出色的心得体会能够让我们更加明确自己的目标和追求，为我们的人生增添动力，优秀的心得体会能够引发读者的共鸣，让他们感受到自己也能够取得积极的成长和进步，以下是心得范文网小编精心为您推荐的撰写学习心得6篇，供大家参考。

撰写学习心得篇1

“有备而来，胸有成竹”我很喜欢这样经典的话语。

今天上午在海口市第十一小学多功能室听了陈文华老师《浅谈教师备课》的专题讲座。使我受益匪浅，也学习到很多。 教学是一门艺术，教师不能不知道如何备课，不能不研究备课艺术。在备课上花一份精力，在教学中就有一分的收获。教师要摸清学生的知识水平和学习习惯，吃透教材，还要考虑教学目的`、原则和方法，只有备好课，才能安排好教学环节，在有限的时间里，始终抓住学生的注意力，引导学生有效地进行学习，真正发挥教师的主导作用，保质保量地完成教学任务。要随时随地翻阅教材，要体会有关章节的精神实质，把它变成自己的教学思路灵活应运，确定教学目的。

备课应包括以下几点：

1、备课标。课标是非编写教科书和进行教学的基本依据，是检查教学质量的主要标尺。

2、备教材。教材，包括教科书、参考资料、媒体教材等，它是教学大纲的充实和展开，它反映了教学大纲的内容和要求，把学科的整体和各部分的教学目的反映得更加清晰。

3、备教参。“给学生一杯水，教师需有一桶水”。要广泛阅读有关教学参考资料，开拓知识领域，掌握必要的新知识、新理论、新技术、新科学成就。教师知识丰富了，方能得心应手，讲解自如。

4、备学生。在重视研究教材的同时，还要重视对学生的了解、分析和研究，这是教学取得的成功必不可少的前提，也是备课的重要内容。

5、备方法。就是在解决“教什么”的基础上，落实“怎么教”，即根据教学目的、教材内容和学生实际进行教法的设计、选定和加工。

虽说备课是艰苦的劳动过程，但其中也充满着艺术乐趣。当我在这项劳动中真正付出心血、流出汗水时，就会得到收益获得成功、感到欣慰、乐趣无穷。因而，作为一名教师不能不知道如何备课。谈到备课，有人说它不重要，我认为是不正确的。因为，备课是上课的准备，是上课思路的演习。备课，是教师创造性的劳动过程。在这个过程中，教师要钻研新课程标准及教材，要查阅资料、要确定教学目的、要选择适当的课堂教学类型。要考虑教学方法。要设计编写教案，还要借鉴相邻、相关学科的教学经验，更要研究国家教育的全局形势……可以说，教师课上的一言一行，是以课下的精心准备为代价的。备课是否能达到教学中教师所期盼达到的目的。这就要看教师是否做到了有的放矢。即：是否做到了对学生的思想情况、年龄特点、综合素质、能力水平、班风纪律等情况了如指掌。是否有针对性地采取了相应而适当的措施。所以说，备课不能脱离学生的实际，不能离开了解学生这个重要基础。一节课要备的适合学生的“认知特点”才行。只有这样，上课才具备了它前提的条件。

撰写学习心得篇2

为使教学工作获得成功，教师必须认真、充分、精心地准备。因此，备课是教学工作中一个极为重要的环节。讲什么？怎样讲？事先都要周密考虑，精心设计。教师只有对教育教学实践中涉及的教学对象、教材内容、教学方法加以充分的研究分析，才能使教育教学活动有章可循，并能有效的解决课堂上随时出现的意外情况，从而加强教育者自身的教育机智。

教师备课的思路

一、备教学对象

我们面对的幼儿，因其特有的年龄特点、个体差异更是需要我们全面分析、认真对待，这是教学取得成功必不可少的前提，也是备课的重要内容，一个班级的幼儿，重点要明确的是幼儿的已知水平，即已具备的学习经验及能力，否则传授内容过深而使幼儿茫然不懂，过浅而使幼儿索然无味;从而导致活动没有办法开展。

二、备教材

在充分了解和分析了教育教学对象之后，其次要注意的就是我们的教材内容，备教材不可照本宣科，一定要融入个体理解与钻研，将个人的教育方法和理念渗透进入，将共同的教材变成“我的教材”。备教材可分为3个层次：

一是熟悉教材要求，要通读教师参考用书的“序”部分，熟悉其全部内容，包括编者意图、组织结构。

二是还要从教材体系上把握当前所要进行教学内容，弄清前后关系;本节内容所处的地位，与前后知识的联系和幼儿发展水平的关系。

三是根据本园本班的实际情况应作哪些调整和删减。

总之，对于教材要多问几个为什么，即把教材内容搞深搞透。

三、备活动设计的思路

写教案。具体分为以下几步：

(一)备教学目标

在确立目标时我们应首先考虑目标要符合本班幼儿的学习特点及发展水平。目标不能太高也不能太低，所以目标最好是接近他们的最近发展区。

(二)备教学重点、难点

活动重点可以说是整个活动的核心内容。所以在安排整个活动时要有将近三分之二的时间围绕重点进行，那么活动的重点该如何确立呢？第一是重点要为目标服务;第二是环节的设置上重点要突出。

