教师实习鉴定自我鉴定优秀7篇

时间:2023-04-03 17:12:01 分类:企业心得体会

其实不管写什么样的自我鉴定,都是要保持一个清晰思路的,自我鉴定是对自己以往工作学习的回顾,一定要实事求是地写才可以,下面是心得范文网小编为您分享的教师实习鉴定自我鉴定优秀7篇,感谢您的参阅。

教师实习鉴定自我鉴定优秀7篇

教师实习鉴定自我鉴定篇1

在xx中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。

一、在教学工作方面

认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。

二、在班主任工作方面

与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位,同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果。

在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。

教师实习鉴定自我鉴定篇2

在这一次实习中,我体验到了作为一名教师的荣誉,也体验到了这份事业的责任和压力。但也正是通过这样的一次实际经历,让我对今后的生活有了更多的计划和构想。这次实习之后,我会更加精细的为将来做一些安排和打算,鼓舞着自己不断的往前走,往前进步。

进入实习学校的前一天我很激动,也很紧张,一想到自己即将要走向一个真正的讲台,面对这么多学生,我的心里就开始有一些慌张了。因为大学期间,我很少会主动去表现自己,即使我知道作为一名教师,首先就要树立起自己的自信来,但是我仍是没有做到这一点,所以在进入实习之前,我真的非常的紧张,但是我还是鼓着勇气开始了自己第一次实习。

第一天和学生们见面的时候,他们纷纷用水汪汪的大眼睛看着我,我当时就有点不知所措了,我能够看到他们的眼睛里藏着很多好奇,我也知道他们一定对我寄予了很大的期望,所以在重压之下,我完整的做完了自我介绍,学生们也用掌声给了我鼓励。第一天只是一个开始,接下来的日子会有更多的磨砺在等待着我,所以我也默默在心里搭建起了一座鼓舞区,支撑着自己一直奔跑下去。

随着和学生们的相处,我们之间的关系也越来越亲密了。初中是孩子们非常需要关心的一个阶段,青春期的来临,对于这个社会还过于懵懂,所以这个时候老师的引导就极为重要了。在我的教学当中,我常常会留出一部分的时间和孩子们去沟通,虽然我看起来年纪比较小,但是学生们也能够把我当做成一个大姐姐,也非常的信任我。

在和学生们的日常交流中,我也发现很多孩子真的非常单纯,他们的世界就是一尘不染的,即使到了初中这个阶段,他们的内心仍是非常纯净的。所以这让我也更多了一些责任感,因为对于这些孩子而言,或许我的一些引导,可以让他们走向一个更好的远方。

以前我读初中的时候,做过很多让人失望和后悔的事情。如今的我,走上了教师的岗位,我想通过我对这一份事业的热爱,可以让很多孩子避免走上一些不好的道路,我也希望我能够给这些孩子带来的不只是学习实际上的改变,更希望给他们带来一些精神和观念上的进步。

教师实习鉴定自我鉴定篇3

20xx年x月xx日至20xx年x月x日,我在xx市xx进行了为期半个月的实习。实习期间,我能严格遵守学校的各项规章制度,按时作息,不迟到,不早退,不无故缺席。作为实习组长,我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时,都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时,就让我负责通知各位实习生。

在指导老师x老师的耐心指导、帮助下,我总共听了x节课,备了x个教案,说了x次课,较好地完成了教育实习任务。在听课之前,我仔细钻研教材,认真写教案。在听课期间,我仔细做听课笔记,学习老师的授课方式和讲课技巧。我在指导老师带领的高x年级的两个班上各听了一堂课,听课内容为人教版高中xx必修x中的第二章第x节xxx,共x节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧,使我受益匪浅。我发现x老师讲课的内容安排井井有条,教学内容由浅入深,很好地运用了讲练法和多媒体教学,能激发学生的学习动机和学习兴趣,引导学生积极思考化学领域中的科学问题。

x老师边讲课,我边记听课笔记,由于没有接受专门的培训,我的听课笔记可能记得不太规范合理,需要加强训练。在听课之前,我写了xxx这一节的教案。但是听完老师的课以后,我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方,于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来,整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高x和高x年级。虽然老师不一样,讲课方式也有所差别,但是让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到,要当好一位老师是多么不容易啊!

