每次观后感都是我们对电影情节的深度思考和感悟，通过观后感，我们能够更加深入地了解电影背后的寓意和象征，心得范文网小编今天就为您带来了心理直播课观后感6篇，相信一定会对你有所帮助。

心理直播课观后感篇1

我的爸爸是一位美术老师，而我就是他的关门弟子。我也十分酷爱画画。在家里，我有一部引以为傲的画集。

我正在画集上画啄木鸟，被爸爸看见了，他手轻轻一拂，示意我先让开一下。而后，他捧起我的画集，仔细地端详起来。他边看边点头，我不禁想笑，因为，我认为我的画跟他的画完全不在一个层次上啊！他为何还看得津津有味呢？

突然，爸爸又坐在我身旁，一张一张的观赏起来。我那画集，共有三四十张，飞禽走兽，无奇不有。当他看到一张赤兔马时，不禁两眼一亮！他便轻轻放下画集，转身在书架上仔细地看着书名，像是在寻找什么，我感到莫名其妙，恨不得在自己的脑袋上画个大大的问号！最后，他从书架上拿出一本书，当书打开的时候，我才知道原来是爸爸的画集。

爸爸面带微笑，给我看了他之前画的马，他敲了敲书：“你看，这是爸爸之前的画，画得还没你好呢！”这句话一说，我都摸不清他的笑是自嘲还是欣喜，但是，心里还是有那么一丝丝的开心。

接着，他又给我看了他其他的画作，看到他的画，真的有一种赏心悦目的感觉！可看了他在画作边上写的标注的时候，我心头一震！爸爸的画那么好，可还是总结出自己的不足，真是“山外有山，人外有人”啊！

这次，我们父子俩互晒画集，借鉴了对方的优点，同时，也让我认识到了自己的不足，让我更有动力变得更好！

心理直播课观后感篇2

10月12号下午，我院邀请了青岛市心理咨询中心院长王冠军王教授，来为我们的心理健康给予正确的引导，让我们收获颇丰。转载请注明

整场演讲内容丰富多彩，语言幽默风趣。王教授告诉我们，良好的心理素质是处理好人际关系、打拼事业的必要条件。作为大学生的我们，持有健康的心理是非常重要的。要有健康的心理首先了解几个方面：心理健康的概念，心理健康的特征，心理健康的原则等问题。他还用自己独特的思维构想向我们诠释青少年学生的心理健康和心理健康教育的相关概念以及心理健康的标准。在讲到青少年学生常见的心理问题时，王教授做了全面的概括，而且还进一步分析了产生这些心理问题的'因素及应对策略。

通过一个多小时的讲座，使我学到了很多，知道了调控好自己的情绪的重要性和相关办法，明白人不能改变环境，但唯一可以改变的是自己。我们要学会宽以待人，控制自己的情绪，试着接受更多的正面信息。激发自身潜质，不断的完善自己。

读大学快两年了，似乎很茫然，不知道自己要做什么，向何方努力。没有明确的目标，生活也好像失去了激情，得过且过。最美好的青春应该是到社会上拼搏一番，我却浪费在所谓的浪漫的大学里。人人向往的大学生活就这样过去了二分之一，似乎没有什么收获，也许在高中三年里太压抑了，现在自己放纵，结果两年了没什么收获。听了职业规划讲座，这个一直萦绕在心头的问题渐渐变得明朗许多。首先，我们对自己必须有一个明确的定位，知道自己的层次在哪里，切莫走入眼高手低的误区。从现今的大背景来看，大学生的就业问题已经成为社会性问题，不容乐观的就业形势让每个刚踏入大学校门的学生心理阴影浓浓，挥不去的乌云。目前，全球经融危机，大学生就业又有新的问题出现。

为了缓解大学生就业压力，社会各界，国家，学校鼓励大学生到基层去，到农村去锻炼。这个号召不错，但问题就出现了，许多大学站在公司的一线———生产线上工作。大学生心理上出现了这样的想法：读了十几年的书，结果跟小学文化水平的待遇一样。许多大学生认为这伤害自己的的自尊，还动摇的他们对就业的信心。其实不然，在怎样的环境下就应持有怎样的择业态度，适时的降低对薪资的高要求，抱着爱岗敬业的态度也能在地起点上慢慢得到晋升的机会。

