心得体会可以在个人和职业生涯中发挥关键作用，大家在写心得的时候，一定要将自己的态度摆正，心得范文网小编今天就为您带来了云课堂的心得体会200字6篇，相信一定会对你有所帮助。

云课堂的心得体会200字篇1

在下午时，我们观看了三位航天员的授课，有翟志刚、王亚平、叶光富，王亚平在另外两位航天员的帮助下演示微重力条下的小实验，王亚平在其中一个实验中说道在失重的太空中，想转一个圈，要右手画圆圈，另一个航天员演示了一下，成功翻转过来。看了这些小实验后，我不禁想当航天员，想在太空建一座金砌的城堡，在里面开炸鸡店、奶茶店和点心店等等各种美食。

在里面安上一张床和饭桌等洗漱用品住下来。外星人开了ufo来到了我的城堡里尝尝鲜，他们新奇的点了一堆吃的，吃饱之后付了1万多根金条放在我面前走了。我眼睛闪闪发光，坐着智能设备回到地球买了一大堆东西和材料生活，日子就这样过着。

云课堂的心得体会200字篇2

今天，我们的老师在课堂上给我们观看了《天宫课堂》直播，大家兴趣盎然。

我们看到了一个非常有趣的实验，太空老师先把水挤到一个圆形球体里，然后往里面挤入蓝色色素，水球迅速变成蓝色，非常好看。后来又把一片黄色的泡腾片放了进去，渐渐水球里面出现了很多气泡，还散发出一阵阵香气，真有意思。

接着，太空老师又拿来了一个装了水的杯子，一个乒乓球和一根吸管，太空老师把乒乓球放进水杯里，用吸管把乒乓球轻轻摁下去，你猜结果怎么样？哈哈，结果-球被摁下去后就没浮上来。与我们地球上的实验结果完全相反，我觉得特别神奇，在太空居然没有重力，浮力也消失啦。

我觉得外太空特别有趣，在没有引力的外太空可以制造出太多有意思的实验；我也好想去外太空啊！我心中一直有个疑问：在外太空怎么洗澡呢？

云课堂的心得体会200字篇3

传统的小学道德与法治课堂上，教师往往通过布置大量的重复性作业来帮助学生巩固基础知识，不仅作业量大，而且单一枯燥，教学效果有限，还给学生带来了较大的身心负担，不利于学生核心素养的培育。“双减”政策实施以来，我尝试为学生布置实践性作业，既降低了重复性作业带给学生的负担，又提升了作业质量，促进了学生全面自主成长。

以活动为抓手，确保实践作业可操作。例如，《我们的班级》一课的教学目标是让学生积极主动参与班级建设、落实值日生职责等。基于此，我设计了一些相应的实践活动，帮助学生内化知识内容、外化行为习惯。我还将班级里的管理制度与法律相结合讲给学生听，让他们认识到法律法规建立的重要性，深刻了解法律的约束力和道德的自控力。此外，我还在学校的支持下组织多样化的社会实践活动，让他们通过亲身践行形成道德品质，提高思想认知。如，帮妈妈做力所能及的家务、去养老院做公益活动等。在这些充满生活气息的场景中，学生通过亲身参与的方式落实德育教学目标，培养高尚品德。

创建新型学风，推进作业优化设置。“双减”政策明确指出，小学教育改革应注重以学生为课堂中心，尊重学生课堂主体地位与学习体验，将课堂还给学生，引导学生在乐于探究、互动交流的学风下主动开展自主式学习活动。这不仅有利于改变传统机械、单一的以训练、巩固、背诵为目的的作业布置现状，而且可以充分调动学生完成道德与法治作业的积极性与主动性，培养学生主动分析、解决问题的能力，进一步实现高质量的作业布置。例如，讲解《多元文化多样魅力》一课时，为让学生更好地理解文化的多样性，我利用课件向学生展示地球，告诉他们地球是由高山、盆地、丘陵、高原等组成的，不同的地貌地势会使人们养成不同的生活习惯和饮食方式。各个地方的习俗文化也是不一样的，和我们的实际情况作对比，让学生更能体会到文化的多样性。

