游戏活动策划6篇

时间:2022-10-04 18:01:40 分类:学生心得体会

你明白活动策划在完成的时候有哪些务必要强调的地方吗,大家在写活动策划的时候,需要强调内容具体,以下是心得范文网小编精心为您推荐的游戏活动策划6篇,供大家参考。

游戏活动策划6篇

游戏活动策划篇1

一、活动主题:

包饺子,连情谊

二、活动原则:

快乐为主,比赛为辅

三、活动背景:

日子,不经意间,悄悄,溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间转眼,我们相聚已有一年半载时光。作别xx,新的一年向我们走来,元旦“迫在眉睫”。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动,便成了我们的不二选择。

四、活动目的:

1.“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子,连情谊”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子;

2.借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们的友谊,增强中队的凝聚力,培养同学们的动手能力;

3.临近期末,借此为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。

五、活动时间地点人物:

1.时间:xx年12月21日(周六)下午16:00-20:00(冬至前一日)

2.地点:中心食堂

3.对象:历史文化学院学子

六、比赛内容及奖项设置

1.擀饺子皮速度赛——

内容:每班选出二名选手,在规定的时间内擀出最多的饺子皮,计算总数,饺子皮的质量要过关。时间可以设定5分钟。奖项:设置一、二、三名

奖品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包饺子速度赛——

内容:每班选出二名选手,在规定的时间内包出最多的饺子,计算总数奖项:设置一、二、三名

奖品:大袋装卷纸各三、二、一袋

3.饺子创意拼图赛——

内容:每个班用饺子拼出最具创意的图形奖项:设置“最佳创意奖”一名奖品:获奖班级每人一张新年贺卡4.“特别”饺子评比——内容:评选出“最标致饺子”,“最有勇气活着饺子”奖项:各设置一名最佳奖

奖品:与特色饺子合影照片各一张

5.吃饺子比赛——

内容:每个班派出一名选手在规定的时间内吃饺子,计算总数奖项:设置“最能吃奖”一名奖品:大瓶饮料一瓶

6.饺子接力比赛——

内容:每班派出十名同学,在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行,到

终点后,由终点等待的队友接过前一名队友的饺子,并从终点跑回起点,直到接力完成。奖项:设置一、二、三名

奖品:盒装早餐奶、盒装牛奶、盒装酸奶各十瓶

7.猜谜、抢答互动游戏(历史文化基本题目抢答)——

内容:由主持人出题,同学们抢答,共计十个猜谜,十个抢答奖项:各设置十名

奖品:棒棒糖,小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品

8.个人才艺展示——

内容:同学们自愿进行才艺展示,不限方式内容。奖项:参与有奖,并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”奖品:各种笔记本

七、活动流程

一、前期准备工作:

1.协调工作小组:与餐厅方面商定活动前的相关事宜

2.组建宣传小组:由每班宣传委员组成,负责活动宣传,现场拍照等工作

3.组建组织小组:每班派出3名代表组建,负责完成活动所需物品的采购工作

4.组建评比小组:每班一名代表组建,负责比赛的评比计时计数工作

5.组建费用小组:由学生会干部组成,负责费用的收取支出记录公开工作

6.活动分组方式:以每班为一个单位,进行各项比赛

7.包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供

8.选定一名主持人

9.完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)

二、活动进行工作

1.同学们准时到达活动现场16:00

2.主持人宣布活动开始16:10

3.宣传小组记录比赛战况

4.进行活动比赛第一项:擀饺子皮比赛16:10-16:40

5.进行活动比赛第二项:包饺子速度比赛16:40-17:10

6.进行活动比赛第三项:饺子创意拼图比赛17:10-17:40

7.进行活动比赛第四项:“最标致饺子”,“最有勇气活着饺子”评比17:40-18:10

8.各班级自行煮饺子并自由享用,自由时间。18:10-18:40

9.进行活动比赛第五项:吃饺子速度比赛18:40-19:00

10.进行活动比赛第六项:饺子接力比赛19:00-19:20

11.进行猜谜、抢答互动游戏(知识抢答)19:20-19:50

12.个人才艺展示开始19:50-20:1013.结束

八、注意事项:

