道德与职业道德的心得体会优秀5篇

时间:2023-07-15 18:04:39 分类:企业心得体会

当自己的内心有了新的认知后,应该写一写心得体会,学会写心得体会对我们积累经验有很大的帮助,下面是心得范文网小编为您分享的道德与职业道德的心得体会优秀5篇,感谢您的参阅。

道德与职业道德的心得体会优秀5篇

道德与职业道德的心得体会篇1

学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,感触颇深。我从事教育事业近八个年头了,拥有这个神圣的职业,使我感到无比的自豪欣慰。从走进学校的那一刻起,我时刻尽心尽力地做好自己的工作,我深知百年大计,教育为本,教育发展,教师为本。在品味工作中辛苦的同时,也体验着学生带给我的快乐。作为一名英语教师,我时刻高标准严格要求自己,用自身的言行感染学生,为学生树立良好的形象。也许在不经意的每一天中,学生在老师的教育引导下,不断的进步,不断的发展。我默默地为学生奉献着自己的爱,发挥着自己的价值。

为了适应新的历史时期对教师职业道德的要求,教育部颁布了新的《中小学教师职业道德规范》,学校党支部组织全体教师认真学习《规范》内容,领会其精神内涵,并把学习落实到实际工作中去,落实到自己的言行中。

“教书育人”是教书的天职。我们必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教,培养学生良好的品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。工作中不以分数作为评价学生的唯一标准。常言说:“只有不会教的老师,没有教不好的学生”。我们要面对全体学生,不能歧视、放弃任何一个学生,我们教育的目的不是让所有学生成为专家,教授,而是让每个学生将来成为祖国的建设有用之才。

“终身学习”是我们教师专业发展不歇的动力,终身学习是时展的要求,也是教师职业特点所决定的。在科学技术日新月异、知识更新层出不穷的今天,我们必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心专研业务,勇于探索创新,不断提高专业知识素养和教育教学水平,这样才能适应时代的发展要求,才能满足学生学习的要求。要给学生一碗水,教师必须有一桶水,否则就跟不上时代的发展,被社会所淘汰。

我们要认真学习深刻领会《中小学教师职业道德规范》精神实质,时刻用《中小学教师职业道德规范》对照自己,不断提高自己的思想素质,做一名合格的人民教师,为祖国的教育事业贡献自己的力量。

道德与职业道德的心得体会篇2

20xx年7月6日晚,有幸听了彭老师的课,我们不再是学生,连续上了六小时的课,肯定不会有精神了。所以老师一上来就让我们做了手指操,动感的音乐,每个人都做得很起劲,做完后,老师说上他的课绝对不会累,我听了心里只嘀咕:“你是人又不是神,凭什么这么自信。”带着怀疑的心态开始听课了,老师确实厉害,那口才真可以和周立波pk了,三个多小时就是一瞬间的事就过去了。

我是一名小学老师,也一直对幼儿园的老师有看法,觉得她们肯定没有小学老师那么辛苦,只不过是带着孩子们玩玩,做做游戏什么的,其实我错了,彭老师告诉我们:为什么人们只看到美丽的鲜花而看不到根呢,要是没有根的部分,花会开得那么艳吗?是的,根深才会叶茂。我误会她们了,幼儿园的工作繁杂、细致,要有爱心,不是每个人都可以做到。

老师循序渐进地给我们讲了教师这个职业的道德,教育的目的是什么?老师告诉我们,教育的目的是帮助学生成为具有人性的人,我们的.教育不仅要培育一个人的知性,更重要的是培养人的人性,德性。否则是为社会培养了一个危险物。靠的就是有人性的教师。

老师问:你们是一个有人性的老师吗?说实话这个问题看起来简单,但又不能说自己是个没有人性的人。可工作中,对待孩子的态度是不是有反省的地方呢?孩子是没有错的,他们正接受教育,即使错了也无可厚非。可是我们有的老师却不善待后进生,用粗鲁的语言批评他们,甚至用暴力对待他们,这种体罚和变相体罚的手段是不是变为爱心,用爱去感化他们呢?

作为一名教师在教育岗位上,应如何去体现职业道德规范的基本要求呢?我认为首先要“心系教育,具有为教育献身的精神”。从历史发展长河看,教师是人类文明的传播者,是社会进步的桥梁和纽带,人类的文明发展源远流长,但如果没有教师,他就会断线,就会枯竭;人类的社会生活代代相传,但如果没有教师,它就会陷入愚昧,陷入野蛮。正是教师平凡的工作,连接着老一辈和新一代,连接着人类的过去和未来。从个人成长的命运看,教师又是人生幸福的缔造者和操纵者,教师从事的职业是崇高的、神圣的。但教师职业劳动的特点,又决定了教师工作的平平凡凡,琐琐碎碎,默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。

自然,作为一名人民教师,这就必须把国家和人民的利益放在首位,必须热爱和忠诚于人民的教育事业,必须具有把自己的全部才华、知识,青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此,人们一提起教师,才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起,这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定,也是对教师工作提出的更高要求和目标。应该说,教师劳动的本质特征在于奉献,师德的精髓也在于奉献。

其次是“把爱撒向孩子”。教育事业的基本任务是育人,教育事业中最基本的人际关系是师生关系。因此,一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神,只有通过热爱学生,教书育人的具体行动才能体现出来。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”

老师还告诉我们,积极主动的心态是很重要的。以微笑面对教育教学生活,客观地评价自己,认清自己的价值和位置,保持一颗积极健康的心态。

总之,从事了教师职业,就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期,作为一名教师,一定要时刻铭记自己的职业道德,工作中履行职业道德,才真正称得起是一名教师。

