事迹材料是我们在实现目标的道路上培养自信心的重要工具，通过一份事迹材料，我们可以了解到不同人通过实践来践行自己信仰和理念的方式和方法，以下是心得范文网小编精心为您推荐的校优秀学生事迹最新6篇，供大家参考。

校优秀学生事迹篇1

我是黑龙江八一农垦大学文理学院09级信息与计算科学专业的学生，今年已经是我大学生涯的第三个年头了，作为一名大学生，一名学生干部，在学习和工作中应该起到带头模范的作用，在20xx-20xx学年度的第二学期，本人的学习、活动、工作情况做了如下总结：

在学习上，本人努力刻苦，上课认真听讲，遇到不懂的问题，向老师和同学请教，善于动脑，做到了课前预习，课后总结，认真完成老师布置的作业，课后经常和同学们讨论一些学习上的问题，和同学的关系非常融洽，经过了一学期的努力，本人成绩有了显著的提高，在本学年度的.期末考试中，考得班级智育成绩第一名，综合测评成绩第一名，总成绩第一名，并且在20xx年“东北东三省数学建模”竞赛中取得一等奖的好成绩，在本学年度获得了专业一等奖学金，但是荣誉的花环已经成为了过去，我应该面向未来，继续努力，戒骄戒躁，放下曾经的成绩继续努力，争取不辜负老师的期望，取得更加优异的成绩。

在活动中，本人起到了模范带头的作用，积极参加各种文体活动，不推脱争取做到最好，在本学年度中，本人参加了黑龙江八一农垦大学“超越杯”辩论赛，经过几番角逐，通过队友间的共同努力取得了亚军的好成绩，并在复赛中荣获“最佳辩手”的称号;在学校举办的黑龙江八一农垦大学20xx年校毕业生晚会中，凭借精彩的表演，赢得了老师和同学的认可，获得了阵阵喝彩，为学院争得了一份荣誉;在文理学院20xx年庆祝建党90周年的晚会上，以精彩的节目，为晚会增加了一个亮点，表现了一名学生对争做一名共产党员的迫切希望;在暑假期间，代表学校参加了垦区第十二届“兴凯湖杯”文艺大赛，在比赛中尽情的展现自己，争取做到完美，以饱满的热情完成了此次比赛，得到了学校领导的高度认可和赞赏，为学校、学院争得了一份难得荣誉在20xx年参加了校级举办的教师节文艺汇演，为辛勤的老师们献上一场精彩表演，为整场演出带来了一片笑声，并以高度的热情参加了20xx年全国大学生数学建模竞赛，相信在今后的活动，我将再接再厉，继续努力，不断超越。

在工作中，起到了模范的作用，能积极完成老师们交给的任务，在学院、班级的各种活动中，能组织同学踊跃参加，丰富了同学的业余生活，在运动会，迎新工作中，积极踊跃，按时完成老师们交给的工作，不推脱，积极踊跃，起到了一名学生干部带头模范的作用，但是在工作中也有自己的缺点和不足，但是我认为这不是坏事，从中我会学到更多的道理，有更多的工作经验，并在今后的工作中不断完善自我，吸取曾经的不足，让以后的工作做的更加出色，在学生的两年里，我学到了很多的工作的经验，也懂得了很多的道理，相信在自己未来的工作中将起到至关重要的作用。

在这一年的工作中，我认识了很多其他学院及校里的学生干部，夸大了自己的人脉，为自己以后的工作打下了坚实基础，我相信在今后，我将取长补短，不断超越，积极配合老师，协助老师做好工作，这也将成为我人生中最光辉的一笔。

校优秀学生事迹篇2

xx，目前已升入xx市xx职业技术大学，曾任基础部xx班的班长，多次获得校级三好学生荣誉，刻苦学习，做到了各门功课优秀，每次的月考、期末成绩名列前茅，为同学们做好榜样；积极参与学校的各类活动，多次主持学校的节目，在学校的主持人大赛中荣获二等奖；在基础部学生会，担任卫生部的部长，负责各个班级卫生的检查，认真负责，做到公平公正不徇私。既当好老师的好助手，分担力所能及的工作，也做好同学们的.好朋友，尽力帮助同学解决学习、生活上的问题。

俗话说，“是水，就应该成波浪，是土，就要垒成大山，是人，就应该为人类做出一份贡献”，在劳动保护学校的三年，孙晶学会求知，学会技能，学会做人，市级三好学生的荣誉就是对她三年成绩的最好肯定。

校优秀学生事迹篇3

李xx是柏山小学六年级学生，今年十三岁，现任本班班长兼任学校少先大队队长。家住农村。她是一个品学兼优的好孩子，也是老师的好助手，可称是学生的楷模。有关她的事迹很多，在此仅列举部分简略介绍。

