在写体会的同时，我们可以更好地监督自我，从而获得更多进步，抒发好个人的内心感悟之后，我们才能将体会写得更有价值，下面是心得范文网小编为您分享的青励培训心得体会优秀5篇，感谢您的参阅。

青励培训心得体会篇1

在我进入到岗位正式的工作之前，我也是在同事的带领下，进行了培训，对于工作有了更多的了解，清楚工作的方法是怎么样的，也是有一些实操，让我知道要做的事情流程是如何的，我也是对于这次的岗前培训有一些心得体会。

作为实习生，我是来学习的，当然也是来工作的，从培训里我也是明白，我所做的事情并没有特别的难，也是由于我们是实习生，所以公司对于我们的要求没正式员工那么的高，但是我也是要努力的去做好，从培训里，我也是意识到，这些看起来简单的工作，其实并没有我想的那么容易，是需要我们付出很多，真的了解了工作，才能去做好的，培训里也是教了我们很多，告诉了我们工作的一些方法，模拟的时候，我觉得工作还算是简单，但是也是由于是模拟，所以面对的情况比较的简单，如果真的工作，我想也是会比较难的，所以培训之中，我也是认真的去学，记好笔记，避免到时候真的上手之后，才发觉到培训的重要性，同时也是培训让我知道，工作的学习是更加的有针对性的，不像在学校，怎么学都是可以的，而工作里面，学的只是对工作有用的，其余的都是不会去学的。

培训也是让我意识到工作得去对公司负责，而不像学习，只要学了就好了，是更多的对自己来负责，但是工作里面，既然公司招了你来做事情，那么也是需要去付出，去把事情给做好的，通过培训我也是意识到自己也是有很多的方面是不足的，像对工作的了解，对于自己的岗位认识也是和以前有了很大的差别，并且让我清楚，要做好事情，不但是培训中要学好，到了做事情的时候，也是要更加的认真，多去反思，多去总结工作的经验，来提升自己工作的能力，通过锻炼来做的更出色，而今培训也是结束了，要进入到岗位上，有一些紧张，但是也是有了更多的自信，我想和我刚进入公司相比，现在我也是能更好的去做事了，当然也是需要得到同事们的帮助，光靠自己也是不可取的。

培训让我明白，有缺点没有什么关系，去改变就好，不会那么就去学，做不好，那么就去多做，只要自己付出了，按照要求给做好，那么也是会有收获的，同时也是要把事情给做好，取得一个好的结果。我想进入到岗位，我也是会更努力的去做工作的。

青励培训心得体会篇2

工作已经有十个年头了，忙碌的工作，快速的节奏，似乎打断了我们对待学习、生活的热情。我们变得越来越慵懒，对自己的工作、生活习已为常，一切如顾，对于一些新鲜、新奇的事物总也提不起兴趣。就在这一天天过着舒适日子的同时，我隐陷有一种危机感。特别是有机会参加这一次的培训，在倾听了各位专家，领导的讲座之后，这种感觉更为强烈。在这几场的讲座中，集美中学的刘校长关于《老师专业成长》的讲座，给我启示最多。他对于我而言就是策马扬鞭，激发了我学习的动力。现将我内心感觉如是说出：

“学而不厌”这是刘校长提出的教师必须具备的专业精神之一。这一点留给我的印象最深。刘校长在报告中指出这里的“学”，可以是读书，可以是向同伴学习，也可以是学生学习，这个学习的过程必须贯穿教育生涯的始终，甚至更长的时间。

在以上“学”的内容中，读书又是实现教师专业成长的捷径之一。书是快乐的源泉，是知识的源泉，是智慧的源泉。刘校长指出，我们读书可以是你看一本与你专业有关的书，可以是与你所任学科有关的书，也可以是与你教育教学完全无关的书本，前提是你必须去看。回想自己，真是无地自容。学校的工作紧张而繁忙，我们把所有的时间和精力都花在了教育教学工作上，哪还有时间来阅读呢?因为有这样堂而皇之的理由，所以我放任了自己，不去读书，不去充实自己。想想自己，是多么的愚昧无知啊!随着时代的进步，教育的不断改革，读书便成为了我们汲取新思想，新理论，新信息的渠道。所以，我为了不落伍，必须很自觉地加入到读书的行列中，不断地充实自己。同时，我也明白，我不能仅仅是为读书而读书，而是为改进实践、改进自我而读书，读书贵在应用，不用就是无效劳动。在今后的教学中，读书很大的范围中是为教学而服务的，为教学而读五花八门之书，读专业中而为教学。