1.应注意的问题宣传工作务必做足,尽可能的调动同学积极性。

2.材料不仅要备足,而且尽量做到不浪费。

3.煮饺子时,工作人员要注意安全。

4.评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。

九、活动后期工作

1.活动结束,人员有序退场。

2.各班派人一起清理场地,回收可利用的。

十、总结

由老师做最后的活动结束陈词。

十一、活动结束

活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(学生会、研究生会留下,其他同学自愿)。

游戏活动策划篇2

活动主题:

庆冬至迎双节

活动宗旨:

庆祝冬至和圣诞节的到来,展现周口职业技术学院11级财经系活跃精神的一面

活动主办单位:

周口职业技术学院财经系纪律部

活动时间:

晚自习期间

活动地点:

财经系各班教室

活动要求:

(1)本次活动要求财经系各班同学们都能够积极参与,体会活动给大家带来的乐趣。

(2)各班班委与本次活动负责人应相互合作,相互配合,共同为本次活动做好充分的准备,同时能够积极才与本次活动主题内容,为班级起好带头作用。

(3)其次各班的活动负责人应该在班里征求每位同学的建议,由活动策划人将每位同学的意见进一步整理,制成活动策划书。

(4)活动尽可能地代表班级每位同学的意愿,尽最大的可能让每位同学都能够从活动中有所收获,有所感悟,从而让每一位同学都得到最大的满意.

活动目的:

(1)在万物懒散的冬季里举办此次活动,为了能够扬起同学们的激情,活跃财经系同学们地气氛。

(2)举办此次活动,为了增强各班同学们的凝聚力,团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的温暖和温馨。

(3)举办此次活动亦能够提高同学们对节日,对生活的热情,丰富我们的校园生活,进而调动起同学们对学习的热情和积极性。

(4)通过举办此次活动,最主要的是能够是每位同学从中学习到团结同学,热爱集体,增强自身谐调性和与同学友好相处等各方面的能力,是自身的综合素质有所提升

活动具体内容及安排:

(1)庆祝冬至的到来,各班同学在班里自己动手包饺子,冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗,在班级里进行包饺子,同学们一起吃大家共同包好的饺子享受其中的乐趣,感受学校的温暖。

(2)随着冬至和圣诞节的到来,各班组织庆双节节目,要求各班同学都积极参与其中,一起欢度双节。(节目不限,可以在班里唱自己喜欢的歌,讲自己喜欢的故事,展现自己的才艺等等)

(3)在节目表演娱乐之际,班级同学可以自制圣诞贺卡,互相赠送,共同感受圣诞节带来的欢乐之情。

(4)在班级同学共同庆祝双节之时,别忘了邀请导员和老师们共同参与其中。在班里可以请各位老师品尝自己班同学包的饺子,并赠送老师们节日礼物,同时送给老师们最真诚的祝福。

(5)在包饺子制贺卡的同时别忘了评选一下呦!各班可以评出饺子包的最好最多,贺卡制的最精致最漂亮的给予其表扬或奖励其节日小礼品,并同时选出较差的,活动后的家务就有他(她)们担任主角了,嘿嘿。

(6)如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目,娱乐,互相分享自己班的节日欢乐之情,活跃活动气氛。

(7)在各项节目活动结束之余,各班每位同学不妨将自己对纪律部的看法,建议写下来,最后由各班负责人收缴纪律部,以此来完善纪律部,为财经系营造一个更好地学习氛围。

活动注意事项:

(1)将活动用品准备充分,以免活动中途误事而扫(活动具体用品由各班负责人与同学们共同制定备齐)

(2)在班级如果用电(如煮饺子时)请给位同学注意安全,小心谨慎。

(3)活动旨在让每位同学能够满意,并从中受益,因此,各班同学应该和谐友好相处,避免活动中因意见不同等问题而带来的不快现象。

活动总结:

相信通过本次活动财经系同学们对生获得热情会日益高涨,对学习的积极性也会有所提升,同时也定会使各班同学感到学校像家一样温馨。大家在活动中不仅找到了乐趣,更提高了自身各方面的能力,进而也会增强各班的团结力和凝聚力。

至此,冬至行,庆双节活动策划结束,最后祝大家双节快乐!