一、 优秀的品德、优异的成绩。

李xx同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部，曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生，优秀学生干部或优秀少先队员，得到老师和学生的一直好评。她聪明灵活，各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者，每次期末统测，她的成绩都是名列前茅。在县、镇举行的朗诵、书法、英语等各项比赛中先后多次获奖，得到广大师生和社会的高度评价。

二、 乐于助人、是老师的好助手。

李xx同学在学习和生活中曾无数次地帮助过很多同学，特别是进入六年级以来。

在一次数学测试中，有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。课后她走到办公室对老师说：“老师，我知道您一定费劲，就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动承担起为这几位后进生辅导的`任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况，充分利用中午时间为他们辅导，帮他们补缺补差。有时为了让他们都听懂，几个中午连饭都没吃。当问起她时，她总是说：“我不饿，我必须让他们听懂。”功夫不负有心人，下一单元检测，这几位同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神，老师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。

李xx同学不但关心同学们生活学习，而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫生评比中，第一名被五年级夺去了。得知消息后，她一头扑在桌上伤心地哭起来。随后来到老师跟前说：“老师，对不起作为班长，未能保住第一我有责任”一句简单的“对不起”体现着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。

三、李xx同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌，孝敬体贴父母。父母在外干农活，弟弟还小，她主动承担起家务活，帮妈妈做饭、洗衣、喂鸡、喂猪等。她常说长大了一定要报答父母，报效祖国。

总之：李xx同学爱学习、爱劳动、乐于助人，有很强的上进心和责任心，是个地地道道的品学兼优的好学生，班级的好干部。

校优秀学生事迹篇4

小莫，今年11岁，是东成小学六年级学生。她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。

有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。

由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。人人都说她是好孩子。

在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。

校优秀学生事迹篇5

xx是xx中学一名初三年级学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。他德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、学习勤奋，成绩优异。

在学校，他是一名好学生，课堂上，他思维活跃，有着良好的语言表达能力，发言常常是课堂的精彩呈现。他养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了文学类、科学类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼，他的习作和日记，都被老师做为范文来示范。学习成绩也非常优秀，名列班级前茅。

二、工作负责，能力突出

她担任了班级的班长、是老师的小助手。对于学校部布置的各项任务，他总是积极认真地去完成。为了激发同学们的阅读兴趣，还想到各种办法，如：在黑板上画一个房子，如果有阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗；再如：考考你，你读了那些书？我问你答。在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的增加了。

三、文明礼貌，乐于助人

xx同学是个礼貌的孩子，对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌。他一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在他的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，他都会掏出自己的零花钱去帮助他们。特别是四川汶川大地震发生后，他不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达自己的一份爱心。

四、爱好广泛，全面发展

xx同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。写得一手端正秀气的字，每次出班级的黑板报时，都积极画报花、写字，努力为班级争光。

五、勤劳体贴，独立性强

在家里，她能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力。在家从不娇气，能做的事情都自己做。是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。能自己一个人在家里照顾自己，有着比较强的生活独立自理能力。对环保的意识非常强烈，是个热心的环保主义者。经常参加一些公益环保活动，并且从自身做起，参与保护生态，保护环境。比如：在班上收集旧电池，然后送到回收点，平时外出自带碗筷，拒绝使用一次性碗筷，节约用水用电等等。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的三年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

校优秀学生事迹篇6

自20xx年9月叩响百年老校的大门起，xx同学一直在努力感知“格物致知”的校训，并以实践内化之。作为班干部，她以身作则积极配合各科老师的工作，加强同学间的沟通交流，为人谦和。作为一名高中生，她潜心学业，兴趣广泛，在科技创新方面有热情、有特长，在成为一名德智体美劳全面发展的学生的道路上愈行愈远。

一、严谨治学，均衡发展

在知识的海洋面前，xx意识到自己的渺小，因而积极探索。作为理科实验班的学生，她不断与志同道合的同窗彼此切磋，思维碰撞，收获了友谊的同时更提升了自身的思维品质。

诚实、严谨的治学态度使xx同学的学习成绩名列前茅。高一第一学期期末、第二学期期末考试中，均取得了十科总分年级第一的成绩，分别获得20xx学年第一学期、第二学期xx中学“双优生”荣誉称号，同时有幸获得上海市叔蘋奖学金（第83-84期）获奖学生的一员。

xx同学学科素养优秀，积极参加校内外学科竞赛。获得20xx年全国青少年信息学奥林匹克联赛（提高组）上海赛区三等奖，获得“上外杯”上海市高中英语竞赛三等奖（高一高二组），获得“敬业杯”黄浦区高中英语竞赛二等奖（高一高二组），获得“进才杯”第十一届上海市高中名校读书活动三等奖，获得20xx年上海市xx中学“徐寿杯”高一化学竞赛一等奖。在刚刚结束的全国高中生物学竞赛中获上海赛区（即上海市高中生生物学竞赛）一等奖。

