在教育和培训心得体会5篇

时间:2023-01-24 15:09:55 分类:培训心得体会

大家在动笔写体会之前,一定要对事情的发展有清楚的了解,在写体会时,我们都需要流露个人的真实情感,以下是心得范文网小编精心为您推荐的在教育和培训心得体会5篇,供大家参考。

在教育和培训心得体会5篇

在教育和培训心得体会篇1

4月23日,我参加了县里组织的专家讲座活动,今天我们的主讲教师是心理学专家张渝鸿教授。张教授通过讲解“沙盘”与“绘图”两种方法来走进学生的内心世界,并对他们进行心理的帮助。在教学中她结合自己多年的工作经验,结合大量案例,深入浅出的阐明了当好教师特别是班主任以及学校心理健康教育的重要性、必要性及相应的一些做法。

张渝鸿老师讲座的内容可以用一个字来概括,那就是“爱”,对学生的爱。她说“百年大计,教育为本”而教育就要以人为本,其实质就是以“心”为本。作为教师特别是班主任,其职责不仅仅在于传授知识,更重要的是在于怎样呵护学生,用爱与学生进行心灵的沟通,教育学生的心灵。学生是一个特殊的群体,关注学生要认识学生成长过程中的心理成长变化,他们的身心总是在不断变化,而不同的学生在不同的时期都有不同的反应,所以心理的教育无处不在,心灵的关怀应无时不有。教师特别是班主任应该走进学生的心灵,不厌其烦的与学生交流,用真诚的心带着微笑、带着赞美的语言和宽容的心走近学生,至而走进学生的心灵。他们之所以成为出色的教育专家,他们用的是心,是爱,把学生当成了自己的孩子。

当好教师特别是班主任,除了充满对学生的爱,还应该有良好的心理健康状况。教师的心里健康直接影响学生的心理上健康。学生每天在学校与教师的接触长达六、七个小时,教师的一个皱眉或是一次漫骂对学生的影响,都是深刻长久的,心理健康的教师能很好地设计促进学生身心健康发展的良好心理环境,反之,教师的心理不健康反而导致学生害怕说谎、违抗等不良表现。

总之,通过这次培训不仅学到了宝贵的班主任工作经验和方法,还让我认真地调整了自己的心态。我会将这次学到的经验、方法运用到自己的工作实践中去,对自己的工作不断反盛总结、创新,力争做一个学生喜欢、家长满意、教育上称职的老师,也要做一个有爱心、快乐、健康的老师!

在教育和培训心得体会篇2

20xx年4月我参加了xx省xx市20xx年幼儿教师继续教育远程全员培训学习,知识收获有限,思想收获颇丰。通过培训,我体会到学习一种需要,学习需要善问,学习需要思考,学习更需要坚持。师者传道、授业、解惑也;生者悟道、创造、发展也。

一、学习是一种需要。

学习是没有止境的,是我们一生都要重复的事情。终身学习是一种信念,也是一种品质,学习不是看见什么学什么,而是要有重点有方向,按照“干什么、学什么”“缺什么、补什么”的原则科学选择学习内容。一个党需要学习,一个民族需要学习,我们每个人都需要不断的学习。通过自学、互学引领大家学起来,动起来,共同营造自觉学习、快乐学习、愉悦学习、持续学习的良好文化氛围。

二、学习需要善问,有教养的头脑的第一个标志就是善问。

一问一答本来就是一个探求观点、挖掘深度的过程,我们来自全省不同地市的学员在班级研讨思想交流的碰撞中,提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。好问题不仅有态度,好问题往往还伴随着深度。学问是特别珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习一定要学会提问,只有不断的善于提问,才能表示自己不仅听懂了,而且还能提出问题来。善问是一种自我挑战,善问是一种能力,善问更是一种艺术。谢觉哉说:好问,是好的……如果自己不想,只随口问,既能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。通过培训学习,我懂得了“为什么学,学什么、怎么学?”发现了自己学习中的差距和不足,努力将学习成果尽快转化为工作动力。提高了当前对学前教育理论热点问题的认识,特别是通过远程全员培训学习,我懂得了教育就是培养习惯,每个教师应拓宽自己的教育视野,正确认识和理解学前儿童各科教育内存在的各种理论和实践问题,从而提高幼儿教师从事学前儿童各科教育实践活动的专业素养。

