写作文时要注重逻辑性和条理性，避免内容杂乱无章，写作文时要注重细节的描写，通过细致的描绘能够增加文章的真实感，下面是心得范文网小编为您分享的教学生做人的作文7篇，感谢您的参阅。

教学生做人的作文篇1

我的姥姥个子不高，身材匀称，他带着一副金丝边的茶色眼镜，可好看了，她灰白的头发上烫着很多卷。姥姥很爱美，她有许多手镯有：玛瑙的、翡翠的、还有白金的。她还有各式各样的项链，有：黄金的、白金的、还有珍珠的。大家都说姥姥是一位漂亮的老人。

姥姥还是个厨艺大师，她做的饭真是色、香、味俱全，每次我吃完姥姥做的饭都要吃健胃消食片。

姥姥退休前是一位有名的小学校长，在我很小的时候她就教我很多道理。姥姥还教我认识很多字，带着我读了很多书，我觉得姥姥是一位又爱美又健康的老人。

我爱外婆

我和外婆一样，都是属猴的，可外婆说我是只调皮的猴子。外婆虽然60多岁了，可是头发没有白，就是走路总是慢腾腾的。外婆是个非常勤劳的人，她总是把家里打扫的干干净净，摆放的整整齐齐。外婆非常关心我，每次去她家的时候，总是问我想吃什么，她对每个人都很好，这就是我的外婆，我最爱的外婆。

有一次外婆生病了，我和爸爸、妈妈去医院看她，一推开门，看见外婆正在输液，我心里非常难过，拉着外婆的手说，外婆：“婆婆，你要赶紧好。”外婆听了说：“真是个好孩子。”

我爱外婆，我希望她身体健康，长命百岁。

教学生做人的作文篇2

医生阿姨，在我的记忆里，您是和蔼可亲的，人们通常这样誉您“华佗再世”、“妙手回春”。可是上个月发生的一件事，使我改变了对您的看法。

那是个阴雨天，我发高烧了，妈妈带我到医院看病。大概由于季节变换，那天来看病的人特别多，从诊室一直排到走廊。我和妈妈只好排在队伍后面耐心地等候。队伍非常缓慢地向前挪，十个、九个、八个……就快轮到我们了。正在这时候，一个老农急匆匆地挤过来，后面跟着一个老妇，怀里抱着一个生着重病的小妹妹。她脸色腊黄，嘴唇发白，豆大的汗珠从她的额角上掉下来，嘴里直哼哼，露出痛苦的表情。他们走到您的身边，哀求道：“大夫，这孩子病得很重，求您开开恩，先给她治吧!明天，我儿子一赶回来，就把钱送来。”我以为您肯定会答应的，没想到您看到她衣着寒酸，把脸一沉，大声喝道：“不行!你没看到我正忙着吗?再说，医院规定要先交钱后看病!”看着眼前的一幕，我不由得愣住了，心里像被千万根针扎了似的。医生啊!您担负着救死扶伤的重任，规矩是死的，但人是活的，您怎么能这样?!看着旁边不停地抹眼泪的农夫，我的心里真不是滋味。难道您作为一个医生、一个为人民服务的医生，就忍心眼睁睁地看着一个被无情的病魔折磨着的病人受痛苦吗?

医生阿姨啊，假如那位小妹妹就是您的女儿、那对农民夫妇就是您的双亲，您着急吗?假如因为您的耽误，使小妹妹永远地离开她还来不及欣赏的五彩世界，您内疚吗?假如她将来是位杰出的科学家，您……

阿姨，医生的使命是什么?医德是什么?如果您回答正确，一定会成为德高望重的医生的。“德”不高，威望自然不能受到人们的尊重。

教学生做人的作文篇3

那是一个炎热的夏季,大地滚烫滚烫的,房屋滚烫滚烫的,整个人都是滚烫滚烫的。树木被太阳晒得无精打采的,耷拉着脑袋,像一个个害羞的小姑娘。路上的行人撑着遮阳伞慌忙的往家赶,一点也不想在路上多多待一会儿的样子。我和同学小刚走在去学校的路上,热的我俩气喘吁吁的,不一会儿就满头大汗。

这时,我们看见一位卖菜的老大爷推着车在路上走着,他大概六十多岁,满脸皱纹,白发苍苍的,走着走着忽然停在路边不动了,这么热的天他站在太阳下干吗?这时,只见他弓着背使劲拉着车子往前,可车子就像钉子钉在地上一样,纹丝不动,他抬头看了看火辣辣的太阳,又回头看了看一动不动的车子,长长的叹了一口气。小刚说:“快去帮忙推车。”

我看了看树荫外的大太阳,想想自己也是一身汗,小声地说:“算了吧,咱还得赶紧去学校呢。”小刚看了我一眼,没说话,向老大爷的车子跑了过去,弯下身子,用力的'帮老大爷推车,车子终于向前走动了,老大爷回头瞧见大汗淋漓的他,连声道谢,他忙摆手说不用谢不用谢,看着老大爷远去的背影,他开心的笑了。我的心里顿时一种说不出的滋味,五味杂陈的,是内疚,还是......我们也继续并肩而行,我不敢抬头看小刚的眼睛,也不敢再多说些什么。

都是同龄人,为什么我不愿意帮助老人,再次审视他,一种敬佩之情油然而生,他的形象似乎也更高大了些,多好的人啊!

