写的事迹材料一定要充满正能量才行，大家在撰写事迹材料的过程中务必要注意条理清楚，心得范文网小编今天就为您带来了学习郭子涵事迹心得体会优质8篇，相信一定会对你有所帮助。

学习郭子涵事迹心得体会篇1

“教师要有献身祖国教育事业的伟大志向甘当人梯甘做陪衬为国家、为社会培养高素质的创造性人才并以此为乐乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民教师从他走上讲台的第一天起就把自己交给了学生交给了他所钟爱的事业。”这段话是我大学时候我的一位老师在临毕业告诉我们的。工作这14年一直以此要求我自己努力的做到以献身教育为己任不慕虚荣不求名利的一名教师。

5月8日20时38分，一个让人心痛的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前，满是刚下晚自习的学生，谁也没有想到，一场惨剧即将发生……

“每天下晚自习之后，学校门口都会停着几台接送学生的大客车。当天晚上，有3台车在门前停成一排。”十九中学生刘晔说，她走出校门时，就看到停在最后面的大客车，不知道为什么猛然启动，猛撞向中间大客车的尾部，又推着大客车向前面撞过去。“当时有几个同学正走在两辆车中间，眼看着就要被挤住。”刘晔说，自己尖叫了一声，吓懵了。

“这时，张老师向前一扑，用臀部顶出一名学生，又用手将另一名学生扯到路边，而张老师自己被撞倒在地……”还在住院的学生孙智鸿说。

当十九中教师李金茹抢到张丽莉身边时，发现车轮从张丽莉的大腿辗压过去，牛仔裤全破了，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。师生们立即扑过去，围住了张丽莉，喊着她的名字。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻挺身而出舍己救人把生的希望留给学生把死的危险留给自己以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

教师对学生的爱是一种出自崇高目的、充满科学精神、持久而又深厚的教育爱。它不是基于亲缘关系不是出自个人的需求而是来源于教师对事业的深刻理解和高度责任感具体体现为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。这是教师职业道德一书中的一段话“最美教师”的行为为我们最完美的诠释了这段话的意义。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时也给我们每个人最真实的感动要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师我决心以“最美教师”为榜样学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度以满腔的热情全身心的投入工作踏踏实实的做事兢兢业业的工作在平凡的岗位上贡献出自己的光和热。

学习郭子涵事迹心得体会篇2

中国人是可以克服一切困难的。被侵略时我们可以用最简陋的装备打回去，最贫弱的年代也有像邓小平这样的改革总设计师让中国人的腰包鼓起来。想起十多年前的汶川大地震，“一方有难，八方支援”的口号让那时还小小的我都耳熟能详，每一次看到新闻，听到那振奋人心的新闻配乐，尽管我还不能完全理解那些话是什么意思，但是年幼的我也在那时候就懂得，我们的国家不会丢弃任何一个中国人，一个地方有了困难那么全国人民都将施以援手，我深深地为我是中国人而自豪!

大家都知道，美国排名前五的企业都是高科技企业，而且全球的高科技核心技术也是牢牢的把握在他们的手上，尽管这样，他们依然要竭力打压中国的高科技企业，实施“科技禁运”。2018年美国制裁中兴，2019年又制裁华为，在面对失去技术支持和芯片供应的困境下，华为公司迎难而上：研发芯片、布局5g技术和人工智能……今天，我们坚信任何的打压都阻挡不了中华民族前进的步伐!

马云曾经说过一段话让我印象很深刻：“在我看来有三种人，生意人：创造钱;商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。”这总能让我联想到中国近代那个实业救国的民族企业家张謇，他们都同样用满腔的爱国热忱，推动着整个社会、整个时代的进步。

再到现在的新冠疫情，我们看到的不仅仅是病毒的凶猛，更看到中国人民的团结一心和共克时艰的不屈精神。那些为了对抗疫情奋不顾身“逆行”的医护人员，那些苦苦守住交通要道防止病毒源扩散的工作人员，那些不辞辛苦奔波在抗疫前线的志愿者;还有钟南山、李兰娟、张文宏这样的医学专家，他们勇于做抗争者，勇于做逆行者，全然忘记了自身的利益和安危，毅然投身于抗疫一线。在这场没有硝烟的战斗里，有钱的出钱，有力的出力，我们看到有普通餐饮老板无偿为医护人员提供可口的饭菜，我们看到外卖小哥无偿奔波在疫区，我们还看到大大小小的酒店给那些滞留在疫区的人们提供了另一个温暖的家……。这样的故事，总有太多太多，我们或许永远不会完全知道，但是我们相信着，社会因为他们的奉献而更加美好。

哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行;正因为体会到那种被保护的安全感，我们才更加愿意保持善良、保持乐观、保持热爱、保持勇敢。坚信我们的祖国会越来越好，坚信我们也一定会成为替他人负重前行的人。

学习郭子涵事迹心得体会篇3

张桂梅现在耿耿于怀的，是女高学生中还没有一个考上北大、清华。她在学校不断强化着这个目标，每天课间操的最后一个环节，所有学生要齐喊：“加油!上清华!加油!上北大”。宿舍旁的围墙上写着“北大清华我来了!”背景是列队整齐的学生在操场跑步，尽头处则是清北的标志性校门。

但这些行动能起的实际作用有限。张桂梅对《中国新闻周刊》坦言，学生们的发展遇到了瓶颈，不是她们不努力，而是成绩到了一定的水平就再也无法更进一步，够不到最顶尖的名校。目前，女高成绩最好的学生考上了浙江大学，靠得就是下死功夫。其他学生也是如此，一本课本5、6遍地背，遇到不会的题就干着急。“现在这个节我们死活打不开。”她着急地说。

张桂梅最初以为，女高学生最大的问题是没有理解课本上的知识点，只会僵硬背诵，需要“一个老师帮她们点一下”。她咬咬牙，请长沙的一位名师来女高讲课，一天给3万元课时费。这位名师带过的毕业班中，有一半考上清北。“我不吃饭也要把这些老师请来。结果他来了以后，啪啪讲完，学生们都傻了，一点也听不懂。是他讲得太高深了吗?还是他的思维太超前?都不是。但他给他的学生们可以这么讲，我们的孩子就不行。”

杨文华对此解释说，这没什么好奇怪的，“即使是北京四中的老师来华坪教课，也会把这些孩子教得一塌糊涂。他对这些学生的基础薄弱情况、学习和行为习惯都不了解，用针对中国最优秀的高中生那一套来教大山里的学生，这些学生听得懂吗?”

于是，张桂梅意识到，女高学生缺的不是方法，而是“如何更好地把基础知识教给她们”。无论是外地名师，还是名校的大学生志愿者，都无法从外部来解决一所乡村中学面临的困境。“请进来”并不是破局之法，一定会遭遇水土不服。

与“请进来”相比，杨文华认为，“走出去”是一个更有效的办法。他指出，女高的问题是自己的老师培训跟不上，外出培训不够多。相比之下，华坪一中就更重视教师的外出培训，并有一套严格的监督制度。

华坪县通达傈僳族乡乡长潘兴陈在华坪一中任教时，曾去临沧市参加培训。他说，教育从来不是一个闭门造车的过程，外出培训也并非是为了简单模仿或达到其他老师的高度，而是在拓展视野的同时，激发教师去思考，什么才是真正适合自己的教学方法，如何提高自身素质。

华坪女高的办公室主任张晓峰对《中国新闻周刊》解释，女高老师外出培训确实不多，造成这个问题的原因是学校老师数量少，缺席就会影响教学进度，且女高老师不仅要管学习，还要管生活。杨文华则认为，这虽然是原因之一，但并非无法克服。实际上，在师生比上，华坪一中的老师要比女高更加紧张，平均每个老师要教14名学生;而女高由于学生数量少，在编40位教师只需负责457名学生，平均下来，每位老师对应的学生不超过12名，比一中还少一些。

在杨文华看来，张桂梅不鼓励女高老师外出培训，真正的原因可能是担心女高老师们“思想滑下去，受到一些不好的影响”。“比如，外面学校的老师待遇更好，而女高是个讲奉献的地方，如果送出去后心收不回来怎么办。她最喜欢说的一句话是，某某学校把我老师的心搞乱了。我就和她说，既然女高的理想信念那么坚定，百毒不侵，你怕什么?”