游戏活动策划篇3

一、活动时间:

4月28—4月30

二、活动地点:

各班级可根据实际情况自行安排。

三、活动参与对象:

1—5年级全体队员

四、活动主题:

“快乐劳动幸福生活”

五、活动目的:

通过本次活动,培养广大队员劳动技能,增强全体队员爱劳动的意识,从小养成爱劳动的习惯。

六、活动内容:

1、自我服务劳动:系鞋带、叠被子、收拾书包。

2、家务劳动:钉纽扣、洗衣服。

七、具体安排:

一年级:收拾书包

二年级:系鞋带

三年级:叠被子

四年级:钉纽扣

五年级:洗衣服

八、活动规则:

一年级收拾书包,学生可提前练习,在规定时间内,用时最短者获胜。

二年级系鞋带,要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子,也是根据规定用时最短者获胜。

三年级叠被子活动,班主任老师与赛主任联系,到幼儿园进行。根据学生叠被子的时间以及是否整齐进行评判

四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服(布料)和针线,在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。(每班挑选五名同学周二中午到综合实践活动室参加比赛)

五年级洗衣服比赛,盆、洗衣粉等学生自备,在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课,每班挑选五名同学到餐厅,参加比赛。

组织学生开展“快乐劳动幸福生活”绘画比赛,五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处,学校将进行评比。活动表彰:对于活动中表现出色的同学,班主任根据阳光评价体系颁发“自立卡”。

游戏活动策划篇4

一、活动目的

1、让幼儿熟悉幼儿园,尽快地适应幼儿园生活。

2、让幼儿、家长共同体验童年的快乐。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣,建立良好的运动常规,促进幼儿的健康成长。

4、拉近家长、幼儿、老师之间的距离,便于后期更好地实现家园共育。

二、活动时间

幼儿园开学前1—2周某日上午

三、活动地点

幼儿园操场、大活动室

四、活动准备

(一)物资准备

1、升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面

2、活动所需的所有音乐

3、亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)

4、各类水果少许、水果刀、一次性碟子

5、饮水机、饮用水、一次性水杯

6、医疗用品:棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪??

7、休息区:凳子

(二)活动流程

8:30—9:00签到入场

9:00—9:10游园会开幕

9:10—9:20升旗仪式

9:20—9:30园长致辞

9:30—11:00亲子游戏

11:00—11:10活动结束

游戏一:足球小将

游戏材料:幼儿足球

游戏玩法:按家庭分组,幼儿与家长互相传球,传球失败即出局,坚持到最后的家庭获胜。

游戏规则:不能用手传球。

游戏二:小蝌蚪找妈妈

游戏材料:蒙眼布条(园所准备)

游戏玩法:妈妈坐在凳子上,宝贝们蒙起双眼,依次摸妈妈们的脸,来确定哪一个是自己的妈妈,随后,轮到妈妈蒙上眼睛,在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。

