感人事迹材料通用5篇
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感人事迹材料篇1
近期疫情防控形势严峻,冉庙乡全体300多名乡、村干部坚守岗位,积极做好疫情防控工作,为了让防疫工作人员吃得饱、吃得好,冉庙乡机关食堂积极探索“四有”好食堂建设,让食堂变得“有制度、有温度、有保障、有评估”。
管理有制度。冉庙乡食堂在乡党委政府的指导下,围绕工作人员管理、物资采购、餐饮卫生三个方面制定了冉庙乡食堂管理制度,进一步规范了机关食堂管理,给乡干部职工营造了一个良好的用餐环境,提供了卫生、方便、节约、高效的服务。同时冉庙乡食堂协调各单位工作时间,统一规定早、中、晚开饭时间,保障了就餐秩序的规范性和合理性。
运行有温度。“食堂还有饭么?我们刚忙完回来。”晚上八点,刚值守完疫情防控点位的工作人员抱着试试看的态度走进食堂,“有的,有的,知道每天都有值点的人员,我们特地留了饭菜,你看,还热着呢!”看似简单的事情,里面蕴含着的是暖暖的温情。冉庙乡食堂的饭菜供给实行动态调整,每天早上会根据工作安排调整中午饭菜数量,对于特殊情况不能按时吃饭的,也会在保温柜里提前留好,既能够坚持艰苦奋斗、勤俭节约,又能保证每个人都吃得上饭。
安全有保障。疫情期间,冉庙乡机关食堂按照乡党委统一部署要求,一方面设置了温馨提示牌,鼓励干部职工自带饭盒、分时取餐、分散就餐。另一方面要求食堂工作人员做好体温监测工作,佩戴口罩、帽子作业。疫情特殊时期冉庙乡全体干部职工实行分餐制就餐,杜绝围桌吃饭带来的隐患,同时做到严格食材选购、严格烹制程序及餐具高温消毒等,确保干部就餐安全,避免交叉感染,为打赢疫情防控战提供后勤保障。
工作有评估。为有效开展乡食堂的服务监督工作,切实提高机关食堂饭菜质量和服务水平,冉庙乡开展了机关食堂及工作人员满意度测评工作。以线上问卷开展民主测评;对测评结果进行综合分析;就食堂下步工作做好计划;最后结合日常工作,把本次测评结果汇总成册,形成台账,有助于收集和整理乡干部对食堂的意见和建议,增强全乡干部职工的主人翁意识和对冉庙乡的归属感。
感人事迹材料篇2
兰花素有众香国里“君子花”的美誉,但它只适合在土壤肥沃、水份充足,环境幽静的环境生长。今天所要推介的这株“兰花”,虽然扎根于“黑金地”,长期与铁精粉、烟尘为伍,但她仍在平凡、艰苦的岗位上散发“幽香”。她,就是集团公司“三八红旗手”,__铁矿球团车间行车工——___。
1999年中专毕业的___被分到了矿球团车间,眨眼十年过去了,和她一起进厂的青工大多受不了岗位的辛苦而纷纷调离,只有她仍在行车工的岗位上坚守。在__铁矿球团车间,原料烘干是生产的源头环节,而行车工的工作是源头中的源头。主要负责原料的配比和进料供给,原料的干与湿搭配、进料速度等直接关系到整个生产,如果稍有失误就会影响到整个工序及球团质量。___深知自己肩上的职责有多重。每缝晴天晒料和雨天打堆的时候,她总是跑得最勤的一个,一个班下来,她驾着天车在原料厂房上空要来回跑上百余趟。小小的驾驶室只能容一个人在上面操作,夏天天气炎热,驾驶室内如同一个小蒸笼一样,汗水和着粉尘在她脸上和起了面,“空姐”的形象荡然无存。冬天,驾驶室高高在上,四面冷风直钻室内,冻得人四肢发麻,而她一站就是几个小时。面对这样吃力不一定讨好的工作岗位,___一干就是十年。“我愿意跟__一起倒班,有她在,我们就省心多了。”在一次班组的人员调整会上,班员们争先恐后的“抢”__。正是凭着自己的用心,___不仅在辛苦而枯燥的工作中找到了乐趣,而且还找出了门道:通过多年的经验总结,针对冬天原料湿、空气潮的特点。她向班长提出了分段进料的建议,即先把烘干筒烘干再进料,避免了潮气在筒内循环影响烘干效果。经试行后,此法不仅效果好,而且还使烘干的煤耗大幅下降。在抓料时,她积极协助铲车司机打堆,做好晴天晒雨天盖工作,不厌其烦地对原料的好坏进行搭配,保证最佳质量的原料入仓和匀速供给,有的同事在进料时想图省事一次性将进料仓装得满满的,好让间隙的休息时间长一点,往往造成了出料口的堵塞。可___当班时从没这样做过,她总是随时待命,服务周到。同事们都称赞她是“星级的空姐”。“她乐于助人,做事不分份内份外。”车间领导这样评价___。班组有一位同事,因体弱多病,她就主动请假,和其它几位工友一起把夜班“承包”了下来。碰上白班在一个横班时,她便主动承担整个班的任务,让这位工友多多休息。车间每次进购膨润土时,她主动将膨润土仓库门撒下的土冲洗干净,以免下雨时将土打湿,使职工滑跌。这些看似与她毫不相干的事情,她却做得津津有味。
在家庭中,她默默支持丈夫的工作,爱人小张是矿消防队一名队长,工作没有时间概念,需要24小时待命,时间长了丈夫有时也会因为工作忙而发点牢骚,她就心平气和地劝说丈夫,你作为一名队长,要做好表率,不能辜负领导对你的信任,家里的事情我多做点,你就安心把工作搞好吧。结婚几年来,照顾家中老人小孩的事几乎没上爱人操过心,每次公公生病她就跑前跑后,给老人煎药煨汤,公公逢人都夸她象亲闺女一样。
