通过心得体会，我们能够更好地理解自己的情绪和情感，心得体会是我人生的指南针，引领我走向更好的未来，下面是心得范文网小编为您分享的教师理想信念教育心得体会5篇，感谢您的参阅。

教师理想信念教育心得体会篇1

经过一个暑假中对朱永新老师的《我的教育理想》的认真阅读，深深地感觉到他的教育思想是对我们灵魂的比较深刻洗礼，从而让自己更加努力地向名师们靠近，坚定了自己成为一名优秀教育工作者的理想。

朱永新教育思想充分体现了以人为本的教育原则，他指出：教育就是为了人，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间，为了一切的人，同时教育为了人的一切，这是我们的核心理念。一切为了人的发展也是x提出的构建和谐社会重要组成部分，是值得我们教师去研究，去实践的。

朱永新新教育的目标：新教育的目标追求就是追求理想，超越自我。只有追求理想，超越自我，才能培养积极的认识态度，才能真正地做到让教师，学生和学校一起成长，我们认为参加我们实验的所有的学校的老师都应该有自己的梦，都应该给自己有一种挑战自我的勇气，有一种超越自我的一种精神。每一个老师，每一个学生都要成功，每个学生都要找到成功的感觉，相当部分的老师和学生都能够成材，最后有大的成就。每个老师都要成长，相当多的人能够成功，有一部分人能够成材，成就。所有实验的人都要感觉到自己在不断地进步，在成长着，成长并快乐着。这是我们追求的一种境界。

著名教育家朱永新的新教育思想，触发我们去思考，通过这段时间对朱永新老师的《我的教育思想》的认真学习，体味了朱老师“过一种幸福完整的教育生活”、“建设书香生活环境”等教育内涵。

以下是朱永新新教育思想给我的触动：

1、朱永新老师认为，新教育实验,是一个以教师发展为起点,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。他的新教育思想，引人深思，令人深受启发。

2、朱老师的新教育认为, 理念:教育是一种生活方式，学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”,教育本该是生活的基本方式,儿童今天在学校里所接受的教育,在为长远的人生与社会理想服务的同时,本身就应该是幸福的生活。新教育强调“过一种幸福完整的教育生活”,这既是对教育终极意义的思考与追求,也是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。新教育实验提出“教育幸福”,应该是针对现在的一些教育的不良现象和一些“畸形”的教育提出的。新教育希望通过自己的努力,能够实现人的“全面和谐的成长”,能够让每个受教育者获得成功的智力,整合的智慧,高尚的德性,丰富的情感。在这样的基本理念下,新教育实验提出了让师生与人类的崇高精神对话,相信教师与学生的潜力,重视精神状态、倡导成功体验,教给孩子一生有用的东西,强调个性发展。

3、朱永新曾说：“我过去是研究教育的。在研究人类教育史的过程中，我发现不管教育怎么变，其中最重要的一项活动——阅读都始终没有变过。阅读是教育中最本质的一个活动，那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力，更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。

学习朱老师《我的教育思想》，走近他倡导的新教育并作思考判断，愈发增强了作为一名教育工作者的使命感。

朱永新新教育思想给我的启示：

1、新课程改革和教育发展的新要求：今天的教师应该有自己独特教学个性。那就是不人云亦云，有自己独特的教学思路和主张。老师要善于发现自己的个性和业务方面的独到优势，在夯实自己教学能力的基础的同时，培养出自己独特的教育理念和教学个性。只有这样才能培养出学生个性，要求老师对于自身要有清晰的认识，并善于不断调整自己的定位，在学校环境和个人条件之间寻求平衡。当今教育，教师最缺少的就是独立人格和自由精神，导致培养出的孩子千人一面，缺乏创新能力和独特气质。教学个性本身就意味着创造力。

2、教师对学生要真正做到一视同仁。一个老师通常要面对几十甚至上百个学生，学生性格有好有坏，成绩有优有劣，能够关注每一个学生，并爱护每个学生，是这一类老师所具备的能力。把学生当学生看，把人当人看，不惟成绩论素质，不惟喜好论好恶，不惟家境论高低。有人说，关注每一个学生，就是要做到关注成绩最差的学生。我想补充一句，关注每一个学生，也要做到关注你最讨厌的学生。

3、教师应该对学生严而有度。只有这样才能把班级管理得井井有条，有一整套管理理念和管理手段，并善于进行总结和反思。学生正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，所以必须按照学生的言行规范来严格要求他们，又正因为这些缺点错误是难免的，所以对他们的要求应该有度，按照他们的成长规律，给与他们改正缺点错误的时间和机会，不能一味的批评和指责，甚至体罚或变相体罚。老师的管理应该得到学生的尊敬，使学生心服口服，从心底里得到学生的认同。

