大家在写心得的过程中，一定要保证自己的思路清晰，通过心得的写作可以将我们的感悟及时记录下来，心得范文网小编今天就为您带来了2023年高考心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。

2023年高考心得体会篇1

xx月xx日，我有幸聆听了xx学区在xx组织的教师xx等老师的作文指导课。可谓受益匪浅，感慨颇深。“作文之本”就是生活――“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学生的题材来源于生活，只有当学生充分感悟生活，随时留意身边的所见所闻，才会有所思所感，才能写出作文，也只有当学生的生活素材丰富了，有可写的东西了才不怕作文。

1、教师善于为学生创造自由感悟空间。在平时的教学中，要立足于学生的生活实际，引导学生做生活中的有心人，引导学生观察生活，思考生活，从生活细节中去发掘生活的乐趣，生活的美好，在这一过程中，老师要成为生活的有心人，在观察生活的基础上，不失时机地挖掘开发生活资源，设计即兴练笔，如xx老师这节课，有目的的设计了句段，看多媒体演示句段，为学生提供了写作素材，引导学生写身边的人或事，指导学生去观察去感受，把自己的所见所闻和真挚的感情用真切朴实的语言表达出来，激发了学生表达感受生活的愿望，培养了学生的写作能力。由此，我体会到作文教学源于生活，在于求真，用自己的笔说自己的话，教师则创造条件、开阔活动空间，让孩子在自由中获得真切感受，感之于处，受之于心，表之于言。

2、培养观察能力从身边的小事做起。 写作文首先要有内容，观察和思维是打开作文内容宝库的金钥匙，没有观察事物和分析事物的能力，也就不可能有组织写作的能力。因此，培养学生的观察能力帮

助学生养成良好的观察习惯为积累作文材料打下坚实的基础。如xx老师在课上有意让学生观察事物，观察出示的多媒体上的事物，为孩子们提供了观察的素材，引导学生写身边的人和事，教师有效的引导学生进行观察，可以从外貌、动作、表情、神态、心理活动等方面去观察，让学生轻松的把全身心放在观察活动中，学生的语言在有效引导下变得丰富、生动大胆。此时，如果动笔去写，一定成竹在胸，从而改变了学生作文入手难的看法。

3、“练笔”是写好作文的关键。xx老师在讲座中说过：在平时要让学生养成写日记的习惯。把自己看到的、听到的、想到的、感受到的，用自己所学的语言基础如，字、词、句、段、篇以及修辞等方面写出来，成为自己的知识，达到“我口写我心”为作文积累素材。 有了鲜活的生活，真实的情感，学生不会无话可说，但还需要日常生活的不断积累，因此在教学中，我们要有意识地培养学生观察生活的习惯，鼓励学生多读书，读好书，在阅读中积累好词佳句，在习作中尝试运用这些语言材料，记录自己的真情实感。同时，要给学生有效地引导，不断加强自身的语文修养，做到“不动笔墨不读书”，让自己成为一条涓涓细流，保证为孩子们提供鲜活的生活源泉。

2023年高考心得体会篇2

自高考结束后，我意识中的夏天就真正地结束了，现在别人口中的夏天，在我看来只是那些很热的日子。

高考进考场时告诉自己的唯一一句话就是把试卷做完。和往常考试一样，匆忙之下的高考结束了。没什么特别感受，只记得麻烦老妈送我午饭，顶着大太阳还要给我带午饭，很心疼她。现在对我来说除了给大家送祝福之外，高考和我一点关系都没有。

高考结束以后，我真的有一种怅然若失的感觉，就是突然不知道干嘛，一切都突然结束了的感觉。可能是我太多愁善感了吧。

高考后才知道 那些有的没的乱七八糟的都是假的。高考结束最美好的时光也就结束了

高考结束，感觉再也回不去的学生时代也跟着结束了。

考完兴奋了一秒，怀念了一辈子。

我还有很多数学题不会做，历史政治知识点没有背熟，但是，居然就这么考完啦？爬了三年的楼梯，吃了三年的饭团，做了三年的早操，就这么过去啦？

普经期待过无数次的高三暑假，想象着考完要怎么狂欢的夜晚，就这么开始啦？后来我才发现，每一次的毕业、离别、结束，伴随我的，都是这种措手不及。

本以为会通宵庆祝，会狠狠放肆，结果却是莫名的空虚，一下子没有了支撑，整个人像被抽空了一样。

曾经以为，高考结束的那一刻，我们所有人会欢呼，会扔掉手上的书，互相恭喜对方，终于走出了这个牢笼，但是并没有。

普经以为自己的人生有无数种可能，放下笔的那一刻，突然有点惆怅。仿佛在这一秒里，许多门就关上了。

普经以为走出考场的`我会欢呼雀跃，然而每个人只是默默收拾东西回家。仍然记得那天的夕阳，亮的让人流泪，温暖的让人微笑。

1、人生最艰难的时候就是离胜利最近的时候。

2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3、人生有太多的不如意，谁不想进入高等学府！高考失利，你也不要伤心，天之大，怎会没有自己立身之地了？继续努力，加油！