教学生做人的作文篇4

一会儿是流线造型的帅气汽车，经过我的巧手操作，一会儿又变身成打击犯罪的战士，它们就是我的最爱——机器人。

记得第一次接触机器人，是爸爸送的生日礼物，当时的我心情像灌了蜜一样的甜，脸上露出一排排洁白的牙齿笑得合不拢嘴，从此以后我就爱上了机器人，我会好好珍惜这份爱 的礼物。每当我生日或是有好的表现时，爸爸、妈妈都会以此当作奖励，机器人就像是战利品般成为我的收藏品。爸爸说玩机器人时要手脑并用，每一个小小不起眼的零件，都有其重要性，缺一不可。就像做人一样，天生我材必有用，不可自暴自弃，只要好好尽自己的本分，小兵也能立大功，我一直牢牢记在心里，在玩机器人的过程中，我也体会到了这个道理，于是越玩越有趣，常常令我爱不释手。

玩机器人能培养我的创造力。在课后闲暇之余，我喜欢和弟弟一起讨论、研究、改装机器人，我们会将它们重新分解、组装，不同的零件，不同的组合，有着不同的功能，不同的乐趣！团结力量大，两个、三个……又可以合体组成一个具有强大武力的机器人，我们会自编故事，自组机器人，沉浸在正义与邪恶的故事情节中，输 了加强装备再战！战胜了继续勇往直前，努力不懈！就这样在你争我夺的过程中，玩得不亦乐乎，也乐此不疲。

爱上机器人让我整日拥有好心情！玩机器人也是舒压解闷的好方法之一，让我将一些不开心的事都抛到九霄云外，有机器人的陪伴，让我不孤单、不害怕，而且我始终相信正义可以战胜邪恶，也让我立下了长大后想当机器人设计师的志愿，希望我设计的机器人能带给所有的人欢乐与幸福的感觉。

教学生做人的作文篇5

用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。

一个别心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。

那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨 瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨 ，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”

看见同学 们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么 哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。

那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话――小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我？？然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。

那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里……

这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

教学生做人的作文篇6

peter是暑假期间教我学英语的外教。他来自英国伯明翰，二十五六岁，是个混血儿，高挑的个子，古铜色的皮肤显得很结实，蓝蓝的眼睛，如海水般，金黄色的`头发就像动画片里的非洲狮子，高高的鼻子像座小山，耳朵上戴着一对银光闪闪的耳环。

peter教学很卖力，也很认真。如果你在课堂上回答不上来问题，他会认为自己没讲清楚，降低语速，用最简单的、最常用的词语、句子再重讲，直到每一位都说“understand”。因为peter的中文比较生疏，在给我们解释单词意思时，尤为着急，英语说得深了我们不懂，讲中文我们也要猜一阵子，干脆做动作、指物件，课堂上是不停地走来走去，又是蹦又是跳，衣服后背满是汗水。

peter人很和气，在他脸上找不出一丝生气的怒容，所以很有人缘，一下课我们就围到他身边，考考他的汉字写得怎么样，让他在黑板上写中文“彼得”，看他一笔一画、认认真真写字的模样，俨然是个学生，看着他写得歪歪扭扭的字，我们是哈哈大笑；有时给他讲中国笑话，可又怕他听不懂，就中文夹杂着英文说，为考考他的中文，说到“墙”时，就问他知道是什么东西吗？他说：“no。”我们大声说：“就是wall”。

上外教课有许多以前没有的收获，不仅纠正了自己的发音，而且练习自己的听力，更明白其实在和外教交流的时候也许一句话里你只听懂了几个单词但是往往通过这几个单词，你就能揣摩出大概的意思来。

教学生做人的作文篇7

星期天，小明的爸爸妈妈有事出去了。出门前，爸爸妈妈再三叮嘱：“好好在家做作业，不要玩危险的东西，尤其碰到陌生人敲门，千万不要开门！”小明一一记在了心里，关上门，独自在家里做作业。

才一会儿工夫，小明就听到了咚咚的敲门声。他想：爸爸妈妈不可能这么快就回来了，而且他们肯定带了钥匙！我得问问他是谁。于是，小明就问：“谁呀？”门外又传来了这样一个声音：“我是你爸爸的朋友。”小明想：这个声音有点陌生，创见到底是不是我爸爸的朋友呢？我先从猫眼洞里看看再说。于是，小明搬了一条凳子，踩上凳子，从猫眼洞庭湖里往外瞧。看到这个人很陌生，而且鬼鬼祟祟的，一点儿出不像爸爸的朋友。

怎么办呢？小明又害怕又着急，希望爸爸妈妈早点回来，可是他们刚走，不可能那么早回来的呀！对了，小明灵机一动，故意对着卫生间喊：“爸爸，有人找你，是你的朋友。”然后，又对那位陌生叔叔说：“我爸爸在卫生间，您等一会儿吧！叔叔，您叫什么名字？我给爸爸说一下。”而那位叔叔一听小明的爸爸在家，早已溜得无影无踪了。小明长长地舒了一口气，紧张的心情总算平静了下来。

爸爸妈妈回来了，小明把这件事告诉了他们，爸爸妈妈都夸小明真聪明。