四史学习心得体会8篇
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四史学习心得体会篇1
习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这四史,将成为日后每一位党员的必修课。
一、学不止步、常学常新。5月9日,李强书记在上海市委四史学习教育领导小组会议上指出开展四史学习是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全不忘初心、牢记使命长效机制的重要部署。作为一名党员更要将学习四史作为提升自身的重要途径,要重视从党的历史中汲取智慧和力量。
二、学有所悟、走深走心。四史的学习不应只单单停留在表面,要用力、更要用心,四史蕴含所有人共产党人的智慧,是我党一路走来的宝贵结晶,学习历史,不仅学习历史事件,更要学习其背后的文化内涵,由表及里,通过历史事件思考自身当前工作中的问题,学贵有悟,通过所学所思不断提高自身解决问题的本领。
三、学以致用、笃实前行。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,学习的目的是为了更好地推动自身工作,通过四史学习,我们更应掌握四史的精神内涵,以身作则、率先垂范,在工作上务求实效、讲究实干,传承共产党人的不畏艰苦的韧劲、善作善成的毅力,书写出属于新时代的动人乐章。
回望历史长河,无数先辈名垂青史。在今朝,我们要前不负历史长河里无畏牺牲的英勇烈士,后不负共产党人的光荣称号。学习四史,就是回望99年的前共产党人一路披荆斩棘而来;就是回望71年前的新中国诞生、改天换地的时刻……,就是了解我们中华民族精神最本质的内涵。
四史学习心得体会篇2
习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称四史)结合起来。四史内容各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是四史的主线。(引用)如何在工作中学习四史,利用四史带给我们的教训与教育,才是我们应该做的。
一、党史是中国共产党成长的纪录史
中共党史,简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史,有助于我们了解党,了解党的发展,按照时间顺序排列,这样就像一幅中共党史的成长纪录呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种从思想到平时普及的方法,也是帮助我们尽快入门的必修功课。
二、新中国史是中国成长的历史
新中国史,简单来说就是中国从成立到现在这么一个过程。今年是新中国成立71周年,新中国的诞生犹如刚出生的太阳,朝气蓬勃,一扫旧中国的沉沉黑暗,照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗日战争,抗美援朝,解放战争等艰苦时期。我们要从中华民族崛起的奋斗历程中汲取信仰的力量,从我们中国发生的历史巨变中学习,时刻忠于党的政策方针,忠于党的组织,进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。
三、改革开放史是新中国逐步变强的现代史
改革开放对中国的发展起着至关重要的作用,可以说没有改革开放就没有现在的中国,中国从刚开始的闭关锁国,到至今的完全开放,不仅提升中国自身的发展,同时对世界的发展起到了推波助澜的重要作用,从木质独轮车,到现在性能极具人格化的汽车,从工艺扫帚到智能扫地机,无处不凸显出改革开放的好处。
四、社会主义发展史是社会主义成长史
社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求,党的最终目标是实现共产主义,而社会主义发展却是实现共产主义的路途,只有不断学习社会主义发展,才能逐步走向共产主义。
四史学习心得体会篇3
历史是文化的传承,累积和扩展,是人类文明的轨迹。历史是好的教科书能让我们追寻历史的脚步,页页翻看那些镌刻在时间之轮上的印记这些印记带着经验教训和智慧,能够指导我们此刻的行为,也能指引未来的方向。
作为一名中共党员,认真学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,是党员的必修课。
党史能告诉你,从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史,包括中国共产党历次代表大会的情况党章的不断完善过程党在各个不同时期的组织建设和发展状况党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
新中国史能告诉你,1949年10月1日的开国大典,前后以1978年的中国共产党十一届三中全会为标志,可分为毛泽东时代(1949年至1978年)与以现代化建设及改革开放为主题的邓小平及后邓小平时代(1978年至今)。
改革开放史能告诉你,40多年来,党带领全国各族人民解放思想,实事求是,开辟中国特色社会主义建设新道路,开创改革开放和社会主义现代化建设新局面,不断与时俱进,开辟创新,经受住各种艰难和风险考验,把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。
通过认真学习四史",我们从历史中学习经验教训,也获得前辈们智慧的结晶,从一些经验教训中汲取工作的思路和方向,也从智慧结论中得到工作科学正确的方法理论。真正通过学习,了解历史事实;通过思量,理清历史脉络;通过验证,把握历史规律;通过总结,得出历史结论。
从历史中,我们看到此时的中国此时的中国人民的生活来之不易,更应当学好历史用好历史,努力去书写更美好的未来。
四史学习心得体会篇4
今天,我们处在最好的时代,但仍然不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的,要把红色基因传承好。作为青年一代,要坚定不移地传承红色基因,树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言,下定决心为再造中华而努力奋斗,把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。
当然,学四史不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年,广泛推动学四史活动,树立从小学先锋,长大做先锋理念,树立坚定信念,传承红色基因。
又如,结合五四青年节,召开学习抗疫精神主题教育,在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良,富有正能量的举动,树立正确向上价值观,并深刻剖析抗疫胜利的根本原因,明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定四个自信。
再者,可以在云端团结队的人,缅怀先烈,致敬英雄,学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易,树立红色基因代代传精神,做到铭记历史,继往开来,不忘初心。因为传承好红色基因,需要我们在回首中铭记,在缅怀中传承,激励奋斗精神。也可以引申开展唱生命赞歌,谈健康妙招,书爱国情怀,绘人生理想。通过生动的线上微队课,学习战疫精神,明确责任使命,培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量,凝聚起坚定的信念。
