写作文是锻炼我们写作水平的有效方法，想要写出优秀的作文，我们就需要阅读广泛的书籍和文章，以下是心得范文网小编精心为您推荐的我心里作文600字5篇，供大家参考。

我心里作文600字篇1

你是否有时会为了自己的成绩而快乐？你是否得到某学校的录取通知书后沾沾自喜？你是否在你的工作有了很大进度后得意洋洋？你是否在为人父母后尝到幸福的甜头？得到幸福后，你又将如何对待呢？

又是个明媚的一天，伸出手，用手心遮住太阳，那耀眼的阳光依然能穿过手指间的缝，打在我红扑扑的脸上。我独自一人走在路上，手里提着从超市里“满载而归”的口袋。里面有我最爱吃的美滋滋牌的夹心软糖，嘴里含着它们就是我的幸福。

打开盒子，用手指捻起一颗，放在嘴里，呀！是橘子味的！甜中带微微的苦涩，你是否想起了我们的初中生活。作为一名初中生，每天起早贪黑是很平常的事。夜晚，在宁静的星空的陪伴下，回到家中，不时还得做作业做到12点钟。清晨，我在鸟儿出来觅食前与家人告别的叫声中苏醒过来，不紧不慢地看看时间，被指针惊呆了，然后必须以没半分钟做一件事的速度完成“起床升级”。三年过去了，在我们拿到录取通知书的那一刻才会明白——过去所做的一切都是值得的。因为我们从来就没有放弃过。那一刻，我们是幸福的……

在用手指去除一颗糖，含在嘴里，只是一个劲的酸，原来是苹果味的。西藏的情歌王子——仓央嘉措。从他出生的那一刻起就注定一生被利用。在桑吉嘉措的“软禁”下，他用写情诗来抒发他内心的想法。终于，在拉萨的大街上，他遇见了她，他打算为她放弃现在所拥有的一切，甚至是自己的生命。最后这颗糖溶化了，哪一个劲的酸也消失了。他死了，只为与她相见一次。再苦再难也有消失的那一天，再甜再酸也有溶化的时候，我想，在仓央嘉措看来，用生命以作代价来看她最后一眼，也是幸福的。

我回到家中，映入眼帘的便是一张全家福，嘴里含着甜甜糖，看着这照片，让我感到幸福的是他们的美好爱情和动人的亲情。

有人问我，长大后要做什么，我在纸上写下“快乐”，他们都说我理解错了，其实是他们理解错了人生。

这一幕幕，在这一刻，我相信，大家的心里也是美滋滋的。

我心里作文600字篇2

“请问，你的梦想是什么？”

这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。”

其实心中早已有一个明确的答案；其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案；其实家中收藏的，那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中……

可是还是没有勇气说出来。它太庞大，太难以实现了。不，甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。

改变了我这种想法的，是一部电影。影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良，更坚持执著于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一秒，放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个越战归来的战士，更是一位成功的商人。

他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵贱之分，更没有成败之分；而所有你坚持的梦想，总有一天，如破茧成蝶，会成为现实。

纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。倘若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界！是用自己的双脚走一遍丝绸之路；是用自己的双手触摸尼罗河畔久经风沙的金字塔；是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀；是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲！这，就是我的梦想！”

我心里作文600字篇3

老师，请您停一停匆忙的脚步；老师，请您停一停批改的作业的双手；老师请您停一停对我们的担忧，听我说说我的心里话。

老师，不知不觉中，我与您已经相处了一个学期了，您对我们点点滴滴恩情，我都铭记在心。

天空好像没有往日清新，带着一丝烦躁；鸟儿唱的歌好像没有往日悦耳，让人心烦；太阳好像没有往日勤奋，早早下班。这都是因为期末来临的原因吧！是啊，期末真是一个让人恼的时期呢，不过好在有着我们的好朋友——假期来给我们加油助威，要不然我们怎么撑得过去啊！

“啊！星期三快过了，再熬两天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬两天，就可以休息了，想想都觉得兴奋，不过还是快点期末，期末考试完才算是熬出头啦！“听说张老师的女儿生病了，下节课上不上啊？”“应该要吧，罗老师不是说了吗，况且我刚才看见张老师了。”

上课铃响了，您缓缓走进教室，讲了一会儿，叫我们自习语文，就走出了教室，去办公室。不怎的，生物陈老师突然走到我们班门口，准备进来上课，却又好像发现不是自己的课。一位同学“蹭”的站了起来，大声吼着：“陈老师！陈老师！”其他的一些同学也跟着喊起来，却就在这时，您从办公室回到教室，在教室门口碰见了陈老师，听见教室里大声的喊着“陈老师！”我不知道您当时心里是怎样的一种滋味，是生气，还是委屈。但我还是大声的喊着：“张老师！张老师！”但我却发现，我是多么的势单力薄，完全被另一个声音压制了。

