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美在我身边作文600字篇1

雨被檐挡而有声，水遇石头而滴穿，梅遭风雪而开花。我们眼前的一切，有声，有色，有味，有形，成为我们人生的瑰丽图景，这背后，都有过在挫折中成长的经历。只有经历过挫折，才能够成长起来，释放精彩。

路遇挫折而不畏困难迎头而上者，会成长，会掷地有声。依稀记得在那物理火热的年代，富兰克林为科学而舍身的精神，激励了无数学者。在前无古人的实验中，他站到了最前列。为了证明静电的存在，他无畏大自然的凶猛与险恶，在雷雨天放风筝。第一次实验，他失败了，留给他的只是巨大的挫折与恐惧。不过，他用勇气克服了这一切，挫折并未让他气馁，反而让他更加富有经验。在第二次实验中，他果然成功了。

是挫折造就了富兰克林的成长，成就了他的精彩，让他似雨一般重重砸向屋檐，发出震耳发聩之音。谁言挫折只会留给人万般苦痛，苦痛后的成长将会是美味甘露。

不敢面对挫折者，庸碌无为，不会成长，更不会被人歌颂。项羽本有一支军队，所向披靡，无人能挡，个个都骁勇善战。不过他心高气傲，不接受自己的失败，也听不进别人的言语，虽英勇但刚愎自用，被刘邦打得四分五裂，逼上绝路。当四面楚歌时，那西楚霸王才意识到自己的失败，但他更不能容忍自己犯下如此大的错误，不敢直面挫折，无颜面对江东父老乡亲，最终自尽于乌江。

谁言无挫折者幸运？它只会增添有挫折后的痛苦。

我们自然也会遇到挫折，无论在学习中还是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中炼就，梅花需在霜寒冰冻下绽放。能不能成功，只在于我们对它的态度。

如雨被檐挡而有声，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而开花。我们自然也要面对挫折，在挫折中成长，发出掷地有声的回响。

美在我身边作文600字篇2

成长，是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。爸爸妈妈的眼角因为爱而布满血丝，无知的我却置若罔闻，甚至还无理取闹。但两个陌生人改变了我的眼睛和心灵。

冬天，是个飘雪的日子。我因为妈妈不肯给我买仓鼠而离家出走了。我漫无目的地走着，雪像鹅毛一样轻飘飘的，我的心像冰天雪地里的一块冰一样坚硬。我扫视着四周，一个衣着破烂的老乞丐闯入了我的`视野，我冷冷地看了他一眼，心想：“这种把戏早过时了。”我把头扭向另一边。突然，一双亮丽的红皮鞋又毫不客气地当了一回不速之客，我假装哈了一口气，眼睛却打量着那双鞋的主人：这是一个小姑娘，齐肩的短发随意披在肩上，穿着厚厚的衣服，包裹得严严实实的。“看来是她的妈妈的杰作，真是多余的担心。”我有点鄙视这厚实的衣服。这小姑娘却浑然不知我对她的目光侵犯，只见她一蹦一跳，手里捧着两个热气腾腾的烧饼，径直走到老人的面前，毫不犹豫地把烧饼递给了老人，老人的眼中交织着惊喜和感激，嘴里不停地念着：“谢谢你，小姑娘，谢谢……”我分明看见老人浑浊的眼里含着泪花。我的心里狠狠地抽了一下，想到刚才自己无知的猜疑，又想到对妈妈的误解，我感到无地自容。

我加快了回家的脚步。推开门，桌上摆着丰盛的饭菜，妈妈神情沮丧地坐在餐桌旁，她那弯曲的脊背分明透漏着她的疲惫。我的鼻子一酸，扑上前去，一把抱住妈妈，心里充满了内疚和懊悔。妈妈回过身来，紧紧抱住了我，久久不愿意松开。

屋外寒风仍然在呼啸着，屋里却洋溢着温暖。爱有一种神奇的力量，它能融化一颗冰冻的心。

美在我身边作文600字篇3

大家都看过西游记吧，书中塑造了猪八戒，唐僧等人物，你们知道我最喜欢谁么？

我最喜欢孙悟空，他是我最崇拜，最佩服，最羡慕的人物。他有神通广大的本领，高超的技术。如：翻一个跟头十万八千里，腾云驾雾，72变……多神气，多威风，多厉害。我如果有他的武功就好了。

孙悟空不仅有令人敬佩的武功，还有智慧。你想，降妖除魔不但歹有武功，还要智慧，如果中了妖怪的计怎么办？他凭着72变，就出了唐僧；他凭着72变；能让妖怪无法脱身；他凭着72变，解救了许多人的性命。

孙悟空虽然有智慧，本领，但有时也十分顽皮。喜欢捉弄猪八戒，偷吃人参果等等，但是他顽皮时也十分可爱，喜剧的动作，滑稽的语言，常常让我哈哈大笑。他的形象在我心中实在是太可爱了！