此外,还可以实行红领巾奖章制度,调动全体队员积极参与队组织的活动,将学习和实践相结合,争做新时代好队员。评选出模范队员,更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情,从小树立为国家,为人民服务的远大理想,真正做到少先队员从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造,让青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。
新时代中国青年要传承红色基因,树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心,到人民群众中去,到新时代新天地中去,让理想信念在创业奋斗中升华,让青春在创新创造中闪光!
以史鉴今、资政育人,四史教学目的在于通过历史的教育,深刻认识现代中国的发展脉络,深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路,建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。
学习四史,保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地,新时代承担着重要使命,广大上海党员、干部更要努力把四史学得更深更透,使头脑更清醒坚定,行动更坚决有力,充分借鉴历史,以敢为人先的创新发展精神,坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野,始终坚持对标国际最高标准、做好水平,更好代表国家参与国际合作与竞争,要以更加强烈的使命担当,勇立潮头,充分展示作为排头兵先行者的创造性,为中国特色社会主义事业增添新的光彩。
学习四史,坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的,没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,只有通过学习四史,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习四史要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广大党员干部的思想定力。
学习四史,汲取坚守人民立场,永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战,表现出超乎想象的强健的生命力,就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候,党中央一声号令,全党从上到下闻令而动,广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来,全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展,还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。
以史为鉴,可以知兴替。学习四史可以坚定党员的理想信念,激发斗争精神,肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战,我们在四史学习中反思自己,把工作摆进去、把责任摆进去,从而推动党员干部知史爱党,知史爱国,从而把学习着重落实到解决群众实际问题,推动事业发展,不断提高群众的幸福感和获得感。
学四史以守初心。通过学习四史,在学习中逐渐形成,并不断巩固树立起正确的历史观,使之入脑入心,深植于骨血。只有深入学习四史才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的共产党人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心,共产党人永远守护的信仰,从而给自己的补足精神之钙,筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战,面对更加复杂的国际形势,更要强化党性修养,不忘历史,砥砺前行。
学四史以激斗志。在那个无比动荡的年代,在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立,自成立以来,一路艰辛,充满着血雨腥风,但是无数的共产党人前赴后继,为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏,最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中,不断探索,不怕失败,终于摸索一条中国特色的社会主义道路,让人民富了起来。伴随着深化改革,一带一路建设、科技创新的飞速发展,带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道,前面充满着未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充满着荆棘,只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习四史来激发自己的斗争精神,无论将来会面临什么样的挑战,都绝不做软骨头,坚持奋战,勇于斗争。始终做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,为人民向往的美好生活坚持奋斗。
学四史以勇担责。一代青年有一代青年的历史际遇。在动荡的年代,无数有理想的青年人先醒悟过来,并扛起了救中国的重担,在改革开放中,无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水,建设新中国。进入新时代,更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的共产党人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习四史的过程中,通过回顾革命先辈的伟大事迹,从而反思自己所应肩负起的责任和使命,将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合,肩负起历史的责任和担当。
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习近平总书记反复强调,历史是的老师、历史是的教科书,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史,才能更加了解历史,增强理论基础,坚定理想信念,方能始终做到不忘初心、牢记使命。历史是前人各种知识、经验和智慧的总汇,记述了他们治理社会和国家的思想与智慧,记述了他们经历的成功的经验和失败的教训。通过对历史的重温和回顾,我们感慨时代与人民力量的同时,钦佩在心中油然而生,更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课,让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴,明确努力前进的方向,时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,开创属于我们的时代!
