小学生演讲稿范文5篇

时间:2024-05-11 18:04:27 分类:学生心得体会

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小学生演讲稿范文5篇

小学生演讲稿范文篇1

老师们、同学们:

穿过季节的群山,越过时间的隧道,金菊飘香的十月,带着微笑向我们走来。十月的蓝天,风清云淡;十月的大地,遍地歌颂。

这十月的第一天是我们伟大祖国xx周岁的华诞日。在大喜日子里,举国欢腾,在十月的阳光下,有无数只鸽子的哨音,有十三亿华夏儿女的欢笑,正以豪迈激越的歌声,放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬,放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。

俯首沉思,坎坷几多。曾经,您好似一头睡狮,在被欺侮的岁月里,沉默了多少年。您听任了岁月的磨砺,但又不为之低下身躯。您经历了太多太多,经历了痛苦的洗礼,也经历了奋斗的欣慰;经历了成功的喜悦,也经历了等待的寂寞。但不管怎样,您是英雄。雷霆之所击,您无摧折,万钧之所压,您无泯灭!

春雷轰鸣。一首《义勇军进行曲》,为您展开了新篇章。以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。您终于醒了,这一醒便注定了千年的美丽!从那以后,一代新的天之骄子站立起来,他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯,用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂,用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。

xx年风雨兼程,xx年硕果累累,迎来了大地铺锦绣,长空舞彩虹,xx年五彩缤纷的画册,辉耀着镰刀和斧头交织的光芒。凌空盛开的蘑菇云,昭示着东方睡狮的觉醒;南极冰川飘扬的五星红旗,显示了华夏儿女的气概;飞船腾空升起了中国的威仪;奥运会零的突破,改变了祖国东亚病夫的历史;三峡工程的壮举令人无比自豪;开发区的拓展闪烁着昌盛的风采。未来的黄金海岸,群英荟萃。中国,一个繁荣富强的季节已经到来!

您的鲜血使荆棘开花,您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长。三叠九折,岁月无痕。历史的今天,全世界人民亲眼目睹了您的成功,您的自豪与自信。港、澳的回归,标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。俱往矣,数风流人物,还看今朝。21世纪里,我们为您研墨,蘸笔,您乘兴而起,在天地间笔如行云,锋似蛟龙,挥写着永远的明天。

攀爬过岁月的嵴梁,沧桑印证着我们求索的脚步,xx载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:我们爱你,祖国,母亲!

小学生演讲稿范文篇2

时光如梭,岁月如流,六年的小学生活转瞬即逝,在这个离开母校的日子,我心中充满了留恋。眼前浮现出那难忘的一幕幕,耳边又响起教师的谆谆教诲,同学们的声声欢笑……

“谢润时当班长太不负责,让他下岗吧!”随着这个消息风一般传进我的耳朵,心中的太阳最终升了起来,刺破了那朵浓浓的阴云。对我来说,今日真是晴朗的一天。

为什么不想当班长?我无数次问过自我。别看当班长有许多好处:同学们对你服服帖帖,有威信;有时心境不好,还能让那些看着不顺眼的同学给你做这做那,多威风!殊不知,当班长还有许多“坏处”:每一天上课都要让同学们坚持安静,并负责教室的卫生,有时还会成为教师的“出气筒”……

我就曾被这些坏处压得喘可是气来。

此刻下岗了,这些烦恼也随之消失,每一天不再需要维持教室的纪律,坚持教室的清洁,也不再是教师的“出气筒”了,“无官一身轻”,我觉得做任何事都变得简便起来。

可这让我心中晴朗的阳光没维持多久,又再一次被阴云笼罩了。

每当我看到新上任的班长维护班级的课前纪律时,我的眼前也随之浮现出以前当班长时的一幕幕:

“安静!”随着我来到讲台前维持纪律,教室里立刻安静下来,平时几个淘气包也变得服服帖帖;扫地时,值日的`同学在我的带领下把教室打扫得干干净净……

随着我的卸任,为班级服务的机会也少了许多,我的心境逐渐变得失落。

直到一个星期四,值日班长因为不负责而被撤职,教师在选择星期四值日班长时,我的心中才有了这样一个想法:我要争取当这个值日班长的机会!我开始为这个目标默默努力……

最终,在我的努力与教师的信任下,我再次当上了值日班长,回到了班干部的行列中为大家服务了,虽然有些累,却那么充实……

在这个即将离校的日子,眼前浮现出值日时的一幕幕,或成功,或失败,或负责,或失职。都记录着我为同学,为班级,为母校所付出的点点滴滴。我要感激我的教师,感激我的母校,是他们,让我得到了一个磨炼自我的机会。下个星期四,将是我离校前最终一次值日了,我想我应当做好每一件值日工作,这将是我感恩母校的最好的礼物!

