学习暑期教师培训心得体会推荐6篇

时间:2023-01-16 16:03:45 分类:培训心得体会

在心得中要写出最真实的情感,这样的心得才是最有意义的,我们在写心得体会的过程中,个人的分析能力也会逐步加强,以下是心得范文网小编精心为您推荐的学习暑期教师培训心得体会推荐6篇,供大家参考。

学习暑期教师培训心得体会推荐6篇

学习暑期教师培训心得体会篇1

今天有幸在在利津县实验一校参加利津县暑期教育培训活动。上午听的是山东南大学学附属中学陈立军校长的报告:《构建特点课程建设扎实推动素质教育》,下午是威海双语学校全省十大新闻人物王艳芳的《做一株有魔法的尖毛草》的报告,前者重点夸大学校的的教育教学管理后者则夸大了教师本身的发展与进步。从而感悟了很多,也收获了很多。

在构建特点课程建设扎实推动素质教育》报告中,陈立军校长重点论述了他们学校的办学理念是:让学校成为教师发展的沃土、学天生长的乐园、满足师生发展的需求。从各个方面夸大了学校的教育教学、教师的本身发展和各种规章制度的建立,都一个终究目标就是为了学生今后更好的发展。

在王艳芳老师报告中明确指出:要想成为聪明型快乐教师教师,首先要学会浏览、写作。在此之前,我浏览了大量的书籍,但都是盲目的读,毫无目的性的读,对我的教育教学工作所起的作用微不足道。王艳芳老师给我们具体的指导了如何去浏览,怎样去写作。并推荐了很多能够进步教师专业素养的优秀书籍类型,为我们指明了一条通向聪明型教师的专业之路,让我们收获颇丰。同时,在王艳芳老师报告中夸大了如何做一位学生喜欢的老师,在课堂教学中如何激起学生的学习爱好。通过大量详实的教学案例,更饱满的展现在了我们眼前,教师的幸福也就体现在这儿,王艳芳老师本身可用腹有诗书气自华来总结,却是我们一线教师学习的榜样。

在报告间隙,我结合本身教育教学实际,进行了客观的对照与反思。在今后的教育教学生涯中,我要查漏补缺,通过学习来完善本身专业素养,努力成为一位称职的教师。

学习暑期教师培训心得体会篇2

8月24日至28日,龙山学区组织进行了开学前的集中培训,通过这次培训学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面我就本次培训学习,谈谈自己的一点心得体会。

“学高为师,身正为范”,教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:

1、热爱祖国,爱岗敬业。

热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。

2、热爱学生,诲人不倦。

热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,要认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

3、以身作则,为人师表。

在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,教师自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下不好的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

4、完善教学能力。

作为一名教师,应该明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术。我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术。这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓教于乐的教学方式和方法,给学生以艺术的享受。

“活到老,学到老。”,随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了更加严峻的挑战。因此,为了无愧于教师这一职业,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过不断学习,增长自身的才干,适应当今教育改革的发展。

学习暑期教师培训心得体会篇3

通过在假期这次的培训学习,我也是进一步的看到自己的问题,以及和优秀老师之间的差距,让我更能有动力去做好,有目标去前行,以后的教学也是要做的更好才行,而此次的培训也是让我有些体会。

其实教学上,老师的示范课和我的总体上是差不多的,但是认真听,我也是发现很多小细节方面的确是很不一样,而这也是拉开了我们的差距,除了经验丰富之外,老师也是比我懂得更多,很多的方法和小技巧也是让一堂课变得更加的灵活生动,学生们的状态也是更好的,同时也是能更积极主动的学好知识,而我的课堂却是有时候会发现有些学生还是睡觉的状态,其实也是说明我的讲课也是有些枯燥,没有吸引到他们,让他们认可的。这个差距在培训之前其实我也是没有怎么意识到的,反而是觉得学生们没有一个好的学习心态,其实并不是如此,而是我们老师是否会教,会去引导他们学好知识,无论是什么课堂,其实学生们都是会有兴趣去学好的,而且也是有这个要求,所以如果老师教得好,他们也是愿意来听课来收获到更多,而并不是还在课堂睡觉。