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经过这段时间通过网上学习平台的自学,我认识到了学四史的重要性及深刻意义。习近平总书记在2020年6月指出:青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,将坚定理想信念和四史紧密联系在一起。我们作为大学生党员,尤其是作为一名历史系师范生,应该担当时代责任,更要对学四史加以重视。我们不光要自己认真学习红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等,历史事件中的革命精神,还要将历史学习与弘扬革命精神结合起来。更要用理论指导实践,用学习到的革命精神指引我们,用学习到的正确经验引导我们尽自己所能为党和国家努力奋斗,砥砺前行。
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2021年3月19日下午三时,我院本科生党支部组织了学党史专题会议。在李常宝老师深入浅出的讲解中,我作为一个刚入党不久的新党员,重温了中国共产党的成立,发展和壮大,系统而全面的学习了我们党的风雨历程,明白了只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国。中国共产党从成立起就是为了中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,经百年发展,风雨兼程,仍旧是不忘初心,砥砺前行。在为人民服务的道路上不断创新,不断发展,使中国从近代以来的积贫积弱走向了现在的伟大复兴。而中国共产党并未以此止步,仍是不断革新执政理念和执政方式,继续带领全国各族人民向着中华民族的伟大复兴不懈奋斗!
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历史是过往的长河,而我们亦是历史长河的沙粒,它滚滚向前,我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中,正处在实现中华民族伟大复兴的时代。
而这种变化正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的,想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来,是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员,这是我的成长,是党组织接收了我。
加入组织后,更多的学习让我知道了新中国的发展不是一帆风顺的,是有许多的挑战。就现在来说,我们正在经历后疫情时代。如今,疫情并未结束,世界各地疫情还未得到有效控制,每天感染人群还是很多,但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制,而这样的结果是中国共产党带领全国人民取得的,我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了,小时候有听过非典,那时候还小没有什么感觉,现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的,但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化,可以去牺牲自己拯救他人,把爱传递下去;可以克制自己不添乱,把稳定发展下去;可以坚持信仰不放弃,最终得到胜利。
我们始终会消散在这历史长河,但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。
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案例是最好的教科书,也是最好的清醒剂。今天会议通报的典型案例,虽然违纪违法表现各有不同,但深入分析,这些案件的发生绝不是偶然的,是理想信念不坚定、纪律规矩意识淡漠、权力监督缺失、自身要求不严格等多种因素造成的结果,我们要把违纪违法者的后悔药当成预防针,真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。
必须要增强忧患意识,严防温水煮青蛙。习近平总书记强调:我们共产党人的忧患意识,就是忧党、忧国、忧民意识,这是一种责任,更是一种担当。对我们党来说,忧患意识从来都是一种使命自觉、政治自觉和责任自觉。
第一,不要被习惯绑架。我想和大家讲两个习惯,一个是节日习惯。每逢重要节假日,中央、省、市纪委都会提前下节日反腐禁令,专门打招呼,制止节日腐败,大家虽然都心知肚明,但有些干部仍然把过节聚个会、吃顿饭、喝点小酒、收点礼品、发点奖金当成一种习惯。节日当中人情往来、走亲访友叙叙旧,本没有什么问题,然而,对领导干部来说,节日不能只是亲朋聚会、把酒言欢的喜庆之日,更应是其底线思维、规矩意识经受严峻考验之时。所以,大家要时刻谨记党员干部的特殊身份,要端正态度,谨言慎行,注重交往的度。严防节日期间违反禁酒令、出现公车私用、公款吃喝等四风问题,过好廉节。另一个是需求习惯。还有一些领导干部,把收礼、收钱当成一种愉悦、一种享受、一种兴趣。他们觉得下属、亲朋好友等都有求于自己,而自己又能满足他们的要求,他们给自己送礼、送钱只是一种回报、一种交易,来者不拒,是理所当然的事。久而久之,就从开始觉得别扭变成了习惯成自然。
第二,不要被风俗灌醉。我们经常以敬酒来体现待客的热情,尤其是在农村地区,在群众的盛情邀请下,我们的一些干部为了和群众搞好关系,于是便在入乡随俗中突破了党纪底线,不分时间地点违规饮酒。有的奉行不整点酒就办不成事的理念,为自己破纪破法找借口。我想说的是,我们单位这么多干部,难道非要每个人都随了喝酒的风俗,才能做好工作吗?自然不是。所以,无论是在座的各位领导干部,还是你单位部门的每位干部,大家在随俗的同时应当保持清醒的头脑,时刻牢记党规党纪,千万不能将纪律和所谓的风俗混淆在一起,应当坚决地守住底线,千万不要幻想在风俗的挡箭牌下躲过党规党纪的惩戒。