您虽然生气，却还是原谅了我们，一样尽心尽力地为我们批改作业，传授我们知识，那您这样的大度，这样的宽容，是多么的令人敬佩，令人称赞。如果换做是我，结果我想已经不言而喻了。

老师，我的心里话说完了，您是否又要继续匆忙的脚步？

我心里作文600字篇4

你，高高的个子，留着一头乌黑发亮的长发，虽然没有什么特别引人瞩目的地方，但是你却有一颗金子般的心灵。你是我的同班同学，你也永远留在了我的心里。

新学期开学，意味着我从小学生顺利的成为了一名初中生。

记得上第一节体育课时，我正要下楼去操场，忽然一阵头晕目眩，因为是第一节体育课，同学们都争先恐后的下楼，想给体育老师留下一个好的印象，我当然也不甘落后，就拿出书包里的风油精向太阳穴处涂抹几下，顿时感觉好受多了，就急忙向楼下走去。可谁知刚走到楼梯口，只觉得脚下一软，差点摔倒，这时你眼疾手快一把扶住了我，连连问道：你怎么了？有没有事儿？要不先到班里休息一会儿啊？我连忙摆摆手有气无力地说：没事儿，没事儿。可没走两步，我又一个踉跄，差点滚下楼梯，这时你不管三七二十一，直接把我扶到教室里，又关切地说：这节课你就在班里吧，我去向老师请假，对了，你用不用去看医生啊？霎时，一股暖流淌进我的心田，像是那冬日里的一把火，温暖了，我照亮了我的心田。

我忍着难受感激地说道：我没事，休息一会儿就好了，你赶紧下去吧，下去晚了可能会受批评的！听了我的话，你又摸了摸我的额头，感觉没有发烧，你这才放心的下去了。

从这以后，我们变成了无话不谈的好朋友。

我们原本只是刚走进一个班集体的陌生人，但你却愿意在我困难的时候帮助我，虽然你现在已经不在这里上学了，已经转校到了别的学校，但是距离不会阻挡我们的情谊，因为我们彼此心连心，你会一直在我的心里。

又是一节体育课，我在楼梯间仿佛看到了那天的你和我，我想说：谢谢你，谢谢你让我感受到了来自同学的温暖。虽然我们现在不在一个地方，但是你会一直留在我的心里，永远，永远

我心里作文600字篇5

妈妈，我有很多心里话想对您说，今天就让我在纸上一吐为快吧！希望您看了这篇作文千万不要大发雷霆。

望子成龙，望女成凤，这是每个家长对自己孩子殷切的希望。妈妈，您虽然不会用棍子来打我，不会无缘无故批评我，也不像爸爸那样严厉地要求我---说我这儿不对，那儿不对。但是，您总说我们班上的同学谁成绩比我好，谁能歌善舞，谁又能善书画，要多向别人学习，不要怎么怎么样…… 其实我很理解您的心情，您把同学和我对比，是想燃烧起我学习的劲头儿，希望我更加出色。可是，您不知道，我也努力了，我也认真了，我也希望得到您的表扬和肯定啊！

记得有一次，我做了很长时间的作业，中间难得休息一会儿，赶紧连蹦带跳地跑到电视机前，想抓紧每分每秒看会电视。可是被您看见了，您的脸色立刻由晴转阴，严肃地阻止我说：“你怎么又看电视了，作业没写完还敢看电视！”说着一把夺过电视遥控器，“砰”地一下把电视机关了，还不忘再叨唠一句：“才做了一会儿作业就又要休息，还不赶紧继续去做！”我只好垂头丧气地朝书房里走去，嘴里不满地嘟咙着：“我就看一会儿电视都不可以吗？”您的声音立刻从一旁的客厅传来：“萱萱，你还没开始做吗？还在磨蹭什么？”我只好怀着难过的心情答应道：“好的，我马上做。”于是我苦恼地拿起笔和作业本，极不情愿地写起了像小山一样的“家作”。妈妈，请您不要再缚束我，给我一些自由的空间吧。

妈妈，我想对您说："请您松开您的双手，让我在蓝天中自由翱翔；请您松开您的双手，让我在小溪里欢快嬉戏；请您松开您的双手，让我让在花园里尽情绽放；请您松开您的双手……"