有一个清晰的提纲可以帮助我们更好地分配篇幅和注意力，使得作文的重点得以突出，杰出的作文能够展示我们的情感表达和思想深度，下面是心得范文网小编为您分享的很搞笑的作文5篇，感谢您的参阅。

很搞笑的作文篇1

一提起我们的班主任李老师，全班同学对他真是又敬又畏，既爱又怕。一方面，他对学生要求十分严格，另一方面，他可能算得上是我们班里最负盛名的“开心豆”了。每次上课时，他总会说一些令人捧腹大笑的话来讥讽、批评那些“差生”，让他们哭笑不得。

李老师的“搞笑神经”十分发达，有时我们真怀疑他是不是马三立、候宝林等“国宝”级相声大师投胎转世的。有一次上作文课，只见李老师笑里藏刀地走进教室，在讲台中央站定，环视课堂一周，清清嗓子，笑嘻嘻地问：“同学们，你们知道我为什么这么高兴吗？”全班五十一双手齐刷刷的举了起来，可是，几乎每个人都回答了一遍，连说中了五百万彩票大奖都出来了，反正没有一个人猜对。这时，李老师才慢悠悠地说：“今天上午，我在学校附近的菜市场上，只用1元钱就买了十斤猪肝……”李老师的话还没说完，讲台下早已笑声不断，全班都已经笑成了“一锅粥”，有的同学捂着肚子，趴在桌子上笑，有的同学边笑边用拳头捶桌子，还有的同学一边笑一边断断续续的喊：“不……可……能！”只见李老师一脸惊奇：“啊！谁说不可能？来，我念这篇作文给你们听听。”说着，拿起一本作文本念了起来。“星期天上午，晴空万里无云，爸爸去四里菜市场买菜，用1元钱就买了十斤猪肝……”李老师才念到这儿，全班又哄堂大笑，李老师念一段，全班同学便笑一段，直到李老师念完为止，全班的笑声才嘎然而止。

李老师念完了，全班死一般的寂静，连根针掉在

地上的声音都听得见。看着李老师那似笑非笑的表情，大家才猛的听出了弦外之音，原来，李老师是在教育我们写作文要符合现实生活的实际，不能凭空臆造或妄加猜测，否则，就成了。

实际上，李老师的“搞笑行为”都是为了让同学们更好地掌握语文知识，使常常我们从笑声中获得启迪和思考，改正过错，所以，我们不能从片面的角度说李老师的“搞笑神经”是一根过度发达的“坏”神经呵！

很搞笑的作文篇2

有的小朋友的爸爸很严厉，有的小朋友的爸爸很可爱，但我的爸爸却很搞笑。

从样子可以看出一点点好笑的敌方，让我来说一说吧，爸爸的脸圆圆的，头发黑黑的，眼睛还算大，最突出的.特点是爸爸有两颗大大的门牙，像兔子牙一般。两颗门牙中间还有很大的缝隙。当他一笑的时候，这个特点就更明显了。

爸爸除了外貌好笑，他的动作、行为也很搞笑。有一次我们父子俩在玩桌上足球游戏的时候，我从前面进了一球，爸爸气得直跳，还用双手不断地拍着他的双腿，喊着：“哎呀，哎呀”。不过爸爸进了一个球以后，高兴地前仰后合，哈哈大笑，高兴过度，差一点摔在地上。

记得还有一次，我要给爸爸照相，爸爸很配合的摆出了一个把手插进鼻孔，歪着头，瞪着眼的动作，朝我嘿嘿直笑，我一看哈哈大笑起来，咔嚓一声，我一看照片，把爸爸照虚了，我看了照片干脆把相机丢在一边笑个不停，好不容易停下来，可一看到爸爸，我又忍不住爆笑起来。

还有一次，爸爸喝了酒还搞笑，他喝了酒一回家，在门口就一边笑一边喊我的名字，我正在床上看书，突然爸爸跳了进来，我在床上若无其事地看书，见我没有反应，爸爸就走开了，不过在我不防备的时候，他又一次跳进来，一边笑一边叫我的名字，爬到床边逗我开心，他的手还不断地抓我，我忍不住了，把书放在脸上有节奏的笑了起来。

这就是我搞笑的爸爸，他的搞笑是为了逗我开心，给我带来了快乐，所以我爱我搞笑的爸爸。

很搞笑的作文篇3

“幽默大师”是我给爸爸取的雅号。虽然我搞不懂幽默和搞笑有什么区别和联系，但是爸爸总能把我逗得哈哈大笑，所以，“幽默大师”这个称号，爸爸当之无愧，他也欣然接受。

一天中午，爸爸在沙发上睡午觉，我在旁边写作业。爸爸睡觉有个前奏，就是要看一会儿电视。他看电视还有个坏习惯，就是边看还边评价。“呜呜，受不了啦。爸爸，请你千万不要打扰我，尤其是别说话啦！”爸爸冲我扮了个鬼脸，像顽皮的孩子一样钻进被窝儿，只把两只眼睛露在外面，认真地说：“说梦话行不行？”我笑得前俯后仰。他还一本正经地问：“有这么好笑吗？”