实习期间,我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以外,还要组织开展班级各项活动,在课问操时维持学生的秩序,监督到位,此外还要耐心地做好学生的思想工作。

这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常必要的实践环节。通过教育实习,我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任,以及所需要付出的艰辛和劳累,但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗!

教师实习鉴定自我鉴定篇4

转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。

我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教育工作、班主任工作和教育调查。这段时间我对自己的实习自我鉴定如下:

1、课堂教育工作:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。

2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告;完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教育工作相长的深刻内涵。比如在我从事教育教育工作活动时。

在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?

在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教育工作气氛,在教育工作活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组

这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教育工作之中。作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色,我深深体会到了教育工作相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。 十年树木,百年树人。实习生活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始,知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行。要说实习的遗憾也是有的,主要还是角色定位问题,有时候会忽略掉自己是实习老师的身份,而把自己设定为一个观察者,多了旁观少了融入参与以及指导。此外,实习生活并没有想象中的那么充实,有自己的一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺,还有就是之前的准备工作欠到位。两个月的实习,有付出,有收获,有反思,也有感恩。最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师,和那一群亲切可爱的学生们。

教师实习鉴定自我鉴定篇5

转眼间,实习已近x月,在这匆匆而又充实的x月的时光中,我完成了由学生到教师的角色的转变,回顾近x月工作的点点滴滴,感触颇多,我渐渐体会到了“三尺讲台,学问非凡”的道理,发现教育的乐趣所在,因为我们每天拥抱的是一个新的太阳,拥抱的是一个新学生。

x月来,我积极参加学校组织的各种学习活动,不断地以《教师职业道德》和区小学《顶层设计》鞭策自己,勇挑重担,不计报酬,学校安排的各项工作,我从不推迟,认真完成。

对于教育而言,“身教”和“言传”具有同等重要的地位。让孩子做到的,自己首先必须做到“为人师表”,教师的言行举止都在潜移默化地影响着孩子。当我成为教师的那一刻开始,我就十分注意自身的品德行为,仪表端正,努力给学生树立一个良好的榜样。我经常思考体育与健康的教学方法,教学手段的设计,以及这样设计是否可以让学生比较容易接受。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是有技巧的工作。所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习,同时我也一直花比较多的时间在教学研究上,每个月每个周的教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间,积极参加每一次的教研活动,每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,但说起来容易,做起来就需要费一定的功夫。我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的,因此每次的教学,我都努力往这方面靠拢,努力教会学生如何自学,如何选择有意义的进行学习。

同时,也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来,培养新世纪合格的中学生。同时我待人诚恳热情,与同事愉快和睦的相处,互相学习,共同进步。此外,不忘努力提高自身的知识水平,积极参加区级及学校的各项培训,在培训中认真做好笔记,并在平时的教学中认真反思。我坚守岗位,从不旷课或随意请假。作为一名体育教师,我更是对学生负责,经常找学生谈心,建立了良好的师生关系。在教学中,我以教学大纲为本,以学生为主,认真钻研,敢于创新。为了能让学生学得轻松,易懂,我认真备课,上课。尽力去发现每个孩子身上的潜能,激发他们学习数学的兴趣,鼓励他们去不断地自主探索。

以上就是我在这学期中的工作情况,其中有荣誉例如所训练的的男篮获区第六名,田径获区第六名、乒乓球获区一等奖及区优秀教练员和校级赛课二等奖等,但也有不足之处,比如教学处理不够精练等等。我会在以后的教学中继续努力进取,改正错误修正不足。希望用我亮丽的青春去点燃激情,为xx区教育事业奉献、进取!

