学习上心得体会6篇

时间:2022-10-11 13:02:39 分类:学生心得体会

出色的心得体会是帮助我们抒发个人情感的最佳文体,我们写心得体会是需要结合自己的实际情况的,下面是心得范文网小编为您分享的学习上心得体会6篇,感谢您的参阅。

学习上心得体会6篇

学习上心得体会篇1

“生命没有彩排,只有一次精彩。”今天晚上,我们班集体观看了交通安全电影。

在西藏的一个地方,有一个要回家乡去的货车。当时,只能乘3个人的驾驶室里竟然挤了10个人。最后,司机在一个转弯口由于超速、超载,连车带人翻下了山谷。在这起车祸发生后,乘客的父母和朋友都来了。其中有一位妇女哭得死去活来,说:“现在失去了丈夫和儿子,我以后怎么活呀!”

最令人发指的还有一起重大交通事故,在这次事故中死亡人数高达70多人,受伤人数也有10多个人。这是一个快刚刚天亮,人们还在睡梦中发生的事故。一辆公共汽车行驶在马路上,一辆自行车正好驶过,汽车不注意撞在了自行车上。公共汽车驾驶员因为紧张,冲破了栏杆冲进了大河里。

一个个揪人心肺的场面,一串串触目惊心的数字,一具具冷冰冰的尸体,真叫人惨不忍睹。这几起交通安全事故也告诉我们一个道理:一定要遵守交通规则,人的生命只有一次,天下没有后悔药。

学习上心得体会篇2

通过这次学习,深有体会.初中物理课程新课改最大的困难是:第一,教师的观念要改变;第二,现有的教学资源要改变;第三,教学制度要改变。

培养学生的能力和创造性,首先应培养学生的学习能力和创新精神。随着创新教育研究的深入,其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。而我们的大部分学生,却没有这种思想。例如:牛顿第一定律的应用,测定机械效律,教师应打破以往的教学方法,采用新课改的三维教学目标,激发学生自主学习物理的兴趣和激情,探究物理实验的原理.改变以往呆板的教学方式,为学生的个性发展提供空间. 尊重学生的需求发展特点,重视基础,为学生有个性发展提供空间。

课程标准提出“初中教育仍属于基础教育,应注重全体学生的共同基础,同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求,设计供学生选择的物理课程模块,以满足学生的不同学习需求”。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。

我们现在初中物理知识的学习,已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了,更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验,才能再这一过程中学到知识,更能应用知识。强调从生活走进物理,从物理走向社会,注重保护探索兴趣,学习欲望;体现时代性强调学科渗透。

通过以上的心得体会,我觉得在课堂探究性教学设计中,应以学生的推知规律,学生主动参与为前提。

学习上心得体会篇3

自我营销这个概念对我来说比较陌生,但是当匡老师带我们在案例中体验它时,我理解和接纳。这是一个人际关系搭建的过程,在尊重事实的基础上,发挥自己的优势,让别人接纳和理解。

匡老师分享的搭档故事,让我看到了如何绝处逢生,我是含泪听着的,那是一份感动,感动那位年轻老师所受的压力,感受那份对孩子的爱,还有所在团队对其的支持;菲菲大便的故事,让我看到了老师对孩子的那份爱;保育员分餐故事,让我感受到了专业能力。这些都是闪烁的营销点,我看中的更多是其间关系的营造。

作为教师,营销的是敬业和专业。我不禁在想,如果是我,我要抓住什么点位去放大,通过什么事情去讲述。

在小组游戏互动,我们在讨论中寻找着让自己感动的故事,围绕着专业和敬业,发现并非那么容易,是我们对平常做的事情少了一份觉察,还是缺少从他人,尤其是家长的角度去体验的经验?

在听到小组分享的时候,我不禁感动于幼教人在岗位上的付出,这也让我对身边人做的事情更加敏感!

学习上心得体会篇4

今天听了朱老师的《校本研修》这个专题讲座,我认识到“教学反思”、“同伴互助”、“专业引领”是校本研修的三个核心要素和关键词。

朱老师分别从“教学反思”“同伴互助”、“专业引领”三个不同的方面对校本研修的内涵进行了剖析,同时也提出了实施校本研修的三个核心要素、基本形态和着力点。在小学的校本研修实践中,缺少了任何一个要素的校本研修,都不能称作是真正的校本研修。三者相辅相成、相互补充、相互渗透,相互促进。在小学校本研修实践中,我们只有充分地发挥教学反思、同伴互助、专业引领的各自作用,并注重相互间的整合渗透,我们才能有效地提高这种研修实效,才能真正有效地促进以校为本教研制度的建立。教师的成长,实际上就是在教学实践中不断分析、思考、改进自己教学行为,即通过自我反思提高教学水平的过程。新的一轮课程改革给广大教师带来了前所未有的压力,同时也带来了动力。通过反思,教师不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造见解。

学习上心得体会篇5

时间飞逝,一个暑假很快就过去。这个暑假里,我学象棋、英语、乒乓,觉得这三样都有很大的进步,偶尔也放松一下,跟爸爸、妈妈出去游玩。这个暑假里,我跟爸爸游玩了海洋世界,知道了许多海洋动、植物。我和妈妈去小芝的农家乐玩,学会了钓鱼,还钓到三条大鱼,那高兴劲到现在都没忘。还有一家人去温岭海边的水桶岙玩,游了几个小时才肯回来,玩的高兴,但后遗症却很大,太阳把全身晒的黑黑的,身上还不停的脱皮。

这个假期的重心是作业。假期一开始,我就给自己制订了一个计划,学习、游玩两不误。每天做一课《窦桂梅教你阅读》2课,《暑假新时空》2页,每天练字1张,10天写1篇作文。数学作业放在晚上做。

这个假期我看了好多有关奥运的电视,知道了好多比赛项目,也认识许多体育名星,例如:姚明,郭晶晶、王浩、马林……

我最大的收获是妈妈逼的背50首宋词,有时还常背其中的几首。我还看了好多书,只要有空时,书就会在我的手上。

假期的生活现在觉得充实而又短崭。

学习上心得体会篇6

你们会打羽毛球吗?打羽毛球一项非常不错的运动。

今天早上,我和妈妈去打羽毛球。我们拿着球和球拍来到了楼下,找了一块空旷的地方,就开始了。

“嗖”,妈妈把球发了过来,我还没看清楚球呢,就从我的头顶飞过去了。妈妈对我说:“打羽毛球的时候要一心一意,看好球!”“哦,我知道了。”我边回答边捡球。到我发球了,我一连发了好几次都没成功,球都从球拍旁边漏掉了。我不耐烦地说:“球怎么打不到呢?”妈妈认真地教我,细心地说:“要左手拿球,右手拿拍。左手放掉球的同时,右手拿着球拍瞄准球,使劲打出去。”我试了一下,谁知球往天飞了,掉下来正好砸到自己的脑袋瓜子上。妈妈哈哈大笑,说:“发球的时候,球拍和地成45度角打出去的,而且手也要很灵活。”我又练了几次,后来终于有点会了,后面的任务就是接好球了……

今天我已经有了许多收获。但妈妈说:“打羽毛球,不是一天就能学会的,关键要多练,多打打就会了。”“那我们以后就天天打羽毛球吧。”我说。“好的,今天就这样吧,太阳出来了,阳光很强了,就不能打了,要不眼睛要受到伤害的。”“我们明天再打吧。”“哦……”于是,我恋恋不舍地回家了。

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