学习郭子涵事迹心得体会篇4

张丽莉老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。她没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。

5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底……在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。

这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。

张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的`教育事业中去。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。

张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领！

学习郭子涵事迹心得体会篇5

廖俊波是时代的楷模。当前，广大党员都在响应中共中央号召，向他学习。很多党员看了、听了廖俊波事迹后，内心都一时澎湃不已，但过后很快就除了留下廖俊波这个名字，其他的都自动失忆，就如之前无数的先进典型学习一样，一阵风刮过，然后不知所踪。

但在2017年6月起，当学习廖静波遇上了《关于加强新形势党的督促检查工作的意见》的实施，变化将发生。党的督促检查工作是各级党委通过既督任务、督进度、督成效，又查认识、查责任、查作风来推动党的路线方针政策贯彻执行和党中央决策部署贯彻落实。

党员学习廖俊波变成一阵风刮过而不留痕迹，那首先是认识有问题。党的各级组织全体党员，特别是高级干部都要向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。中共中央号召全体党员向廖俊波同志学习，全体党员理应把这当作意识形态的一项具体行动来向党中央看齐。当党委启动督促检查工作机制，发现不向党中央看齐，肯定是四个意识不够牢固，思想政治水平有待提高，意识形态工作不重视。要重学理论。

党员学习廖俊波变成一阵风刮过而不留痕迹，那就是没有成效。各级党委根据督促检查的阶段性安排，通过现场核查实地暗访，随机抽查发现的党员学习廖俊波没有成效，然后责成并督促有关部门单位认真整改，然后吸取教训，对问题突出的部门单位相关责任人进行约谈。还可对失职失责的工作人员，视情况轻重，依据中国共产党问责条例、中国共产党纪律处分条例等有关规定，严肃问责。

也许可以想见的是，2007年6月，当《关于加强新形势下党的督促检查工作意见》实施后，不只是学习廖俊波不会是风过而不留痕，党的所有政策部署都会落地生根。廖俊波，一名48岁的干部，生前是福建省____市委常委、副市长，武夷新区党工委书记，曾任政和县县委书记，2015年6月被中央组织部授予“全国优秀县委书记”称号。2017年3月18日，廖俊波同志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸，因公殉职。

4月14日，习近平总书记对廖俊波同志的先进事迹作出重要指示强调，广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。

学习廖俊波同志不忘初心、对党忠诚的政治品质。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领......随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”廖俊波同志时刻谨记入党誓词，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，始终认为党组织“把我放在哪里都是信任、让我做更多的事就是重用”。廖俊波同志以实际行动表达了对党的忠诚。

学习廖俊波同志扎实工作、苦干实干的敬业精神。习近平总书记强调，“干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干”。廖俊波同志就是这样一位敢于扑下身子、扎根基层一线的干部。廖俊波任政和县委书记的时候，面对全省排名倒数的扶贫开发重点县，他身体力行，说干就干。“围着项目转、盯着项目干”“能到现场，就不在会场”，他搞开发、征土地、忙招商、建工程，致力于摆脱贫困，短短4年时间就让政和县的经济实现了跨越式的发展。

学习廖俊波同志廉洁奉公、无私奉献的道德情操。廖俊波同志始终坚持“踏实干事，干净干事”，在担任县委书记期间，经手许多涉及土地、资金等高危项目，但他始终坚持党性原则，廉洁奉公，不为家人谋取一丝一毫的利益。他面对商人的“好意”正色直言：“不要看轻了我，也不要看轻了你自己”，建起了“亲清”的政商关系。

斯人已逝，风范长存。廖俊波同志的生命在48岁戛然而止，但他“忠诚、干净、担当”的好干部精神将永存人世。他是无愧于时代的楷模，是每一名党员干部的榜样，我们要时刻谨记习近平总书记的重要指示，认真学习廖俊波同志的先进事迹，弘扬廖俊波精神，清清白白做人，干干净净做事。

所谓“一万年太久，只争朝夕”，廖俊波同志就有着这样的紧迫感和使命感，即便生命燃尽，却要让精神的火种燎原。他给我们留下的是榜样的力量，是那高大而令人敬仰的身影，我们没有理由再“固本培元”，而要“登高望远”，不忘初心，争做合格党员，永葆对党和人民事业奋斗终身的担当精神。

一是要把思想建设放在首位，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。抓住党员干部这个“关键少数”的“牛鼻子”，抓基层支部战斗堡垒作用，用习近平总书记系列重要讲话精神和廖俊波的先进事迹相结合，让党员干部在思想上去除杂念、补足精神之钙，时刻保持政治意识、大局意识、核心意识，看齐意识，做到“权为民所用、利为民所谋”，心系群众、为民造福的意识情怀。