老师除了讲了示范课,也是和我们说了他很多的经验,以及上课的方法,更多的是要去做好引导,而并不是仅仅去传授了知识,其实知识有很多,学生们怎么学也是学不完的,但是一个好的学习方法,对于学习的兴趣如果培养起来,对于他们也是受益终身的,而我们老师也是要去做好,来让他们有所收获。通过此次的培训,我也是知道,其实课堂的教学有很多的方式,也是要灵活的去运用,面对不同的学生,不同的课堂知识,也是要找到更合适的方式去教,才能把课堂做的更好一些,多去了解学生,无论自己是班主任或者是任课的老师如果想要把教学做好,其实是要熟悉自己的学生,清楚他们想什么,状态又是如何的,那么教起来也是可以更为从容,找到更为合适的方法。

经过培训,让我也是学到很多,接下来的日子,也是要去巩固,去思考,如何的去运用到今后自己的教学里面,来让自己提高,经验的积累更多了,自己对于课堂的掌控更有把握那么自然也是能把教学做的更为出色,我也是会继续的去努力。

学习暑期教师培训心得体会篇4

暑期培训结束了。一个月,起初对于我来说,是如此的漫长,而现在,却又是如此的短暂。

在这一个月当中,我经历了许多,有难过,有快乐,更有感动。

刚到南宁的头几天,是南宁最炎热的时候,而住宿条件有是如此简陋,就是学院里的学生宿舍。汗流浃背却连台电扇也没有,彻夜难眠却还需要忍受蚊虫的叮咬。还由于饮食、天气等诸多原因,我大病了一场。当时很想就这样放弃培训了,可是我一想到上课培训和活动给我带来的收获和乐趣,一想到北美老师们对工作的热情和态度,我又打消了念头,坚持了下来。

我很高兴,通过小班上课,我的英语听、说、读、写能力得到了提高。我们(三)班有13个同学,老师marcia是一位典型的美国大妈,她以前是一名高中数学老师,所以在教学方面较有经验。她每次上课都热情洋溢,她关注每一个细微环节,公平对待每一个学生,这也是我学到的最宝贵的东西。我们上课有许多小组讨论互动环节,同学之间交流频繁,使我又交到了许多新朋友。老师之间也进行换班教学,他们给我们上课也融入了歌曲及游戏的教学,寓教于乐,让我们学到了许多东西。通过学习教学法,我们学到了教学三原则,知道了mr.vak(visual,auditory,kinesthetic),还学到了如何组织教学。还通过丰富的文化活动表演,让我们在欢乐的笑声中了解了许多文化知识。总之,这趟南宁之行,让我收获很大。

这个暑期培训共有七位北美老师,其中有一位领队,六名任课教师。他们都是五、六十岁的老人,却放弃旅游、放弃和家人团聚的机会,自费到遥远的中国作义工,而且每节课都热情洋溢,每个活动都准备得那么充分,让我们一次次地感动。学员们来自广西各个地区,到了这里,大家从相识到相知,互相尊重、互相关心、互相帮助,让我感到了真情与温暖,真是“感动无处不有”。

一个月就这样过去了,大家一想到马上就要分别了,都无限伤感,无限感怀。我会永远珍藏这段经历,它是我人生的一笔财富。

学习暑期教师培训心得体会篇5

今年暑期先后参加了学校组织的毕业班以及全体教师培训,颇有收获。通过学习我转变了学习的观念,知道了学习重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。本次培训学习了几位专家的.讲座,几位教师的课堂实录,参加了几次分组讨论。几位专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引,通俗易懂、生动有趣,发人深省;几位老师的课特别是凌校的课听了几次,每次都有不同的体会;几次分组讨论加深了对学教案的体会,并在新学期开始落实到实处。学习之后确实获益匪浅,如何教会学生学习,力求事半功倍,永远是教师最关注的内容,也是教师最值得寻求探寻的地方,更是教师一生追求所在。这次的学习使我明白了许多学生的学习应该是有意义的,有动力的,有效的学习应该是会学、会用的学习,总体来 讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开以学生为本,以学生的发展为已任,以爱为动力, 以课堂教学为主阵地。不然就会走偏难以实现教育的真正目的。要做到这些教师首先要做到:

一、有乐于学习的态度。学习是一个永恒的话题,古话说得好:“破万卷书,行万里路,交四方友,成大气候。”学校是一个学习的“共同体”,教师是学生学习的引导者,教师要有“一桶水”,而且是一桶“活水”,知识的更新也是同样的道理,教师要有乐学的态度,才能使自己具备广博的知识基础和娴熟的教育教学能力,以适应未来社会发展的需求。本次培训给了我一次很好的学习机会,对我自身的专业提高起到了重大作用。