(三)备活动准备

活动准备一般分为物质环境准备、和教师自身的准备以及幼儿准备三方面。

一方面指在教学中需要用到的教具、学具、多媒体课件等等，在教具学具的准备上一定要美观、大方、耐用、实用有保留价值。最重要的，在正式进行教育活动之前教师对教具学具一定要进行预操作。目的就是尽量避免在活动中因材料的问题影响整个教育活动。

幼儿园教育讲究环境的渗透作用。比如讲有关颜色的英语单词，那么我们就应该创设以这几种颜色为主的环境，包括老师的服饰都应该和活动中所讲的颜色相关。另外就是对幼儿座位的准备，应该在备课时结合本次活动的需要安排相适应的座位，比如应该做半圆，还是分组坐，还是先半圆在用桌子等等。

1、备教学环节：作到熟“备”(“不是背”)在心中，不能自己边讲课边看教案，这是一位教师在组织教学活动最不应该出现的问题，更不能称为人师，这是最起码应该做到的。

2、备自己的语言：

a、老师的语言要简洁明了。

b、严谨，不能有知识性错误。

c、少提封闭式的问题“如对不对“”好不好”“是不是”等。这样的问题只会有一种回答，尤其对于幼儿的思考是没有一点积极作用的。

d、不要重复孩子的话，重复孩子的话，这样不但显得老师的话多，而且没用的话一多反而会影响孩子的注意力。

另外教师在组织教学时还要注意自己的表情丰富，语气和蔼，语调抑扬顿挫，这样才能吸引孩子的注意力，做一个有魅力的老师。

(四)备活动延伸

根据多选教育内容的需要考虑到是否要开展相关的延伸活动，以便更全面深入的完成我们的教育目标。

四、活动评价

“活动评价’是教案的一个重要组成部分。活动评价部分是指授课教师对教育活动的回顾、反思部分。它是备课写教案的重要组成部分，通过"教后记"对课前备课与课上实践进行总结经验，吸取教训，调整修改，充实提高。

撰写学习心得篇3

学校体育工作的核心任务是体育教学，怎样才能让我们的体育课更具吸引力？怎样才能把体育课上的好些呢？我认为首先应当在备课上下功夫，努力研究教材和处理好以下几个方面：教材、学生、场地、教学环境、备课环境。因此，教师必须首先理解和熟悉教学大纲，掌握有关教材的“基本知识、基本技能、基本方法”（统称为“三基”），在根据学生的整体体育能力、体质基础及学生的心理素质水平和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境，再加上生动、形象的教学方法，这样才能达到预期的教学效果。

1、备教材：熟悉和精通教学大纲，按要求合理的组织教材

教师在新的教学任务面前，首先是对照教学大纲的要求、教学进度以及课时数分布情况，通读全部教材，做到心中有数。依据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据任务挖掘出教材的内在联系和特性，对教材的专门性、辅助性练习及分组练习要仔细推敲，分析教材的内容。在依据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握。同时，体育教师应经常温习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，多阅读体育书刊、报纸和观看有关电视广播，多参加教学活动和教学交流，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。

2、备学生：依据教材要求，认真分析学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系

在旧的教学观念下，教师主要存在着“教材、技术教法、教师、场地”为中心，忘记了学生才是教学的主体。教学的主体既然是学生，那么教学的中心指导思想就应该围绕学生来制定，应根据学生的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。

在备课时还必须考虑如何调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的求知欲，精选最优教学方法和节奏，善于从教材的基本理论知识和运动技术、技能的科学性、实用性、挖掘趣味性、竞争性，注重以生动的手段说明体育“三基”与强身健体与社会发展的关系，使学生树立正确的体育观。教师在备课时必须认真研究，合理安排。另外，教学备课的目的不是单纯教会学生“三基”的基础知识，它更重要的是通过“三基”的传授，教会学生独立思考，学会科学的锻炼身体的方法，不断地更新知识技能，培养学生的创新能力，让学生养成积极主动的自我锻炼意识并充分融入到生活中去。

3、备场地：依据教材和学情对场地要求，从实际出发，协调备好教学场地要求

教学场地，是体育教学实施的舞台，完善的场地配置，是体育教学的基础，但由于身处农村中学，场地设施的并不很完善，是一个普遍存在的问题。那么，在备课的过程中，我们应根据教学内容的需要、学生综合能力和学校教学安排，合理的利用学校现有场地，认真组织和安排好教学场地。当然，我们在准备场地时还应注意是否与其它体育教师教学发生冲突。