总之，通过这段时间的学习，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗礼。我将在今后的工作和学习中，以朱永新的新教育理念和思想为我所范，努力学习，进一步学习“我的教育理想”，使自己不断进步。

教师理想信念教育心得体会篇2

班主任是学校为班集体组织专门的德育活动而设置的岗位，担负着组织、管理和领导一个班级全体学生的重任，是学校德育工作的重要力量，直接决定着一个学校德育工作的成败与否。因此，对于每个学校来说，班主任工作是重中之重。

对于技工学校而言，学生一般都是不能继续读高中、大学的毕业生，年龄普遍在16～19岁。这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、学习缺乏兴趣的年纪，导致了管理工作难度的加大。作为他们的班主任，应该用什么方法管理好这批调皮的孩子呢？下面就这个问题简单谈一下笔者的体会。

一、责任心和爱心是班主任工作的基??

责任心是每一位班主任首先应具备的素质，是做好班主任工作的基础，而爱心和责任心的升华。教育就是爱的事业，没有爱就没有教育。班主任的爱心不仅表现在学生有困难时主动关心和帮助他们，更要耐心了解学生心理，尊重学生，努力与各种性格的学生打成一片，架起师生间心灵的桥梁，把爱倾注到每个学生。只有让每一个学生都能感受到老师的爱心，在感情上引起共鸣，学生才能感受到心理上的满足和慰籍，从而产生亲切感。作为班主任，要经常深入到学生中间与他们谈心，特别是对性格较内向，平时不爱说话的同学，要发现问题并及时解决。

二、为人师表、正直诚信是班主任工作的前提

班主任对社会事物的道德评价，对真善美的景仰，对假恶丑的挞伐，都对学生人格的培养有着重要作用。班主任对学生应该公正无私、一视同仁，学生犯了错误，班主任在进行教育批评时，要做到严中有爱，理直气和，做“严父慈母”。

在具体工作中，技校班主任要以身作则，为人表率，教师的身教更能激起学生的积极性。例如，有一次卫生大扫除，班里有一个班干部不积极劳动，其他同学也不干了。发现后，笔者拿起扫帚开始打扫，看到老师的行动，学生们也很快积极行动起来，一会儿就把卫生区打扫干净。后来班里的劳动基本上就不用再进行督促了。

三、调动学生自治是班主任工作的技巧

自觉性是做好班级工作的关键。一个班集体中，必须有热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较强、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结并带动其他人，沟通信息，协调关系，开展集体工作。这些学生干部，作为同龄人在班级学生中的作用是班主任不可替代的。一般来说，一批好干部可以带出一个好的班集体，反之亦然。因此，选拔和培养好班干部，是班主任工作的一个重要任务。

四、深入了解和研究学生是班主任工作的关键

教育者与被教育者在很大程度上是受情感支配的，情感支配行为的作用是巨大的。而学生对自己情感的调节相对弱一些，波动性更为明显，往往受时间、地点、场合等客观条件的影响较大。而作为教育工作者，就需要将理解用于人际交往中，尊重学生，理解学生。师生之间互相理解，大家心情舒畅，教育者与被教育者的情感就能互相渗透，互相作用。这样学生才能真正尊重信任老师，才能建立平等和谐的关系，从而达到教育的良好效果。

总之，作为技校班主任，除了严格管理外，对“技校生”一定要“动之以情，晓之以理”地去启发、引导、鼓励他们。要用师爱给与他们信心与恒心，为学生排忧解难，成为学生的知心朋友。当然，班级管理是一门科学，时代的变化和发展给班主任工作提出了新的要求和挑战。这就需要我们不断地试探新体例、新法子。在进行实践的同时，不懈地钻研科学的理论，深入到学生中去，真正地关心、爱护学生，为实现全方位的教育而不断探索。

教师理想信念教育心得体会篇3

坚定理想信念，是新时期保持共产党员先进性的首要的基本要求。在开展先进性教育活动中，各单位十分重视结合党员的思想实际进行理想信念教育。许多老同志说，像这样认真而郑重地学习党章，从理想信念这个基本问题入手，提高党员的思想政治觉悟，机会十分难得。这样的学习，使广大共产党员更高地扬起了理想的旗帜。许多新党员说，思考我们党是一个什么样的组织，入党意味着什么，这样的集中学习教育，唤起为建设中国特色社会主义不懈奋斗的情感。绝大多数党员都感到，学习阶段时间不长，收获很大，是一次认识的提高，是一次思想的锤炼，是一次境界的升华。