感人事迹材料篇3
古代有岳飞精忠报国,近代有黄继光为国捐躯。他们生活的年代不同,但是他们都有着一个共同的梦想,那就是报效祖国,为国争光。
以前的祖国衰弱,腐败,任人欺负,但是有了那些怀揣梦想的中国人之后,我们的祖国就渐渐强大了起来,有了巨大的成就。
开国大典上的那一句:新中国成立了!这句话敲打着每个人的心,使每个人心中的热血沸腾了起来,中国人民站起来了!
当“神舟五号”发射成功后,每个人都观看着“神五”升起的录像,每个人都在高兴着,欢呼着。
我相信,在未来的发展中,祖国会变得更加繁荣昌盛,更加美好,这是中国的梦,也是每个中国人的梦。
“杂交水稻之父”——袁隆平就有着一个中国梦,那就是不再让全国十三亿人口再有挨饿的了。有一次,一个人把袁隆平辛辛苦苦研究出来的成果扔下了水井,他奋不顾身地跳了下去捡回了自己的研究成果。以前我不明白,袁隆平为什么会为了一棵小小的水稻而奋不顾身,但现在我明白了,那不是普普通通的水稻,而是他的中国梦,是他凝聚了许多汗水和希望的中国梦……
我也有着一个梦,它虽不及袁隆平的梦那样伟大,但是却是十分美丽。
小时候,我常常幻想自己长大以后,可以成为一个救死扶伤的医生,可以穿着圣洁的白大褂穿梭在医院里,为重病的患者做手术,想象着别人叫自己“白衣天使”时的画面,我就十分喜悦。我知道我离我的梦还很遥远,但我会刻苦学习,努力早日使我的梦实现,我会用自己的汗水浇灌我那个美好的梦……
一个人的梦虽然渺小,但成千上万个人的梦加起来就是非常伟大的。它就像一滴水,单靠这小小的一滴是聚不成滚滚不息的江水的,只有汇聚在一起才有意义……
感人事迹材料篇4
【颁奖词】
青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
【人物事迹】
20xx年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。
【人物故事】
屠呦呦获得了诺贝尔诺贝尔生理学或医学奖,填补了我国无诺贝尔科学奖的空白。她将中医中药推向了世界,她将民族的变成世界的。过去,包括很多中国人在内的国内外学者专家,都批评中医中药为伪科学。屠呦呦用诺贝尔医学奖粉碎了他们对中医中药的攻击,奠定了中医中药在世界医学领域的地位。屠呦呦是民族的功勋、佼佼者,她对科学的贡献是卓著的。
40年前的科研条件和环境可想而知,屠呦呦要从医药中寻找抗疟新药谈何容易?屠呦呦和她的团队,克服重重困难,可谓历经千辛万苦。失败了,推掉重来,经历了无数次的实验。在失败面前,他们不言弃,始终执着地追求。屠呦呦被称着是“三无教授”,她毫不在乎,兢兢业业,对科学执着追求,锲而不舍。为了检验药物的效果,屠呦呦甚至亲自口服药物,尝试药物在自己身上的反应,以做到保证药物的万无一失,屠呦呦的肝脏因此受到了损伤,牺牲了自己的健康,目的。就是换来大家的健康,换来人类的科学进步。屠呦呦与青蒿素之间充满了许多精彩传奇故事,表现了科学家的态度、品质和精神,屠呦呦的精彩故事是一本极好的励志书。必须用好这本书,教育我们的下一代,学习现时代科学家的精神特质,“攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。”在困难面前不低头,在荣誉待遇面前不伸手,为着祖国的科学事业默默无闻无私奉献。今天,在大众创业万众创新的时代,更需要讲好屠呦呦与青蒿素的故事,用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大众,振奋精神。
大家一定记得,当年,陈景润摘得数学皇冠上的“明珠”,引起了全社会的轰动。1977年10月3日,新华社报道,陈景润的突出贡献为数学学科的发展写下光辉一页,中国科学院提升他为研究员。1978年1月,《人民文学》刊发了作家徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》,《人民日报》、《光明日报》随后予以转载,“怪人陈景润”轰动全国。1978年4月,《哥德巴赫猜想》由人民文学出版社出版。此时,“七七级”大学生刚刚入学报到,坐定课桌,开始如饥似渴地求知。都是关于中国数学家陈景润的精彩故事,不仅教育了“七七级”。《哥德巴赫猜想》还被选入了初中语文课本。陈景润的故事遍布大街小巷,刻入每一个人的脑海,激励了我们这一代人,至今,仍记忆犹新。
屠呦呦获诺贝尔科学奖是振奋人心的消息,让中国人扬眉吐气。屠呦呦是时代的符号,是科学家的优秀代表,是当代的陈景润,必须大张旗鼓的宣传屠呦呦与她的诺贝尔奖,讲好她和青蒿素之间有着精彩传奇的故事,用以教育人激励人,让我们张开双臂拥抱科学的春天。
感人事迹材料篇5
