心得体会是可以把学习或者生活中的主观感受用文字记录下来的应用文体，大家在写心得体会时一定要围着主题去写作才行，心得范文网小编今天就为您带来了学生五一心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

学生五一心得体会篇1

在这次五一小长假里，我和弟弟、妈妈还有爸爸一起去了奉化黄贤森林公园。“森林公园，森林公园”听起来好像是在说大片大片的森林。实际上，简直就是在游北京。因为，那里有一些仿照北京的名胜古迹。比如：“长城”啊，“天坛”啊什么的。其实我去过北京，也看见过真正长城，但我只是爬了一小段而已。这里的“长城”也只建见了一小段，不过总比我爬的那一段长多了，所以我们准备把他全部爬完。可是，我只爬了不到一半就喊累了。我那个小弟弟精力道还蛮旺盛。于是，爸爸和弟弟一起继续往上爬，我和妈妈坐下来休息。等他们爬完下来了，我们就快快乐乐的回家了。

以前我总以为学习是最辛苦的，我经常抱怨作业太多，学习时间太长，有时也跟妈妈说，能不能换一个角色，我来做家务，妈妈去读书。

这个五一节，终于有机会了，妈妈给我布置了劳动内容——整理车棚。周一一大早，老爸就叫我起床，然后就带着我去整理车棚了。车棚里有大量的废报纸，还有很多塑料瓶，纸箱等等，放得乱七八糟。老爸让我先想好，做什么，怎么做。我看了一下，觉得应该先把报纸叠好，放到门口，这样车棚的空间就大了，然后再把废纸箱打开压平，一个一个叠上去，这样占得位置就少了，最后再把塑料瓶放到一个大的袋子里，也拎到门口，这样把车棚里不要的东西都打包好了，老爸去叫来卖废品的人，这样我们就把任务完成了。

这样简单的任务我们花了两个小时，我才意识到以前的想法有些错了，劳动不是简单的付出汗水就可以了，它还要我学着去动脑筋。劳动能带给我们许多课堂内学不到的东西。劳动是快乐的，是付出汗水、收获智慧的快乐;劳动也是光荣的，是得到妈妈爸爸赞许的光荣。

那是一个中午，午餐一结束，我赶快收拾杯盘狼藉的“战场”，准备洗碗。妈妈笑着对我说：“给你一次锻炼的机会，把这些碗洗干净吧!”

我接受了任务，系上围裙，“战斗”开始了。我先用抹布沾点雕牌洗洁精，仔细地擦拭一碗一碟，慢慢地，碗呀，碟呀，浑身泛起了透明的泡。大大小小的泡泡，在窗外斜射进来的阳光里，闪耀着五颜六色的光彩，美丽极了!接着，我拧开水龙头，清澈的水流哗啦啦冲击着，水珠如同无数透明的珍珠飞溅开来，冲走了残渣，冲走了油腻。眨眼间，碗碟干干净净地出浴了。它们一个个容光焕发，像新的一样，真可爱啊!

洗碗过程中，会有很多动听的音乐在奏响，有哗哗的流水声，有锅碗瓢盆敲碰在一起的声音，还有我的声音“一二三四，碗洗得多干净多干净”。这些声音交织在一起，宛如一曲充满美妙旋律的交响乐。这是劳动中最动听的乐曲。

劳动结束了，许多碗碟，映出了我会心的笑影，也映出了妈妈对我的满意和赞美的笑影。我十分喜悦，十分得意。

我的打扫计划先是整理书籍和书桌。我想：书又多又乱，这次整理，应该把它们分分类，摆整齐，顺便把书架也擦一擦。我先把书全部放在桌子上，然后，拿来抹布洗净，开始擦书架。书架擦完了，该整书了我先拿出纸张列出书的种类。然后，我用火箭般的速度按照列好的几类把书分出来放成几叠。最后，我把书一本一本分别放入了书柜中。接着，我再一次把抹布洗干净，擦书桌。书桌上沾满了橡皮屑和水笔迹，我把橡皮屑擦掉，再拿来牙膏挤在书桌不干净的地方，用抹布擦干净。一番忙碌后，我的书籍和书桌就弄好了。