我们的党之所以能够在残酷的环境中生存，在艰苦奋斗中壮大，脱颖而出，由弱到强，成为执掌政权并长期执政的党，最根本的是我们党能够始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。人类社会必然走向共产主义，这是马克思主义的基本原理。实践证明，社会主义制度具有强大的生命力和优越性。志存高远，立足现实，永远是共产党人应有的政治品格和精神境界。

“夫志，气之帅也。”崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的力量源泉和精神支柱。背弃了理想信念，共产党员的政治生命也就终止了;淡化理想信念，共产党员就会落后于时代前进步伐。坚定理想信念，是共产党人的终生追求，需要付出一生的努力。每一个共产党员都应当把这次先进性教育活动作为一个新的起点，高扬理想的旗帜，砥砺奋斗的精神，在建设中国特色社会主义的伟大历史进程中，努力发挥先锋模范作用。

教师理想信念教育心得体会篇4

作为一名初中英语教师，除了要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外，还要具有健全的人格与健康的心理状态。只有这样，才能培养出更优秀的学生，才能无愧于人类灵魂工程师的称号。这次学习，我对研修有了更加深入的了解，也更深刻地理解所包含的教育理念，相信在今后的教育教学中能够给学生带来更好的帮助。通过本次研修学习，我得到的不 仅仅是知识，更重要的是一种理念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。我们在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实，也让我们结交了更多好友。

虽然我从事教学工作多年，也参加了很多教研活动，但从未接受过这样正规的培训，这次研修对我来说是一次很大的帮助。无论从教学理念还是教学方法上都有很大的触动，无论是一线的优秀教师对案例的生动解析，还是专家导师对理论的生动讲解，都深深的触动了我的内心，产生了情感的共鸣。周大明老师的课，使我更加深刻意识到要给学生一滴水，自己就要有一桶水，获得知识的有效途径是用。听了郭水源老师的课，我对中考英语命题有了一定的认识，从而对我在平时的教学也起了一些指导作用。黄宇星老师的课，使我对微课程有了初步印象。陈秀鸿老师的课，更让我受益匪浅。她的课生动有趣，她给我的感觉是一个幽默而且知识渊博的人。听她的课，你会觉得时间怎么过得这么快，很希望能继续听下去。听了黄军生老师的课，我才知道原来什么是片段教学，原先我对片段教学的理解是错误的。还有卢健老师的课，使我更加深刻认识到作为一名老师更要注重学习，不断提升自己。林小玲老师的课讲的是有关美国的教育，使我不用出国就能了解国外的事不是很好吗?石青萍老师是一位中学老师，她跟我们分享了她的宝贵的教学经验，从中我也受到了一些启发。

这次培训让我对英语教学有了全新的认识，它并不是枯燥无味的教学，而是一门集生活、方法、情感在一起的很有趣的学科。教师作为学生学习兴趣的培养者和引导者，只有与学生心灵沟通，贴近学生，贴近生活，才能使英语走进学生的心理，使英语教学更有吸引力，更有实用性。通过研修，促进了我对英语教学的重新认识和理解。

教师理想信念教育心得体会篇5

理想信念是奋斗目标，是精神支柱，是一种强大的精神力量。一个人有了正确的理想信念，就会执著奋斗，自强不息;一个国家，一个民族有了正确的理想信念，就能励精图治，百折不挠。坚定的共产主义理想信念，是无产阶级世界观的核心，是共产党人必须具备的思想素质，也是我们党和社会主义的政治优势。在加强和改进思想政治工作中，抓住理想信念教育这个核心，就抓住了根本，抓住了灵魂，抓住了关键。理想信念是人生的精神支柱和前进的方向，倘若人生没有了理想信念，就如行船没有航标，一切都会变得无所适从，就会产生过一天算一天的念头。这对于一个共产党员党员来说是十分危险的。我们知道理想和信念关键在于一个"信"字。"信"，它是一个会意字，表示从人，从言。解释为人的言论应当是真实的，是不虚伪的。生活中的每个人都会遇到一个信什么的问题。信金钱的，就会不择手段去收敛金钱;信迷信的，最终会被迷信所害;信共产主义的，尽管明知是个遥远的目标，却会一代又一代地朝着远大的目标去能力奋斗。我们共产党员就是这一奋斗队伍中的中坚力量。

从递交入党申请到成为共产党员的这些年以来，无论是学校的党课，还是总支的讲座，都反反复复地对我们进行理想信念的教育。社会主义的理想和信念是科学的世界观，人生观和价值观的集中体现，我们党员就是要用自己的行动在群众中起这么一个作用:坚定对社会主义和共产主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，用自己的奉献为伟大的祖国作贡献。只要增强了信念，什么人间奇迹都能创造;只要树立了远大的理想，什么困难都能克服。