作为一班之长，xx的以身作则，积极配合班主任老师的工作，成为沟通老师与班级同学的桥梁

二、活跃于校园内外文体活动

xx中学丰富多彩的校园生活让xx如鱼得水，得到了发挥才能、发现兴趣的舞台。20xx年5月，xx作为xx中学学生队长，与台北市永春高级中学的同学一起参加了“上海城市户外定向挑战赛”，一路上通览上海市城市风光，感悟上海悠久的城市文化，从万人体育馆出发，一路上破解提前设置的谜题，克服心理与体能的双重考验。

在地图导航失灵，徘徊于公交站间无所适从时仍不放弃，鼓励同组同学直面挑战中遇到的困难，最红完成了25公里的徒步越野，也建立了横跨海峡的两校同学情谊。

xx还是班里的文体骨干，在xx浓厚的校园体育文化中，她深受滋养。无论是乒乓球等个人项目还是排球、长绳等集体项目，xx都积极出战，为班级赢得了荣誉，作为班长更是通过体育比赛中的而沟通交流，促进了班集体凝聚力的形成。在文艺方面，xx曾担任班歌比赛领舞，在每周校广播台退出的“国学小剧场”，也能看到她活跃的身影，以短剧的形式向全校同学展现文艺少女心中的`乱世与天平好景。

三、科技创新，突破自我

20xx年底，xx同学被选入教育部、科协“英才计划”项目，得以在高中阶段走进上海交通大学生命科学学院z-lab实验室接受科学研究培养。从选题、文献查阅到近一个月的暑期科学实验，提升了xx同学的“科学研究”能力、“科学实验”素养。经历了数次实验方案设计与修正，看似清晰精准的实验步骤在实际操作过程中却显得不堪一击，xx同学从对分光光度计、电泳知之为零到掌握并获得实验数据，在导师的指导下坚持自学、不断尝试，在实验失败中总结经验，锻炼了自己的应变能力和动手能力，真正理解了“一切皆有可能”的实验研究，感悟着导师和学长学姐身上的科学实验精神，看到了交通大学生命科学技术学院z-lab实验室中真正科研人的科研毅力与科学素养。

20xx年暑假，xx同学被遴选入“英才计划”暑期夏令营。走入清华，触摸分子生物学前沿教授们的精诚所至，在科学楼会议厅，xx和其他五位同学一起面对生命科学联合中心的教授，作了关于“寨卡病毒”的presentation，获得了老师们的赞誉。

20xx年1月，xx同学代表上海“英才学员”参加了北京“第二届英才论坛”，经过层层遴选，被选入素有全球青少年科技竞赛“世界杯”美誉的英特尔国际科学与工程大奖赛（简称intel isef）冬令营，参加isef国家集训队的选拔。

20xx年1月xx与同学在上海科技大学聆听了诺贝尔得主朱棣文报告。

走过20xx年、20xx年，xx同学在交大，动手实践完成课题研究；在清华，她眺望前沿。迎来20xx年，xx同学将继续秉持格物致知、正心诚意之校训，“心慕之而力行之，吾将上下而求索”。

四、放眼世界，投身公益，积极参加社会实践

在校外，xx非常重视志愿者服务。进入高中的2年来，在上海火车站寒暑假返程高峰期为南来北往的旅客指引方向，协助检票员完成机器购票、检票工作，尽一份作为上海市民和高中生的公民责任。在志愿者服务中又一次展现了她细心善思的品质，面对火车站志愿者分布缺乏平衡的情况下，向车站方提出了在人流量较大的西出口改置人工检票机制，避免了因人多拥挤而造成的事故。在引导旅客过程中，她利用英语口语出色的优势，向旅经上海的外国游客提供帮助。

在20xx年7月大别山学农实践活动中，xx与大别山兄弟学校的同学结对，体验农家生活之余关心中学生视角下的经济发展，与同学们一起完成了《大别山红色旅游业的现状及其未来发展》社会调研报告。在军训与学农中，她吃苦耐劳，在活动中用手体会，用心思考，由于其突出的表现，在学农实践活动中被评为先进分子。

xx同学牢记顾乾麟老先生对于获奖学生的期许，“得诸社会、还诸社会”，将自己的奖学金通过“希望工程”捐赠于云南省鲁甸一中学生陈敏，帮助她完成高中学业，并与她结下了友谊。