怎么样？笑了吧。这“幽默大师”就是奇招连连。

爸爸有一个爱好是钓鱼。他钓鱼，已经连续四次坐上了“保长”这个宝座。真是屡战屡败，又屡败屡战，精神可佳呀！这不，今天还带上了我去“垫背”。

“保长”就是“保长”，半天了，还是一条鱼也没钓到。眼看就要到中午了，爸爸鼻尖上开始沁出汗珠，但是他依然稳坐钓鱼台，盯着鱼浮。而水面呢，静悄悄的，一点儿动静也没有。我不耐烦了：“爸爸，干脆不钓了吧！”爸爸默默无语，眼睁得比土豆还大。谢天谢地，水面微微颤了一下。“哈哈，我终于不是“保长”啦！”爸爸迅速扯起鱼竿，哈哈！一条小拇指大小的鱼儿挂在鱼钩上。我笑得差点一头栽进水中。爸爸不服气：“别说它小，我买两斤葱同样可以烧一盘红烧鱼。”“爸爸，你忍心杀害“幼鱼”吗？”爸爸瞟了我一眼：“那就放生吧。”

爸爸的幽默让我常常处于欢声笑语中，伴我快乐成长，也让我不姓游，都改姓“福”（幸福）啦。怎么样！羡慕我有一个幽默老爸吧？

很搞笑的作文篇4

要说咱们班的幽默大王，可非易华聪莫属。他的头发直立着，好似一把刷子，他的眼睛“一闪一闪亮晶晶”，他的鼻子高挺着，像一个直立的感叹号，全是一副“幽默相”。

要说他的“幽默”事迹，真是数不胜数。那一次我们班举行了猜谜语活动，他快步跑到讲台上，摆出一副满腹经纶的样子，眉飞色舞地讲道：“一加一等于几？”有的人说二，有的人答田，他都摇摇头，答不出来时，他解释道：“一只鹰和一只兔子，老鹰抓走了兔子，所以等于一，一条蛇加上一只羊，羊踩死了蛇，蛇毒死了羊，所以就等于零。”我们对他充满了佩服，痴痴地看着他，没想到他又来一句：“看啥看，没看过帅哥呀。”我们全班哄堂大笑，把桌子都给撞倒了，这家伙也不撒泡尿照照自己，还帅哥，分别就是个猴子。

更值得一提的是那一次，正是上课时，教室鸦雀无声，只能听到老师讲课的声音，这时他“阿嚏”了一声，随后同学们笑了一阵子，又停下了。他好像不甘心，又猛地来几个喷嚏。老师瞪了他一下，他又收住了，也许是感到尴尬，他又学乌鸦一样“嘎——嘎”叫，这次同学笑哈哈大笑起来，都抱着肚子一边笑，一边叫：“哎呀，肚子痛。”

怎么样？咱们班的这个幽默大王名不虚传吧，我可以打赌，他绝对是“前无古人，后无来者。”

很搞笑的作文篇5

说起我们班的谢子健，那可是我们班的“搞笑之星”，不管哪个老师，第一个记住的同学就是他了！为什么说他是搞笑“大王”呢？我有好几个事件来说明，今天我就讲两个吧！

有一次下课后，同学们都和自己的朋友出去玩，我也跟李星字、王晨馨出去了。突然谢子健从我们背后跑了过来，对着我们大喊：“我看着猪，猪看着我！”我和李星字都快速地回过头去。但是王晨馨没有反应过来，还依然看着谢子健。随后他就大叫道："王晨馨在看我！王晨馨是猪！哈哈……”王晨馨这才反应过来谢子健是在骂她，就开始追起了谢子健。谢子健边跑还边说什么：“我的原则是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我就生气！”王晨馨更生气了，仅管她没听懂谢子健说的是啥。最后谢子健被追得无路可逃了，对王晨馨说：“我上有80岁的母亲，下有8个月的儿子，还有一只猫，饶命啊王大婶！”但是王是馨还是打了他几下。

这个故事好笑吗？我再讲一个吧！在班级课堂上，谢子健喜欢接老师话茬。老师说一句，他就接一句。有一次，在数学课上，老师讲“解方程”的课本知识。当讲到方程的“解”和方程的“值”时，谢子健大喊："方程的姐是谁？方程的侄儿是谁？”接着全班同学都笑出了声音，课堂顿时笑声一片，当时我也笑得不行。

怎么祥？谢子健是不是超级搞笑呢？