就我个人而言，我的理想，我的信念都凝聚在我的事业之中:用自己的智慧，用自己的实干，用自己的创新塑造党员教师的新形象;用自己的热情，用自己的人格魅力，带领教师们一起实现我们的人身价值。

对我来说，共产主义理想信念是我行动的力量源泉，她代表着最大多数人的根本利益和长远利益，无论是过去，现在，还是将来，共产主义理想始终是我们共产党人安身立命之本和奋发进取的强大精神支柱。中国共产党是以理想信念坚定而著称的，老一辈领导人和无数革命先驱为我们树立了坚定不移，矢志不渝地为共产主义理想奋斗的榜样，我要继承老一代共产党人留下的宝贵精神财富，进一步强化政治意识，坚定共产主义理想信念。

首先我们共产党员要打牢理论根基，保持政治上的坚定。"理论上成熟是政治上成熟的标志，没有理论上的成熟和坚定，就不会有政治上的清醒和坚定。" 通过夯实理论根基，进一步坚定理想信念， 坚持用党性原则清除自身的污垢，正本清源，廓清迷雾，重塑正确的权力观。理想信念不只是一种朴素的感情，必须以深厚的科学理论素养作依托。要坚定社会主义，共产主义的理想信念，就必须认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，认真学习《》同志的一系列重要论述。只有具备一定的马克思主义理论素养，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场，观点，方法分析问题，才能正确认识社会主义发展的历史进程，正确认识资本主义发展的历史进程，正确认识我们社会主义改革实践过程对人的思想的影响，正确认识当今国际和国内政治斗争带来的影响，从根本上坚定对共产主义的信念。客观世界在不断变化，马克思主义也在不断发展，因此，政治理论的学习是万万不能少的。因为学习理想信念的教育不能一蹴而就，一劳永逸，它和实践是紧密联系的，任何时候都不能放松。要把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来认识，来对待，孜孜以求，学而不怠。在加强政治理论学习的同时，还要抓紧学习其他方面的知识，学习反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必需的知识，不断拓宽知识领域。

其次我们共产党员要强化宗旨意识，坚持全心全意为人民服务。作为一个副教导，在工作中起的是"桥梁"作用，教学上起的是引导作用，人际关系中起的是粘和剂的作用。但是最关键的还是怎样"以身作则"。言不出格，行不逾矩，不为私心所扰，不为物欲所动，始终保持崇高的思想境界，自觉淡泊名利，努力实现人生价值。这就是我强化宗旨意识的具体表现。我的职务是竞聘而来的，是基于大家对我的信任和支持，我的党员身份是被大家认可的，就应该作到:有困难党员先上，有名利群众先"请"。要时时刻刻想到别人，想到大家。有人说做工作"不怕群众不满意，就怕领导不注意"，这是颠倒了公仆与主人的关系。我要时刻把自己当作为教师服务的公仆，工作中要学会满腔热情，做出一些踏踏实实的事情，要牢记党的宗旨，心中装着群众。恪尽职守，坚持把党和人民的利益放在首位，坚持做到思想上尊重群众，把群众观点深深地扎根在头脑里;感情上贴近群众，工作上依靠群众，以服务奉献为天职，自觉接受人民群众的监督，做到常怀律已之心，常排非分之想，常修为人之德。

作为一名新时期的党员教师只有对自己的理想信念的要求有了"高度"，工作起来才会有"力度"，才会有勇气去面对和解决前进路上所碰到的"难度" ，从而显示出我们党员教师的亮度。因为共产党员就是要站在时代前列，保持先进性，要树立共产主义远大理想，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。因为社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了。

最后，我的理想和信念的具体体现就是在我现在从事的教育事业中。我们党员所从事的工作就是党的崇高事业。每一个党员干部要想始终保持先进性，必须确立所从事的工作就是党的崇高事业的观念，从本职岗位做起，从每天的工作干起。因此，要达到"三个认清":一要认清每个党员干部所从事的每项工作都是党的崇高事业的组成部分。我们党的事业是惠及亿万人民的共同事业，需要每个人的共同努力，共同奋斗才能实现，也正是由于千千万万个党员干部从"小事"干起，才能使我们党的事业不断走向成功，走向辉煌。二要认清每个党员干部都是党的崇高事业的辛勤建设者。广大党员干部要牢记党的宗旨和自己所担负的任务，经常想一想参加革命为什么，入党图什么，身后留什么，是否对得起党的培养，是否辜负了人民对自己的期望，自觉把党的事业视为生命，以高度的政治热情和责任感，完成党赋予我们的各项任务。三要认清以创新的精神干好本职工作就是对党的事业的最大贡献。创新不是一件轻而易举的事情，需要付出艰辛的汗水和辛勤的劳动。这不仅需要创新的勇气，更需要真抓实干的吃苦精神，坚持在实践中创新。