游戏规则:家长们在游戏过程中不得说话,不得给宝贝任何提示,宝贝们不得偷看。

游戏三:齐心协力跑

游戏材料:弹力圈、协力鞋

游戏玩法:家长和宝贝用弹力圈绑腿,组成两人三足,一起穿过障碍,到达终点后,换成协力鞋,再原路返回。

游戏规则:游戏过程中,家长不可抱起宝贝,必须由双方共同完成。

游戏四:你投我接

游戏材料:粘球衣、绒布球等

游戏玩法:家长穿好粘球衣,由宝贝背对着爸爸投掷绒布球,家长需要在指定范围内用肚子去接球,投中5个即算闯关成功。

游戏规则:在游戏过程中,家长只能在指定范围内活动,不可以用手去接球。

游戏五:袋鼠跳

游戏材料:球、跳袋

游戏玩法:由家长与宝贝一起在一个跳袋中,跳跃过障碍,拿到果实,并跳回终点即算完成任务。

游戏规则:拿到的果实不能掉。

游戏六:翻山越岭

游戏材料:单元砖、单元筒

游戏玩法:幼儿站在搭成的“山道”上,家长在山道旁,协助幼儿翻山越岭,穿过山道即可。

游戏规则:游戏过程中,家长不可抱起宝贝,只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的障碍。

游戏七:运球跑

游戏材料:体能棒、球

游戏玩法:家长与幼儿捏住两根体能棒的两端,夹起地上的球,运输到终点,完成三个即为挑战成功。

游戏规则:球在运输过程中不可以掉,失败只能重来。

游戏八:炒豆子

游戏材料:百变绳

游戏玩法:家长和幼儿各握住两根百变绳的两端,听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆,炒豌豆,炒完豌豆炒黄豆”,这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体,不让绳子拧在一起。“炒黄豆,炒黄豆,炒完黄豆翻跟头”,这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转,来把绳子拧成麻花状。

游戏规则:做错的一组淘汰。

新颖的活动组织形式、有趣的活动内容,吸引了幼儿园周边许多家长的驻足观看。活动结束后,很多家长慕名前来咨询报名事宜,引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办不仅让孩子更好地熟悉了幼儿园,让家长体验了一把回到童年的快乐,同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距离,便于后期家园沟通工作能够更好地开展。

游戏活动策划篇5

一、活动主题:

领略自然风光,凝聚团队力量,收获学业硕果,展望精彩未来

二、活动时间:

20xx年10月16日(星期六)8:00--20xx年10月16日(星期六)18:00

三、活动地点:

长寿邻封——十里柚香

四、活动人员:

电力0815全体成员

五、活动负责人:

六、活动目的:

增强班级凝聚力,体现团结友爱的合作精神,提高学生身体素质,让同学们丰富生活,放松心情。

七、活动进程

1、10月16日上午7:50全体人员在礼堂门前集合,清点人数,到齐后8:00乘车出发。

2、10:00左右到达活动地点。

3、活动期间以寝室为单位分散游玩,每个寝室指定一位组长,联系方式如下。

4、活动项目:游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人cs、拓展训练、邻封寺等。

5、活动方式由各小组自由安排,也可以联谊,中午12:30准时到十里柚香餐厅吃饭。

6、中途可以玩一些集体的活动,如猜谜游戏、歌曲大pk等。下午18:00准时到指定地点集合。

八、前期准备工作

1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作,了解旅游路线与行程,就相关的各类事项达成共识,并明确责任。提前了解有晕车症的队员,并做好相应的措施准备。

2、为全体队员讲解郊游当天的行程,让全体队员们对行程有大致的了解。同时提醒全体队员们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队行动,注意人身财产安全

3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

4、费用aa制到x元/人,采取四舍五入。

九、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全,提醒队员们不要私自离队,要集体行动。

(2)不在风景区里乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

游戏活动策划篇6

活动目标:

1、尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

3、启发幼儿按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。

活动准备:

1、妈妈的照片若干,发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

活动过程:

一、谈话活动

1、教师:我们都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样?

你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?

那你妈妈的头发是怎样的?

(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的,旁边是卷的……)

2、教师:你们妈妈的头发有没有染过颜色?

(有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄……)

3、教师:妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?

(在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的。)

二、欣赏妈妈的照片,感受不同发型的特点。

1、教师:你们看,今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?

这位妈妈的头发是什么样的?

2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?

三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

1、教师:现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?

设计发型前我们要先给妈妈画张像,妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?

2、教师:示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?

幼儿自由讨论后个别介绍。

3、教师示范画头发

教师:现在妈妈有了喜欢的发型,谁能够让妈妈变得更漂亮。

4、教师示范图色

5、幼儿动手设计发型。

四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?

大家都为妈妈设计了漂亮的发型,我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

幼儿做一个可爱的动作,喀嚓!

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