小学生演讲稿范文篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

每个人都有梦想,它是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子,种在"心"的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁滩,冷冷清清,没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。

小时候,因为妈妈工作忙,我不到两岁就上了幼儿园,记得在幼儿园时,老师总是亲切的喊我"小不点",总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师,但我印象中,老师们都有甜美的酒窝,都爱在春天带我们去游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是暖暖的,我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

进入了小学,我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的'笑容,她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!这几年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,我知道很快我就会上五年级、六年级、初中,会离开学校,但我会永远记得我的老师。

啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀。我喜欢历史,历史无所不包,博大精深,还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看,我微笑着走进教室,站在讲台上,"卢老师好!"一阵问候声在我耳边回荡着,我挥动着教鞭,给同学们讲着生动的历史故事,我像"百家讲坛"中的专家一样,旁征博引,并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后,让同学们来描述历史事件,加深大家的记忆,同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直,知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点,知道了《史记》中那些鲜活的人物。"叮铃铃——"时间真快,一节课过去了!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,让小小的梦想在我们心中生根发芽,为了我们的梦想,让我们从现在做起,从一点一滴的小事做起,将梦想放飞吧,让梦想挥动长长的翅膀,在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!

奋斗吧,腾飞吧,我们的梦想!

小学生演讲稿范文篇4

亲爱的老师、同学们:

我有许多书,它们伴我度过了一年又一年,它们给予了我知识,让我的智慧不断上升,学习也不断进步。但在这些书中,我最喜欢的还是《猎人海力布》这个书中的故事。

?猎人海力布》这篇故事主要讲了一个助人为乐的猎人为了救乡亲们,自己变成一块石头的故事,赞扬了他舍己救人的精神。

当我读到“老龙王低头想了一会儿,把宝石吐出来,送给了海力布”时,我不禁产生了疑问,为什么老龙王要把这颗宝石送给海力布呢?这可不是一般的宝石呀,把他含在嘴里能听懂各种动物的话,不过,如果把动物的话告诉别人,自己就会变成一块石头,永远不能复活。这对老龙王来说,可是无价之宝啊,但老龙王为了感谢海力布救了自己女儿小白蛇,还是把宝石送给了海力布。读到这里,我知道海力布是个助人为乐的人。

乡亲们见了,海力布为救大家而变成石头非常感动,它们赶着牛羊,领着孩子,离开了山村,海力布牺牲了,却挽救了整个山村的乡亲们,从此,这里的人们就世世代代纪念着海力布。

读完这篇文章,我在心里对海力布说:“不,你没有变成石头,你的形象永远留在乡亲们的心里,同时也深深的影响了我”。

我爱读书,因为书能让我走进一个与众不同的缤纷世界,同时也让我学到了更多的知识。

小学生演讲稿范文篇5

我爱我的老师,当我看到“我爱我师”这题目时,老师您知道吗?您的形象一下子从我的脑海呢个涌现出来,我不知道该如何落笔,您的一举一动,一言一行,留给我得尽是无限的遐想。

记得跟您初次见面时,我第一感觉您是一个不平凡,又是一个威信极高而能使全班同学都敬畏如神的老师,遇一小事就大动肝火的`人,我害怕。

渐渐地,我发现您并不是一个一个固守“严”字当头律条的老师,而是对每一个同学都温柔体贴,胜似慈母的老师。班上有些同学上课总是总当“反动派”,您得知后,马上对他们进行思想教育,他们也被您语重心长的话给感动了,决定“洗心革面”,但不时还犯老毛病,看见了您当时心急如焚的样子,我庆幸,因为我有了一个爱我们的老师。

以后的日子,我跟您更加谈得起来了,您也对我重视了。每次测验后,您都会拉上我和几个优等生在一起帮我们分析、修改试卷。虽然试卷上大部分识“满江红”,我嘴里也常大喊倒霉,但我心里却别有一番滋味。往后,我的语文成绩就象芝麻开花——节节高。

还有一次,则更令我忘怀。上学期,学校搞了一次创新作文比赛,您要求我要把作文写好并给您修改,我的脸上虽然带着几分勉强,但我心里倒是乐不可支的。从此,每逢作文,我笔尖里的句子,一个一个“争先恐后”地往外涌,乖乖的跳到方格里。看到自己写的作文,我心里特别高兴,接着我又望了一下您,您双眼正眯着一条直线望着我露出一个欣喜的笑容。我想,您眼里一定还藏着不少作文的秘密哩!老师,是您激起了我写作的欲望,提高了我写作的水平!

老师,您对我和全班的爱犹如雨点般细腻,却犹如雨点般点缀了我们的天空!

老师,我对您的感激道不尽,说不完,千言万语,只能汇聚在浓浓的几行:

如果说莘莘学子识一首诗,那么老师便是诗中凝练的主题;

如果说莘莘学子识一首歌,那么老师便是歌中跳跃的音符。

老师,即使我忘记了世界上所有的伟人,我也不会把您忘了。

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