心理直播课观后感篇3

有幸聆听了来自市里的三位专家的讲座，仿佛经历了一场心灵的洗礼，很多知识是我未曾接触过的。专家告诉我们，心理健康教育是现代教育的一项重要组成部分，而作为教师的我们更应了解学生的心理状况。只有在心理健康的情况下才能提高教育教学的实效性。日常工作中，了解学生的心理状况，发现问题及时解决，对学生的发展有很大的好处。要使学生心理健康，教师心理首先要健康。在教育学生的同时，教师必须调节好自己的心理状况。

在讲座中，几位心理学老师给我们做了几个游戏，让我们感受很深，并且从这些小游戏中我也获得了一些启示。印象最深的游戏就是红黑游戏。它的规则是这样的：将培训的老师分成a、b两组，分别到不同的教室去，再由一个心理学专家作为通讯员。有红黑两种颜色供大家选择，每轮每个小组选其中一种颜色，由通讯员公布出来。若双方均选黑色，则双方都为3分；若均选红色，则双方都为—3分；若一方选红色，另一方选黑色，则选红色方为5分，选黑色方为—5分。最后以累积的正分最多的一方获胜，是双赢。前四轮里，两组都是选红色，也就是我不赢你也别想赢的做法。但大家静下心来一想，这样结果不是双赢而是双输了。但双方又不敢轻易换成黑色，经过一番激烈的讨论，我们决定选黑色，另人高兴的是，我们的对手也是选择了黑色，这时教室里响起了一阵热烈的掌声，这是对大家的互相信任的一种赞美。结果双方都得了正的3分，但回过头来想一想，如果一开始，大家就抱着这种让对方也赢的心态的话，我们会得到33分。从这个游戏中大家应该明白：什么是双赢?大家是处在同一个环境中，并且是有交集能够互相影响的，不管是哪一方都不可能永远把对方踩在脚下。顶多这次我算计你成功，但是下次呢，别人就扳回来了。不让对方有好日子过，你自己也没有安宁的生活。这就是个互相成就的问题，互相给机会大家都能发展。鱼死网破对大家都没有好处，损人不利己的愚昧行为还是少做为妙。再推广一点，这个地球是一个大环境，整个地上的生物包括动植物和人类都是栓在一条绳上的蚂蚱，和谐平衡的局面若无法建立和保持，那么地球上生物的绝路也就不远了。

这次讲座的所得所获对我的帮助应该说是非常大的，培训结束以后我将会细细体会，不断实践，提高自己的素养。引领孩子们朝着健康、正确的方向不断发展。

心理直播课观后感篇4

经过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自我本次学习的心得体会：大学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。

不可有私心讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育教学物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们欢乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。

整洁优美的物质环境唤起了大学生对生活的热爱，陶冶了大学生情操，充实了大学生生活，激发了大学生的求知欲，培养了大学生的探索精神与生活情趣。

要创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。

作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成必须的影响。

如何让这种消极的影响降到最大?我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心境感，感知学生的内心世界，以教师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮忙时，教师应及时伸出援助之手帮忙学生，使学生幼大的心灵得到鼓舞，让学生相信自我必须能行，逐步养成良好的心理品质。

总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要关心、帮忙时，教师仅有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生仅有在教师真爱的陶冶下，才能更进取地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。

心理直播课观后感篇5

上周日，我自己亲手做了一次蛋炒饭。这是我第一次做蛋炒饭，鸡蛋、盐、大米、电饭锅、炒锅、色拉油都齐全了，但是厨师必须具备的信心却一点也没有，有的是不需要的些许自卑和胆怯。我把大米洗净，和一定比例的水放进电饭煲。不一会，饭好了，但是等待我的却是一锅粥般的米饭。看着软塌塌的米饭，带着一丝失望，我漫不经心地将米饭放进装有色拉油的炒锅中，手还被火烫了一下，随便把一团黄不拉几的鸡蛋一同倒进锅中。由于先前炒鸡蛋时油还没热，火太小了，所以鸡蛋都没成型，黏黏稠稠的。米饭和鸡蛋在锅中随着我的搅动不停的翻转，加盐、关火、装盘、品尝。呀！真咸，还软软的，太难吃了。我抽头丧气地将我的杰作端给妈妈品尝，嘴里嘟囔着：“妈妈，很难吃吧！我一定是没有做饭的天资啊。”“恩，味道不错，比我第一次炒的蛋炒饭好吃多了，”妈妈品尝着“但是，好像缺少了一点信心。”真的味道不错吗？会不会是我对自己太不自信了？毕竟有人肯定了我的成果！我心里暗自窃喜。从此，我在妈妈的鼓励和指导下，一次一次的尝试，手艺一天一天的好了起来，信心也倍增了很多。