4、备教学环境：根据教材的内在的联系和特性，处理和设计好适当的教学环境

教学环境，是指自发地影响人身心发展的一切外部条件的综合，就其内涵来说，包括诸如校际和班际交往、人际关系、学习气氛、课余生活、教学管理等社会性环境气氛。这些因素相互交织，凝集成一种较为稳定的风气，也是潜在的教学和教育因素。有人把这种教学和教育因素称为“潜在课程”。教学环境与体育教学效果是紧密相关，相互制约的，良好的教学环境是取得最优教学效果的前提。因此，在备课时，绝不可轻视教学环境的影响，设计的内容和方案要有助于加深和扩大其所学知识、激发学生学习的主动性和积极性，以促进学生多种能力的发展，所以在考虑课的设计时，要充分选择和利用教学环境，并与环境保持“动态平衡”，才能使备好的课发挥其整体功能。

5、选择备课环境：集思广益，集体备课

在备课时要提倡海纳百川、集思广益的方法，抓住每一次的集体备课，运用集体的力量来处理自己或他人不能处理的问题。当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探索。暂时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共识，在此基础上写出教案。集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参与。另外，教师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的能力，这样以便建立正确的运动表象。

总之，备课也是一门艺术，课备的好坏，直接影响到你这节是否能按质按量得完成教学任务，每一位体育教师都应该备好课，做好课前准备，把自己所学的以及前人积累的经验成果，更好地传授给学生。

撰写学习心得篇4

根据“强纪律 转作风 抓落实 促发展”专题教育安排部署，黑河市检察院开展了“观看廉政警示教育片，撰写廉政心得”活动，结合疫情期间居家办公的形势要求，组织干警以支部为单位，通过“学习强国”等载体，观看廉政警示教育片《零容忍》，警示干警以教育片中的警示为戒，自觉做到防微杜渐、警钟长鸣。全院党员干部深受触动，撰写心得体会近百篇，现择优刊发。

黑北检察院检察长 霍勇

?零容忍》这部反腐专题片，讲述党培养多年的领导干部违法乱纪的具体事实，所查处的腐败案件发人深省、所滋生的腐败现象让人深忧、所总结的腐败教训令人深思。我本人作为黑北检察院检察长，通过深刻汲取这些领导干部严重违纪违法案件的教训，警示自己，浅谈几点心得和自身廉政建设方面的努力方向。

廉洁从政。“为什么说当官是高危职业？就是说不仅主动以权谋私不行，而且要处处防备社会诱惑。诱惑太多了，处处是陷阱啊！”廉洁是诱惑的“克星”，是从政者的“安全阀”。党的十八大以来，党中央大力推进廉洁政治建设，重塑政治生态，体现了对领导干部的关心与爱护。作为党员领导干部，我首先要廉洁从政，不当“官老爷”、不耍威风、不搞腐败。摆正角色，不脱离群众，不高高在上、不盛气凌人、不与民争利、不贪污腐败，否则就会被人民无情抛弃。

廉洁用权 。孙力军等人位居高职、手握重权，本应全心全意为人民服务，却腐败堕落，社会影响极其恶劣。党员领导干部应牢记与践行“权为民所赋，权为民所用”，扬权力之善、抑权力之恶，避免成为权力的奴隶、俘虏。贪官王富玉忏悔道：“我疯狂的贪欲登峰造极……我不知道要钱干什么，我吃喝不愁啊，要钱干什么？埋自己啊！”因此任何时候都要保持清醒的头脑，特别是不能被“围猎”，管好自己的同时，管好自己的家属和身边的人，不能让他们借用自己手里的权力，谋取私利。要做清正廉洁自律的表率，把初心落在行动上、把使命扛在肩膀上，主动作为抓落实。

廉洁修身。“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。” 道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础，作为一名干部，需要首先加强自身修养，时刻自重自省自警自励，视纪律法规为“雷池”，敬畏而不逾越；视声色犬马为“祸水”，鄙视而不染身；视钱财之物为“悬崖”，远离而不沾边。不能把权力当作为所欲为的引擎。要对标对表念好政治上的“紧箍咒”，筑牢行为上的“防火墙”；时刻做到严守纪律不逾矩，严于用权不任性，严以律己不谋私。

黑北检察院驻华山监狱检察室主任 张树春

看到片中“老虎”所犯下的一件件令人发指、触目惊心的案例，我心绪难平，感触颇多。仔细思考，正是因为他们理想信念动摇、忘记了自己的初心、缺失未来目标只顾眼前利益导致，由此看来，要当好党、国家和人民的卫士，就需要坚定理想信念，保持初心，谋划未来目标。才能为党、国家和人民交出满意的答卷。