别看孙悟空十分顽皮，没闯过大错，其实，孙悟空也闯过不可饶恕的大祸。比如大闹天宫，把玉皇大帝气得火冒三丈，众多神仙束手无策，看着他逍遥法外，最后，还是被如来佛祖压在五指山下，日夜饱受折磨，一直关了五百年。还来跟了唐僧取经，赤胆忠心的保护唐僧。也改了他那顽劣不堪的性格。后来立了大功，成了神仙。

令我感动的是他对师父的坚贞不忠的心，被师父误解，他也没有改变对师父的忠心耿耿。如果孙悟空还在生气，但听到师父至身于水深火热之中，哪怕再生气，他也会焦头烂额，也不会不会再顾忌什么恩怨，心里只有师父，更不会袖手旁观。冒着生命危险也要救师父出来。他不怕妖魔鬼怪，死也要救师父。多么执着的精神！多么令人感动的事迹！多么宽容的的人啊！多么厉害啊！

我喜欢孙悟空！

美在我身边作文600字篇4

太阳总会露出笑脸，将光芒洒向大地，这是太阳对大地的爱;绿树总会绽出硕大的绿荫，给予身边的小草一丝凉意，这是大树给小草的爱;花儿绽放，总会散发出迷人的花香，这是花儿对空气的爱;蓝天总会环抱着飞翔的小鸟，这是天空给予小鸟的爱。这些爱，都是身边的爱，你，知道吗?

你知道吗，那是身边的爱——大自然总会给予人们四季。春季，绽出绿芽，长出新的花苞，一切事物都是新的，让人们焕然一新，抖擞精神，进入一个新的状态、新的开始，和煦春风，吹去一身浑浊，使你轻装上阵;夏季，给你一缕温暖的阳光，使花香飘入嗅觉的细胞，使嫩绿映入眼帘，使人们享受夏之美感;秋季，大自然为人们献上一丝凉爽，吹散了夏日的炎热与烦躁，使心情转好;冬季，是大自然给予人们的磨难，让人们经历艰苦，磨练意志，有了坚定的心，迎接美好的未来。这是爱，身边的爱，大自然给予的爱。

你知道吗，那是身边的爱——同学总会为你带来欢笑，同时也填满了你的青春。上课时，她会给你一个微笑，示意你好好听课，她会与你讨论难题，她会在你不懂时努力为你讲解;下课时，她会与你一起笑，一起闹，有时会笑嘻嘻的指着一幅很难看的图片叫你名字，然后打成一片，笑声回荡;放假时，她会来叫你一起去参加活动，一起去买学习用具。她，充实了你的生活，带给了你欢笑。这是爱，身边的爱，同学给予的爱。

你知道吗，那是身边的爱——老师总会耐心为你讲题，总会努力细心备课，总会在你犯错误时及时为你纠正。这是爱，身边的爱，老师给予的爱。

你知道吗，那是身边的爱——父母的关心，朋友的问候，大自然的阳光，围绕在身边的空气，环抱着我们的蓝天……

你知道吗，那都是身边的爱。

你知道吗，爱无处不在。

你读懂了吗，那伴在身边的爱。

美在我身边作文600字篇5

“哗哗哗”杯子里的水倾泻而下，溅了我们一身。在“童声作文”的教室里，我们正在做一个有趣的科学小实验——滴水不漏。

“先将杯子注满水，用纸片盖住杯口。然后把杯子倒过来，把手松开，会是怎么样呢?”范老师一边有条不紊地操作一边慢条斯理地解说着，“见证奇迹的时刻到了！”范老师把手松开，结果纸片紧紧地贴在了杯口上。纸片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹弹可破的白纸，而是钢板！不让任何水溢出来的钢板！

看完范老师的演示，同学议论纷纷！大呼小叫：高一声低一声地乱叫乱喊。争着要来做实验。第五个上去的是刘峻宇，底下窃窃私语声不绝于耳，似乎更多人认为：如果没有奇迹发生，水柱将会像瀑布一样把讲台冲得乱七八糟喽！看着他那笑嘻嘻的模样，我知道这样的意外，一般是不会发生的。结果，我想错了！他先把杯子里注满水，可能是没按紧的原故吧，等他松开手时，水突然像瀑布一般飞流直下三千尺，把地板、同学们的衣服，都弄湿了。

轮到我上场了，我先把杯子灌满水，再小心翼翼如把纸盖上去，尽管亲眼见证了奇迹，但当我把水倒转过去时，心里还有点胆怯。嗨！神了!薄薄的一张纸，仿佛有一股神奇的力量，坚不可推!我成功了!

在大家疑感、诧异的眼神中，老师的声音清晰地传进耳来：“不要以为这是奇迹哦!真正不让水流出来的是大气压。当杯子里盛满水时，杯外的大气压要大于杯内的大气压，水自然就不会流出来了。”

科学充满了魅力，只要我们留心观察，勇于探索，就会发现科学知识就在我们的身边。