最后,感谢彭老师的讲座,使我重新定位幼儿教师的位置,我将会以一颗积极的心态去迎接新的挑战,向着新的目标前行。

道德与职业道德的心得体会篇3

中小学教师职业道德规范,是对中小学教师的行为操守的一种规范,是教师应该具备的最基本的素质。 它从六个方面对教师的行为进行了规范,学习后我感受剖深。

一、爱国守法。

遵纪守法,这是每个公民应该具备的素质。作为一名人民教师,首先要有一个热爱祖国,热爱人民的赤子之心,才能更好地教育学生,做一名爱国守法的公民。

二、爱岗敬业。

俗话说“干一行爱一行”,这是每个人都应该具有的一种品质,是想,如果一个人从事一项工作,如果不喜欢、不愿意,能把这项工作做好吗?作为一名教师,就更应该具备这个素质。既然选择了教师这个职业,就要热爱这个职业,全身心地投入,对工作要高度负责,认真备好每次课,认真辅导每个学生,不但要自己爱岗敬业,更是对学生的一种以身垂范。

三、关爱学生。

学生,作为我们教书育人的对象,都是人人平等的,不能因为哪个学生聪明、哪个学生笨;哪个学生听话、哪个学生调皮而有所偏爱,更不能言语讽刺、挖苦,对学生心灵产生不良影响。应该保护每位学生,关爱每位学生,教育学生同学间要和睦相处,团结协作,形成一个良好的学习氛围。

四、教书育人。

虽然表面上只有4个字,但却含有丰富的内涵。以前总认为,将学习知识传授给学生,教一些做人的道理,我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师,更要把教书育人当作一种责任,当作一种义务,运用科学的教学方法,合理的教学手段对学生进行科学的教育,同时最后的评价也要改进,不能将考试成绩作为唯一的评价手段,要充分运用综合的评价的手段,将过程作为评价的主要指标。

五、为人师表。

中小学生年龄都很小,思维方式都没有成形,他们很喜欢模仿,而模仿的对象一是家里的父母,二就是学校的老师。作为教师,就得严于律己,以身作则,作为学生模仿的标杆,为人师表。

六、终身学习。

俗话说“活到老学到老”。社会不断发展变化,知识日新月异,如果我们一直停滞不前,就无法跟上时代的步伐,无法适应教书育人的要求。只有不断的学习、钻研,扩宽自己的知识面,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,才不会被社会淘汰。

总之,经过对规范的学习,使我对教师的行为准则有了更进一步的理解,这为我今后的教学指明了方向,只有按照道德规范做人,不断严于律已,不断学习,才能成为一名合格的人民教师。

道德与职业道德的心得体会篇4

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的.人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?通过此次学校组织对《中小学教师职业道德规范》的学习,我把自己的学习心得简单谈谈。

一、爱岗敬业。

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,尤其是党员教师,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、加强学习,不断提高素养。

作为一名党员教师,我在假期系统的学习了《义务教育法》、《中华人貌和国教师法》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,发现他们“的闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦,积极进取。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”加入到学校组织的读书活动中去,做一名“学习型”的'优秀教师。

五、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,作为一名员,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到业务两过硬。用我们党员的一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,不但是实现推进全中华民族素质的重举措,也进一步提高了加强行风建设的自觉性。

道德与职业道德的心得体会篇5

上周五,我们学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,了解了一些对教师违反职业道德行为的处理方法,对教师的职业道德又重新有了一些新的认识,也生发了许多感受。

一、处理是必然。

一张白纸,很轻。一份处罚,很重。有错必罚,不然何以公正?对于第四条中的十条行为,如果教师违犯了其中的条目,受到处罚是理所当然的。在新闻媒体的曝光下,个别教师的丑行越来越多,已经严重影响了社会对教师的形象认识。让许多人认为,现在的校园已经绝非是一片净土了。其实,撇开教师的身份,对于教师所犯的那些令人发指的行为,我们也会觉得这些人真可恶,简直是教师行业中的渣滓。所以,严惩不贷是必须的。

二、处理要全面。

可能因为自己是教师,所以总是站在教师的角度去考虑问题,为教师想的多一点。现在社会中,包括许多农村家长的“法制意识”都比较强,动不动就打电话到教育局告老师或者学校一状,很多都是无中生有或者是将本来合理的东西给“非合理化”。所以,最头疼的就是收各种报刊杂志的费用,所有的都在自愿的基础上,却非要有百分之多少的班级比例规定,弄得教师夹在其中苦不堪言。家长呢,还以为钱全都到了老师的腰包,其实,老师只不过是“点钞机”和“联络员”罢了。

我认为也应该实行实名举报,对于家长的诬告或者一些恶意行为,也要接受必要的惩罚。不然,教师就像是案板上的肉,只能任人宰割了。一方面,哑巴吃黄连——有苦说不出。一方面,还得承受着来自各方面的压力。实在是伤不起啊!现在,还有很多家长动不动就到学校来告,说这个老师怎么怎么了,那个老师又对他家孩子如何如何了。当然,如果真有其事,我认为一定要追究教师的责任。但是不管有没有其事,学校都要先帮助教师挡一下,大家再关起门来管自家的事。

三、尊重学生是必须。

?简·爱》中有这样一句话:“我们是平等的,至少我们通过坟墓平等地站在了上帝面前。”是的,人与人都是平等的,学生和教师从人格上来说也是平等的,是应该互相尊重的。尊重学生人格,平等公平对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友,不讽刺,不挖苦,不歧视学生,不体罚和变相体罚学生。这几个“不”,我们做教师的一定不能越雷池半步。

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