二是学习廖俊波同志敢于担当、锐意进取，全心全意为人民服务的精神。廖俊波同志无论身处何位，他总是以“背着石头上山”的劲头倾心尽力苦干实干，解决发展的瓶颈，始终做到心中有民、心中有责，心中有党，用行动诠释着对党的忠诚、对百姓的热爱。他经常以换位思考的方式站在群众的角度思考问题，解决群众所面临的困难，无论是筹集资金资助边远贫困的儿童，还是为群众想方设法解决出行难、生活条件差等问题，都是在忘我的工作，践行了一名优秀共产党员的入党誓言，无私奉献、鞠躬尽瘁的高尚情操。

三是学习廖俊波同志凝心聚力，为民谋发展驰而不息的精神。廖俊波同志身处何种岗位，都在为当地建设发展竭尽全力，在农村环境综合整治、创建文明城市、促脱贫攻坚战、推进供给侧结构性改革等工作中，他都尽职尽责、勇于担当，想群众之所想、急群众之所盼，以驰而不息的精神面貌来开展工作，推动各项社会事务有序发展。

当前，全面建成小康社会已经进入决胜阶段，我们要加速发展，摆脱艰巨繁重的贫困任务，各级党员领导干部特别是基层机关党员干部要自觉向廖俊波同志看齐，勇于担当、干在实处、走在前列，争做合格党员，汇聚推进国富民强建设的强大正能量，为中华民族伟大复兴的中国梦扬帆起航，风雨无阻，砥砺前行。

学习郭子涵事迹心得体会篇6

本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化“向王仁老师学习”主题教育活动中，我们集体学习了优秀教师王仁的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，王仁老师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与王仁老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习王仁老师的心得体会：

一、立足本职，对学生献出一片爱心

王仁老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是王老师不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感

王仁老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。

从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生

通过学习王仁教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

如今，王老师虽然走了，但是他那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座丰碑，更是一座航标，他将永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。

学习郭子涵事迹心得体会篇7

近日，我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料，心中不禁感慨万千，久久无法平静。正所谓”见君一袭风雪骨，始信人间有谪仙”,陈东老师通过自己的亲身经历，向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，什么是创新转型、学习超越的劳模风采，他用27年的坚守，用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌，铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。

众人皆知莲无垢，谁知莲心苦。陈东老师是劳模，是多领域的专家，一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知，这光芒的背后几十年如一日的艰辛，多学一些、多做一点、多忍一会，正如文中所说”点滴工作皆学问立足岗位成专家”,正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功!与我而言，或者说对一些入厂良久，建树乏善可陈的青工而言，这些都是难能可贵的财富。

成功就是要比别人多学一点，陈东老师的专业是地球物理，在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么?因为他相信技不压身，自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业，他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢”精益管理”培训项目组组长的时候，之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工，从事的工作可能与所学专业相去甚远，但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由，我们更应该抓住一切机会学习所能学到的知识和技能，尽可能做到”一专多能零缺陷”,自己的专业要强，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道机会总是留给有准备的人，给你一个岗位，你能不能适应?你会不会开展工作?这都靠我们平时的努力和积累。

成功就是要比别人多做一点，中心大讨论的时候曾有个命题”做好自己分管的工作，其他的用不着我管”,这个观点对不对呢?陈东老师给了我们答案，当他发现自学考试通知单分发工作困难时，虽然不是他们科的`事，却主动担当，刻苦钻研解决了难题，最终帮助了别人，成就了自己。这对我们青工来说，是极具有教育意义的，在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期，更不能再存着各扫门前雪的心态，拈轻怕重、斤斤计较，要勇于担当，对自己的工作要尽心，别人的工作要热心。每天少做0.1,365个0.99是0.025;每天多做0.1,365个1.01就是37.8.因此我们学习要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一点点，就会超过别人一大截，成功的关键就在这0.01.

成功就是要比别人多忍一些，陈东老师忍受住了学习的寂寞，忍受住了工作的压力，忍受住了失去爱人的痛苦，最后他成功了。对我们青工而言，成功的路并不好走，充满了荆棘与坎坷，这就需要我们有”8+n,5+2”的工作精神，或为了学习而挑灯夜读头悬梁锥刺股，或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上却也并不拥挤，因为能坚持下去的人并不多，很多人在岔路口驻足不前，迷失了方向，我始终坚信!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要坚持就一定会成功!

学习郭子涵事迹心得体会篇8

通过学习刘凤全、郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。

优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。