作文是我们培养自我表达能力的方式，通过写作文我们可以提高自己的表达和表达能力，我们写作文是学习中的一种创新能力培养，可以锻炼自己的创造力和创新思维，以下是心得范文网小编精心为您推荐的我的青春为话题作文6篇，供大家参考。

我的青春为话题作文篇1

每个人的青春都有所不同。有的人青春充满美好，因为他有宽大的胸怀；而有的人的青春充满苦涩，因为他没有用心去发现。现在呢！让我给大家讲一下我的青春吧！

其实，我的青春很简单它有三种色彩，分别是红色蓝色和黄色，红色代表刚强，蓝的代表梦想，黄的代表坚持。

红色—刚强

刚强，是每个人应有的品质。因为它可以让我们打败挫折。我就有类似的经历：一次，由于成绩不好被老师批评：最近上课不认真，马虎。回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说，每个人要有一种品质叫刚强，只有有了这种精神，才能战胜挫折，正处于青春时光的你应该用你的毅力去改变你现在的自己。听完，我觉得，我应该用自信和刚强去书写我人生的最美篇章。

蓝色—理想

有人说，理想是成功的标准之一。只有有了理想，才能有机会闪亮你人生的舞台。我的梦想是当一名演员，每次看见电视上一个个演员穿着华丽的服装，登上自己的舞台，我总会心潮澎湃，想着：我也要亲手为我的梦想点上美丽的色彩。

黄色—坚持

俗话说得好：坚持是人生的永恒。有了坚持才能实现自己的人生价值。坚持其实很简单，坚持就是从你认真完成作业中得到的；坚持就是从你有一个良好的生活习惯得到的；坚持就是从你在校园文明用语得到的。

虽然每一个人的青春都是不同的，但是青春使我们憧憬美好和未来，同时青春也是多彩的。我相信，我只要坚持，刚强，有理想，一定可以让我的青春绚丽多彩！

我的青春为话题作文篇2

无情的岁月，如流水滑过，留了下来的是我的青春。

人生路很漫长，青春像天空耀眼的阳光，陪着我一路前进，但有时会迎来一场大雨，把我淋湿。但是我不怕，因为我拥有青春！

青春，是快乐。记得小学时，成天和隔壁家的小伙伴一起玩耍，一起嬉戏，一起打闹，一起上学，在路上闲聊；一起在教室中画书本；一起在偌大的操场上玩着老鹰抓小鸡想到这里，我不禁笑了起来。那是我的童年，我的快乐，更是我的青春，我忆它。

青春，是叛逆。刚上中学时，带着一身稚气的我，并不是很适应这中学的气氛。它比小学严肃多了，不能打闹、嬉戏和追逐。于是，我突然有了厌学的坏念头。在旁人各种狂颠的影响下，我成了一名“坏学生”。上课睡觉，下课去玩结果，我的学习成绩一落千丈。回到家，不用多说就知道是家人的痛骂。于是，我把所有都试卷撕了，告诉爸妈虚假的成绩。谁知道，他们早已经打电话问过班主任了我又跟爸妈吵架了，而且更加“疯狂”了这是少年的叛逆，但它也是我的青春，为我的青春增添了几分异样的色彩，我恋它。

青春，是友谊。在我迷茫的时候，它像一只温暖的大手把我拉出这钟疑惑。我的朋友，在我受伤时安慰我，在我困难时帮助我；我的对手，在我飘飘然时警醒了我。我的朋友或者我的对手都是我的好朋友，这就组成了友谊。我的友谊，我的青春，我爱它。

青春是快乐，是叛逆，是友谊，更是未来。无论是什么，它们都是我们的青春。青春像一场大雨，即使淋了感冒，我也会奋不顾身地再淋一次。

我的青春为话题作文篇3

在万载县喧闹的街道后面，有明亮的教室，宽大的操场，青青的草地。

处处散发着青春的气息，那就是我的校园————康乐镇第三小学。这里是培养祖国花朵的地方，这里有辛勤的园丁，帮助我们结出累累果实;这里有真诚的学习伙伴，和我们一起学习，一起思考难题;这里有帮助人类进步的阶梯，供我们学习丰富的知识。

我们从一个懵懂无知的孩子送到学校来学习知识，老师便把我们带到这个温暖的班集体中来，与其他孩子相识，并微笑着回答我们提出的每一个问题，手把手地把一点一滴的知识教给我们，让我们在课堂上一天天长大。

老师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默无闻地奉献，才成了今天知识饱满的我们，望着那些刚进校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老师又是如此亲切地对待这些孩子，我不禁感叹：老师真是太伟大，太无私了！校园，满载着我们的梦想;校园，它是青春的载体;校园为我们提供了巨大的自由创作空间，我们读书如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春，我们在这个校园里有过许多美好难忘的回忆，这些回忆给我们的青春留下了痕迹。这就是我的校园，这就是我的青春！

我的青春为话题作文篇4

这是一篇有关于我们现在拥有的只是已被我们挥霍过的青春的文章，希望它能对您有所启发和帮助

雨后的空气，很是清新。沐浴着阵阵微风，聆听着声声蝉鸣，呼吸着这带有泥土芳香的新鲜空气，心情顿时舒畅了不少。

很早就想写些东西，来记下这逝去的青春，只是一直都没思绪。高中毕业了，感言很多，想写些高中时的点点滴滴，因为我怕时间过的久了，我会忘掉这一切。但想了好久，却又不知从何下笔。