一是要坚定理想信念。理想信念是我们共产党人精神上的“钙”。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。一个人缺“钙”得了“软骨病”，遇到风吹雨打就会站不稳，面对艰难困苦就会思想滑坡，遇到诱惑就会出轨越界。因此，广大党员干部要坚定理想信念，坚守清正廉洁底线。拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，才能始终不渝、不怕雨打风吹、不怕千难万险，坚定不移维护好我们的党、国家以及人民。

三是要谋划未来。在纪录片的案例中，有些党员干部虽然自身不贪污不腐败，但是对工作缺乏热情、缺乏动力、缺乏规划目标，对工作不作为不担当。在岗位上安稳度日，只求应付检查，未将百姓幸福、民族复兴作为己任。又有些党员干部，迷恋一时之功，大搞开发、大兴土木，建形象工程、面子工程。对未来经济发展、生态环境缺乏谋划，待自己离开，留下“一地鸡毛”。所以，广大党员干部在岗位时，应当立足当下，做好当前工作的同时，也要谋划未来之路。站在全局的高度、发展的角度，统筹规划，确保科学发展、可持续发展。

黑北检察院 侯明思

要修身立德，坚定理想信念。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂，在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放下了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则的现象。只有提高自我约束力，牢记为人民报务的宗旨，坚持立党为公，执政为民，才能坚决抵制市场经济条件下物欲的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

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来源：市院专题教育领导小组办公室

编辑：高贺

一审：夏茵

二审：秦绪娟

三审：叶波

撰写学习心得篇5

很荣幸可以在三中得到这么珍贵的工作机会。作为英语教师我之前对三中优秀的教学质量所有耳闻，在实践的这一个月里更让我真切地体会到三中这个大集体的优秀教学理念和教学质量。

作为新入职的老师，初到岗位的时候心里还是比较忐忑的，对未知是既新鲜也有些许的不安。但是和高一年级组的老师接触下来，我忐忑的心情就平静下来了。感觉各位老教师都挺照顾新老师的，也会及时帮新老师解决遇到的问题，这样的工作环境确实更坚定了我前进的动力。一开始王志勇老师就给我们讲解了人教版英语课本的设置，以及在上课的时候该如果把控自己的课堂。让我的备课思路更清晰，备课的时候也更有针对性。我也很开心可以成为韩晓云老师的徒弟，在这一个月里，韩老师也是无微不至地关心我，细心解答我遇到的所有问题。上岗课准备阶段，确实是我可以快速成长的好机会，韩老师更是全方位地帮我把关，教给了我tkt的教学方法，并指导我在操作的时候应该注意的点是什么。上岗课结束了以后，办公室的老师们逐一对我的课进行了点评，也给了我很多宝贵的建议。

回归到课堂上来，感觉高中学生接触起来比较想象中地要容易很多。毕竟不是小学生和初中生理，所以沟通起来并没有什么障碍，而且孩子们也是很心疼老师的，也比较懂事。可能和我之前工作的经历有关系，我比较倾向于相对轻松的课堂。但是弊端就是轻松的课堂和纪律两者之间的平衡是比较难把控的，这也是我后面要考虑的问题。我带的班是b层次的班，孩子们的基础是有的，所以上课的氛围还不错。作业方面感觉孩子们坚持得不是很好，我需要反思是作业量的问题，还是我的管理机制不都完善，要想办法调动孩子们做作业的积极性。理科班的书写确实是一个比较大的问题。而书写直接和作文挂钩，所以接下来要在书写上对孩子们进行规范。

一个月确实让我成长了不少，但是我应该改进的地方仍然有很多。所以接下来我要继续坚持丰富我的专业知识，强化我的班级管理。让孩子们在我的手里有所获，让我们一起进步。

撰写学习心得篇6

警示片用历史的变迁、当代腐败的鲜活事例主动地展现出国家对腐败的零容忍，短片归纳出以下几点，教会我们党员的纯洁性，好防腐、反腐：第一，坚持零容忍，是中国共产党人防腐败的基本态度。第二，坚持零容忍，是对各级党组织和全体党员干部的严格要求。第三，坚持零容忍，必须做好反腐败的基础工作。身为一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则，更应该从头做起，自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变意识，真正做一个党放心、人民满意、广大宗教人士和信教群众相信的年轻干部。本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置，加强了相关内容的学习，积极参加了党委布置的思想教育和组织的相关活动，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性。

加强党风廉政建设，干干净净履行职责

1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒自己，筑牢防线。

2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。要时时刻刻谨小慎微。每一名党员都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

通过这次观看令人震撼，发人深思，受到了一次思想洗礼和生动的警醒教育，提高了拒腐防变的免疫力，对进一步筑牢拒腐防变的思想防线、做到思想上警钟长鸣、作风上严谨细致、生活上严格要求起到积极作用，促使廉洁自律的意识和各项要求深化到干部员工思想里、体现到行动上。