教师实习鉴定自我鉴定篇6

将近一个多月的实x,让我体会到了作为一名美术教师的乐趣,同时,我充分的把理论知识结合到实际中去。现在回想,感觉真不错,听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦,很有成就感。

我实x的是初二年级的美术课程,记得上第一节课的时候,我没什么紧张。声音异常洪亮,教的是基础的绘画知识,上起来比较得心应手,看着同学们专注的神情,我觉得自己有很大的存在感,感觉很实在,很开心。

鉴赏课是美术课程中最难把握的了。因为没办法在学生面前展示。备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片,这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感,但是至少能让学生了解和知道。指导老师也很支持我这么做,并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流,活跃课堂气氛,我虚心听取指导老师的意见和建议,并在下一堂课的时候加以改进。果然很有成效,学生们学的更主动了,课堂气氛更好了。

美术课程还包括手工制作,在上这类型课的时候,我会自己先动手做好上课时需要用的,给同学们做范例,供他们借鉴。学生们的动手能力很强,我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了,看到他们一个个认真仔细的在制作,我在旁边指导帮助,同学们做的很好很快。

当展示的时候,各个都“毛遂自荐”,推荐自己的作品,气氛很轻松很愉悦,让我这个实x美术教师很有成就感。不管我上什么类型的美术课程,同学们都会配合我,指导老师也会在一旁指导帮助我,让我很感动。

艺术是一门语言,更胜于一门语言,它附有独特的感染力,在美术教育中,我体会到了,要用心的和学生交流,鼓励学生发现美,感受美,创造美。

这段时间的美术教师实x让我学到了很多学校课堂上学不要到的新知识,让我更加肯定将来要当一名优秀的美术教师,我也会为了这个目标更努力。有了这次实x经历,我相信目标就在我眼前。

教师实习鉴定自我鉴定篇7

实习的时光总会快那么一点,恍恍惚惚中,我的实习就要结束了。我很开心,因为我能够从事自己喜欢的事业,其次我也很不舍,因为在学校的这几个月我过得非常的充实和满足。我舍不得那些可爱的孩子,也舍不得这样一个发着光的三尺讲台。但这次结束也是另一次的开启,结束了实习,我很快就会正式的踏入自己的工作中,继续去发散自己的光和亮,继续去实现自己的价值,实现自己的理想和热爱。

刚来到学校的时候,一切都很陌生,而唯一不陌生的就是语文教师这个岗位。从小到大,我都是一个喜欢文学,喜欢语文的人。所以我的语文成绩很好,这也是我的一大优势。我知道做好一名语文老师是不容易的,因为“语文”这两个字涵盖太多,相比而言,我肚子里的墨水总是少了一些。所以这次实习也是我一次的学习,我很认真的对待,也很认真的开启了这份事业。

在实习的过程中,我发现了自己在教学上的一些不足之处。或许是自己经验还不是很充足的原因,我有时候会在教学上犯一些粗心的毛病,以及自己讲课的流畅度还有待提升。教学是一件严谨的事情,是不容粗心这种毛病发生的。而如何提高自己的严谨度,也是我此次学习的一大重点。随着自己经验的慢慢累积,我发现只有备好课,做好准备,教学当中粗心的毛病就会减少,自己的教学也才会更加的顺利、通畅。

于此之外,在教学当中和孩子们的相处方式也是非常重要的。一开始,我用最传统的方式教学,孩子们总是一副无精打采的样子,对课程的吸收也很缓慢,更是对语文这门学科产生了懈怠的消极情绪。后来我及时进行了整改,慢慢的在课程中加入了一些新元素,比如学生之间的合作交流,小组之中的竞赛成长。这些让我的语文课堂慢慢的充满了生机,也给我带来了很大的启发。教学并非是一件一尘不变的事情,它有时候像是一场魔术,表演的过程让你充满期待,而结果也让你惊喜意外。只有当自己投入进去了,收获才会有你想要的样子。

我的教学生涯还只感刚刚开启,我也应该做好准备,累积动力,向着今后的目标出发。实习虽然结束了,但是我的事业人生现在才开启,我会继续奋斗,积极努力,一往无前~!

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