我的打扫计划第二步是拖地。我先把地扫干净，然后把拖把弄湿，接着一下一下地拖地板，把地板的角角落落都拖干净，因为是地板，湿的拖把拖过后容易变形，所以我又拿来干抹布，把地板上湿的地方都擦干，我弯着腰毫不马虎。······

终于我的房间变得干净整齐，井井有条了。这个时候的我开心又疲惫，从这次劳动中，我知道了只有付出，才有收获。世上不会有不劳而获的事情。

星期五的晚上，爸爸妈妈有急事要外出，吃好晚饭，妈妈就把洗碗的任务分配给我了。我想：这真是个好机会，正好可以锻炼一下自己。

我打开了水龙头，拿起洗碗布，捧起一只碗，准备用洗碗布把先碗的内部洗干净。“哇——”，我发出了惨烈地叫声，自来水简直和冰块一样冷!看来我必须得速战速决。我飞快地把碗内部洗擦干净，接着用洗碗布擦洗碗的边缘，然后将碗翻转擦洗底部。我按着这三个步骤，把所有的碗、盘子都洗了个澡。接下来该洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔细地进行了擦洗，洗勺子还是比较简单的。最后，我把一把筷子聚拢在两个手掌中心，反复进行搓擦，哈哈，筷子也被我洗得像新的一样。接着我再用擦碗布将碗、盘、勺子擦干，放入橱柜。ok，任务完成了!

俗话说的好：劳动最光荣!劳动是人类生存和延续之本，没有人类劳动就没有吃的，没有穿的。劳动的快乐如石榴的果实，红红的，密密的，就像一个小孩子露出牙齿在开心的笑!劳动真是件快乐的事!

今天是“五一”国际劳动节，天气睛朗，微风拂面，给人一种轻松的感觉。我和爸爸、妈妈一起去扬州荷花池公园游玩。到了公园，哇塞!公园里巳经人山人海，有老人、小孩、大人等。首先映入我眼的是一座高高的假山，假山下面有一个小小的池塘，里面有几片荷叶，几条小金鱼在荷叶间捉迷藏。道路两边有许许多多的花儿，有红色的、紫色的、粉红的，它们在这里争奇斗艳着。不远处有一片翠绿的竹林。忽然，一阵欢呼声把我吸引了过去，原来几位老人家在写毛笔字书法，许多人都为这几个老人家喝彩!那毛笔字写得龙飞凤舞，实在太漂亮了。接着，我们一家人一起去划船。在船上放眼望去，整个公园一片绿色，两岸的柳树甩着长长的柳条随风起舞。太阳照在河面上闪闪发光，河中央美丽的荷花仙子沉醉在这春天的美景中。

“五一”节这天真是快乐的一天!

学生五一心得体会篇2

当踏入大学校门时，心中充满好奇，好像个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说，其实心中不免怀着同样的好奇。

从课程题目上来看：“公益”，也许你看它时觉得很远，其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷，偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事，在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量，并为此感动，而我们其实也在做着公益的事，比如劝募，捐款。“劳动”，那就更熟悉不过了，从小就明白劳动最光荣，会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》，即使到初中没有劳动课之后，我同样每天劳动着。如此一来，我仔细一想，觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活，最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的教育中，延伸在我们每天的生活中，并且将在以后依然延续。

我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课，渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育意义。

第一次，我被分配去打扫休息室，一走进去，觉得会议室挺干净的，不用我们干太多事，觉得应该挺轻松的。我撩起袖管就开始卖力干起来，上上下下里里外外都擦得干干净净，连柜子顶我也搬个椅子站在上面把它擦干净了。原以为老师会来大加赞赏一番，不想老师一来就是一个残酷的打击，重做。我不知道是怎样重新拿起拖把的，但我开始做了就依然要做好。终于，老师发现了问题，虽然我很卖力，其实人在走动，拖过的地方便又脏了。小事情里也有大学问。怪不得，有句话：一屋不扫，何以扫天下。重新干下来，人已满头大汗，老师关切地问一句：“很累吧？”我看了看这敞亮的休息室，觉得挺温暖的，也许这就是“劳动最快乐”的内涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”

一开始，其实我并不太明确应该做什么，怎么做才能参加到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时，对于这个问题我开始明晰起来。现代的公益，是人人参与的公益，不管是个人还是集体，人们通过各种方式都可以参与到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神，这来源于内心，来源于对于社会，对于他人的爱本身。只要我们有心，那么我们同样能做出努力，为公益事业作出贡献。当然高中时我就参加过志愿者活动，同时还是市红十字会会员，但这都是大团体，大组织，让我深深震撼的是，只要我们有志向，有爱心，我们同样能组成一个民间团体去干出自己想做的公益事业。