4、当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

5、金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。

6、人生得意时须寻一条退路，以平静的心态看待成功；人生失意时须寻一条出路，以乐观的心态看待失败，漫天撒下萌芽种，伫看他日结果时。

7、三分天注定，七分靠打拼，万事不可强求，只要你尽力了，就不必自责，不必苦恼。

8、不经历风雨怎能见彩虹，不经历黑夜怎能见黎明！

9、成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

2023年高考心得体会篇3

宁夏理科状元李煦文分析学习经验时提到了错题本，而去年宿州高考理科状元赵梓楠接受采访时更是强调了错题研究的重要性。这已经是第n次高考状元们分享学习心得提到错题本的使用了。

我们可以想一下，高考状元们那可是省、市里的第一名啊，模拟考和平时考试中做错的题本来就少得可怜，为何还这么重视错题呢？

因为，每道错题都切中了自己知识掌握的弱点，指出了你的学习上不足之处。

这才是最好的针对你个人的个性化学习资料；在这一点上王尚老师认为每位同学所记录的错题本是任何高考专家、辅导书都无法做到的。

我们都知道，学习要有的放矢，特别是高考备考的时候，每一分都非常宝贵，要把自己的时间用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱环节呢？错题给我们指明了方向。

虽然错题本复习冲刺阶段的最好助手，可相对而言，它是一个见效慢的学习工具，很多学生在平时的学习中坚持不下来。

错题是需要经历一段时间的积累的，只有有了一定的量，才有价值。

还有一点，就是错题本一点要养成多看多想、定期看、多想、多总结的习惯，它才能发挥出其效果来。而这一习惯的养成，需要太多的自制力了，显然这是一座大山，需要同学们翻过去，很多学生走到一半就知难而退了。

高考状元们的学习方法值得学习，他们不仅仅学习成绩好，更重要的是会反思学习方法，总是在想尽一切办法提高效率。而这一点也是非常值得我们学习和反思的。

2023年高考心得体会篇4

对高中生而言，哪一门课难度最大？十有八九的回答是数学课。面对知识容量和难度的上升，很多高中生都遇到了求学历程中数学学习的瓶颈。“高中数学怎么这么抽象”“学习这些抽象的知识到底有什么用”“怎么才能学会数学”成为困扰高中生数学学习的几大难题。针对这些问题，山东省实验中学旗帜鲜明地提出了“文化搭台、素养唱戏，让学生获得受益终生的数学教育”的理念，全方位激发学生学习数学的兴趣，培养学生学习数学的思维，提高学生学习数学的能力，从而为拔尖创新人才培养和数学素养提升奠定良好的基础。学校2021年入选“山东省首批普通高中省级数学学科基地”。

弘扬数学文化

让学生在学习中感受“数学之美”

“数学并不是一门抽象的学科，它与生活的联系随处可见、触手可及，只有让学生聚焦生活中的数学，才能体会到数学之美，从而产生对数学学习的兴趣和热爱。”山东省实验中学东校区数学学科主任张蕴禄表示。

山东省实验中学数学学科努力打造数学文化品牌建设。山东大学数学学院作为山东省实验中学联合育人数学学科基地，山东省实验中学作为山东大学联数学文化拓展基地，在实现“双高”育人方面又迈出了坚实的一步。学校围绕着数学学科开设了“数学文化”“数学建模”“数学跨学科”“几何画板”等校本课程，创建了数研社、“七桥九章社”等数学社团，每年举办“数学博学之星挑战赛”，开展“π节”数学嘉年华主题教学活动，邀请高校数学专家为学生开设专题讲座……搭建了立体化的数学教育体系。

参加了“数学博学之星挑战赛”的学生刘祖方兴奋地说：“通过参加‘数学博学之星挑战赛’，我觉得数学不再是课本上枯燥的公式，更加鲜活有趣，也让我对数学燃起了学习的热情。”

开展跨学科学习

让学生在实际应用中发现“数学之用”