第三,不要做随众的帮凶。当前,有的领导干部常常用别人都这么做来麻痹自己。在他们看来,腐败是一种社会现象,大家都见怪不怪,总认为随大流依旧规一般不会出大的问题,奉行法不责众的思想,认为如果不与时俱进、因时制宜,一味囿于旧惯例、老规矩,则会束缚思维、影响创新,更有一些老干部存在人道码头车到站的思想,在潜意识里认同所有的潜规则,做产业、上项目、搞三边工程是普遍的,验收走过场是大多数的,错误地认为拿人钱财、替人办事是一种社会常态,不拿白不拿。同志们,事物的发展是一个量变到质变的过程,有些事情看似合乎常规、问题不大,但如果蔓延成风,就会积小恶而成大恶,甚至走向犯罪的深渊。历史教训告诉我们,自律要从日常生活、工作中的小节抓起,不以善小而不为,不以恶小而为之,大家一定要努力提高自己对事物的思考、分析、识别能力,养成独立思考的能力,严防人云亦云,形成一套属于自己的分辨对与错、是与非、善与恶、美与丑的思维方式,时刻筑牢拒腐防变的思想防线,时刻同潜规则作坚决斗争,不做纵容腐败的帮凶,更不做随波逐流的腐败者。
四史学习心得体会篇7
目前,习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调,全党同志要做到学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。指明了开展党史学习教育的目的和意义。通过公司支部组织的系列党史主题学习研讨,及党史陈列馆、雷锋纪念馆参观学习活动,受到了教育,得到了启发,对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。
开展好党史学习教育活动,真正达到明理、增信、崇德、力行成效,为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程,实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。
学史明理。通过党史学习教育,深入理解了只有中国共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史,也是一部理论创新史,还是一部自身建设史。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史,可以深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、社会主义为什么好;可以深刻领悟没有中国共产党,就没有新中国只有中国特色社会主义才能发展中国是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理,才能够更加明白我们从哪里来,要到哪里去;才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。
学史增信。通过党史学习教育,增强了四个自信。习近平总书记指出:历史是教科书,也是清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分,是中国共产党宝贵的精神财富。通过党史学习教育,深切感悟到,我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结,坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路;是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃,就会进一步坚定四个自信。
学史崇德。通过党史学习教育,提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在首位,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中,李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身,这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神,有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德,把忠诚干净担当作为践行初心使命的标准和行为准则。
学史力行。学习党史要与时俱进,身体力行,在攻坚克难中激发斗争精神,增强斗争本领,提高应对风险、战胜挑战的能力水平,推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透,更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命,达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。
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四史教育是筑牢党员干部的思想根基,是增强开拓前进的勇气力量。学习四史不仅要结合其所属时代背景学习,更要立足于实践、立足于当下世界发展学习。
学习四史应坚持在唯物辩证法的历史观指导下进行,例如,要将改革开放史置于中国特色社会主义建设的大背景中学习,1978年十一届三中全会的召开揭开了改革开放的序幕,城市的经济体制改革、农村的家庭联产承包责任制在全国推广开来。随着城乡改革的进行,对外开放也进一步扩大,从经济特区到沿海开放区,多层次、有重点、点面结合的对外开放格局逐渐形成。这不仅是中国特色社会主义的实践,更是马克思主义与中国国情的有机结合,促进了世界社会主义理论与实践的融会贯通。
实践是检验真理的标准,中国共产党代表着最广大人民根本利益,以服务人民为宗旨,一步步引领着中华民族走向复兴。在党史中,我们涌现了一批批为人民、为社会、为国家奉献的优秀同志,在攻坚扶贫战中,他们披星而来、戴月而归,只为走访调查完每一家贫困户;在疫情期间,他们勇往直前,毅然奔赴抗疫的第一战场,成为抗疫前线的中坚力量。
星星之火,早已燎原,今年正是中国共产党建党100周年,作为一名中共党员,我们要紧扣两个一百年奋斗目标,坚定理想信念,厚植爱国情怀,发奋成长成才,增强斗争精神与斗争能力,以实际行动迎接建党100周年!