近几日，妈妈心情很失落，做事无精打采，总是很心不在焉。一向最爱做饭，而且手艺精湛的妈妈，就好像迷路的孩子一样，不是炒菜咸了，就是放的油多了……一份简单的蛋炒饭，居然也炒得粘了锅，厨房传来焦焦的味道。看着碗里有点点黑斑的蛋炒饭，我毫不犹豫的吃了起来。好难吃啊，硬硬的，还掺杂着点点苦涩，但是嘴上却边吃边说：“太好吃了！”还不停的狂吃几口。看着我的滑稽相，妈妈开心的笑了。我就是妈妈的开心果，慢慢的往日充满自信和微笑的妈妈又回到了我的身旁。

我与妈妈就像那碗里的热腾腾的蛋炒饭，鸡蛋咸了，米饭来淡化；米饭稀了，鸡蛋来硬化。我们互相鼓励，彼此关爱，共同进步……

就算生活再艰辛，我和妈妈拥有彼此，日子都变得那么甜蜜。

心理直播课观后感篇6

国庆前夕，妈妈班上组织去山东沂水旅游，我也跟着去了。到了那里，我们玩了很多景点，比如碰碰车、霹雳炮等。不过最好玩的还是漂流。

我们旅行团将近40个人下了车，来到了地下大峡谷。洞体6100米，已经开发的“中国地下河漂流第一洞”全程1200多米。到了洞口，只见里面黑洞洞的，隐隐约约可以看到光芒，通道很矮，如果一不留神，头就会被撞到。导游领着我们向前面走了一段路，她刚停下来，还没开口，我就看到右手边的龙头好象天然的但又好象人工打造的，经过导游的一番讲解，我明白那是天然形成的。我们继续往前走，又看到了一些奇形怪状的石头，另我印象最深刻的就是“企鹅沐浴”和“仙鹤斗魔”等。

走着走着，我们走到了漂流的起点处，游客可以沿岸步行，也可以顺流漂行，我想：漂流是怎么回事呢？我就跟妈妈提出：“妈妈，我们坐一次漂流吧！”于是我们买了票，妈妈一票，我半票，我们坐上了汽艇，一位叔叔把汽艇推下水，漂流就开始了。水道很窄，一开始可以有两辆汽艇一起漂，但过了约10米的时候，就必须先后而行了，坐在汽艇里，我的心理有点紧张，担心汽艇会翻掉，因为离岸不远，所以我问岸上的叔叔：“汽艇会不会翻哪？”叔叔胸有成竹的说：“绝对不会翻的，小朋友你放心吧”。然后我就放心地漂了，我妈妈的两位同事也来漂了，沿着一条窄窄的小道，水流时快时缓，因为没有桨，漂流有时很慢很慢，有时在急流处汽艇前头会掀起，渐渐就会变成尾部掀起，我的心中不免有点紧张。有时隧道漆黑一片，我觉得有东西在身旁，只是心理感觉罢了。后面不时传来大姐姐的尖叫声，只是阿姨在吓她。到了拐弯处，我想船很有可能翻哟，于是我让妈妈控制好方向，妈妈对我说：“漂流就象人生，有快有缓，不时会遭遇挫折”。

终于到了出口，一位叔叔把汽艇扶稳，我们上了岸。刚上台阶，我听到叭的一声巨响，我和妈妈都以为是汽艇炸了，回头一看，原来是汽艇被用力摔在地上的`声音，我们走呀走，走到了地下隧道的尽头，这次的母子漂流，我永远都不会忘的。