二、有勇于实践的精神。作为青年教师,更应当坚信“实践出真知”、“实践出才能”的思想。现代教师,既需要理论的积累更需要经验的积累,两者合一,才能为自身的专业化发展道路开创广阔的前景,而这两者都离不开教师的——实践,广大教师只有成为教育教学的积极参与者、研究者和实践者时,教师的教育智慧才能得到充分的发挥,也才能更为有效地激发学生的创新潜能。

三、有善于反思的习惯。 反思是教师的一块自留地,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。这是教师专业成长的法宝。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展。此外,教师还应经常记录对自己专业成长影响较大的关键事件,为反思专业发展历程提供基本的原始素材,为能够更好地实行专业发展的自控和调节奠定基础。

总之,我们作为青年教师要不断在教师培训过程中以及现在的日常教学活动中善于总结、勤于实践、勇于探索,为提高自身专业化发展水平不断努力。从而在教育教学活动中取得进步。

学习暑期教师培训心得体会篇6

暑假参加了为期半月的南京市初中语文骨干教师培训,感受颇多。

一、会难得,学习气氛浓我们初中语文骨干培训班的六十多名学员来自南京市及郊区和淮安市,都是初中语文老师。大家都在最短的时间内完成了由老师到学生的角色转换,虚心、诚恳地接受着专家教授的培训,态度之端正、学习之专注,仿佛又回到了曾经的校园。

培训期间,正植南京高温多雨时节,窗外隆隆的雷声并不能分散我们的注意,滂沱的大雨也丝毫没有吸引我们的目光,每个人都是那样的专心致志,全神贯注,认真的聆听,适时地记录,如饥似渴地接受着新鲜的理念,大家都觉得机会是如此的难得,学习的气氛十分浓厚。

二、与专家零距离看看给我们培训的专家教授的阵容,就知道这样的培训对我们普通教师的吸引力有多大,他们是:南师大附中特级教师王栋生,省教研室教研员朱芒芒,南师大博导杨启亮教授,省教科所所长成尚荣,全国著名特级教师余应潮,苏州中学著名特级教师黄厚江,浙江年轻的特级教师邓彤等等。我不知道我们的班主任——鼓楼区教研室的孙和平、顾敏二位老师怎会有如此神通,同时请来了那么多大牌的教育专家,但真的要感谢他们二位,这些人都是我们在各种报刊上经常看到的,可谓是耳熟能详,仰慕已久,但又觉得是那样的遥不可及,这次能与这么多的教育专家零距离,真是一大快事!尤其是浙江宁波万里学校的邓彤老师,是我们的同龄人,四十岁上下就已成为全国知名的特级教师了,他给我们树立了榜样。

三、异彩纷呈的讲座报告二十多位专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。王栋生老师敢想敢说,观点尖锐,充分表达了自己对当今教育的忧患意识;杨启亮教授高屋建瓴,理论和实际相结合,一针见血的指出中国教育中存在的种种问题,发人深省;黄厚江老师——来自教学一线的特级教师,毫无保留的把自己在阅读教学和作文教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘;更为难得的是我们还有幸聆听了余应潮老师给我们上的一节示范课,余老精彩的教学设计艺术令人拍案叫绝,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。

四、读书学习永无止境听专家教授滔滔不绝、挥洒自如的演讲,心中十分叹服。叹服他们的口才,叹服他们的自信,叹服他们的敏锐,叹服他们的渊博。如此才气从何而来?所有专家都走着同一条道,那就是不断的读书学习,朝朝如此,暮暮如此,年年岁岁,日复一日,永不停息,永无止境。读书学习已像吃饭睡觉一样,成为了他们必不可少的生活方式。也许穷我一生也未必能成为教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。真的到了那个境界,谁还会在乎“专家”的头衔呢?五、淘我们需要的宝对我们来说,每为专家都是一座丰富的宝藏。作为一线的初中语文老师,我们有自己的独特个性,每个人又身在不同的学校,面对不同的学生,因而专家们的新潮观念、精妙方法等不一定适合我们每个人,这就要求我们用心研究分析,对照自己的实际,为我所用,淘我们需要的宝。切不可机械搬用、模仿,那定会无所适从甚至适得其反的。

为期半个月的培训结束了,但我知道有一样东西悄悄地产生了,那就是我们的梦想!就让她从这里起飞吧,也许她飞得还不够平稳,可就像所有的翅膀一样,没有风雨的历练,怎会变得越来越强壮有力呢?

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