联系学生实际，案例教学生活化。道德与法治课的知识点就理论上而言会略显枯燥与乏味，经常让学生听得昏昏欲睡。在“双减”改革的进程中，以学生为学习主体的教育观出现，这就要求教师在布置道法作业时切实关注到学生学习的过程，而不是学习结果。通过布置实践作业，教师可以让案例联系生活，让学生从生活中得知一些该掌握的小常识。例如，在教学《感受生活中的法律》时，我给学生举了这样一个经典案例“当红演员Ａ吸毒事件”，让学生参与到作业中，可以去网上查阅，或者通过新闻了解。完成作业之后，我让学生先进行自由讨论，而后共同探讨演员吸毒在其中所违背的是哪一条法律、针对的是哪一块知识点。此举不仅提升了学生的兴趣，而且引导学生从表象看到本质，一点点对热点事件进行抽丝剥茧，提升理论知识的应用能力。

创设问题要思考，以疑启思很重要。学习来源于生活，就应该用于生活，这就要求教师在授课过程中积极创造条件，让学生能够在完成作业中去体验学习内容情景，在体验中发现问题，在启发中推动以疑启思，从而不停地探索和思考，增强学习动力。例如，教授《学会宽容》一课时，我组织学生一起讨论，回想：“我们平时在与人接触的过程中，有哪些你认为需要双方换位思考的事件，我们在生活中又是如何解决的？具体又做出了什么样的行动呢？这些又是如何表现的？”通过这些大家在实际生活中遇到过的事，让学生更好地去完成实践作业，学习效果自然非常好，宽容、包容也自此在学生们心中扎下根。（来源：《山东教育报》综合版）

编辑：白天

审核：王骄

云课堂的心得体会200字篇4

12月9日，中国空间站太空授课天宫课堂第一课，开课了！

天宫课堂上，王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师给我们讲了太空知识和几个有趣的小实验。王亚平老师先做了一个张力实验，这也是我最喜欢的一个实验，她先做了一个薄水膜出来，接着她不停地往里加水，这张水膜变成了一张厚水膜。这张厚水膜看上去就像一个放大镜，从水膜看对面的人是倒着的，把纸花放进去它就会迅速绽放。接着王老师用注射器往里面加入空气，水膜居然越来越厚，变成了一个大水球，这时水球上同时出现了王老师一正一反的两个头像。王老师往水球里面加蓝色的颜料，水球也就变成蓝色的了，有趣极了！

我国的航空航天技术发展非常快，而我们是祖国未来的花朵，我们应该努力学习，让祖国的航天航空技术更上一层楼，让祖国成为世界第一强国！

云课堂的心得体会200字篇5

我们有时会忘记，除了我们生活的城市、村庄、深山，大地外，还有天上的世界——太空。

这个世界是美丽的，你可以在这里看到你从来见到过的景色、现象。你可以感受到浑身飘起的奇妙。在看过天宫课堂后，我见识到空间站的魅力，我开始对宇宙中的更多事物好奇起来，我惊讶于那些违背地球上自然状态下常识的东西。旋转不停的陀螺、由一个框镜边做出的水球，这些让我知道原来在没有引力的环境下，竟能做到这么多事情！其实，天宫第一课给我最大的两个感觉就是震惊和对宇宙知识的渴望，它让我对宇宙的认知真真正正的刷新了。我真的非常有幸能看到天宫第一课。

云课堂的心得体会200字篇6

新冠疫情阻挡了孩子们相聚学校的脚步，却阻挡不了孩子们学习的热情。在这个特殊的时期里，为了保障学生的正常学习。临沂兰山小学开展“停课不停学”的线上教学。

线上直播授课

1.线上教研，集思广益。

在线上教学期间，为了使线上教学顺利进行，全处所有道法组的教师们在每周五齐聚云端，积极、认真、高效地开展线上道法集体教研活动，交流分享线上教学心得。

教师们利用线上方式认真研讨备课，反复交流，及思广益，集体云备课共同研讨备课，全组把关，只为达到最好的线上教学效果。

学生线上课堂

2.线上课堂，别样精彩。

在线上教学期间，教师们积极运用在线课堂、视频会议、群直播等线上教学方式进行教学。教师们积极上好每一节课，批改好每一项作业。

传递正能量

3.作业形式多样，注重实践能力的培养。

结合一年级道德与法治的教学内容，作业多样化，将学习融入到生活中，重视学生实践能力的培养。引导孩子们积极参与到生活中，培养良好的行为习惯。

线上教学，变化的是教与学的环境与方式，不变的是教书育人的初心和使命，让我们共同努力，共同谱写教与学的美好。