二、巧用方法，教好学生。

有一句话大家以往争议了好久没有教不好的学生，仅有不会教的教师。我想，在那里，体现的就是一个方法问题。方法对头了，方法巧了，能够教好的学生会更多。克拉克在教育这一群孩子的过程中，想尽办法，甚至兵行险着。这一连串的方法中，处处体现着他的聪明和智慧，更体现了他对学生的深挚的爱。他还没有开始上课，就已经进行家访了解学生。他用制定班规打响了第一炮，在制定班规的过程中，让学生们慢慢信服了他这位教师。他向学生学习学习双跳，拉近了与学生的距离，并且也向学生证明，努力了，一切皆有可能。他用惩罚自我的方式(喝牛奶)来赢得孩子的认真听讲，虽然自我差点呕吐，却让学生们学会了上课。……他用自我的爱心与智慧，用独特的教学方式感染了学生并使他们学会了学习，他用他的细心与善良关注每个学生的特长，给他们自信。最终，在克拉克先生的教育下，孩子们变了，孩子们的学习成功了，克拉克的付出也得到了丰硕的果实。

三、不言放弃，直至成功。

大家其实都明白，做一件事，只要坚持下去，就有成功的可能。同样的，在教育孩子(异常是特殊孩子)的过程中，如果我们能够长期坚持下去，孩子也能够教育好，只是我们有时会因为各种各样的原因，没有坚持，所以教育的效果也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中，他也曾想到过放弃，也曾被莎美卡气得离开教室。但最终他还是坚持下来，并且用他更加独特的有魅力的方法来吸引学生、教育学生。他不放弃任何一个学生，对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的泰肖恩，他更是十分有耐心，处理十分细致。最终赢得了泰肖恩的信任，也让泰肖恩的学习获得了成功。

我想，一个教师，只要用心去爱孩子，教孩子，会有办法的!孩子也会带给你更多的欢乐和惊喜!