8周就这么一步步走过，每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜，挂着快乐的艰辛，我在这一次次公益劳动中也慢慢体味着这门课本身具有的意义。

学生五一心得体会篇3

劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。任何一种有益的社会劳动，都是人类求生存谋发展获取物质精神产品的活动。人们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和积累更多财富。同时，在劳动中不断完善自身。从古代“钻木取火”到现代宇宙飞船遨游太空，从栖身洞穴到如今建造高楼大厦，从刀耕火种到时下科学种植养殖等，无一不充满着艰辛和创造，充满着人类智慧的结晶。

现如今，社会在发展，我们的生活越来越富裕，但似乎热爱劳动的人也越来越少了……人们自身已无视了“劳动”。而“自己做事是会丢脸的，太没面子了”“只要有钱，请保姆呗”，“自己做什么，有别人做就行了”，“切，才不干呢（劳动），多脏啊”等想法在社会蔓延。人们都已经忘了“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”这一条“八荣八耻”的一条准则。难道不是么？通过劳动教育，使学生在实践中边做边学，培养认识和解决问题的能力，培养创造思维和动手能力。苏霍姆林斯基说：“一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的荣誉、自尊，能为自己的成果而自豪。”每个人都希望过上美好的生活，可是，怎样才能过上美好的生活呢？有的人期待着别人的恩赐；有的人想投机取巧，甚至坑害别人来获得，其实，真正的美好生活，只有靠劳动去创造。我们大营街就是依靠自己的劳动创造了美好的生活。这里曾经是贫穷落后的地方，无矿藏无工业，这里曾经是有名的落后村，无楼房无公路，后来，这里的人们在党的领导下，决心用自己的勤劳的双手，去创造美好的生活。没过多久，这个地方竟发生了惊天动地的变化，土地变得“肥沃了”；财源滚滚进；溪水唱着歌儿欢快地流向远方；幢幢楼房像雨后春笋般拔地而起……这一切令人欣慰的丰收的硕果，不都是劳动创造出来的吗？

如果你觉得剥削是可耻的，那么反过来劳动就是光荣的；如果你觉得劳动是可耻的，那么反过来剥削就是光荣的。

其实，我最想说的，只是一个很简单的道理：劳动并不可耻，不劳动的人——最可耻！

学生五一心得体会篇4

同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?

“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”

学生五一心得体会篇5

五一节，您们辛苦了 今天是“五一”节，虽然上午下了场雷雨，但下午还是挺晴朗的。下午，我去人民公园，看到了一些事。 我来到公园，因为刚下过雨所以树木散发着一股原始森林的气息。

我到了游乐场，本想去荡秋千可是刚进去我就看见旁边围着一群人，于是我变过去凑热闹。不看不知道，一看原来是在捏泥人啊! 我好奇的看着：一个个做好的泥人栩栩如生，活灵活现。那孙悟空高举金箍棒，穿着虎皮裙，金鸡独立。 那一对鹦鹉，背上有五彩斑斓翅膀，还有一条五光十色的尾巴。

再看那半成品，在那位师傅的巧手下逐渐有了生命。 我看得入神，看了十多分钟，基本掌握了泥为什么会五彩缤纷了!想知道吗?想的话就告诉你吧! 就拿孙悟空的虎皮裙来说吧。因为最外层的是黄色所以就拿黄色的橡皮泥做一个圆形，再用别的颜色搓成小细条粘在黄色大圆上，然后把它使劲搓就行了!

看着着位师傅做的挺慢，我不由自主的问：“您做一个泥人要多少时间?” “没几分钟。” 那位师傅爽快地回答道。 “不用十分钟?” “十分钟?”那位师傅笑了笑说，“做十分钟就要卖五块了!” 我心里的问题结开了。 看到这位做泥人的师傅，我不由想到了清洁工、记者、消防员……这些在节日里不能休息的人，它们坚守在自己的岗位上，是为了我们的生活。

我们是否要感谢他们呢?在“五一”节里，让我们对他们说一声“你们辛苦了!”。