在刘校长的讲座中，还强调了读书必须持之以恒，一年365天，天天坚持，每天花40分钟到1个小时的时间来阅读。这是老师永葆“青春”的秘诀。正应验了“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句古诗。

读书不是一时一世的事情，也不单单为了教学，是为终生幸福来做的事情。如果没读书，就没有精神寄托，就没有给自己的精神定位，灵魂定位。如果没有灵魂定位，精神定位，身体马上就跨了。所以我们要继续强化“阅读改变命运，学习成就未来” 的理念，通过读书来发展自我、完善自我、超越自我，实现教育的梦想，实现自己的专业成长，实现自己的人生价值，让我们的生命因读书而美丽，因教育而幸福，因超越而精彩!

青励培训心得体会篇3

本次培训，我们听了稷下小学李文美老师的《9的乘法口诀》一课，深有体会，李老师的课非常精彩：

1、在情境创设方面：本节课李老师在教学9的乘法口诀时，对教材的处理方面做了一些调整，主题图李老师由原来的龙舟赛图换成了《西游记》动画片的主题曲视频，原因是这样更符合学生的年龄特点，在吸引学生注意力的同时，还能有效地激发学生学习的积极性。在拓展环节中，李老师借助感恩节创设情境，让学生在运用知识解决问题的同时，充分感受数学学习的价值，并渗透感恩教育。

2、在上课效果方面：在本节课中，李老师给学生提供了充分的思考和探究的时间和空间，引导学生积极探索数学的奥秘，真正落实了学生的主体地位，让学生一次又一次在找到规律后体会到成功的喜悦。课堂中，学生发言积极，思维活跃，学习氛围高涨，自己能用新课程理念指导课堂教学，做到了变重知识传授为主动探索，变重结果为重过程，变重死记硬背为灵活记忆。

3、在教法学法方面：本节课是乘法口诀教学的最后一部分，虽然教学方法与前面大致相同，但由于9的乘法口诀有其独特的特点和规律，因此，李老师放手让学生自己找规律，通过学生小组合作学习和探究活动，通过教师适时、适度的引导，不仅可以帮助学生熟记9的乘法口诀，更重要的是培养学生掌握找规律的数学思考方法，有利于提高学生观察、推理和概括的数学能力。

4、在评价体系方面：本节课李老师针对学生在学习活动中的表现，面向全体学生进行了多样的评价方式，例如：激励的语言：“你真善于观察！”、“你的发现与众不同！”、“你具有科学家一样的智慧！”；鼓励的掌声：“小朋友，小朋友，你真棒！”、“向你学习，为你骄傲！”；耀眼的星星：根据学生的表现，为学生颁发智慧星、合作星等，真正激发了学生的学习兴趣，树立了学生学好数学的信心。

5、存在的不足之处：在教学“袋鼠跳格”题的时候，李老师让学生用加法计算出同数相加的和也就是几个9相加的和时，发现学生计算的速度有些慢，还有出错现象，可见学生的加法计算能力退步了，这提醒李老师在今后的教学中注意加强学生对已学知识的温习。另外，在学生的发言中，李老师总是希望学生的表现能像李老师课前预设的那样完美，但是对于学生而言这一要求过于高了，课前“备学生”这一环节李老师对学生年龄特征和存在的差异考虑还不够周全，在今后的备课中还需努力。

青励培训心得体会篇4

20xx年10月26-29日，我有幸随大学区老师赴孔子故里山东曲阜参加班主任名家论坛培训会。此次培训可谓收获颇丰、受益匪浅。

培训期间，有来自全国各个省份的优秀教师和专家来跟我们交流、分享。已过古稀之年仍然精神矍铄的孙学策老师，热情活泼、幽默风趣的王文英老师，注重实践、从小入手的房建国老师，注重课程发展的90后小年轻杜娟老师，还有善于班级文化建设与家校沟通的王燕老师，他们的讲座都使我倍感惊喜。尤其是外师内悟、智教慧育的段惠民老师，以及对孩子全接纳、慢引导的郑丹娜老师和用爱浇灌孩子成长的李迪老师，他们的教育理念让我深切感受到了教育真的需要走出去，并且走出去对教育的发展起着多么重要的作用！