三、学习需要思考。

通过远程全员培训学习,让我饱尝了一顿“理论大餐”,接受了一次“精神洗脸”,方向上指了“路”,思想上充了“电”,行动上加了“油”。说实话,我参加工作19年了还真没静下心来系统学习过学前儿童各科教育。通过学习我体会到学习需要思考。只有学习才能站在时代的高度,开拓宽广的视野,打开思想的枷锁。在听专家讲座及学习思考的过程中,我把学习思考当成一种常态,变成工作和生活的一部分。启发自己的一些新看法和观点。我结合所学理论认真思考一些问题,置身于其中完全是一种全新的感受,通过聆听进一步明确了学前儿童各科教育旨在提高对学前儿童各科的理论和实践问题的认识,培养学员从事学前儿童各科教育实践工作的基本能力和素养。总结幼教实践中的成功经验,我深刻地体会到:作为一名幼儿教师既要向书本学习,又要向实践学习,既要向上级领导学习,又要向教师学习。正如孔子所说:学然后知困,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

四、学习需要支持。

学习很重要的一点就是要持之以恒。我天天坚持收看视频讲座,从一讲一讲地看到有重点地学,从一线教师的示范课到专家们的讲解点评,我都认真去学习思考反思自己,学习不在时间长短,关键在实践、在感悟、在应用。学习需要坚持,学习贵在坚持。只要坚持,就有收获。终身教育发展的长度——贯穿人一生的教育;广度——学习化的社会无处不学,无时不学;深度——学习是人生命内涵的充实。

坚持读书,向书本学习;坚持各种社会实践,从实践中学习;坚持学以致用,努力把学习成果与工作实际相结合。我们的观念与思维,只有通过坚持不断地学习才能不断地更新与完善。

在教育和培训心得体会篇3

加强师德教育至关重要,不仅关乎孩子的发展,更关乎祖国的未来,本文是特意为你准备的《师德教育培训心得体会》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问主页了解更多。

通过参加中小学教师德育专题远程培训完了以后,我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习,让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。我认为,可以从以下几个方面来德育工作:

1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键,有什么样的老师就会有什么样的学生,就像俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,更何况我们是教育者,是学生学习的对象。其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风。作为教师的我们,应该首先做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,帮助他们克服心理问题,培养他们的各种生活生存能力,促进他们个性心理的健康发展。

3、做好法制宣传工作。当前社会中,学生的违法违纪行为已非常突出,甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们,必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面,我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作,让青少年学生知法懂法,这样才会要求他们做到守法、不违法等。

4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一,不管做什么工作,我们都要按照“积极预防,依法管理,社会参与,各负其责”的安全管理方针,用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作,加强与其他相关部门的联系与合作,这样学校的安全工作将会取得很好的效果。

5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人,也是学生的第一个老师,要想把学生教育得好,管理得好,就必须加强与家长的联系与合作,共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等,都应是我们工作的重要内容之一。

总之,德育教育千头万绪,涉及到学校工作的方方面面,但纵然我们的工作很繁琐,开展起来很困难,不过只要我们找到了方法和对策,不管多大的困难,多繁琐的事情,我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说,这次培训是一次及时的培训,它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。

在教育和培训心得体会篇4

很高兴参加了中小学教师教育技术能力中级远程培训的学习,掌握了这些知识和技能,对今后的工作大有帮助。通过认真学习、反思,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识,提升了教育理念,丰富了专业理论。在此,记录一点自己的收获。

一、通过培训,提高了自己的思想认识。

通过此次培训,我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式,已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

二、通过培训,提升了现代教育技能。

原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次学习我们的页,现在,我已经能够熟练的利用计算机,进行各种方式的操作,编辑出自己较理想的电子稿件,发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动,时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解,对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中页,填补了我计算机操作知识的空白。

三、通过培训,夯实了专业知识基础。

作为一名语文教师,首先应该具备的就是全面系统的学科本位知识。以往,我只是研读一些与思想政治有关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有培训页了,在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过老师引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

此次培训,使我受益匪浅。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络知识运用到实践中来,不断充实自己的教学方法和业务能力,使学生们变“苦学”为“乐学”,给初中打下良好的基础,将小学语文教学提高到一个新的高度!

在教育和培训心得体会篇5

首先,感恩塑英,感恩一路有你!衷心感谢塑英的四位老师、公司职员和助教们的辛勤付出!谢谢老天能让我遇上我人生中的“第一组”贵人,的确,就如“春夏秋冬”四季各有各的特点与“优点”一样,您们给了我很多不同方面的教导,让我在很多地方得到了非常可观的改变。非常感谢!

