读后感是我对书籍中的历史背景和文化底蕴的思考和领悟，读后感是我对书籍中的人物形象和心理描写的深入思考和体悟，心得范文网小编今天就为您带来了时代的蟋蟀广场读后感精选6篇，相信一定会对你有所帮助。

时代的蟋蟀广场读后感篇1

一只蟋蟀因为贪吃而被带到了纽约繁华的时代广场，从此命运发生了巨大的改变。

有人认为这只蟋蟀是不幸的，可我认为它却是非常幸运，因为它遇见了一只聪明，大度的老鼠，一只善解人意的猫以及它的小主人。

在蟋蟀刚来时代广场时，老鼠就愿意把自己的早餐———腊肠给蟋蟀分一半儿吃，并把大一点儿的给了它。当这只蟋蟀把身上的俩元钱花掉一半时，老鼠也心甘情愿地把自己好不容易积攒的俩元钱拿给蟋蟀还债。

当柴斯特提出要回到老家时，大肥猫和小主人表示赞同，可塔克老鼠却不能理解，可见他们是希望自己的朋友能够快乐，能够自由自在。

在“音乐剧”蟋蟀的事业达最高峰期时，它却选择了退出。柴斯特想要的生活并不是被人安排来安排去，一天演十几场演唱会，柴斯特只想在老家大草原上，尽情地拉动自己的翅膀，把音乐的无穷魅力奉献给大自然。虽然城市里的面包巧克力吃起来别有一番滋味，可它还是喜欢大自然的味道。

在这只蟋蟀“失踪”后，大肥猫和小主人并没有感到惊讶，而在内心里默默祈福，希望柴斯特蟋蟀能够平安返回家乡。

文章是由大肥猫和老鼠的对话作为结尾，让我感到很遗憾。它们会去蟋蟀的家乡吗；会听到蟋蟀天籁般的歌声吗；会和蟋蟀一起躺在阳光下叙叙旧吗……

正如《旧金山纪事》里所说的那样，所有人都会记住柴斯特那令人忘不了的歌声，都会永远记住一只蟋蟀的一段无可比拟的友谊以及《时代广场的蟋蟀》给我带来的启示。

时代的蟋蟀广场读后感篇2

今天是某月某日，我看完了一本很好看的书，它叫《时代广场的蟋蟀》。

这本书曾是麦克米伦世纪大奖之一的小说，作者是乔治·塞尔登。他出生于美国康涅狄格州。为什么要创作这本书，因为作者经过时代广场时，听到一只蟋蟀的鸣唱，唤起了作者对家乡的回忆，就创作了这本书。

这本书主要讲了一只来自美国康涅狄格州的蟋蟀，误来到了美国时代广场，接着跟一只老鼠和一只猫结成了朋友。那只蟋蟀很想回家，国了好久，它终于回到了它的故乡。

在这个故事中，我找到了一个特别好的小故事。这小故事是那只蟋蟀不小心吃了一张2元的钞票，老鼠塔克给蟋蟀想了很多办法，想让蟋蟀把2元给吐出来。，但都一一否决了。最后，猫亨利想了一个办法，让老鼠掏钱，虽然很不情愿，但老鼠还是掏了钱。这件事情可以看出它们还是有很深的友谊的。

在现实生活中，也有这样的故事。有一次，我在学校考试的时候，我的`钢笔没墨水了，就向同桌借笔。同桌立马从笔袋里掏出笔来给我，说：“下课还我！”我点点头，刹那间我感受到同桌和我的友谊多么深厚，就像蟋蟀和它的朋友们的感情一样厚！

时代的蟋蟀广场读后感篇3

假期里，我读了一本好书，名子叫：《时代广场的蟋蟀》，作者是美国的乔治塞尔登。

主人公是蟋蟀——柴斯特。这本书的主要内容讲了柴斯特在它的老家——康涅狄格州，一次因为贪吃，跳到篮子里被压住，并被送到了纽约。到了纽约没几天，它就被看守报摊的孩子——马利欧发现了，马利欧把柴斯特当成了他的宠物，和它天天形影不离。

柴斯特先后认识了爱四下挖宝的老鼠——塔克和它的朋友亨利猫，它们天天在一起吃饭聊天，过的很开心。几天后玛利欧打听到了中国人爱蟋蟀，他立刻就去了唐人街，要找一个中国人名字叫冯塞，想去买个蟋蟀笼子。

过了几天后，白利尼老妈发现了蟋蟀的特异功能——可以用翅膀唱歌。她发现后立刻让柴斯特日以继夜的开演唱会，她也在从中赚到了许多钱。有一天，柴斯特感到自己不再像在老家的时候一样自由自在，它想回自己老家。于是，他趁马利欧睡觉的时候逃走了。

这个故事让我明白，要珍惜生命，生命是平等的。不可约束别人，自由是每一个生命最可贵的东西。《时代广场的蟋蟀》这本书真是让我受益匪浅！

时代的蟋蟀广场读后感篇4

?时代广场的蟋蟀》？读到书名你是不是非常疑惑，也许你会想一只蟋蟀有什么好写的？在它身上会发生什么故事呢？是的，在我读到书名时，也有同样的疑惑。现在你是不是已经迫不及待得想知道这本书主要讲什么了吧？请听我细细讲解：