乔冬梅,女,1973年出生,大学本科学历,1991年参加工作,中小学一级教师。
她从教以来一直在本村教学,默默耕耘,忘我工作,无私奉献。她在教育战线上已经工作了26个春秋,26年如一日,以校为家,始终工作在教学第一线,一直担任小学班主任并任教语文。
“爱”是一个古老的课题,对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带,“爱”是沟通的桥梁,“爱”是转化的前提,“爱”是开启学生心扉的钥匙,“爱”不应该只是提供给优等生的温床,而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤,为了把“爱”撒向每一个学生的心田,在班级管理工作中,教育教学中她力求使每一类学生都能得到愉快的心境,巨大的动力,充足的机会,成功的喜悦。下面是她的一些具体做法:
一、“爱”是转化的前提
班级管理是班主任工作的重头戏,班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中,她做到把“爱”奉献给所有的学生。记得班里有个学生叫乔新博,家长对其教育、学习方面不够重视,经常逃学,同学们都嫌弃他,他自己渐渐对学习失去了信心,常常逃学玩游戏。乔冬梅老师经过多次观察、访问和他交朋友,关心他生活,帮他补课,给他讲道理,后来该生学习成绩直线上升。他深信老师对他的爱。从此他有了转变,后来还当上三好学生,顺利地考上了高中。
二、因材施教,让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
虽然班里有许多聪明的学生,但也有学困生。在教学中她注重集体教学和个别相结合,既面向全体学生,又照顾两头,正确对待个别差异,使好学生能吃的够、吃得饱,又使差生能拿得起。乔伟伟,王鑫琪等同学缺乏学习兴趣,自控能力差,她就多鼓励他们,多找他们谈心,帮助他们找差距,想办法。依若、玉梓聪明好学,理解力和记忆力好,乔冬梅老师就要求他们多看多读,多做课外题,这几个同学后来都曾获各科竞赛奖。乔子瑜刚进五年级是全班倒数第一,乔冬梅老师就和他谈心,鼓励他向先进看齐,本学期他已进入班级优秀生行列。乔冬梅老师所带班级在20xx年获得优秀班集体的荣誉称号。
关爱每一个学生,使每一个学生身心在德、智、体、美几方面得到健康发展,让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖,这是她永恒和不懈的追求。
三、细心关爱,耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱,因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们扬帆前进。在多年的教育教学工作中,她练就了一双敏锐的眼睛,养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题,存在的异样,并能及时纠正,教育、培育,使之沿着健康的道路前行。在她所带的班级里,始终洋溢这一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班级里有个女孩叫乔梦含,她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,乔冬梅老师上课时经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时,就让她带着大家朗读。给她机会,让她代表班级参加“中国梦”演讲,她竟然还获得一等奖,她心里有说不出的喜悦。放学后,见到老师她还悄悄地说:“老师我不知道怎么感谢你。”老师高兴地回答:“台上的表现就是你对我最好的回报。”她微微一笑就跑了。乔冬梅老师用耐心的关爱,为学生提供了展示自己创新能力的活动舞台。
四、默默耕耘,不断钻研
从1991年3月,乔冬梅老师就踏上了小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业,热爱教师职业,热爱每一个学生,把自己的事业看的神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习制作课件,学习熟练操作一体机等现代教学手段,努力做一名合格的人民教师。
总之,任教20多年来,她恪尽职守,任劳任怨,不求回报,只讲奉献。多年来,她所任教的学科在学区组织的统考中总是名列前茅,自己多次被评为“沙河市优秀教师”、“模范教师”,辅导的学生在各项竞赛中多次获奖,“经典诵读”比赛中荣获优秀辅导教师奖,20xx年所带班级被评为县级先进班集体。她的教学成绩得到学校领导和同事的认可,获得学生及家长的好评。相信在今后的工作中她一定会再接再厉,做出自己应有的贡献。