与其说在塑英7天的集训时光里获得了巨大的改变,不如说这是我们的人生从此走向辉煌的一个美好开端。而回到学校后建立晨读团队,更是一个让我们走上更高效、更便捷的通往成功的“高速路”。

在这里,非常感谢塑英团队的辛勤付出!真的很感激!我坚信,在不久的将来,塑英一定会成为一支拥有强大力量、遍布中国乃至世界的超级团队!祝福你们!

在这20多天的美好时光里,绝大多时候都是非常愉快的。从一开始,我就非常高兴能在学校里跟这么一群塑英家人聚到一起谈梦想,一起为梦想而奋斗,真的很高兴!因为,如果从塑英的集训回来,只是我们自己孤军奋斗的话,达到理想地步的难度将远远超过跟一群拥有同样信念的塑英家人一起奋斗。

所以,在高兴过后,我就立刻陷入了深思,大致想了想今后即将遇到的一些困难。因为,我必须珍惜好这一绝佳机会,我必须全力以赴!绝对不能有任何失败的理由!

在这过后的几天,虽然团队在很多很多方面都有待改进,但我觉得任何团队,只要队员们大多都拥有一颗愿意为团队付出自己最艰辛的努力的心,一切问题都将迎刃而解。而,四川理工学院的塑英团队,就是这样一个虽然规模很小,但不少的都是“未来的精英”,至少在积极付出这方面绝对不差。

有了这样一个优秀的团队后,将不再有任何理由失败!每天的我,都以全新的姿态喊出最积极、最具正能量的英语。虽然在这其中,稍微有点小困难的就是早起……但,信念坚定的我,总会在早起“懒念”出现的1秒钟内将之“拍死在沙滩上”。呵呵,说点有点夸张哈,但事实也差不多如此,每次只要闹钟一响,在1秒内都猛然地坐起穿衣(虽然有次搞的有点尴尬,由于头一天晚上实在太忙太累了,起床时昏昏沉沉的穿好衣服便开始了全新的一天。到下午才发现,衣服前面和后面穿反了……)

每天,左脚右脚,口腔操类,自恋操、蹦叉叉类都是调整状态的绝佳方式。状态调整好后,便开始每天一组pk,呵呵,pk的确蛮锻炼心理素质的~(我都被干扰到几次的……)。过后便开始自己自行放声练习。经过不断的一句一句录音并纠正后,第一篇英语演讲稿练的效果还算不错。其实后来最有成就感的,还是开始练习新篇章的时候,那种感觉,实在太棒了!呵呵,说老实话,每次感觉来的时候,就会误以为自己有点“开悟”了~不过心里对自己的水平还是有数的——还差得远的呢!

每天的晨读,带给我们的不仅仅是英语上的进步,更重要的是它给我们带来了精神上的改变!每天晨读完后的我们,精神那可不是一般的好拉,而这,也毫无疑问的决定了这一天我们的状态。在这20多天里,几乎我每天的状态都是积极向上、充满激情与力量的,心情也无疑都是真心的欢快!无论每天学校、班上、家里有多么多的事情困扰着我,我都以积极的心态去面对。即使有时会在困难面前撞的头破血流,但这跟老师们讲的那些事迹相比,简直微乎其微,特别是力克胡哲先生,更是让我的内心世界得到了翻天覆地改变。

在这20多天里,虽然大多的时间都是在不断的重复着一些看似单调的过程,但去了塑英之后,我不再开始抱怨任何事情,因为,现在生活中一切自认为的“困难”、“单调乏味”,跟其它一些人相比,简直不值一提。而这一切,都是因为塑英,因为一路有你!我的人生,从此,开始与众不同!其中,有一句话一直伴随着我、改变着我的心灵(我以前是个非常非常悲观、消极的孩子,但现在,因为塑英,让我彻底改头换面了。感恩塑英!感恩一路有你!):我已经非常幸福了,因为,我还活着!

今后的路,还很漫长,仍需不断的坚持下去,相信,有了塑英的陪伴,“成功”,终将属于敢于追逐梦想的我们!晨读团队的家人们!一起全力以赴的奋斗吧!就像我们团队的口号一样:路可断,汗可流,梦想不可不追求!fighting! fighting! fighting!!!

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