在教师宋猛进的“数学跨学科”校本课上，数学与美术、数学与音乐、数学与物理等学科交叉是学生们的主攻方向。其中，以“数学美术展”为依托，教师鼓励学生用画笔和尺子去表现“将军饮马”“七桥问题”等古今中外经典数学问题，充分展现美术中的数学元素。

在日常的数学教学中，教师们也致力于打破学科的圈层，创设真实情境，让学生以生活逻辑为起点，形成数学逻辑、培养科学思维。比如,王丹阳在讲授“直线与圆位置关系的实际应用”时，就以“台风海神”中心的移动对周边所造成的影响为主线，组织了一堂数学建模课。“突然间，数学和地理学科就打通了，让我对台风的相关地理知识有了新的理解。”学生张逸凡表示，跨学科的学习让知识更加生动了，也让大家更加明白了学好数学的意义，“数学就是我们解决生活中各种现实问题的重要工具，学好数学，今后才能在各个领域做出更多的探索和创新。”

分层分类指导

让学生在个性化学习中破解“数学之难”

“对很多学生而言，不是学不会数学，而是短时间之内理解和吸收不了一些概念和知识，需要在课堂内外加强分层分类的指导。”在山东省实验中学中心校区数学学科主任潘洪艳看来，从学生各具差异的数学基础和数学思维着手，加强先导式集体备课，利用大数据精准分析学情，制定切实有效的突破策略是解决“数学之难”的最有效途径。“我们采用‘三引’教学方法，开展‘三层’数学课程。面向全体学生的博学课程注重问题引导、任务驱动、分层作业夯基固本；面向学有余力的学生开设空间课程，依托校本课程开展的项目化学习开展课题引领，提升学生数学思维；面向学优生，注重培养高阶思维的深度教学，做好学科竞赛的辅导工作，让不同层次、不同需求的学生都能获得受益终生的数学教育。”

发挥线上与线下相结合的优势，数学组的教师们录制了不同类型的视频资源供学生使用，让学生根据自身实际自主学习，以解决课堂教学在分层分类方面的局限性。张永花的“花花数学课堂”、陆怡的“数学路易工作室”、王虎的“小虎子的数学世界”都深受学生喜爱。“我有些问题在课堂上没反应过来，回家后看老师录制的视频，把进度条拖到自己没听明白的问题上，既方便又有效。”学生们的反馈让教师们充满了干劲，学校的数学学习资源库也在不断丰富完善。

“让教师从理念到行动上不断改变，真正解决‘数学从哪里来，到哪里去’的问题，就会让更多学生爱上数学、受益终生，也将助力国家人才发展战略，培养出更多的拔尖创新型人才。”山东省实验中学党委书记、校长方奎明说。（来源：《山东教育报》综合版）

作者：高婕

编辑：白天

审核：王骄

2023年高考心得体会篇5

时间虽然较短，但本人受益匪浅，现将部分重要心得总结如下：

一、大师风范，与众不同。本次研讨会的形式主要是特邀地理专家做有关新课程高考复习的讲座。3月26日上午听取湖南师大附中梁良樑作家做关于《浅谈地理二轮专题复习》的讲座，梁老师从事地理教学研究几十余载，备考经验十分丰富，特别是他对题目的深挖能力，体现梁其深厚的地理知识积淀。3月26日下午和27日上午分别听取梁钱立秋和舒俊两位特级教师的讲座，两人的讲座水平也颇高，本人收获良多。

二、新课程高考，新备考建议。今年是我省第一次实行新课程高考，考试内容和考试形式都有较大改变，所以在备考复习方面专家提出了新的建议，如梁老师提出要有对教材的整体把握能力，不是教教材，而是用教材；如钱立秋老师提出对近几年新课程高考卷的参考答案进行分析，有利于把握新课程高考的考试内容和考试方向；又如舒俊老师提出高考的考察内容多为隐性联系知识，备考时注重帮助学生梳理出课本上所没有的隐形联系知识。

总之，本次教学研讨会让我深感要成为一名优秀的地理教师，任重道远，但我一定会追随这个目标，并为之付出努力的。最后感谢学校提供这个难得的学习机会！

2023年高考心得体会篇6

高考考场上决定胜负的除了知识，更重要的是心态。心态影响状态。不好的状态可能会让你在做过千百遍的题上犯错，好的状态可能会让你解出一个从未见过的难题。

在高中这三年里，你可能被某一次考试的成功冲昏头脑，也可能被关键时候的“不在状态”逼得几近疯狂，还有生活中的各种压力都可能让你失去清醒的头脑，这时你要做的就是保持好的心态，不受任何干扰。