这本书围绕柴斯特蟋蟀发生的一些离奇的故事进行了详细的描写。主要讲了柴斯特蟋蟀因为贪吃被带到了纽约，被玛丽欧收养后，机缘巧合的结交了塔克老鼠和亨利猫，以及它们之间发生的意想不到的故事。这些故事大多是由于柴斯特蟋蟀马虎大意而发生的，而它的朋友塔克老鼠和亨利猫千方百计帮助它渡过难关。在这期间，它们也逐渐建立了深厚的友谊。

读了这本书，让我明白了这几个道理：一、要结交仗义、在朋友有困难能伸出援助之手的朋友。二、对待朋友要真诚、热情，要竭尽全力帮助朋友。三、友谊真诚可贵，要珍惜来之不易的友情。

听完我介绍《时代广场的蟋蟀》这本书，你是不是也想看一看呢？

时代的蟋蟀广场读后感篇5

这本书是洪老师介绍我们班的同学们的，这是著名的乔治.塞尔登写的。写的是柴斯特从没想过离开康涅犹格州乡下的草地，可它却贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约的地方——时代广场的地铁车站，遇到了塔克和亨利，还有小男孩——玛利欧。在三只动物的晚宴中，白利尼一家才刚回去，它们就跳了出来，它们就把旁边的物品，都擦了干净，把它们找到了的食物拿了出来：两块腊肠，一片火腿，三片腌肉，还有一些生菜和番茄，一大团凉拌茶，两块巧克力，还有放冰块的饮料。不久，不知道是谁把火柴盒里的火柴把报纸烧了起来，塔克连东南西北都分不清了，这时，亨利说：快把可乐拿来。塔克说：被我喝光了。保罗列车长跑了过去，烟雾腾空而起，透过火场里的浓烟和火光，有人很惊讶地发现，竟然有一只猫，一只老鼠和一只蟋蟀正在跑着跳着，庆幸它们死里逃生。读这个故事，我感到了：在火中我们也要像亨利一样，去救自己的朋友，不能慌张，要沉着冷静。有些人就像亨利一样，在生活中做出贡献。不满，有怒火，都应该压制自己。静下心与孩子交流，打开孩子的心结。也许，你一句温暖的话语，改变的却是一个人的人生。

班里总有学习成绩很不理想的孩子。我是怎么对待他们的呢？我是很负责地给他们课外进行再次辅导。但是扪心自问，我的出发点很大一部分是为了自己班的平均成绩能提高一点。估计这样的辅导也就成了纯粹的`功课辅导。只要他会做这样的题目就行了。其实这样也是你好我好，大家好的事情了。但如果仔细地想想看，当讲了一遍又一遍的时候，我没有生气？没有焦灼？是的，我生气，甚至愤怒。也有老师说：“我宁可教100个好学生也不想教一个教几十遍都不会的学生。”当然这是没办法时的调侃。孩子之间的思维能力的发展速度有差异，一个孩子的各种思维能力的发展也有差异。他在低年级的时候掌握不了这个知识，而我们老师却那么着急。强迫着小孩一定要弄懂，家长老师不惜

时代的蟋蟀广场读后感篇6

我读了一本好书，是《时代广场的蟋蟀》这本书十分有趣，还很感人。这本书是美国的乔治写的，讲了：一个风和日丽的下午，生活在美国涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循着香味跳进了一只装满食物的野餐篮子里，美美的'饱餐一顿。不料，一袋牛肉三明治压在了他的身上，它动弹不得只能随着篮子被带上前往纽约的火车，从此，开始了它一段传奇之旅。

柴斯特是个幸运的小家伙，它终于跳出篮子，躲在纽约时代广场的一个角落的垃圾堆里哀鸣的时候，小男孩玛利欧发现并高兴的收留他。从此，他就在玛利欧一家开在时代广场地铁站的小报摊里住了下来。

在这里，他认识了机灵而又有略带点而又有略带点市侩的小老鼠塔克和憨厚，仗义的猫咪亨利，并与它们建立起了纯洁而又深厚的友谊。

玛利欧坚信蟋蟀代表着好运。然而一开始，似乎并不是这样的。柴斯特先是晚上梦游把一张两块钱当成树叶啃掉了一半，接着又因邀请塔克和亨利来报摊开宴会，不小心把报摊点燃了。玛利欧的妈妈忍无可忍，宣布必须赶走它。

天知道，这只小蟋蟀永远拥有转危为安的本领。面临即将被抛弃的命运，它在伤心之余，竟然演奏出了妈妈最喜欢的意大利民谣，于是，一切不愉快都烟消云散，它留了下来并且开了自己的演唱会。

从此，柴斯特唱歌一发而不可收，人们从四面八方涌来听他的演奏，虽然柴斯特成了名副其实的明星，但成名后柴斯特却一点也不快乐。柴斯特它想离开纽约，回老家要过那平静的生活。

最后玛利欧的理解和塔克、亨利的帮助下，柴斯特终于登上了回家火车。