段惠民老师说：“我们不希望孩子的心灵长杂草，咱就得给他种庄稼。”这句话一直深深地印在我的脑海里。作为一名老师，我们都希望自己的学生能够像雄鹰一样飞翔，尤其是对于刚刚踏入教师岗位的年轻老师来说更是在努力地践行着这个目标，我们都已经积蓄了满腔的热血，准备好了随时挥洒在教育的这片热土上，因此当孩子们的表现不那么优秀时，我们着急、我们难过，我们不知所措……可是现在老师告诉我们说，你要冷静下来，去给孩子们找点事情干吧，他会不负期望用自己的优点来弥补不足的。是的，看看孩子们对于书籍的热爱，他们还会去追逐打闹吗？看看孩子们一张张小脸儿沉浸在美丽的图画中时，他们还会有去捣乱的想法吗？所以当我们在悄悄给孩子们注入越多的正能量时，他们的负能量就越少，我们也就成功了。

如果说段惠民老师是用智慧渗透教育，那郑丹娜老师和李迪老师则是用爱感化学生。在她们的整个讲座当中，爱始终是贯穿其中的`一条主线。郑老师强调，我们要做一个让学生爱我们而不是怕我们的老师，我们要了解学生、接纳学生、引导学生，让每个孩子都像阳光般灿烂！而李迪老师则始终从施教者的角度出发，向我们传授要如何做一名受学生欢迎的老师，尊重学生、热爱学生、无条件地接纳学生，她优雅端庄，向我们娓娓道来。我感受到了老师们肩上的重担，也体会到了当我们全心全意去爱孩子时，孩子给我们带来的幸福感。

有人说：老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。经过这次培训我才真正体会到，我们与孩子没有多少轰轰烈烈的大事，有的只是平平淡淡的真意和春风化雨、润物无声的教育。同时也让我更加坚定初心，用心育人，潜心教书。

青励培训心得体会篇5

市人民医院一直高度重视新护士的培训工作，新护士自9月7日入职以来，护理部就制定严格的培训考核计划，组织全院护士长及技能操作老师集中15天时间进行岗前集中培训工作。为确保培训、工作两不误，新护士及授课老师利用休息时间加班集中培训。

交流会开始，新护士就近半月的岗前培训，逐一表达了自己的切身体会，大家首先感谢院领导给予的这次培训机会，感谢授课老师辛勤付出，特别是授课老师将发生在自己身边的实例融入到讲课中，把自己多年来宝贵的经验毫无保留的传授给大家，让大家深切地体会到老师们的严谨、认真和积极热情的工作态度，提高了对护理职业的认识，大家由衷地对老师们的精彩授课表示感谢、感恩和感动，也表示今后将向老师们学习，进一步提高理论和操作技能，为患者提供优质护理服务。新护士发言令人感动，新护士陈康莉在交流会上说：“当看到患者痊愈出院，我觉得选择护理这一职业是正确的......”

随后，新护士又将礼仪培训成果进行汇报展示。站姿、坐姿、沟通礼仪、指路礼仪，端医疗盘……这些不起眼的动作，新护士们将其演绎得如诗一样美丽。美丽的仪表、温柔的语言、优雅的姿态……在举手投足的细微之处，无不体现着白衣天使对患者的爱心，她们用心抚慰每一位患者焦虑的心灵，用自己的行动诠释着救死扶伤的信念。

最后，市人民医院王副院长对护理部的岗前培训工作给予充分肯定并对新护士寄予厚望，她指出，培训让新护士对护理职业有了重新认识，为其树立了正确的人生观、价值观，通过严格的培训考核，让新护士从书本知识到临床工作发生质的飞跃，同时也提出了要求，希望新护士通过培训能找到自己的不足和努力的方向，强调今后要加强学习，掌握各方面的知识。要严格落实各项护理核心制度，不断提高完善自己，尽快融入医院大家庭中来。