个人以为盯紧自己的错题，淡化成绩和名次，这才是正确的心态。每当消灭一个知识盲区会感觉离成功又进了一步，心态自然越来越好。积极的心理暗示，为自己每天的突破而喝彩，你将变得越来越自信。

心得之四：学习在于体会。

高中三年体会到的东西会让你受用一生。大家仔细想一想：“学习了这么久，我到底体会到了什么?我该怎样把这些体会运用到自己的生活中......”当你用心体会之后，你收获的不只是学习成绩，更是人生感悟，这才是你一生用之不尽的财富。

说出你的高考故事，给学弟学妹们传递正能量。如果你有高考故事要说，请关注我。权哥邀请你来做《说出你的高考故事》节目嘉宾，让你的故事走进千家万户，让你的声音给他人带去希望。

2023年高考心得体会篇7

今天是一个值得我用一生来铭记的日子——高考，到底还是结束了。

不知道是不是错觉，在打铃的那一刻我觉得很茫然，似乎失去了什么，觉得不知所措，连手都不知道该往哪儿摆了。

收卷老师风趣的说了句：“你们解放了！”在一阵笑声中我走出了考场，心里还是有一中不踏实，但，毕竟已经结束了。校门外，站着家长和上午考完的学生，都在张望，眼中是一种期盼，脸上是一种轻松。我和吖李就这样，以一个高考考生的身份，走出了南中。

高老师还是像前两天一样，在饭堂等着我们，那灿烂的笑容，融化了每一个人的心。当然，少不了抱怨两句试题有点难，大家都高声的说着多选题有多恶心，论述题有多意想不到，呵呵，以后，再也没有了吧？

老师还是想来个最后的班会，她有点哽咽的声音，让我们大家也有点伤感。看着她随风摇曳的裙摆，我伸手拽住了，越抓越紧，她请拍了一下我的头，呵，还是没变嘛。她交代了我们报志愿的事，让我们好好算计算计，毕竟，大学，才是我们真正的目标。

吖李拿出相机拍了给我和冯文佩拍了张照片，那闪光灯，让我的记忆之湖泛起了涟漪……

记得高一的时候，我好期待高中的生活，人生的第一次住宿，就要在南中展开了。在十班这个特殊的班级，我认识到一群特别的同学。只有十个男生的班级，成绩在年级遥遥领先的班级，在年级所形成的形象是超级无敌乖小孩，个个是天才，但肯定高分低能。可是，这个班级，是那样的让我惊讶和感动：十个男生竟组出一个五人篮球队，在高一迎新杯篮球赛上拿了第三名，还有球场边我们班女生超强啦啦队；运动会上还有人坚持复习的班级，居然在运动会上出尽风头；还有那十一天豚和彘的故事，无论如何，对不起，谢谢。还有我们可爱的老师，茹茹，费费，阿英，阿地，江妈，小蔷，小红，老王，这一切都给我太多太多美好的回忆。

随着选科分班，我们十班分崩离析，各自来到了新的班级。

而我和冯文佩他们则来到了政治一班，文科最好班。这个班，依旧有茹茹，有阿英，但少了我的费费，可惜嘛！哈哈！但是，我们的人生中总有人进进出出，大b（李文虎老师）就这样进入了我的高中生活。他也很可爱，总是在黑板前小声说着我们听不懂的话，一开始还真郁闷呢。不过，高二的生活，很拥挤，因为小小的教室居然坐了46个人，比起高一那35个，多了好多，有点不习惯。可能是因为在十班惯了的关系，我不太喜欢这个班级。但是经过一年的相处，她们还是很可爱的，这个班，也只有11个男生。高二一年还是不错的。

最后，进入我高中的最后一阶段，“噩梦”般的高三。这个班让我觉得讶异，因为，在他们身上完全没有所谓高三学子的`死气沉沉，都超级活泼呢！虽说都是高二一个班过来的30人，但还是给我带来很多惊喜，这一群可爱的孩子陪我过了这个人生难忘的阶段，我真的很感谢他们。还有那一群陪我们在一线奋战的老师们，深深地鞠一躬。在高三的题海书山中有大家的欢声笑语，有大家的汗水泪滴，编织成一条斑斓的彩虹，点缀着我的人生。

高中三年，就这样匆匆结束了。有不舍，有依恋，但这一切都不是我的了，我的高中生活渐行渐远了。但是，我会把这一份珍贵的回忆永远永远的藏在我内心深处。谢谢你们，给我这么一个璀璨美丽的高中生活。

我们的故事真难忘，有太多记忆要分享，不能放弃，未来的日子我们还会相聚。