放假的这些天，心情一直都很压抑。毕业了，自己的生活就全乱了，现在的生活很是随意，没有规律。但我并不想这样，也害怕这样。有时觉得自己就是毫无目的地应付着每天简单的生活，无聊的生活。回望过去三年，简单而又平凡。我就是民权高中的一个不起眼的过客，过去了，什么也没留下，也没带走什么。真不明白我来这所高中的意义何在？记得当初我带着沉甸甸的学费来上学时，我曾告诉自己，要好好学习，可高一过去了，我并没有做到。高二时，我又对自己说这一年定要好好学习，对的起父母，可我却又没做到。高三，我又对自己说，最后一年了，我不想等到高考后在说我终究没有做到，可如今，我又不得不说，我到底还是没能做到……

白天，很是热闹，又有些喧哗，我不喜欢。我是比较喜欢寂静的夜的，夜深了，四周一片孤寂，连自己的呼吸声都听的真真切切。这个时辰，人们都已经入睡了，只剩下无聊的我一人还在呆呆的守着黑夜，有时也听听音乐，便陶醉在这亦真亦幻的世界里。我是喜欢黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上闹钟，等夜深人静时将我叫醒。然后就一人在这孤单的夜里痴痴的发呆。回忆着以往的酸甜苦辣，心情就更加悲楚，惆怅！高中有太多难忘的事，以前上学时，不好好珍惜，总想着放假，等错过了，却又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和还未得到的，而现在拥有的，是从不知珍惜的。

我们现在拥有的只是已被我们挥霍过的青春，剩下的，我们又能拿它做些什么呢？将来该何去何从，却仍是迷茫。

我的青春为话题作文篇5

流水带走了时光，时光在无声中飞逝，我们跨过了一道又一道岁月的门槛，在青春的世界里感受着每一秒的美好。有人说，十四岁的青春淡雅而悠静；有人说，十五岁的青春芬芳而漂亮；有人说，十六岁的青春，迷蒙而充满诗意！

温暖的阳光倾泻在我的身上，低下头，看见一条岁月的长河，倒映着曾属于我的十四岁！有时，我觉得自己很成熟，成熟得像饱经风雨、品尽沧桑的老人；有时，却又觉得自己很幼稚，幼稚得不亚于牙牙学语、天真无邪的娃娃；有时，我也会还原十四岁的本质，面对一次又一次的失败，面对越堆越高的“学债”，一筹莫展，只能唉声叹气，又不得不奋笔疾书！唉，十四岁，多变的年龄！

在人生的花季，充满梦的世界里，我曾为它流过泪，也曾为它欣喜不已，是它把我变得多愁善感，习惯发呆！十五的梦幻，已离我而去，那个天马行空充满幻想的女孩如今已习惯了生活的酸甜与苦辣；青春的纪念册上，我挥舞笔杆，留下淡淡的痕迹；当初种下的青春的花，如今也开出了花苞，散发出迷人的清香。十五岁的我不再无赖地躺在父母的怀里撒娇，也不再把自己的过错和别人的容忍视为理所当然！呵，十五岁，成长的时期。

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像满天飞舞的细沙。倚在窗口，思索着已经到来的十六岁，这时的我有点相信自己已经十六岁了，开始感叹时间如水，人生苦短，这时的我开始思索更多深奥的问题，会去探索人生的真谛。我不再满足于坐井观天，而是期盼奔向更广阔的天地！尽管依然稚嫩，却还是想挣脱束缚，飞向追求的方向，创造自己的辉煌，十六岁，多思的年纪！

如今，我已走过了淡雅悠静的十四岁；如今，我已告别了芬芳漂亮的十五岁；如今，我正品读着迷蒙诗意的十六岁……无论是十四岁。十五岁，还是十六岁，我都一样挚爱并且珍惜！

感谢岁月，给我留下了这些漂亮的青春年华……

我的青春为话题作文篇6

天空没有留下翅膀的痕迹，但我却飞过。

青春也许很稚嫩，谈不上成熟；也许还存在着许多幻想，谈不上远大；但青春依旧有着对理想和真理的一种冲动，有着对现实残酷的一种豪迈，有着对美好生活的一种憧憬。

青春就像一首歌，跌宕起伏，时而伤感，时而欢喜，懵懵懂懂，却让人回味无穷，我们每个人在很用心地诠释这首歌，谱写着属于我们自己独一无二的青春。

在这十五岁的青春年华里，我们享受这快乐、忧愁、喜悦，点点欢笑，淡淡忧伤，这也许就是青春。在青春里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，谱写了我们真诚的友谊。我们不需要装点什么，把自己最真实的一面展示在青春里；在青春里，我们张扬着个性、飞扬着思维，我们曾肆意地哭着、笑着、闹着，有着属于我们自己的纯真。

我喜欢一个人关在房间里莫名其妙的发呆，我喜欢一边听着耳机一边在被窝里看漫画，我向往无拘无束的生活，我渴望自己想要的一切，我希望我的思维能无边无际的闯荡，我面对自己所要追求的东西也迷茫过，因为我知道梦想和实现之间是有差距的，可一个人曾说过这样一句：“我们不是不知道自己想要的是什么，而是我们没有勇气面对和足够的努力去争取我们想要的”。所以处在青春期的我们应该勇敢地去追求自己想要的，在追求的过程中，也许我们会遇到很多困难和艰辛，也许会得到很多人的嘲笑和讽刺，也许跌倒过、伤心过……但我们要勇敢对面它、克服它，坚持下去，永不言弃，我们青春就应这样，充满梦想、朝气蓬勃、魅力四射。

在这青春里，我们叛逆过、疯狂过、执着过、伤心过……但我们不需要掩饰不需要躲避，我就是我！我的青春我做主！